劳动部计算机网络管理员申报条件

『壹』 开个人辅导班需要什么条件

需要以下条件：

1、依法审批登记：校外培训机构必须经审批取得办学许可证后，登记取得营业执照，才能开展培训。已取得办学许可证和营业执照的，如不符合设置标准，应当按标准要求整改，整改不到位的要依法吊销办学许可证，终止培训活动，并依法办理变更或注销登记。

2、场所条件方面：校外培训机构必须有符合安全条件的固定场所，同一培训时段内生均面积不低于3平方米，确保不拥挤、易疏散；必须符合国家关于消防、环保、卫生、食品经营等管理规定要求。

3、师资条件方面：校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师应具有相应的教师资格。

4、管理条件方面：校外培训机构必须坚持和加强党的领导，必须有规范的章程和相应的管理制度，明确培训宗旨、业务范围、议事决策机制、资金管理、保障条件和服务承诺等。

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注意事项：

1、《办学许可证》是民办培训学校取得办学资格的证明，不得买卖、出租、出借《办学许可证》，不得将办学资格和办学项目委托或承包给其他机构和个人，不得擅自改变办学地点，不得擅自增加、变更办学层次、内容和形式。

2、出租、出借办学许可证，属初次违法的，予以责令限期整改并警告，再退还所收费用后没收违法所得；经整改后仍不达要求的，予以责令停止招生，继续进行整改；在规定期限内拒绝整改，或继续整改仍达不到要求的，吊销办学许可证。

『贰』 电脑的办公自动化的知识，就是我的精神支柱，你们的是什么

您好，你的问题，我之前好像也遇到过，以下是我原来的解决思路和方法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！展开全部
办公自动化(简称为OA--Office Automation)，是一个不断成长的概念，是利用先进的科学技术(主要是计算机技术)，使办公室部分工作逐步物化于各种现代化设备中，由办公室人员与设备共同构成服务于某种目标的人机信息处理系统；其目的是尽可能充分利用现代技术资源与信息资源，提高生产效率、工作效率和工作质量，辅助决策，以取得更好的效果。
正象当初铁犁的出现埋葬了奴隶制一样，网络定会将办公室掀个底朝天。OA将从一个技术性的术语鱼跃天池，带来一种内部管理的革命。摆在办公室桌前的，将不再有事务性的劳动，只剩下两个字：“创造”!变革管理模式

在传统等级森严的层次管理中，信息的交流经过了层层过滤。办公室只与自己业务密切相关的部分有联系，企业内的各种信息被分成了一个个孤岛。网络化的OA资源开放、信息共享的特点，将会把这一个个孤岛联成一片大陆，实现信息一对多、多对一的瞬间响应，使信息的传导模式出现多元化的趋势，比如信息的垂直传导、双向传导、横向传导等--这就为目下正流行的"扁平式管理"提供了可能性。

同时，OA的一个基本要求是流程化、标准化，这对于矫正管理中随意现象、混乱现象以及官僚主义也有莫大的好处。

我国从80年代开始，尤其是进入90年代，办公自动化发展迅猛。随着计算机技术的发展，办公自动化系统从最初的汉字输入、字处理、排版编辑、查询检索等单机应用软件逐渐发展成为现代化的网络办公系统，通过联网将单项办公业务系统联成一个办公系统。再通过远程网络将多个系统联结成更大范围的办公自动化系统。建立企业内部网（Intranet）和企业外部网（Extranet）已经成为办公自动化发展的必然趋势。多媒体技术是办公自动化发展的又一趋势,电子商务（e-Business）也已日益成为国内外企事业单位和热点，所谓电子商务，是指把企业最关键的商业系统，通过网络与员工、顾客、供应商及销售商直接相连，将传统的商务活动通过计算机网络加以实现。

扩大办公区域

传统办公室受条件限制，往往就集中在一个房间里。网络化的办公室不仅由房间走向大楼，还可能扩展到城市各地甚至世界各地，办公室人员通过互联网络进行协调和合作。比如许多行业内部建立起来的专用网、微波网，就实现了跨地区的合作。甚至，有人预言，现代网络技术将会有越来越多的虚拟办公室出现：企业拥有员工和客户，但没有实实在在的办公室，办公室就是网络，网络就是办公室。这种办公场地扩大，为跨地区、跨国公司的管理提供了充分的保障

降低管理成本

微软在1997至1998年一年里，通过这种办公室的革命，微软总计至少节省了4000万美元，包括纸材料的节约，更重要的是事务处理时间费用的降低：传统事务处理每次交易145美元，而电子事务处理每次则低于5美元。--比尔·盖茨没有说出的另一句话是，OA对中间环节的削减，必然地减少了人员成本。尽管这对于微软来说可能已经没有多少水分可挤。

