南京小学奥数培训
⑴ 南京江宁哪有学习数学奥数的地方
据中国之声《央广新闻》报道，数学一直是我国低年级小学生的标配课程，然而在山东省聊城市嘉明第一实验小学，一二年级的学生却取消了数学课，校长称，逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生，这项大胆的改革引发争议。
（10月22日《中国广播网》）
为何会取消数学课？这个学校的校长认为：数学是一门逻辑性很强的课程，在一二年级这个阶段，孩子的逻辑性还达不到学习数学的要求，这个阶段的孩子完全没有必要学习数学知识。不能说校长的说法完全没有道理。教学需要改革，需要创新，改革和创新需要勇气，但是这位校长让我们看到的不是改革的勇气，而是鲁莽的霸气。
这个学校是个实验小学，开展教学方面的创新改革是需要的。但是，必须坚持科学的标准，理性的思维，法治的意识。虽然说，这个学校对于取消一二年级的数学也搞过试验。在2013年的时候拿出了两个班级做了尝试。问题是，仅仅有两个班级的尝试，仅仅有两年的尝试，仅仅是一所学校的尝试，仅仅是一个校长的尝试，就能证明取消数学科学吗？即使尝试的效果是好的，也不能是让全校一二年级都不学习数学的理由。
笔者不反对取消小学一二年级数学，因为我也不知道取消是正确的还是错误的。只不过，教学大纲是国家统一颁布的，这个教学大纲有着法律的严肃性。作为一个小学的校长是没有权力做如此大改动的，别说是一个小学的校长，即使是当地的教育局长有这样的权力吗？显然也是没有的。
取消小学一二年级数学课程，是不是属于科学理性，如今都没有定论。上海也曾经出现过一个学校取消低龄孩子数学课程的举动，结果遭遇了家长和专家的反对不了了之。在取消数学课还没有经过有关部门检验的时候，在还没有经过大多数专家认可的时候，在还没有经过批准的时候，就取消这个课程显然是不合适的，学生岂能成为校长的试验品？正确的做法应该是作为科研项目申报。在获得批准之后，在做好充分准备之后，才能慢慢开展试验。而且这种试验还应得到家长支持。
没有这些基础条件，就取消了一二年级数学课的做法是鲁莽的。关键问题还是，数学教学是一个连贯的课程，这些孩子未来还要步入其他学校上初中，上高中。目前小学的年制是六年，在一二年级取消数学课，意味着这些孩子在小学阶段只能学习四年数学课程。他们将来如何与初中数学对接起来？
教育改革不能只有勇气，只有勇气就是鲁莽。这让笔者想到了我们这里的情况。全国的小学都是六年制，初中都是三年制。可是，我们这里的教育部门却把小学改成了五年制，初中改成了四年制。暂且不说教科书该如何对接，因为书籍都是国家统一编写的。问题是，作为一个基层的教育部门有这样的权力吗？
取消数学课不是小动静。在没有具体检验的情况下，这个小学的校长拥有的是改革勇气还是权力霸气？
⑵ 要180道五年奥数题，但是要求是从《数学奥数天天练小学五年级》（南京大学出版社）里面摘录出来的。
为什不直接买一本
《数学奥数天天练小学五年级》（南京大学出版社）
⑶ 南京哪里有小学奥数一对一家教班
小学奥数可能名思教育稍微好点，
一、学奥数到底有什么用
目前对于绝大部分学奥数的孩子和他们的家长来说，目的只有一个，那就是通过各种竞赛获奖从而得到一个上重点中学试验班的机会，这个本身是无可厚非的，因为现在的升学制度决定了奥数已经成为升学的一个重要手段。通过和家长的一些接触我们也了解到很多家长认为现在学奥数是权谊之计，这个东西以后根本没用。我们认为这个观点是有失偏颇的，虽然我们目前学的某些内容，比如抽屉原理等，可能以后在初中甚至高中的课本里我们都根本不可能接触到的，但是我们学习的其实是一些思想方法，更具体的说，是培养数学的素养，培养一种解决问题的能力。实践证明，认真学过奥数的同学，对于学校的数学学习是非常轻松的，而且到中学的时候，至少在理科方面，那绝对是游刃有余的。
