中学新概念英语培训学校

Ⅰ 中学生学习新概念英语有用吗，有好的老师教吗

挺有用的，可以从初中一直到高中。主要是练习语感。能背下来是最优。
不一定要老师，借助互联网和书里自带的音频就可以自主学习了。
如果有需要音频可以追问。
中学生推荐从新概念2开始。
如果能采纳就感谢啦。

Ⅱ 兰州哪里有新概念英语培训班,中小学英语家教补习收费

兰州学大教育英语老师认为经常在课前查词典，将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。英语天天念，时时念也能产生良好的效果。 温馨提示：家长您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步! 【兰州学大教育电话】 【城关区】 广场西口校区 400 819 9978 转 1157 菁英广场西口校区 400 819 9978 转 1160 【七里河区】 西站阳光家园校区 400 819 9978 转 1158 菁英阳光花园校区 400 819 9978 转 1161 【西固区】 西固虹盛校区 400 819 9978 转 1159 菁英西固校区 400 819 9978 转 1162 【学大教育】把中小学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。 谁都希望自己能说一口流利的、漂亮的英语，但说是需要训练的，训练是要张嘴的。说英语的最大障碍往往是脸皮薄，怕说错；不张嘴，或者是另外一种自我安慰的形式；反正我也会了，为什么一定要说出来？久而久之，嘴巴就变笨了。此外，大班教学，轮到每个人发言的机会很少，且紧张的教学进度不容许设置很多的口语表达能力训练的课堂活动。所以先让学生过语音关，将课文听熟后一句一句跟读，注意语音语调、连读、停顿、语气、尽量模仿，最后朗读并背下部分课文。

Ⅲ 请教，初中生学新概念英语第几册合适

针对您的提问，首先建议您对自身的英语状语有一个比较清楚的了解，以下是新概念英语学习的阶段特点，您可以先了解下，然后结合自身情况选择一个合适的教材。
第一册：英语初阶（FIRST THINGS FIRST）
【读者对象】：
（1）零起点的英语学习者
（2）小学高年级学生或初中一、二年级学生
（3）欲在短期内掌握英语基础的学习者
（4）英语入门级培训班的学员
（5）参加PETS一级B和二级考试的考生
【学习目标】：
（1）达到初中或高中一年级的英语水平
（2）掌握英语初级语法
（3）应对一般的日常对话
（4）掌握800至1500个单词
第二册：实践与进步（PRACTICE & PROGRESS）
【读者对象】：
（1）已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者
（2）已经具备了一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生
（3）已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者
（4）欲在高考英语中取得高分的学生
（5）想为自己的英语打牢根基，学习正统英文的学习者
（6）具有一定英语基础的成人英语自学者
（7）英语提高班的学员
（8）参加PETS二级和三级考试的考生
【学习目标】：
（1）学习分析句子结构，提高阅读理解能力
（2）掌握英语中级语法，并做到活学活用
（3）掌握1500至4000个单词

Ⅳ 自学英语用新概念好还是买中学的英语教材好

教材： 新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）
教学内容： 讲练基本语音、语调（补充包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。
适合人群： 零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。
教材： 新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）
教学目标： 在掌握第一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。
教学内容： 名词用法；冠词、代词、限定词用法；动词；英语基本时态（一般时态、进行时态、现在完成时）；形容词与副词；主谓一致基本用法；英语五大基本句型；间接引语以及其他补充内容。
适合人群： 已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。
教材： 新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）
教学目标： 着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。
教学内容： 一般时态特殊用法；完成时态；难点时态；动词时态；主谓一致难点用法；定语从句；名词从句；状语从句；不定时；分词结构；介词；there be及it 句型；数量表达重点用法以及其他补充内容。
适合人群： 已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员

Ⅳ 新概念英语和剑桥英语初中1级哪个适合中学生

我认为新概念教材会好些，新概念很系统，内容也很丰富，词汇语法都涉及到了。教材一定要选好，经常换教材对学习效果会有很大的影响。

Ⅵ 新东方新概念英语课和优能中学英语课的区别初二学生想应试提分，选择那一种更好谢谢！

学员你好，如果是想提高应试成绩的话，最好选择优能中学英语课。优能中学内英语课是以提高学生应试能容力和英语水平两方面能力而开设的课程，主要是以当地初中课本并结合新东方内部资料进行授课的，在讲解内容和传授技巧上更倾向于应试提分。新概念英语主要是锻炼英语阅读、写作、听力、语法、词汇等多方面综合能力，比起应试成绩更注重英语综合能力提升，更适合长时间学习锻炼。具体选什么课，主要还是看你目前的英语水平怎么样。如果学校书本上的内容都已经吸收理解的话，也是可以考虑学习些新概念英语作为课外辅助的。毕竟英语综合能力提升了，应试成绩也就上去了。这还是要由你的时间和精力来决定。

新东方网络课堂里很多经典名师的独家公开课，感兴趣的话，你也可以去看看学习学习哦！（新东方免费公开课点击进入>>）

以上是新东方在线（新东方网校koolearn）为您提供的信息希望能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问。

