机械原理培训学校

1. 本科学习《机械原理》的先修基础课程有哪些

首先是力学，这个非常重要，因为机械原理里面有很多力学的分析，然后就是机械结构设计内，这个是跟机械原理容相辅相成的，但是机械原理包涵了机械里面绝大部分的东西，而结构设计专于结构，对于结构讲得比较细，是从入门到精通，对以后的机械原理有大的帮助，还有一门液压与气动，这个跟机械结构设计差不多，都是比较专于某方面，也是入门到精通，如果你想好学好机械原理的话，其实单纯的看机械原理就差不多了，但是如果你想掌握得更加高深一点，我推荐你可以了解我推荐给你的这两门，最后，祝你成功，全手打，有问题可以继续提问，望采纳，谢谢。

2. 准备报一个培训班，学习机械设计，成为一名机械工程师

机械设计在大学是一个专业，并不是只是学学机械原理，机械设计就完事的。它涉及太多的其他专业知识。有时候你初中高中学到的物理化学知识都很有用。另外机械设计必须经过实践、验证，是需要学习积累一辈子的。如果是新手的话，应该得从学徒做起吧，公司应该不会拿钱让一个新手烧的。

3. 想自学，机械原理。可能成功吗。推荐下，快速学成，

首先你要多看一些关于机械的书，然后根据你看书的了解，再去实践，只要你有学习它的信心，就没有学不成的！

4. 学习机械原理之前需要哪些课程的基础知识

呵呵，高等数学是理工科专业的基础，力学是机械的基础，机械原理用的最多就是理论力学，还有工程图学！不过现在机械设计原理很多用到程序设计！

5. 学习机械原理需要什么知识

我学的就是机械原理 首先要有一份教材 西工大的 东南大学的都不错 知识都是新的 不要太多基回础答 可以自习一些受力分析 其他的像自由度计算 机构设计 先看点几何画法册子 齿轮 凸轮都是新知识 多看几便 做做题就可以了

6. 怎样学好《机械原理》

哈哈，当初我机抄械原理就学得挺好的
1：上课认真听讲，这点就不多说了；
2：开始的时候不要陷入到复杂的公式中及一些抽象的概念中出不来，目前先不理解的地方先放一放，等回头再理解或许就有柳暗花明的感觉了；
3：如果有配套的实验一定要自己亲自动手做一做，很多难于文字表达的一些机构或运动机理或许自己摸一摸就具体而理解深刻了；
4：如果有兴趣对日常生活中的一些东西可以多看多想多思考，都学过机械原理的人了，看问题应该深刻而透彻一些，呵呵；
5：如果想获得高分，在考前将一些比较难于理解的地方多做一些题，有机会可以找到《机械原理》考研题来做一做，如果能弄到你们专业历年的机械原理考题就再好不过了！
对机械没兴趣不要紧，只要踏踏实实地学，只要勤奋一些高分很容易的
对机械感兴趣更好不过了，多看多想，其实机械还是很有意思的！
加油！

7. 《机械原理课程设计》 这门课程怎么样对以后的学习作用大不大需要听吗

楼主 我也是机械设计制造及其自动化的 这个课特别有用，一定要选并且要好好学

采纳吧

祝您节日愉快

8. 从事机械行业需要上什么培训班

你可以先报复个Cad机械制制图班，学的快的话2到3个月就能学会了，在学个ug或者是solidworks，三维软件，在用个2到3个月，学完后，你去找找当地的人才网站上，找那种机械制图的先做起来，做个2到3年，有经验有技术了，你在向其他方面拓展，我就是这么起来的，希望能帮到你，软件是必要条件，你软件熟练，经验在公司学起来特别快，还有就是软件要多多联系，多找图形，三维来练

9. 机器人培训学校是什么，孩子在里面都学什么

• 机器人课程以比赛的形式检验学员的学习成果，这比传统的考试形式更能锻炼孩子，也能加能验证孩子们的学习成果。机器人比赛过程中，教练不得参与，比赛过程中的联队成员沟通、比赛中各种问题的解决扥都由孩子们自己解决，这就锻炼孩子们发现问题、独立解决问题的能力。

