培训师有前途吗
① #培训部经理#大家觉得培训师有前途吗一开始很向往，后来感觉很多家公司基本不重视
对培训的重视，是对企业未来的重视，是对传承的重视。如果希望自己的培训职涯有前途，寻找大型企业或直接对话企业老板询问。道同才能共存 来自职Q用户：刘先生
是啊，确实如此，一些公司忽略了培训的作用，狭隘的认为培训结束，培训师使命结束，培训师是销售过程中不可缺少的一环，内部培训和客户培训都应该是定期的，产品记忆是渐进的遗忘过程，需要定期更新记忆，同时更新课件，也是市场监察的一部分，老总们总是埋怨业务人员工作不利，他们忘了或者根本不清楚培训师的真正作用！😈😈 来自职Q用户：张先生
② 户外运动培训师有前途么初级和中级，高级的区别是什么
很有前途！我是武汉奥特拓展技术开发有限公司的，现在户外运动培训师比较急缺，只要你开朗，对拓展项目比较了解，其实还是比较好找这方面的工作的，你可以上网看下我公司的网站！
③ 做培训老师有前途吗
那要看你培训什么样的人了，你要是能培养出几个叱咤风云的人物，那你的前途无量啊
④ 我准备换工作，请问企业管理咨询公司的销售和中国人寿的培训讲师，这两份工作哪个更有发展前途
国际趋势越来越紧张，企业发展也越来越国际化，标准化、严格化，越来越需要各项认证如iso9001，3c，ce认证等，个人认为就社会发展状况而言企业管理咨询公司的培训讲师相比潜力更大。
⑤ 在一个不太正规的公司做培训师助理有前途吗
如果你年轻，你有前途；如果你要前途，你有前途；但必须知道自己的方向和自己适合做什么；前途很多时候不是别人给的，是自己奔出来的；在考虑前途这个问题时常问的问题有：
我是谁？（认识自我）
我想要什么？（目的）
我要去哪里？（方向目标）
我怎么去？（方法举措）
“不太正规”是什么意思？目前中国“正规”的培训公司什么样、有几个？从“正规”中学固然好，但从“不正规”中是否能学习、成长却全靠自己的判断、选择和努力了；
祝你前途似锦！
⑥ 我准备换工作，请问企业管理咨询公司的销售和中国人寿的培训讲师，这两份工作哪个更有发展前途
你换工作无非是想提高自己的能力，销售和培训讲师都很好，关键是你在这两个岗位上准备学到什么东西，提高自己什么能力。
销售也是连自己的嘴皮功夫，培训师更是这样，因为这两个工作都是需要不断学习积累知识的工作，个人认为并不矛盾。
⑦ 培训机构当老师有前途吗
一些就读数学或者英语类专业的毕业生不知道自己要找什么样的工作，因此他们就会考虑去当老师。但是，有些毕业生不想去公办学校当老师，喜欢去私立的培训机构当培训老师。不过，由于这些机构没有公立学校稳定，所以总是犹豫不决到底要不要去。那么，培训机构当老师有前途吗？个人认为是有前途的。首先，培训机构的待遇更好。其次，培训机构的锻炼机会很多。最后，培训机构当老师也可以积累人脉。下面，让我们具体看一下。
在培训机构就读的孩子，一般家庭条件都不错。因此，培训机构的老师就有很多机会结识一些好的人脉，获得一些好的资源。这样，未来自己就有基础可以自行开设培训机构。如此一来，个人的发展将会更有挑战，收入也将更可观。
所以，个人认为在培训机构当老师是比较有前途的。不过，这需要付出许多努力才行。如果是混日子的话，那么在培训机构当老师就不太合适了。大家觉得呢？
⑧ 教师培训师（在线）有前途吗
培训师的发展前景一直不错，尤其是这几年越来越受重视！但是一定要选择好的培训机构。
⑨ 代理商培训师有前途吗
我觉得现在的餐饮学好了更有发展前途的呢，现在的话，学习一个川菜，学好了工作也好找，如果通过学校的话，推荐到好的单位就业也是比较容易的。
长久以来，川菜在烹饪上以选料精细、烹饪严格、品种丰富的特点受到人们的喜爱与推崇，在中国具有举足轻重的地位。川菜的足迹已经遍及各地，并早已走向海外，成为外国人日常生活中的美味佳肴。川菜目前是涉及人口多、经营门店多的菜系
⑩ 培训师这个职位有没有前途,应该如何提高自己的培训技巧
一般说来培训师这个岗位是比较受人尊重的，也是一家企业不可或缺的。从职业发展规划来看，可以往两个方向发展：
1、职业培训师：即专门讲公开课和企业内训课程，不仅仅服务于单一一家企业
2、企业内训师：即一般的企业内部负责构建培训体系，组织内外部培训的岗位。
其中前者需要强大的功底和控场能力，还要有专业的包装，课程最好是独一无二或者有很强竞争力的，否则发展会非常困难。
而后者则可以通过模仿和学习，来提升自己的功底，并不要求自己的课程是独一无二的，可以往培训经理，职业培训师，或者人力资源总监方向发展，看各人的基础。
如果想要往培训师方面发展，建议还是需要多看视频，多看书，多练习演讲技术，当然，如果能够有自己的人生经历或者阅历的案例来丰富整体课程的内容就更好了。前期可以报一个TTT（培训培训师）的班学习一下培训的规则、课程的设计、讲师的发音吐字等等，争取在最快的时间内练习出一门自己能够独立承担的，拥有自身特色、风格的课程来。