培训师的素质

『壹』 企业培训师应具备哪些素质

企业培训师应该具备哪些素质呢？可以分为三个方面：一、职业道德素质具回体表现在忠诚于职业培训事业答，热爱本职工作，恪尽职守，勇于实践，甘心奉献等。二、业务素质1、扎实的专业理论知识，过硬的专业技术，辅导学员进行实践的教练能力。2、具有丰富的教学组织和管理经验。3、掌握现代教育技术，并能运用仿真、模拟等教学手段开发课程教学和技能训练。4、具有鲜明的教改意识，能承担相应课程的开发、课程内容的改革和相关教材的编写。三、职业能力素质1、良好的表达能力和授课技巧。2、有丰富的实践经验。3、企业培训教学研究和经验总结能力。

『贰』 企业优秀内训师应该具备哪些素质

随着中国企业的快速发展，企业内训师的发展也迅速起来，但是很多企业在选拔培养都存在着或多或少的问题，优秀的企业内训师应该具备以下十个素质：
1、自我感知的能力
虽然我们并不主张企业培训师要进行缜密的分析，但要成为一个成功的实战培训师，很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。与其他任何从事“帮助”他人的工作一样，能够意识到激励我们自己的因素是很重要。

2、激励他人的能力
企业培训师不能使被训练者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。培训师能够意识到被培训者的发展需要并激励他们认同自己的情感和价值观，为获得和实现他们的最高目标而努力。成功的企业培训师能激发被培训者内在的动力而不是使用外在的压力。培训师的信念是使被培训者发展自己的潜能。企业培训师可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制。不是每个人生来都有激励他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡过他们认为困难或痛苦的生活。成功的企业培训师激励和鼓励那些犹豫不决和失败的人勇于承担风险和建立安全网络。失败是一种反馈，是成长的机会。不愿意冒失败危险的企业培训师和被培训者会停滞不前。

3、建立关系的能力
企业培训师看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。他们把培训看作很重要的事。培训师必须是乐于助人的、有办法的、并且能充分地表达自己的想法。他们必须全神贯注于他们的任务并不计较得失。培训的成功很大程度上取决于企业培训师和被培训者之间的关系。

4、思维变通的能力
与有固定的课程安排的培训师不同，培训的日程表是灵活的。培训师与被培训者一起，确定优先考虑的事情和目标，并制定行动计划以实现行为的改变。然而，这一日程安排并不是固定不变的，出色的企业培训师能够调整日程并且进行“课外”培训以适应个人的不同需要。是对被培训者重要的事情(而不是对培训师重要的事)决定着日程安排。

5、沟通的能力
许多人在与合作者、同事和客户产生交流困难时常采用培训这种方式。还有一些人需要私人培训师帮助他们度过不同的过渡期，包括亲人关系或伙伴关系的困难期。培训师应该拥有广泛的人际交往和沟通的技能，并对他人的担忧表示出敏感和耐心。培训师要能够对被培训者移情，表现出对他的世界观、价值观、恐惧和梦想的赞同和理解。培训师要能够聆听，提出能激发热情的适当的问题，经常做出清晰的、直接的反馈。重要的是，培训师必须愿意进行坦诚的交流，能够清楚地识别出不受欢迎的行为，而不要过于顾及被培训者的反抗情绪或担心使他们难堪或不喜欢。

6、前瞻的能力
培训意味着行动。自我剖析、洞察力和自我意识总是在行动中发生。如，我们如何达到某个目标或改变某种行为?被培训者会如何对待新观点?培训师不能只是停滞在培训开始时的状态，或是陷入对情感、目标的关注或对失败的害怕中。如果被培训者最初是不成功的，好的培训师能够让他们在保持活力的同时去寻找导致他们受阻和无效率的原因。培训师相信人们有足够的智慧、创造力和动力发展以取得成功、但是他们需要帮助来达到目的。

7、控制的能力
改变有时是痛苦的。不管最终的结果和益处如何，被培训者经常抵制改变，害怕他们在这一过程中会失去一些东西。培训是与发展、成长和变化相关的，培训师显示出的献身精神和毅力，以及关注于目标和行动计划的控制力，将最终带来其所期望的持久的行为变化。