Ⅶ 为什么现在中小学学生不适合学习《新概念英语》

缺陷一：《新概念英语》仅是一系列英语文章，而没有对中国人来说极为重要的英语的“基本功”讲解。
学英语好比盖楼房，两个部分关键，一是埋在土里看不见的“地基”，二是地面上可看见的“听说读写”。英语的地基是什么，是至关重要语音(指准确发音)、语法(指会造句而不是做无聊选择题)、语音记忆原理(指根据发音书写单词而不是死记硬背)、语言风格(指英语思维)四大部分，这四个部分构成了英语的“地基”。对于母语是英语的外国人来说，他们不需要知道这些地基，因为它们天生在英语环境里，会自然地获得这些天然习惯。但对于母语是汉语的中国人来说就不一样了，由于汉语的地基(也是指发音、语法等)和英语的地基完全不同，就使得中国人要想学会英语首先**步是要“重打地基”，而不是一上来就拿起英语文章听说读写，要是一上来就拿起英语文章听说读写，就会出现“在汉语的地基上建造英语的听说读写”，就会怎么都建不起来，并且建造的过程十分艰难，很多人学了多年英语，最后还是要忘光，就是这个道理。准确地说，不是他当年学会后来忘了，而是他当年就没学会，甚至就没学过。学英语不学地基，等同于没学过英语。中国有句俗语，“练拳不练功，到老一场空”，学英语不学英语地基，就相当于练拳不练功，一放就忘空。
《新概念英语》里面虽然包含了由外国人写出来的地道的英语，但恰恰没有中国人学英语需要知道的英语基本功的讲解，这是它的**个缺陷。这个缺陷导致学习者一上来就被“强行拔高”地去见识英语的各种文章。没有过硬的语音、语法、语音记忆等地基来支撑，这种拔高是困难的，对大部分人来说根本就拔不高，学习者没法彻底搞懂课文的来龙去脉，没法准确朗读课文和根据发音来书写单词，便只好死记硬背课文中展示出来的半懂不懂的“英语结果”，出现严重的难记忆、难消化、难贯通状态。因此中国的《新概念英语》培训课多半为老师在课堂上硬翻译课文，翻译完一课讲下一课，这是老师一个人在讲台上的“大跃进”，和台下难以拔高的听讲学生没什么关系，学生们坐在那里多半是听老师展览课文中的英语结果，难以当堂心领神会地学会，下课回家后基本只能是死记硬背老师留出来的单词。
缺陷二：是“量上取胜”，这个缺陷也是基于上一个缺陷造成的。
由于缺少“基本功”的集中整治，便只好搞“多看多见多背”的量上取胜，这就使得《新概念英语》的篇幅比较大，里面包含着大大小小总共几百篇英语文章，学过《新概念英语》的人都知道这套书学起来并不容易，对学习者的毅力和耐心都是个考验，很多人学到**册就学不下去了，因此《新概念英语》虽说是一个著名教材，但却难找到将其全部学完的人，一课一课地学下去有很大的艰难感，学完每一课都不容易，而学完每一课都感觉不到明显的进步。
缺陷三：是课文内容对中国人来说比较陌生，文中的景物和生活与中国人的生活相距太远，让人翻开大部分课文都觉得与自己的生活没多大关系，因此学习者下不了狠心去死记硬背这些与自己生活没多大关系的课文和单词，学习的兴趣和动力不足。
再有《新概念英语》是英式英语，英式英语的行文风格偏向含蓄而拘谨，即幽默的不大笑、难受的不大哭、说理说事的不直截了当，这样的行文风格让学习者总是对课文半懂不懂，要知道，学外语的人怕对教材半懂不懂，半懂不懂就没有彻底看懂的痛快，就没有彻底掌握和征服它欲望。从这一点上说，豁达、开朗、直截了当的美国英语比较适合做外语教材。
用一句话来评价《新概念英语》，那就是：它以难消化的方式给了我需要的营养，它是营养之一，但不是美食。《新概念英语》是当初英语人写给德国人看的英语教材，这套教材对德国人来说没有问题，因为英语和德语是同一个语系里的近亲语言，两种语言有着天然相似的“基本功”，因此德国人学《新概念英语》不存在发音、语法等基本功障碍，不存在强行拔高的问题，他们可悠然学习这本教材。再有德国和英国属近距离的欧洲国家，德国人学《新概念英语》没有文化生活上的陌生感，和语言行文上的距离感，因此《新概念英语》对德国人来说没问题。
而《新概念英语》一旦被移植到了中国，就出现了以上三个缺陷，这导致它成为三十年来人人看到、人人皆知、人人购买、却少有人将其彻底拿下的著名英语教材《新概念英语》的存在并没有改变中国人三十年来学不会英语的局面。
分析清楚了《新概念英语》的缺陷后，中国人学英语的理想教材的“轮廓”也就出来了，那就是：补上英语基本功部分(并以此为重，让学英语的人首先重打英语的地基);精选少量英语文章(缩小教材篇幅，减少学习者负担，不搞量上取胜);文章内容讲解与中国人相关或相近的中外生活,这对初学者尤其重要;行文直截了当，全面采用美国英语文章做初学者的教材。

Ⅷ 新概念英语对中学生有用吗

可以啊，你把新概念2从头到尾背的滚瓜烂熟那你高中英语就没什么太大的问题的，关键你要能吃的了苦，英语不难只要下功夫就一定能学好。希望你能把英语学好，不再为它烦恼

Ⅸ 新概念英语第二册适合什么年级的学生学习（中学生适合学习新

新概念英语第二册含4个单元，共96课，词汇，语法，语言在难度上都是呈现出逐步递增的趋势版，新概念英权语第二册几乎涵盖了所有初中，高中的词汇及语法，可以说只要是在中学阶段，想要提升自己英语水平的同学都非常适合学习。
可以试听下沪江中小学的新概念英语视频，比较能让我们掌握英语基础！

Ⅹ 新东方英语培训班教学内容

新东方有专门的中学生新概念二册的课程，是50人的班级，除了讲二册的内容外还会与中高考的考点相结合，并且有助教活动，有什么问题的话也是可以问助教的。
成年人的新概念二册的话，主要以书上的教学为主，讲16种语时态，听力的方法，阅读的技巧及写作。