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普通话考试培训内容

发布时间: 2021-01-06 15:14:15

❶ 什么地方培训的普通话考试更好

武汉学路教育机构普通话考试培训中心是比较好的

❷ 普通话测试前培训重要吗我有事参加不了,会不会通过不了考试呀

你是考哪个等级?普通话考试分为两个阶段:第一个是以区或县为单位的,版最高一级乙等,机考权。拿到一级乙等证书后再到市里或省里参加一级甲等的考试。我在北京考的,昌平区的一级乙等,然后到北京师范大学参加北京市的一级甲等考试,两位老师面试加录音,通过率非常低,我没口音的人有的词的音发音部位和咬字不对、吐字不干净都不行,读到一半不合格就不让你考了,排队时遇上一个学播音主持的考了三次都没考过,要是考一级甲等建议考试参加培训吧,多练练教材里的内容,语段和话题都出自那本书。要是只靠一级乙等的话只要你发音准确问题应该不大,多练练教材的内容,考试时读流畅点、慢点,话题说满3分钟,不参加培训问题不大。

❸ 普通话考试培训类型填什么重要吗

普通话属于什么考试种类
普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度熟练程度的口语考试考试形式为口试普通话水平等级分为三级六等,即一二三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音词汇语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据

普通话考试报考级别问题
普通话考试具体的考试时间和报名方式可以给当地的教育局打电话咨询

普通话考试标准:

普通话水平测试考试内容

试卷包括五个部分,满分为100分:

1 .读单音节字词100个(排除轻声儿化音节)

目的:考察应试人声母韵母声调的发音

要求:

100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;

每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次

字音声母或韵母相同的要隔开排列不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况

评分:

此项成绩占总分的10%,即10分

读错一个字的声母韵母或声调扣0.1分

读音有缺陷每个字扣0.05分一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判

限时:3分钟超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)

说明:读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确,但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母,比如舌面前音jqx读得太接近zcs;或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替,比如把舌面前音jqx读成舌叶音;或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前,但还没有完全错读为舌尖前音等;韵母读音的缺陷多表现为合口呼撮口呼的韵母圆唇度明显不够,语感差;或者开口呼的韵母开口度明显不够,听感性质明显不符;或者复韵母舌位动程明显不够等;声调调形调势基本正确,但调值明显偏低或偏高,特别是四声的相对高点或低点明显不一致的,判为声调读音缺陷;这类缺陷一般是成系统的,每个声调按5个单音错误扣分1和2两项里都有同样问题的,两项分别都扣分

2.读双音节词语50个

目的:除考察应试人声母韵母和声调的发音外,还要考察上声变调儿化韵和轻声的读音

要求:

50个双音节可视为100个单音节,声母韵母的出现次数大体与单音节字词相同

此外,上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次,词语的排列要避免同一测试项的集中出现

❹ 普通话培训有用么培训内容是什么

看你什么copy工作性质了,如果是教师普通话肯定要过级的,你参加培训肯定会有收获的,如果你平时经常说方言,一些字,词可能会受方言的影响读不准,如果平时经常说普通话,你只需要看看考试的模拟题,自己练习练习,过2乙应该没有问题,但是师范文科类的是需要过2甲的哦
至于培训的内容,通常会配有一本教材或资料,你去看看,即使不去培训,拿资料来看看也会好一点

❺ 我想参加普通话考试培训,建议去哪里

普通话考抄试并不是袭必须参加培训。普通话考试具体需不需要培训是看自己的普通话程度决定的,如果普通话很好就不需要再去参加培训。
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次。
一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。不用培训。但是有一下几点要注意的地方:
1.
最好自己看看相关教材;
2.
千万不能有不认识的字;短文我记得有40篇,大多是小时候学的课文,熟悉一下就可以了。
3.
考试很容易过的,一般人都达到二级甲等,好的可以达到一级。

❻ 普通话考试必须培训吗

普通话考试并不是必须参加培训。普通话考试具体需不需要培训版是看自己的普通话程权度决定的,如果普通话很好就不需要再去参加培训。

普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次。

一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。


(6)普通话考试培训内容扩展阅读:

普通话水平测试的报名条件

1、中小学教师;中等师范学校教师和高等院校文科教师;师范院校毕业生(高等师范里,首先是文科类毕业生)。

2、广播、电视、电影、戏剧,以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生, 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员。

3、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

参考资料来源:网络—普通话水平测试

❼ 普通话考试一般考些什么要不要参加培训呢

  1. 读单音节字词100个,限时3分钟。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

  2. 读双音节词语50个,限时3分钟。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

  3. 400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

  4. 即兴评述,时间不少于3分钟。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

❽ 普通话培训

普通话考试标准:
普通话水平测试考试内容
试卷包括五个部分,满分为100分。:
1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)
目的:考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求:
⑴ 100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;
⑵ 每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。
⑶ 字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
评分:
⑴ 此项成绩占总分的10%,即10分。
⑵ 读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。
⑶ 读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。
限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)。
说明:读音有缺陷只在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确,但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母,比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s;或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音;或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前,但还没有完全错读为舌尖前音等;韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够,语感差;或者开口呼的韵母开口度明显不够,听感性质明显不符;或者复韵母舌位动程明显不够等;声调调形、调势基本正确,但调值明显偏低或偏高,特别是四声的相对高点或低点明显不一致的,判为声调读音缺陷;这类缺陷一般是成系统的,每个声调按5个单音错误扣分。1和2两项里都有同样问题的,两项分别都扣分。
2.读双音节词语50个
目的:除考察应试人声母、韵母和声调的发音外,还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。
要求:
⑴ 50个双音节可视为100个单音节,声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。
⑵ 此外,上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次,词语的排列要避免同一测试项的集中出现。
评分:
⑴ 此项成绩占总分的20%,即20分。
⑵ 读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。
限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分,4分钟以上扣1.6分)。
说明:读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外,儿化韵读音明显不合要求的应列入。 1和2两项测试,其中有一项或两项分别失分在10%的,即1题失分1分,或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。 应试人有较为明显的语音缺陷的,即使总分达到一级甲等也要降等,评定为一级乙等。

❾ 普通话考试报名里边的培训是什么

报考时间:各地考试时间不统一,详情请关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心(语言文字网)。以当年公布的报名时间考试时间为准。

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