绘画治疗培训

⑴ 绘画治疗技术如何疗愈内心的呢

绘画治疗技术属于艺术治疗技术的一种，经过长时间的发展已经形成了一套独立的理论依据，这些孟沛欣老师在其绘画课程中有介绍过：
左脑的钥匙打不开右脑的锁——大脑功能侧化是艺术疗法的理论依据，裂脑研究发现左脑主管言语化思维，储存言语化的记忆；右脑主管图像化的知觉，储存图像化的信息。我们所有有关情绪的信息都通过右脑进行处理，且以图象的形式储存。不但如此，所有与我们经历过的重要事件有关的图像或与体验过的深刻情绪有关的情景都存储在我们的右脑。存储于右脑的、真正的情绪体验却未通过语言被表达出来，或不可避免地在言语化过程中隐匿了。而绘画则可以作用于右脑，起到不同于言语性方法的作用；在艺术创作的过程中，绘画者更加专注，可以让绘画者很好地和自己相处，并且充分调动自己的右脑，给予相应的刺激，所以说绘画是一种离心灵很近的过程，对生理和心理都有独特的影响，绘画创作、绘画作品本身以及将绘画作品用言语表达出来，都能起到得天独厚的心理咨询效果。
作为一种奇妙的语言，咨询师可以通过绘画解读其心灵密码，透析深度困扰人们的“症结”。作为心理诊疗的一个有效工具，真可谓“此处无声胜有声，述说不清能看清”——用绘画的方法进行诊断和疗愈，其功效是巨大独特的，非常适合用在咨询和助人工作中。

⑵ 哪些人群掌握绘画治疗是比较有优势，有作用的呢

这个绘画治疗的技术比较适合的人群，包括：
1、大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者
2、心理咨询与治疗机构工作者
3、临床心理科、精神科医生
4、企业管理和培训人员：包括企业管理咨询、人力资源管理人员
5、监狱管理、社区心理援助与社会工作者
6、艺术和心理专业的本科生、研究生
7、心理学爱好者、期望自我探索的朋友

⑶ 「初级绘画治疗师」是怎样的执业资格

各种适合于不同绘画材料的纸张，根据治疗过程的进展不同，选择适合的颜料进行创作和表达。几叠过期的杂志、期刊或废旧画报，这对那些喜欢拼贴的来访者或许是一种变通的艺术过程。

一般来讲，绘画治疗室备有以下材料就足以开展以绘画为介质的心理治疗：
1、一叠活页纸或空白笔记本，供来访者在整个疗程中记录心理康复日记。
2、尺寸为八开左右的白色素描纸一叠，尺寸可根据情况适当增减，但对于不熟悉绘画的人来说，建议最好使用尺寸稍大一些的素描绘画纸。
3、24色或36色油画棒。
4、24色或36色色粉笔。
5、24色或36色彩色铅笔。
6、马克笔或水彩笔。
7、HB、2B、4B、6B绘图铅笔。
8、橡皮。
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彩色铅笔

色粉笔

油画棒

马克笔

彩色卡纸

以上是绘画治疗室必备的绘画材料，如果情况允许，还可以多预备一些与艺术创作有关的材料，以满足来访者创造性的发挥。这些材料不见得需要去专业的店铺购买，可以因地制宜，就地取材。以下是一些建议性的提示：
1、各种粗细、颜色签字笔。
2、水粉或丙烯工具：包括水粉颜料、水粉笔、水粉纸、调色板、水桶等。

⑷ 绘画疗法的实际操作是什么

绘画疗法的操作实施灵活，主要是治疗师以患者创作的绘画为中介，对患者进行分析和治疗。它的实施过程体现了精神分析治疗、结构化治疗、人本主义治疗等的思想。罗杰斯认为，只有让个体在一个无条件的正向尊重的环境中，他们才能真正地表达自己。在绘画治疗的过程中，治疗师会给患者以尊重和积极关注的环境进行创作。对创作的成果根据实际情况可以按照精神分析治疗那样把它作为进行心理分析的依据和工具；也可以根据结构化治疗，使患者通过绘画发泄能量、降低驱力，从而摆脱心理困扰。