现在小学阶段在市奥数班里认真学习的同学基本上都考进了广州最好的中学，而且在班上大部分都是拔尖的，这里我们所说的拔尖不是单单数学一科，而是综合成绩，因此学奥数学得比较好的同学基本上都去了名牌大学。为什么呢？因为小学奥数学得好，初中的数理化基本上不用下任何功夫，因为知识虽然是新的，但学起来的难度比我们的奥数简单的多，而那些没学过奥数的同学可能就比较吃力，初中里理科占三门课，学生们省下这三门课的时间去多背些英文单词，多看看语文等等，学习成绩当然会比较好，学习起来也比较轻松。
当然，刚才说的问题可能比较长远一点，为的是让大家明白学奥数对将来的发展是有用的，而且并不会因此而耽误你其他科目或者兴趣的发展，奥数不是苦差事，关键是学习的方法。下面说一下关于该怎么学奥数的问题。
二、怎样学好奥数
经常有家长问我们：“我们的孩子刚开始接触奥数，怎么样能快速提高？”我们想大家都知道欲速则不达的道理，想一举把所有内容用短短的时间全学会，囫囵吞枣的结果是：各个内容你可能都见过，老师提到什么方法你可能也知道，但是给你出几个题你可能就做不出来了，这也就是为什么总有一部分同学在做综合测试的时候一塌糊涂的原因啦。
学奥数最佳的起步时间应该是三四年级，这个时期的启蒙教育特别重要，能不能尽快入门，或者说“开窍”，就看这两年啦。学奥数有诀窍吗？根据成功同学的经验，答案是没有。但如果非要我们说一个的话，那就是在学奥数的时候，力求通过多做题，从而把每一个专题的解题规律理解透彻，并熟练掌握其解题技巧，进而能举一反三，触类旁通。现在让我们一起分享一下卢※辉同学（2006年全国华罗庚金杯赛二等奖获得者，华师附中，先烈东小学2006届毕业生）的经验：“学奥数没有捷径，唯一能提高成绩的方法就是多做题，及时总结方法，然后要活学活用。世界上没有笨人，只有懒人。又想偷懒又想提高成绩的人，是不可能成功的。我的经验是：星期一到星期五每天腾出一小时学习奥数，半小时复习以前的知识，半小时学新的方法，然后做一些有关的练习题。上奥数课时，要认真听讲，老师讲解的题回家后要自己再做一遍。因为经常老师讲解的时候听得很明白，到了自己做，能否做出来是另一回事。这样坚持下来，奥数成绩就会提高……。”
既然做题这么重要，那么应该抱着怎样的态度去做题呢？有的同学把做题当作一项繁重的任务来看，家长要求每天做多少自己就掰着指头做多少道题来达到家长的要求，这样是不可取的。最正确的做题方法应该是抱着找出自己哪块知识有问题的想法去做，通过做练习找出自己问题所在，再集中的有针对性的加强这方面的练习，达到差漏补缺的目的。
三、家长怎样帮助孩子学好奥数。
家长都知道孩子学习奥数是很辛苦的,但大多数家长都不知道怎样帮助孩子。有的家长面对很陌生的奥数题目一筹莫展；有的家长则面对似曾相识的奥数题目苦苦思索；有的家长则为孩子买了大量的奥数的书籍等等。让孩子学好奥数，这是我们老师、学生和家长共同的目标。其实为了能实现这个很难达到的目标，我们的家长也有很多事情要做。
（一）只要您有心，您一定能帮上自己的孩子。
有的家长自己是学文科的，根本就没有接触过奥数，不知道怎样帮助自己的孩子学习，所以就撒手不管了，结果可想而知。
（二）帮助孩子树立目标，并激励他去实现。
首先我们看一看黄※阳（今年全国华罗庚金杯赛三等奖获得者，华师附中初一级新生，现先烈东小学六年级毕业生）的成功经验：“首先要明确目标。我从小就对数学有兴趣，兴趣是最好的学习动力，所以在一年级时父母和老师就帮我明确了考上华师附中的目标。而要达到这个目标，最好先考上广州市奥校，这样考上华师附中的机会将会大很多。因为市奥校是一所专门在业余时间培训奥数的学校，我从中获益良多……。”从以上例子我们可清楚地意识到目标对于学生来说是非常重要的。
学生有了目标之后，我们的家长还有一个非常重要的任务，就是激励学生、帮助学生去努力实现目标。在整个奥数紧张的学习中，学生难免会疲倦，甚至会产生厌倦的情绪。当学生疲倦的时候，让孩子休息固然重要，但家长更应该鼓励他，激励他坚持下去。当学生厌倦的时候，反复的单一的说教和批评往往很难奏效。根据我们的经验，这时，给孩子将一些名人成功成长的经验和学生认识的前几届学生（亲戚朋友的孩子）升学的经验和教训会比较有效。对于这一点，就需要求我们家长在生活中有意识的搜集这一方面的信息。