8、把握职业界限的能力
培训不是对所有人都有效的灵丹妙药，不是所有人都适合被训练。选择被培训对象和建立培训师和被培训者之间的“良好配合关系”十分重要。一些人也许不适合学习和改变，所以培训师对他们也许不是最有效的方式。培训不可能对所有的人都是好东西，没有任何一个培训师无所不知或可以帮助所有人。好的培训师通常能够意识到他们的能力和局限。

9、诊断问题并找出解决方法的能力
培训师应该收集被培训者的有关资料，以便决定他们的特定需求。虽然评估和会谈的技巧可以通过学习获得，但一个成功的培训师会拥有一些特定的素质，这些素质使他们能够更有创造性地利用这些信息，诊断被培训者的问题所在，或提出令人振奋的解决办法。这些素质：真正了解所询问的问题;意识到什么是“错误”以及应该做什么;将理论运用于实际环境的能力;创造性——能提供新的观点和新的视角;独特的和新奇的解决问题的能力。

10、从事商务的能力
培训师不仅出售无形产品，他们同时还在推销自己。在一个竞争不断加剧的市场环境中，人们选择培训师的时候，不仅考虑培训师能否清楚地阐明他们自己的培训项目的必要性及特殊的益处，还要考虑他们所能提供的服务的质量。为了成功地推销自己并在商业上取得成功，培训师要具有：事业心和对成功的强烈渴望，以自身和所提供的产品的强烈自信，具有成为自我开始者的能力——使事情发生的能力，对于培训的“富有感染力”的热情，“能做好”的自信，有完成任务的精力、面对拒绝时的韧性和决断力，承担新的风险和挑战及进入未知领域的意愿，经常挑战自我并激励他们开发更新、更成功的销售战略的创新精神，对赢得新的业务的竞争性的渴望。作为从事人力资源开发的培训师，尤其是在“以人为本”的今天，应当具有上述素质。为了提高在这一业务领域内成功的可能性，未来的培训师应该检测自身的这些素质，找出自己的优势和劣势。

『叁』 培训师是一个什么样的行业，需要什么素质以及前景

一、培训师的行业分析
目前培训师分内训师和商业培训师两种，内训师绝大多数是以企业在职人士为主，以兼职的形式，所以一般情况下，培训师更多是指商业培训师。
（一）培训师的分类
1、证书类培训师。比如人力资源师考证、营销师考证、会计从业资格证等各类证书类培训师。此类培训师以大学老师或行业专家为主，他们基本上是兼职为主。此类培训师最核心的技能就是能预测题型，最好有考评员相关的证书，那么就更吃香。
2、语言类培训师。比如英语、日语、韩语等各类语种的培训师，这一类培训师以专职为主，很多机构会请专门的培训师，也有兼职的。这一类培训师要求语言读写能力强，而且要有高级别的证书。
3、企业类培训师。这是目前商业培训师的主流，也是门槛相对于来说更低的一种，而这类培训师又分为很多种，比如管理类、营销类、生产类、财务类、人力资源类、综合素养类等。培训师分类不限于以上三种，但是这三种是目前市场的主流。
（二）培训师的收入
1、证书类培训师。这类培训师要根据老师的资历（上课时间长短、是否参与改卷、是否作为考评员等）来算，一般在1000-3000元不等一天（8课时）。对于全国著名培训师，尤其可以押题的，那么在串讲时的课酬突破上万也是很正常的。此类培训一般是月结、培训结束统一结算，回款相对于来说慢，因为培训周期长。
2、语言类培训师。这类培训师一般是以专职为主，以基本工资+课程补贴+奖金为主，奖金取决于所开班的效益，补贴取决于授课质量、资历等。这一块没有一个具体的标准，少的一个月也才拿5000左右，多的一个月也拿几万。
3、企业类培训师。此类培训师是回报最高的一类，一般以天来计算，普通培训师在3000-5000左右一天，中等培训师在6000-8000一天，中上一点的培训师在8000以上，好一点的一万多，甚至几万，还有更高的上十万，几十万一天。课酬高低取决于影响力。而且每年都会涨价，只要上道了的培训师，一年挣个几十万是问题不大的。