据报道，惠普(中国)基于网络化的"新一代工作环境"试运行的两个月，就比以前至少节省了三分之一以上的办公经费。

当然，虚拟办公室是最理想化的节约成本模式，房产、差旅等方面的支出都可以降到最底限度，尽管这种模式现在看来还不太可能立即实现。

激发个体创造力

OA的宗旨是通过过程的流程化、交流的自由化以及反应的即时化，将人从繁琐的事务、森严的等级、刻板的环境中解放出来，最大限度的释放人的创造力。非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！

『叁』 劳动部网络工程师（三级）与计算机操作员（中级）的区别

《计算机操作员(中级用于国家职业技能鉴定)》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·计算机操作员》（2008年修订）要求编写，是中级计算机操作员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。
网络工程师是通过学习和训练，掌握网络技术的理论知识和操作技能的网络技术人员。网络工程师能够从事计算机信息系统的设计、建设、运行和维护工作。通过等级考试的合格人员能根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作，能进行网络 系统的运行、维护 和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源，作为网 络专业人员对系 统开发进行技术支持和指导，具有工程师的实际工作能 力和业务水平，能指导助理工程师从事网络系统 的构建和管理工作。国家人事部每年组织两次考试，时间分别是5月和11月的第2个星期六。考试地点：各省人社厅网站

『肆』 职业资格证书《计算机系统操作工》五级/初级技 能有多大的用处证书是中华人民共和国劳动和社会保障部

职业资格证书《计算机系统操作工》五级/初级－－是一种职业资版格，全国通用。权

1、 职业名称：
计算机操作员
2、 职业定义：
使用电子计算机微机从事文字、图形、 图像等信息处理工作及计算机系统操作 、维护与管理的人员。
3 、职业等级：
本职业共设三个等级,分别为初级(国家职业资格 五级)、中级（国家职业资格 四级）、高级（国家职业资格三级）。
4、 职业环境：
室内、常温。
5、 职业能力特征：
眼、手协调，手指、手臂灵活，有一定 的文字表达能力，颜色辨别力正常。

『伍』 国家劳动部颁发的计算机网络四级资格证书是什么级别

就是还是对电脑一窍不通的级别

『陆』 国家劳动部门计算机等级证怎么考

申报条件：

1、计算机专业技术人员：

劳动工具是计算机设备及其系统，知识体系为计算机专业知识。如：计算机软件开发人员、计算机调试检测人员、计算机设备维护人员、计算机网络管理人员等。

2、计算机应用操作人员：

主要工具设备是计算机及其系统，主要技术是计算机应用技术。如计算机信息管理人员、计算机制图人员、计算机辅助设计人员、计算机排版人员、计算机网页制作人员、计算机多媒体制作人员等。

3、其他职业需要应用计算机技术的人员：

将计算机作为一种工具，应用计算机技术辅助完成职业活动而提高效益和技术含量的人士。

如机关工作人员应用办公软件和因特网，会计人员应用会计软件，工程技术人员应用Auto CAD，图形图像设计人员应用Photoshop、3DStudioMAX、CorelDraw等。

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考试内容：

一级

考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网（Internet）的基本技能。

考试科目：一级MS Office、一级WPS Office、一级Photoshop应用、一级新科目“网络安全素质教育”——2018年9月首次开考

二级

考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。

考试科目：语言程序设计（C、C++、Java、Visual Basic、WEB程序设计、新增“Python语言程序设计”科目——2018年9月首次开考）、数据库程序设计（已取消VisualFoxPro——2017年12月是其最后一次组考、Access、MySQL）、办公软件高级应用（MS Office高级应用）

三级

分为“嵌入式技术”、“信息安全技术”、“数据库技术”、“网络技术”和软件测试技术五个科目。“信息安全技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能。

“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本功能；“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。

四级

计算机四级包括软件测试工程师、网络工程师、信息安全工程师、嵌入式系统开发工程师、数据库工程师五个科目

四级网络工程师证书表明持有人具有网络系统规划、设计的基本能力，掌握中小型网络系统组建、设备配置调试的基本技术，掌握中小型网络系统现场维护与管理的基本技术，可以从事计算机网络规划、设计、组建与管理的相关工作。

四级数据库工程师证书表明持有人掌握数据库系统的基本理论和技术，能够使用SQL语言实现数据库的建立、维护和管理，具备利用工具软件开发基本数据库应用系统的能力，能够胜任中小型数据库的维护、管理和应用开发。

四级“软件测试工程师”证书表明持有人具有软件工程和软件质量保证的基础知识，掌握软件测试的基本理论、方法和技术，理解软件测试的规范和标准，熟悉软件测试过程。

具备制定软件测试计划和大纲、设计测试用例、选择和运用测试工具、执行软件测试、分析和评估测试结果以及参与软件测试过程管理的能力，满足软件测试岗位的要求。