（三）及时和老师联系，以便更好的来接自己的孩子的学习。
有的学生家长认为把学生交给老师就万事大吉了，这种想法其实是很危险的。事实证明，只有学生、教师和家长共同的努力才能使得学生取得最大的进步。辅导班的老师毕竟和学生在一起的时间有限，辅导班的授课一般是根据大部分同学的水平进行授课。而每个学生都有自己不同的擅长的知识和知识缺陷，要想更好的补充学生的知识缺陷，只有家长在课下的时候和学生一起努力才行。
（四）根据自己孩子的弱项，有针对性的帮助他把弱项变成强项；
上课时，教师只能根据大部分人的水平进行授课。这就决定了每个学生不同的弱项不可能都在课上解决，这就需要学生自己在课下自己努力解决。一般每个学生的弱项我们教师都会通过上课了解并尽量及时地和家长联系。这时家长就需要根据自己孩子的情况调其重点学习的方向。
（五）做好孩子的后勤保障工作；
一提到后勤保障工作，大多数家长只是注意让孩子吃饱穿暖，而忽略了学生的信心。家长的鼓励和平时的言语对学生的信心影响是很大的。家长应该多以鼓励的话来安慰孩子，激励孩子。一句赞美的话要比一百句批评的话更有效。不要总是拿自己的孩子和别人的孩子比，要多拿自己的孩子的现在和过去比，看到孩子的进步，鼓励她去取得更大的进步。
⑷ 南京奥数培训班，小孩需要辅导小学四年级奥数！
能飞教育挺不错的，他们针对孩子的个人情况和要求进行培训，我家女儿在那上呢，感觉效果很好，进步很快，价格也很实惠，性价比很高。你可以找他们咨询下。
⑸ 请问南京哪里有教小学奥数的好老师
南京师大的单墫
南京大学的马传渔
⑹ 南京江宁区小学奥数培训点
我觉得作为孩子家来长自来说。既然你想帮孩子报名着这个，那就花点时间花点钱去南京学。不管怎么样，师资力量都是比江宁好的。
如果你是在迫于时间有限。那你最好专门找孩子的数学老师当家教。这样 效果很好。
千万不要去江宁一家叫世杰艺校的培训学校。
非常 垃圾。
⑺ 小学同步奥数6年级南京大学出版社，杨贵龙主编，修订版的，红色的，哪里有买
亚马逊网站买
⑻ 南京小学奥数辅导班哪里有啊老师好点的，要有耐心的。。。。
选“能飞教育”，原因有以下几点：
(1)好的培训机构。学习就要在学校班级回的环境中答学习，不能随便在家里做两道题就认为奥数就学好了，学生的思维就能开发出来了。其实奥数有一定的知识系统，只有知识系统建立起来，学生才能来运用这些知识和方法解题，“能飞”毕竟在教学上有不错的计划性。哪些先讲、哪些后讲、哪些提高都有一定道理。
(2)班级、时间不要多要合理。“能飞”有专业的老师来安排课程，进行系统的学习。 (3)选个“懂教育”的老师。负责任的老师是很重要的，有些学生家长认为孩子小，随便找个学生或者是自己辅导一下就可以了，其实这恰恰忽视了学习的第一步。大家都知道“万事开头难”，良好的开端，是走向成功的一半。“能飞”有着良好的教师资源，很多都是在职的老师，讲解系统有感染力，让孩子亲其师，信其道。
当然家长有时间能和孩子一起学习是最好不过的，她能随时解决孩子学习过程中遇到的问题，能了解孩子学习的情况。如果家长没空的也没关系，“能飞”的员工很注重教学后的服务，经常会与家长沟通孩子的情况。
⑼ 南京奥数哪里教的好
南京书人培训中心。
我家孩子上了两年了。
⑽ 南京二十九中本部，如果小学四五六全优的话有没有可能被你们学校录取呢没有神马奥数奥语奥特曼证......
不太可能哦，南京二十九中本部算是名校，还是要有证书什么的，不一定非要是奥语奥数的，但一定要有其他区级以上获奖证书，要有一定含金量，否则，可能性不大。要是找人的话，也许有可能，我们班就有一个上二十九本部，她不是全优，父母找人托关系的。所以......要不二十九致远分校？致远还是不错的,可以考虑一下.。反正，按你的这个情况，本部没有太大希望。