二、培训师的所需要具备的能力
1、超强的学习能力。干的就是这一行，特别是信息时代，大家了解资讯的速度快，所以需要不断学习，还要多参加培训师的课程培训。
2、课程内容研发能力。可以说一个商业培训师课程呈现决定了课程现场的满意度，而其授课的内容在后续能否有效运用到工作上，就决定了一个商业培训师的生命力，客户回头率。研发出实用的课程是培训师的立身之本。
3、总结能力。能对各类资讯及内容、经验进行有效的总结整理，使其变成一门课程，这很考验一个培训师的功底。
4、授课能力。能否把课程讲的通俗易懂，能把氛围充分调动起来，这需要培训师重点关注，课程讲的不好，就需要不断去讲，不断去练，但凡绝大多数培训师都是这样过来的，很少有那种天赋很强的。

三、培训师未来发展
1、专业化分工越来越细。现在那些大而范授课的培训师市场会越来越小，市场更需要专业化的培训师，比如专门做木业行业的培训师，专门做新媒体的培训师，专门做PPT技巧的培训师等。
2、在线培训师将逐渐成为主流。5G技术的逐渐推广，使得在线培训更为便捷，而且随着移动互联网的发展，越来越多的培训师会选择在线培训，因为线下授课一天只能赚一天的课酬，而在线培训的课程可以多次收取费用，类似版权费用一样。

『肆』 培训师应该具备什么素质与能力

有很多需要具备的，比如沟通能力，组织能力等

『伍』 培训师需要具备什么样的核心素质

1、自我感知的能力。 虽然我们并不主张企业培训师要进行缜密的分析，但要成为一个成功的培训师，很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强，选择余地和自由就越多。与其他任何从事“帮助”他人的工作一样，能够意识到激励我们自己的因素是很重要。 2、激励他人的能力。企业培训师不能使被训练者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。培训师能够意识到被培训者的发展需要并激励他们认同自己的情感和价值观，为获得和实现他们的最高目标而努力。成功的企业培训师能激发被培训者内在的动力而不是使用外在的压力。培训师的信念是使被培训者发展自己的潜能。企业培训师可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制。不是每个人生来都有激励他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡过他们认为困难或痛苦的生活。成功的企业培训师激励和鼓励那些犹豫不决和失败的人勇于承担风险和建立安全网络。失败是一种反馈，是成长的机会。不愿意冒失败危险的企业培训师和被培训者会停滞不前。3、建立关系的能力。企业培训师看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。他们把培训看做很重要的事。培训师必须是乐于助人的、有办法的、并且能充分地表达自己的想法。他们必须全神贯注于他们的任务并不计较得失。培训的成功很大程度上取决于企业培训师和被培训者之间的关系。4、变通的能力。与有固定的课程安排的培训师不同，培训的日程表是灵活的。培训师与被培训者一起，确定优先考虑的事情和目标，并制定行动计划以实现行为的改变。然而，这一日程安排并不是固定不变的，出色的企业培训师能够调整日程并且进行“课外”培训以适应个人的不同需要。是对被培训者重要的事情（而不是对培训师重要的事）决定着日程安排。5、沟通的能力。许多人在与合作者、同事和客户产生交流困难时常采用培训这种方式。还有一些人需要私人培训师帮助他们度过不同的过渡期，包括亲人关系或伙伴关系的困难期。培训师应该拥有广泛的人际交往和沟通的技能，并对他人的担忧表示出敏感和耐心。培训师要能够对被培训者移情，表现出对他的世界观、价值观、恐惧和梦想的赞同和理解。培训师要能够聆听，提出能激发热情的适当的问题，经常做出清晰的、直接的反馈。重要的是，培训师必须愿意进行坦诚的交流，能够清楚地识别出不受欢迎的行为，而不要过于顾及被培训者的反抗情绪或担心使他们难堪或不喜欢。