⑸ 绘画艺术治疗培养资格证有什么用

证明你读过这个课程，并拿到了证。
然并卵，实际上人家是通过看你的作品、交谈就能了解到你的。

⑹ 绘画疗法师培训班开始报名了吗我想参加，不知道可以随到随学吗

绘画疗法师培训班已经开始报名了，而且如果你工作忙没有时间，完全可以报名参加周末班或者速成班，这样也不耽误你的工作，还可以学到知识。

⑺ 心理绘画治疗总结400字

”创作即治疗来，一种神奇又具独自特魅力的治疗方式，轻松，自然，独特，这便是我对绘画治疗的初识，但是由于对绘画治疗的浓厚兴趣，又看过很多固定模式的心理治疗。我作为一个普通的心理学工作者，怀着好奇、期待的心情参加了此次绘画治疗师资培训班，对于绘画治疗不仅有了更深一步的了解，也让我经历了一次深刻、难忘、快乐、独特的绘画体验。收获，自然是用语言无法尽情表达的。我想真正的大师，很多都是谦逊的。她要真正回归于生活，才能给大家真实却又珍贵的智慧，而回归了生活也是平凡，童玉娟老师说，绘画是有理论根据的，但绝对不是一定的，一定要和个案核对。任何技术都要经过科学的反复验证。所以提醒大家千万不要随意给个案贴标签。童玉娟老师性格活泼开朗，非常亲切，平易近人，而整个授课过程中也体现了绘画治疗能让咨询师与来访者迅速建立关系的优势，这个优势我想本身除了绘画治疗本身的特点之外，也体现在了童老师个人魅力的亲切感染力上。她先以一段美丽的冥想，清空大家的心境，让我们自由自在地开始绘画治疗的神奇之旅，并且享受自我这次颇具意义的旅程。“
内容引用博仁童玉娟老师绘画心理分析课程的学员心得感悟作为回答。

⑻ 大家有听过童玉娟老师的绘画治疗工作坊吗能学到知识吗

1、可以学习到绘画治疗的理论，诠释以及辅导原则
2、可以探索自我性格，价值观，与家庭的情感关系以及互动情况
3、随意涂鸦，撕毁，重新创作，让我们更加珍惜生命，同时让个案做情绪与压力的释放
4、可以探索自己心里，情绪状态，自己问题解决的能力，以及待开发的潜能
5、让我们释放无用的能量，产生正向信念，探索易产生哪些负面的思考，通过能量图进行生命的整合，使个案能够通过能量图而完形。
6、能量释放，如何将愿望落实在生活中，如何将能量加大并透过循环不断运作，透团体能量圈生生不息。
近期有童老师绘画治疗工作坊，可打本号！

⑼ 孟沛欣老师绘画艺术治疗课程怎样评价如何

在孟老师的绘画治疗课程上，更容易拉近学员的心理距离，通过对学员作品分析就能理解学员的内心世界，和他们产生共鸣，这是对学员心理辅导起到很大的帮助。
孟老师每次在绘画之后的讲解更是让学员们收获许多，体会到绘画艺术治疗的魅力。孟老师课堂上的学员对孟老师的授课方式也是深表赞同与支持。

⑽ 有没有比较好的<绘画治疗>的课程可以推荐谢谢

【北京大学国际课程】2019整合绘画治疗师（初级）第二期系统

这是由【北京大学】和【美中国际心理学院】联合办的课程哦！是绘画治疗的系统课程。老师是经常在美国电台接受访谈的一位艺术治疗的大师 米歇尔·迪安 。课程设置完善，分为网络课和地面课两种授课形式结合。相信会对您有所帮助。