河北省2016评中职条件

⑴ 2016年河北省教师职称评定都有哪些条件

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

不同级别下的教师职称评定条件如下：

（一）正高级教师。
1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
（二）高级教师。
1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；
2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；
3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；
4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；
5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
（三）一级教师。
1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；
2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；
3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；
4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；
5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
（四）二级教师。
1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；
2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；
3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；
4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
（五）三级教师。
1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；
2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；
3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

⑵ 2016年河北省评中职条件论文必须第一作者吗

实在抓不准的话，去找国涛期刊,非常有耐心，水平也很高。
总之，写驳论性专的文章，还应属注意以下几点：
①要对准靶子。写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或反动观点，树起靶子。怎样树起靶子呢？通常有两种方式。一是概述。即用概括的语言，将所批驳的敌论复述一下。并且还要强调出敌论的弊端。概述时，可适当引用一些原词句，但要有重点，倾向性要鲜明。二是摘引。即把反面材料的关键部分或有关部分，摘录下来，然后对准靶子，进行驳斥。可以引用一些较为典型的事例，和古典名句。更加强有力的证明自己的观点。
②要抓住要害。鲁迅说：“正对‘论敌’之要害，仅以一击给予致命的重伤。”对谬论，一定要抓住其反动本质，深入地进行揭露和批判。

⑶ 河北省2016助理工程师职称评定啥时候开始

河北工程类职称评审要求

职称材料提交截止时间

论文要求 ①②适用范围：（本条件适用于从事建筑工程研究、勘察、设计、施工、安装、监理、测试、生产和技术管理工作的工程技术人员。）

①建筑专业高级工程师资格条件：
取得工程师资格后，公开发表、出版本专业有较高水平的论文（第一作者），著作（主要编著者），撰写有较大价值的专项技术分析报告，具备下列条件之一：
（一）出版本专业著作1部；
（二）在省级以上专业期刊发表论文2篇以上；
（三）在国际或全国学术会议宣读交流论文2篇以上；
（四）为解决复杂技术问题撰写有较高水平的技术分析报告或重大项目的立项研究（论证）报告2篇以上。
破格条件：国家级学术刊物上发表有价值的学术论文三篇、省级五篇以上，或正式出版专著一部（独著十万字以上，合著二十万字以上）。

②建筑专业工程师资格条件：
取得助理工程师资格后，公开发表、出版本专业有一定水平的论文（第一作者）、著作（主要编著者），撰写有价值的专业技术分析报告，具备下列条件之一：
（一）在省级以上专业期刊发表论文1篇以上；
（二）在市级以上专业期刊发表论文2篇以上；
（三）撰写本人直接承担项目的技术报告（包括：项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究（设计）报告、技术论证报告等）2篇以上。

③正高级工程师资格条件：（本条件适用于从事工程系列专业技术工作人员）
取得高级工程师资格后，公开发表、出版本专业有较高水平的论文（第一作者）、著作（主要编著者），撰写有较大价值的专项技术分析报告，具备下列条件之一：
（一）出版本专业著作一部（专著10万字以上，合著20万字以上）。
（二）在省级以上专业期刊发表论文3篇以上。
（三）省以上重大工程项目的主持人，为解决复杂疑难技术问题而撰写的较高水平的专项技术分析（论证）报告4篇以上并得到同行专家的认可。
破格条件:正式出版本专业学术、技术著作一部（专著十五万字以上或合著三十万字以上）；或在省级以上刊物发表论文四篇以上.

④机电专业高级工程师资格:（本条件适用于从事机械、电气（器）专业的应用科学研究、机电产品开发、设计、生产和技术管理、机电设备管理、安装、维护及运行，以及与其关联的其它技术工作的工程技术人员。）
取得工程师资格后，公开发表、出版本专业有较高水平的论文（第一作者）、著作（主要编著者），撰写有较大价值的专项技术分析报告，具备下列条件之一：
（一）出版本专业著作1部；
（二）在省级以上专业期刊发表论文2篇以上；
（三）在国际或全国学术会议宣读交流论文2篇以上；
（四）为解决复杂技术问题撰写有较高水平的技术分析报告或重大项目的立项研究（论证）报告2篇以上。
破格条件：在国家级刊物上发表有价值的学术论文三篇、省级五篇以上，或正式出版专著一部（独著十万字以上，合著二十万字以上）

