培训导师介绍

Ⅰ 如何介绍培训老师

助教的来角色： 大家好：我是咱源们公司某某部门某某人，今天我们特别邀请到一位营销讲师，这位老师曾一直在几家知名企业担任营销讲师，现任某某企业某某职位或专职讲师，希望大家能够跟我一起来分享老师为我们带来精彩的营销课程，大家掌声有请某某老师。

Ⅱ 有什么好的会计培训班或好好的导师介绍'

可以到德安信会计培训，我们是在厦门这边的

Ⅲ 培训机构主持人如何介绍讲师

一般讲究“课重人名”，就是主持人先介绍接下来的课程名称、课程重要性；然后介绍带来此课程的讲师：姓名、职称或荣誉等，必要的话可以包装一下讲师水平如何如何高、经验很丰富等等，最后号召听众用热烈的掌声有请讲师上台授课。

讲师，是高等学校中职别次于副教授的教师。
1912年，中华民国临时政府教育部公布的《大学令》，开始规定大学在必要时得延聘讲师。1927年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，正式规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。中华人民共和国成立后沿用未变。1960年3月5日，国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》，规定助教提升为讲师的业务条件是：①已经熟练地担任助教工作，成绩优良；②掌握了本专业必需的理论知识和实际知识与技能，能够独立讲授某门学科，并且有一定的科学研究能力；③掌握一门外国语，能够顺利地阅读本专业的书籍。讲师的主要职责是担任某门学科的讲授，从事科学研究工作。欧美有些国家的大学设有讲师一级的教员；有些国家的大学以讲师为未定学衔的教员；也有些国家的大学设高级讲师，有的主持讲座，讲座讲师是由资历较深的教授担任的。
1、职称之名：大学教师中的一种职称，居于助教之上，副教授之下，属于中级职称。
2、讲课的老师，或特指培训行业中的授课者，或课堂讨论之主持人，有企业内部讲师、外部讲师之区分，见于企业培训中常用词。
3、中等职业学校教师中的一种职称，如高级讲师、中级讲师。
此词条与“主治医师”的双义性类似。

Ⅳ 培训讲师应如何做自我介绍

看一下这个网站，培训师的视频，有回自我答介绍
http://zx.zhye.com

Ⅳ 情境商务礼仪培训培训师张淑秋导师的介绍谁有

是的，张淑秋老师是率先提出情境商务礼仪培训的讲师，而且在教学实践中取得非常好的口碑，尤其是对90后员工的培训，效果特别好，张淑秋老师的简介网络上有，不知道是不是最新的，我这里是她发给我们机构的，供你参考：
张淑秋，专注礼仪培训15年，受训企业达1500余家，学员人数近100，000人
商务礼仪与职场沟通 培训专家
服务礼仪与沟通技巧 训练导师
中国情境礼仪 运用第一人
中国礼仪情境式教学 领军人物
美国PDP性格分析与高效沟通 认证讲师
英国CMB国际色彩 高级形象顾问
清华博商学堂 特聘讲师
《注册国际高级礼仪培训师》 导师、评委
2008年奥运会、2010年世博会礼仪培训 特聘讲师
其主讲课程被香港商报等多家媒体报道，在广东卫视等多家电视台播出

深厚的中西方文化底蕴
张淑秋，一位知性、优雅、智慧的知名礼仪培训导师。源于良好礼仪家风熏陶、世界500强企业工作经历，后又在法国、英国接受系统的形象、礼仪、沟通及服务领域的专业学习，让她集中、西方礼仪文化于一身。
15年培训经验，善长精准把握企业培训需求
2004年开始，张淑秋深入研究礼仪与个人成长及礼仪与企业发展的关系，至今受训企业达1500余家，学员人数近100，000人，客户涵盖金融、地产、通讯、科技、航空、制造、公共服务等多个领域。15年的培训经验，不但积淀了张淑秋本人的礼仪文化内涵，谙熟了企业培训流程和管理层对员工的礼仪要求，而且汇聚了大量优秀企业的礼仪文化经典案例及精髓。张老师善于精准把握企业的培训需求，为不同行业客户量身定制礼仪课程，并协助企业解决面临的形象、礼仪、沟通问题。
采用翻转式学习，运用情境式教学法，确保最佳培训效果
作为中国情境教学法的倡导者，张淑秋对传统的礼仪与沟通教学方式进行了跌代。在培训中创造性地融入了角色理论、人际关系学、情商学等学科，运用了翻转式学习、小组研讨、角色扮演、艺术渲染等情境式教学法。课堂上高度参与的互动氛围及更加贴近实际工作的演练场景，激发了学员的主观能动性，实现了学员从“不会”到“会做”，又从“会做”到“想做”的升华。张老师课程的高满意度及效果的持久性受到客户的一致好评与推崇。

Ⅵ 培训班如何介绍老师

首先是要突出优点。如何突出优点，当然就要把老师的各种光荣事迹背熟；

其次，就是证明这些光辉事迹的证书、以及活动照片等等；

第三，还有比较一下其他机构的，当然就不用说他们的老师的光辉了，而是说他们的学生多来这里

Ⅶ 作为讲师的自我介绍

1、 自我介绍的意义：

(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

2、 自我介绍的方式：

自我介绍可以有不同的方式，

（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。

3、 自我介绍的禁忌：

（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩

大家好,我叫XXX,很高兴能与大家成为同学,我是一个开朗(内向)的人,我喜欢...以后还请大家多多照顾,我希望能和你们每一个人成为朋友,以后学习上的困难希望能和大家共同解决!谢谢!!!

**为个人信息，请主人自己添加 我叫***（此时可以把你的名字写到黑板上，让大家认识你，前提当然是在老师允许的情况下），是**中学(学校）的毕业生，很高兴我能够融入这个新的集体中。我希望尽早的和大家成为好朋友 。 我是一名品学兼优的学生兴趣爱好广泛，兴趣爱好广泛。（夸夸自己，但要属实哟）（写写自己的兴趣爱好，这样更容易融入集体之中）我愿意用我的特长来给大家带来快乐。我希望将来成为一名***（如：人民教师、医生等等，就是自己的理想）希望我们大家在今后的三年中共同努力，共同进步，谢谢。（别忘了鞠个躬）其实临场发挥的时候还可以再加一点，不一定完全按照自己准备好的稿子讲。同时，语速不应该太快。祝你好运！