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小学音乐老师招聘条件

发布时间: 2020-11-26 16:15:46

❶ 小学音乐教师招聘

一、教学目标

【情感态度与价值观】

通过演唱歌曲,感受山谷的优美景色,激起对大自然的热爱之情。

【过程与方法】

通过体验、探究、小组合作等教学手段,感受音乐中幽静的感觉,提高学生的音乐感知能力。

【知识与技能】

通过欣赏音乐作品,了能够用不同的力度演唱歌曲,准确演唱休止符。

二、教学重难点

【重点】

能够用正确的声音,有感情的演唱歌曲,感受其中的优美意境。

【难点】

掌握歌曲中的力度记号以及休止符的演唱方式。

三、教学用具

多媒体、钢琴

四、教学过程

(一)激趣导入

1.教师播放表现山谷景色的图片,引导学生欣赏:你看到了什么样的景色?给你什么感觉?

(生:山谷有雾,有花,有小白兔,有地质队叔叔等,静悄悄的感觉)

2.顺势导入本课。(那我们就一起到静悄悄的山谷中去感受一下。)

(二)初步感知

1.播放音乐,引导学生感受音乐情绪,这首歌给你什么样的感觉?(愉悦,优美的感觉)

2.教师提出问题:歌曲乐可以分成几个部分?(两个部分:A段+间奏+B段)

3.结合歌词内容,说一说每个部分表现了什么内容呢?(第一部分描写了山谷景色,第二部分描绘了地质队的叔叔工作的场景。)

(三)探究学习

1.教师弹奏钢琴,学生用优美的声音来唱一唱这首歌曲,认识感受渐强渐弱等力度记号(师:这首歌中的旋律起伏是怎样的?在音乐中用两个力度记号来表示:渐强和渐弱)(pp,p,mp)

(1)教师提问学生:想想生活中还有什么现象也是有这些力度变化的?并用火车路过的情景,用“WU”来哼鸣模仿强弱,同时做发声练习(钟声-拍手)

(2)用钢琴表现 1 2 3 4 5 6 7 1 渐强渐弱

2.教师提出问题:你认为那些地方体现了山谷的幽静?通过问题引导学生注意休止符的演唱。

3.歌曲的最后一句“叮咚叮咚”时出现顿音记号。

(1)教师引导学生模仿小铁锤“叮咚叮咚”的音响效果,做出鼓励性评价。

(2)教师引导学生回忆顿音记号的用法,并做示范展示两组旋律,学生辨别哪个包含顿音记号,并提示学生注意间奏和歌曲的衔接,跟琴反复演唱。

4.完整表现演唱歌曲。

(1)学生分组演唱歌曲,一组演唱A段,二组演唱B段。

(2)在唱歌的同时注意模仿小铁锤的叮咚声。

(四)巩固提高

1.教师创设情境:山谷中分来了几只布谷鸟,他们唱着优美的歌,为山谷带来了不一样的色彩,请大家分组合作,尝试表现布谷鸟的歌声。

(1)教师示范布谷鸟的叫声,学生模仿。

(2)教师引导学生模仿出更多种的布谷鸟的叫声。

2.结合本科所学的歌曲,为音乐配上合适的乐器,可以是人声,也可以用乐器。

(五)小结作业

1.师生共同总结(本节课我们学习了好听的歌曲,感受了山谷的美丽景色)

2.课下找一找其他表现优美景色的歌曲,下节课分享给大家。

五、板书设计

❷ 中小学音乐老师招聘

现在都有这个要求了啊?
我听导员说我校有个学生在统一考试中排名在1000人中排很后但是最后招聘时就是招的三个里边的一个,所以我觉得考试可能只是形式吧?
PS我跟你一个专业的是辽宁的

❸ 请问,参加小学音乐教师编招聘该选择一个什么样难度的舞蹈比较有优势呢

舞蹈功底好不好?如果好可以选一个难度技巧比较大的,不好选个一般的就可以了,我就是音乐老师,网上有很多成品舞,不需要太难,小学的程度不高,你可以自学或者找一个舞蹈老师根据你的功底随便编个集可以了。问题不大。

❹ 小学音乐教师招聘老师多少分算及格

教师招聘考试,事业单位公务员考试等这些考试都是选拔性考试,不规定具体的分数线,按照招聘需求,根据考试排名择优进行录取的。

❺ 郑州市小学音乐教师招聘条件

有学历和能力 更重要的是教育局得有熟人 好办事 事实就是这样的 咋叫中国人傻多啊 能有个稳定的活儿就不错了

❻ 小学音乐教师招聘怎样试讲

学校教师招聘目前大多采用说课形式:重点放在“怎么教”和“为什么这样教”以及对教学效果的分析和说明上。再就是不要紧张,良好的系列心理素质是面试说课是否成功的关键。
来自华中师范大学消息说,有位硕士研究生面试小学音乐教师未通过。主要原因是面试紧张所致。
积极认真准备,具有教学理念新,教材分析准确,透彻,教学方法灵活多样,教学流程科学,合理,灵活,富有创意,才能展现出小学教师扎实的教学专业基本功和优良的风采,才能赢得在场评委的称赞.