『陆』 我想成为一名培训师，需要具备哪些素质

培训师的所需要具备的能力素质：
1、超强的学习能力。干的就是这一行，特别是信息时代，大家了解资讯的速度快，所以需要不断学习，还要多参加培训师的课程培训。
2、课程内容研发能力。可以说一个商业培训师课程呈现决定了课程现场的满意度，而其授课的内容在后续能否有效运用到工作上，就决定了一个商业培训师的生命力，客户回头率。研发出实用的课程是培训师的立身之本。
3、总结能力。能对各类资讯及内容、经验进行有效的总结整理，使其变成一门课程，这很考验一个培训师的功底。
4、授课能力。能否把课程讲的通俗易懂，能把氛围充分调动起来，这需要培训师重点关注，课程讲的不好，就需要不断去讲，不断去练，但凡绝大多数培训师都是这样过来的，很少有那种天赋很强的。

『柒』 企业培训师的基本素质什么

基本素质主要是职业道德方面的，因为培训师传达的是思想和形象。
还有其他的比如：学习能专力（属持续的学习欲望、快速的学习转化为知识的方法）
演讲能力（思绪清晰，能说服听众是门艺术，让听众听了不忘更是一种能力）
专业能力（专注一个行业，培训师传达的不是知识，而是多年沉淀行业经验）
还有我认为最重要的一点是“责任感”，培训是虚拟的，如果不去关注培训的结果和目的，那所有培训都是形式上的，但一旦关注结果需要额外大量的经历去探究，而不是简单的讲课。所以我认为从始至终基本素质中责任感是培训师的灵魂。

个人见解，不喜勿喷。
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『捌』 一个好的培训师应该具备哪些素养

首先要有前沿的知识结构、优秀的综合素质、丰富的职业资历；其次要有丰富的专业知识和实战经验；再次要有良好的职业精神及沟通技巧；最后要有高超的授课技巧和方法

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『玖』 讲师应具备哪些能力

想要做一个专业的讲师，扎实的专业基础就不必说了，那么除了这个以外，还需要其他的一些小tip :

1.课程设计能力

讲师需要经常性的出差，那么这样的工作时间就会把我们的时间都切割开。由此要有一个时间管理的意识，能够最大化的利用自己的碎片时间。像我的话基本一周要去两个城市，不管是高铁上还是飞机上，都会提前准备好自己要看的东西，这样能够丰富自己的旅程，让坐车的时间也没有那么无聊啦~而且还能学习很多东西。

以上希望对你有帮助哦~~

微信公众号：昕爷Sophia

『拾』 优秀培训师的基本素质有哪些

培训师的实力包括以下几方面：

其一，对讲课主题的沉淀和把握。在该领域有一定的研究，有较深厚的理论功底和专业基础，有自己独特的见解观点和视角，而不是在背别人的课件，对讲课主题一知半解，“鹦鹉学舌”，应结合自己的亲身经历来分享得与失，经验和教训，“现身说法”，给大家以启迪和帮助。

一定要讲自己做过的，学员会提出各种各样工作中遇到的问题，请你给予指导，提出建议，特别是技能训练，而不是单纯传授知识。是教练、培训师，而不是讲师。原帖在这里peixunv.com ，思宁培训师论坛。

其二、对学员所处行业企业问题的了解与把握。尤其是内训，做前期的培训需求调查，做访谈，以对症下药，量身定做培训课程，开发课程，客户化，走进学员，走近企业，讲大家所需的，而不是讲自己喜欢讲的，以学员为中心，而不是以讲师自己为中心。

因此，要学会研发和设计课程，提升自己的专业能力，要有自己的想法和思考。一直讲别人的课程永远不会有长进。

其三、如何完美的演绎和表达。运用现代化的教学手段和综合性的培训方式，既有“货”、“料”，还要娓娓道来，让学员吸收消化，变为自己的东西，能运用到实际工作当中，不能“满肚子的蝴蝶飞不出来”，或“茶壶里的饺子倒不出来”，吸引大家的兴趣和注意力，“怎么说有时比说什么更重要”，使培训课程“化繁为简，化简为易，化易为趣，化趣为道”，真正起到传道、解惑、授业的作用。

培训师要扮演很多角色，编、导、演于一体，要有思想家的修养、演讲家的风范、企业家的实践，还要有传教士的热忱，要不断修炼，积累沉淀，方能百尺竿头更进一步，永无止境。