  排除竞赛之外，家长对于机器人的教育价值，还停留在最粗浅的认知水平上，认为孩子喜欢机器人，喜欢玩，能培养孩子的动手能力和创造力，对于其他价值一概不知。往往都是孩子喜欢玩，只要经济条件允许，就报名参加学习班。这样带来的问题也很明显，就是学生的低龄化。机器人教育的模式：机器人教育平台（如：乐高）+竞赛； 到目前为止，对于家长来说，机器人教育的最大价值，还在于竞赛。学机器人，就是为了参加比赛拿奖，在孩子升学时，主要是在小升初时，能有一定的帮助，特别关注能否通过科技特长生认定，进入名校。所以大多数校内外的机器人学习机构，都是选择一些基础平台，让学生学习一些机器人基本知识，之后就是针对竞赛项目，进行竞赛培训。家长不太关注机器人教育的核心价值，也不关心孩子的学习兴趣和收获，一切以竞赛论。

• 作为教育行业从业者，非常注重对孩子智力因素和非智力因素的双重培养。在智力因素方面，侧重培养孩子的注意力、观察力、逻辑思维、想象力，在非智力因素方面，侧重培养孩子的兴趣与爱好、对挫折的忍受性和意志力、自信心、活泼的性格等。我们认为教育既要“解惑”又要“授道”，注重的是学生综合素质的培养。

• 但是，要实现这样的目标并不简单。草率照搬西方的教育模式而不考虑中国的实际教育状况是不可取的，盲目坚持仍然僵化的现有教育方式而不着眼未来也是不科学的。为此，经过数年的努力探索与实践，我们正摸索出一条符合中国孩子学习现况和家长需求的创新教育之路。

• 在教学方法上，采用了活动教学法，以学生为主角，教师为导演，让学生凭自己的能力参与讨论、游戏、动手操作教具等去学习知识。我们选取了易于被孩子接受和喜爱的智力潜能开发积木、科技模型套件、机器人元器件等作为教学载体，通过专业创设的教学环节，如问题导入、探讨、动手制作、分析总结、延伸拓展等实现对孩子智力因素的提升，通过游戏互动、障碍设置、正向鼓励、主动沟通等促进孩子非智力因素的发展。

• 家长和社会对机器人教育的认知度：玩，而不是学习：

  排除竞赛之外，家长对于机器人的教育价值，还停留在最粗浅的认知水平上，认为孩子喜欢机器人，喜欢玩，能培养孩子的动手能力和创造力，对于其他价值一概不知。往往都是孩子喜欢玩，只要经济条件允许，就报名参加学习班。这样带来的问题也很明显，就是学生的低龄化。

  机器人教育的真正价值 ：

  首先机器人是一个基础的科学教育平台，蕴含了一定的科学价值。在大学和科研机构，我们在机器人平台上进行各种教学研究，特别在数学和计算机科学领域。对于青少年来说，机器人教育也应尽量深入挖掘机器人平台的科学价值，让中小学生在机器人平台上完成任务，而不是仅仅在玩。通过机器人教育，学生不仅能培养动手能力，更重要的是培养学生的科学意识，提升科学计算与理解能力。

• 向左转|向右转

  

• 其次，机器人对青少年具有无可替代的吸引力。大多数孩子，都喜欢玩机器人，成年人也一样。我们经常说，能把孩子从电子游戏的泥潭里吸引出来的，就只有机器人了。

• 机器人作为同时融合多学科的平台，又是吸引孩子的兴趣平台。 机器人课程是以机器人教具为载体，融合物理、数学、机械工程、智能、计算机等知识，让青少年儿童在实践中体会科技的乐趣，提升自身综合素质。机器人课程为学员营造动手动脑的氛围，为学员进行设计活动提供必要的设备和工具，学生通过“做中学”综合运用数学、机械原理、自然科学、工程结构学、光学、自动控制、计算机编程等，在完成智能机器人的过程中培养动手实践能力，激发学生对科技的兴趣，提高信息科技素养，培养青少年的STEM素质。

10. 我想学机械工程师 除了去培训班 谁能告诉我 我该如何学起 求老师 求教程 求方法 我一定好好学习

先把这几门基础课学好：机械制图，公差与配合，工程材料与热处理，机械设计基础，机械制造技术；然后再学几个常用的软件，如AUTOCAD,SOLIDWORKS,UG等，学软件可以参加一下培训班，其它课程还是要下功夫自学为好。另外还要看你是侧重于设计还是制造，然后再在这方面加强一下。总之只一句话，学机械是比较苦的，也比较枯燥，而且要学好的话，还必须要和工作实践相结合，只有长时间的学习、积累，你才能成为一个合格的机械工程师。好好努力吧！