❼ 小学音乐教师招聘通常说课会抽到哪些内容

音乐面试技巧(适用于初中、小学说课)
第一,新课程的“三维目标”。知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。
第二,音乐教学的关键。
1.音乐教育要以审美教育为核心。
2. 音乐教育要以兴趣兴趣为动力。
3.要面向全体学生,也要注重学生个性发展。
4.重视实践与参与,重视探索与创造。
5.弘扬民族音乐,尊重多元文化。
6.提倡学科综合,增强评价机制。
以上说课要涉及到的内容。
以初中音乐课,某册第五单元月光为例:
课本大致内容:
1.欣赏:德彪西《月光》钢琴曲,涉及知识点:印象派,德彪西。
2.古曲:《春江花月夜》涉及知识点:作曲手法:鱼咬尾、合尾。民族管弦乐队。
3.刘天华的作品:《月夜》(有点记不住了,好象是叫月夜),涉及知识点:二胡音色、刘天华
4.学唱《在银色的月光下》涉及知识点:转调,大跳的音准处理。
大致是这些内容:知识可以扩展,但切记不要涉及自己过于专业的内容。
说课就是写下或想好一个教案以后,要说出,为什么我要这么教?
1.音乐教育要以兴趣兴趣为动力。
在导入时,教师演奏唱可以吸引学生,提高兴趣。
2.重视实践与参与,重视探索与创造。
学生创作简单的旋律,要体现鱼咬尾或合尾
3.要面向全体学生,也要注重学生个性发展。
学唱时,学生一起演唱,请几位同学上台演唱,下面同学点评优点,老师最后评价,可以指出缺点。
4.提倡学科综合,增强评价机制。
此单元涉及一些印象派的美术作品,可以适当介绍。
5.弘扬民族音乐,尊重多元文化。
以民族音乐为主,也介绍西方音乐。
6.音乐教育要以审美教育为核心。
最重要的,审美。体验音乐情绪。
三首欣赏的有什么情绪特征?
以上就是你设计的内容,为什么如此设计,就用这6点回答。
其他注意事项:
1.在个别欣赏讲解的同时,不要忘记宏观评价。
如,都是描写月光或月夜的,音乐情绪相类似,但作曲家、年代、地区和演奏形式各不相同,这是为什么?
这和人们的审美观有关。(自己发挥阐述)这里就联系到三维目标之一了。
2.歌曲是学唱,不要说教唱。设计教案的时候一定要尽量以学生为主体,不要全权教授。
3.所说的知识一定要准确,要专业书本的概念,不要自己概括的。注意知识的专业和科学性。
4.大家都是刚毕业,说课的水平相聚不会相差巨大。所以,你在讲台上的自信,语言组织能力,语音,语调和肢体语言也是重点。

❽ 关于中小学音乐老师

本科以上,地方招考的,既然有了教师资格证,那就等地方招考,因为老师属于事业编制,你要看当地政策来决定,教师不需要你有什么优势,文凭你已经达到了,音乐有的证书你也有了,现在就等你们那边地区招考,还有就是音乐老师得学会上课或者试讲,只要考试的时候你能通过就可以了,记得学好教育学、心理学、教学法规,每个地方不一样,有的地方还要考行政能力测试和公共基础知识,通过笔试后面试就看你的了。希望你能梦想成真,不过做个好老师很不容易,希望你以后是位好老师!