⑤机电专业工程师资格：（本条件适用于从事机械、电气（器）专业的应用科学研究、机电产品开发、设计、生产和技术管理、机电设备管理、安装、维护及运行，以及与其关联的其它技术工作的工程技术人员。）
取得助理工程师资格后，公开发表、出版本专业有一定水平的论文（第一作者）、著作（主要编著者），撰写有价值的专业技术分析报告，具备下列条件之一：
（一）在省级以上专业期刊发表论文1篇以上；
（二）在市级以上专业期刊发表论文2篇以上；
（三）撰写本人直接承担项目的技术报告（包括：项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、技术论证报告等）2篇以上；

⑥石油化工专业高级工程师资格:(本条件适用于从事石油与石油炼制、高分子化工、有机化工、无机化工、医药化工、化学工程、化工分析、精细化工等工程技术人员。)
取得工程师资格后，公开发表、出版本专业有较高水平的论文(第一作者)、著作（主要编著者)，撰写有较大价值的专项技术分析报告，具备下列条件之一：
（一）出版本专业著作1部；
（二）在省级以上专业期刊发表论文2篇以上；
（三）在国际或全国学术会议宣读交流论文2篇以上；
（四）为解决复杂技术问题撰写有较高水平的技术分析报告或重大项目的立项研究（论证）报告2篇以上。
破格条件:在国家或省级学术刊物上发表有价值的学术论文三篇、省级五篇以上，或正式出版专著一部(独著十万字以上，合著二十万字以上)

⑦石油化工专业工程师资格：(本条件适用于从事石油与石油炼制、高分子化工、有机化工、无机化工、医药化工、化学工程、化工分析、精细化工等工程技术人员。)
取得助理工程师资格后，公开发表、出版本专业有一定水平的论文(第一作者)、著作(主要编著者)，撰写有价值的专业技术分析报告，具备下列条件之一：
(一)在省级以上专业期刊发表论文1篇以上；
(二)在市级以上专业期刊发表论文2篇以上；
(三)在市级以上专业学术交流会宣读或交流获奖论文2篇以上；
(四)撰写本人直接承担项目的技术报告(包括：项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究(设计)报告、技术论证报告、技术总结或调研报告等)2篇以上。

职称计算机
①②③④⑤⑥⑦较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

职称外语 ①②③④⑤⑥⑦⑧较熟练掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

继续教育

其他信息

来源文件网站及文件名 职称评定专栏（河北工业大学）

⑷ 2016河北省教师高级职称评审结果出来了吗，在哪里能查到公示名单

2016河北省
高级职称评审
结果出来了，在网络中，就可查到

⑸ 2016年河北省如何评中小学教师职称

您好，正高级教师 应具有高等教育大学本科及以上学历,在教学一线从事教内学工作20年以上,并在高容级教师岗位从事教学工作 5年以上。高级教师 具备博士学位,在一级教师岗位从事教学工作2年以上且最近连续2年在教育教学一线从事教学工作;具备硕士、学士学位、高等教育本科毕业学历,在一级教师岗位从事教学工作5年以上;具备高等教育专科毕业学历在初中或小学(幼儿园)从事教学工作,在教学一线从事教学工作15年以上,并在一级教师岗位从事教学工作5年以上。城镇中小学教师应有1年以上在薄弱学校或农村学校从事教学工作的经评职称 教育论文发表可联系九品论文网~

⑹ 2016年河北省小教特级教师评审资格

您需要看一下教育部分发布的公告。

⑺ 河北省2016年高级职称评审都需要准备什么材料

公有制企业中级职称评审条件：
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上回
⑵大学专科毕业，从事答专业技术工作7年以上
（3）论文一篇。
（4）职称英语，职称计算机合格
非公有制企业：
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作7年以上
（3）论文一篇。

高级：本科毕业10年以上，中级取得5年以上，论文2篇，科研成果以及专利等

⑻ 2016河北省中小学教师高级职称评审结果

对于2016年河北省中小学教师高级教师职称评价结果公示，你可以通过查看当地教育网或者关注当地人事考试网信息公示等等，中小学教师职称论文你可以来58期刊网看看。

⑼ 哪个官方网站可以查询2016年河北省职称评审条件

当地人力资源和社会保障局网站。

⑽ 2016年河北省中小学教师高级教师职称评价结果公示

2016年河北省中小学教师高级教师职称评价结果公示，查看当地教育网 关注当地人事考试网信息公示 。教师 职称 论文， 找 九品论文网 发表~