❾ 谁能提供给我一些小学音乐教师招考的资料

小学教师公开招考试题(音乐)

第一部分:音乐教育基本理论与实践(共10分)
一、填空题(每空1分,共4分)
《音乐课程标准》的“课程性质与价值”与《义务教育音乐教学大纲》的“学科性质”比较
《教学大纲》/ 学科性质 《课程标准》/ 课程性质与价值
●实施美育的重要途径;
●对于培养学生德、智、体全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用;
●九年义务教育阶段的必修课。 ●人文学科的一个重要领域;

● ;

● 。
未阐述 ●审美体验价值;
● ;
● ;
●文化传承价值。

二、简述题(6分)
根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,当前中小学常用的教学方法有哪些?
答:

第二部分:音乐知识与技能
一、填空题(每空1.5分,共30分)
1、波兰著名音乐家 创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格,他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。
2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家 创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。
3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《 》。
4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家 所作的同名二胡独奏曲改编而成的。
5、我国民族乐器经过长期的改造与完善,按照其演奏形式、发声方式的不同,可分为四大类别,即 乐器,拉弦乐器, 乐器,打击乐器。
6、1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲,又名“ ”交响曲,这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。
7、《 》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐,栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。
8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家 创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构。
9、田汉作词,聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》,其原名为《 》,是进步影片《风云儿女》的主题歌。
10、1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大•齐尔品举办了“中国作品比赛”,当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《 》,一举夺得头奖。
11、《 》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌,原名《我们是共产主义接班人》。
12、将八度分成十二个均等半音的律制,称为 。
13、音乐的基本要素包括 、 、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。
14、民歌就是民间歌曲,大致可分为劳动号子、 、小调等三种类型。
15、笛子独奏曲《 》以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家交售公粮的情景。
16、第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家 于1781年创作的。
17、1976年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《 》。
18、黄自,江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作,其主要音乐作品有:清唱剧《 》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。

二、选择题(每题1.5分,共24分。请将答案填入表格中)

1 2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15 16

1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音? ( )
A、五个 B、四个 C、三个 D、二个
2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。 ( )
A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf
3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱,其作者是:
A、丁善德 B、徐仪 C、史真荣 D、段时俊
4、大二度转位后是: ( )
A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度
5、 挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔•金特》第一组曲中的第一首是: ( )
A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》
C、《奥赛之死》 D、《晨景》
6、在乐谱中“ ”这个记号的意义是: ( )
A、从头反复 B、从此处开始反复
C、从记号处开始反复 D、反复结束句
7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》(《阿莱城姑娘第二组曲》第三首),其演奏乐器属于:
( )
A、铜管乐器 B、木管乐器 C、弓弦乐器 D、打击乐器
8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲? ( )
A、澳大利亚 B、意大利 C、波兰 D、德国
9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人( )的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。
A、白居易 B、李白 C、王维 D、骆宾王
10、原曲程云,彭修文改编的曲《阿细跳月》,是一首反映云南( )族人民幸福生活的乐曲。
A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族
11、顿音记在音符上方,表示该音要唱(奏)得短促而有弹性,其形状为: ( )
A、▲ B、△ C、▼ D、▽
12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲? ( )
A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子
13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调? ( )
A、四川 B、贵州 C、湖南 D、江西
14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面,其作者是谁? ( )
A、冼星海 B、聂耳 C、贺渌汀 D、黄自
15、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材? ( )
A、《国际歌》 B、《东方红》 C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》
16、《放下三棒鼓,扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲? ( )
A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《刘胡兰》 D、《洪湖赤卫队》

三、判断题(正确的打√,错误的打×。每题1分,共20分。请将答案填入表格中)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。 ( )
2、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》流传甚广,深受人们喜爱。
( )
3、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间,简谱中用“0”表示。( )
4、低音为根音的和弦一定是原位和弦。 ( )
5、单音程转位后构成的一定是复音程。 ( )
6、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》,通俗易懂、流传广泛。 ( )
7、3/8拍子与6/8拍子都是单拍子。 ( )
8、《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。描绘了一只天真、活泼的小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。 ( )
9、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。 ( )
10、舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》,是以圆号为主奏乐器的。 ( )
11、德国作曲家莱昂•耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。
( )
12、手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。 ( )
13、《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。 ( )
14、无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。 ( )
15、《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。 ( )
16、《我爱你,中国》是电影《海外赤子》中的插曲,深受广大群众喜爱。 ( )
17、《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在30年代改编的扬琴独奏曲。 ( )
18、《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。
( )
19、湖南花鼓戏是流行于湖南各地小戏的总称,它是在民间歌舞的基础上发展起来的。
( )
20、由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》,是一首具有京韵大鼓风格特点的吹打乐曲。 ( )

四、写作题(16分)
(1)按要求构成音程(每题1分,共6分)

❿ 教师公招,拥有小学音乐教师资格证,可以报考小学语文教师编制吗

不可以的,教师招聘考试报名有专业要求的,也有教师资格证科目要求。必须要对应。
按照你的情况,需要重新参加教师资格考试,考一个语文科目的教师资格证。

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