安徽报考中医副高条件

❶ 在安徽省晋升副主任医师的条件

一般情况下：

大学本科毕业，进入医院，是住院医师；5年后，晋升为主治医师；5年后再晋升副主任医师；再5年后，晋升主任医师，就是顶级了。不过，极少数是每5年晋升的，一般要6－8年。

下面的材料你看看吧。

根据人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》（人发[2000]114号）文件精神，我市卫生专业技术职务评聘工作，将逐步推行“政府宏观管理、个人自主申请、社会合理评价、单位自主聘任”的职称管理体制。为了完善卫生专业高级专业技术资格的评审办法，结合我市实际情况，现就卫生专业高级专业技术资格评审工作有关问题通知如下：
一、评审组织
按照人事部、卫生部有关规定，我市将分专业组建卫生专业高级专业技术资格评审委员会，负责评审相应专业正、副高级专业技术资格。评审委员会下设专业评议组，负责答辩评议工作。为保证评审工作顺利开展，建立由相关专业专家组成的评审专家库。根据工作需要，每年从评审专家库中确定专业评议组和评审委员会组成人员，完成评议和评审工作。市卫生局会同市人事局提出评审专家库组成人员名单，经卫生部审批后，报人事部备案。
二、评审方式
按照人事部和卫生部要求，卫生专业高级专业技术资格将实行考试和评审相结合的评价方法。在人事部和卫生部颁布考试与评审相结合的具体办法之前，我市继续采取专业评议组答辩、评议和评审委员会评审的办法确定卫生专业高级专业技术资格。
三、申报要求
卫生专业高级专业技术资格申报分为个人自主申请和单位推荐两种办法。
（一）实行自主申请的卫生事业单位的申报办法
实行自主申请办法的单位，须向上级主管人事部门提出申请。市卫生局所属卫生事业单位，向市卫生局提出申请，由市卫生局审核，报市人事局备案。区县所属卫生事业单位，向所在区县人事局提出申请，由区县人事局审核，分别报市人事局和市卫生局备案。其它系统卫生事业单位，向主管委、办、局人事部门提出申请，由主管委、办、局人事部门审核，分别报市人事局和市卫生局备案。
经审核同意实行自主申请办法的医疗卫生事业单位的人员，可自主提出申请，所在单位要对申请人的学历、工作业绩等情况进行核实。申报人不受单位专业技术职务结构比例（或岗位职数）限制。
各级人事部门要加强聘任管理，严格按照设置的岗位和市人事局核定的结构比例（或岗位职数），在取得专业技术资格的人员中择优聘任。
（二）未实行自主申请办法的医疗卫生事业单位，应成立由相关专家为主要成员的推荐委员会（不再保留卫生专业中级评审委员会）。该推荐委员会负责推荐本单位申报卫生专业高级专业技术资格人员。推荐委员会组建办法、组成人员、推荐程序、工作纪律、工作安排、推荐结果，按照民主、公开的原则，应在本单位公示。推荐委员会组成人员需向上级主管人事部门备案。
符合申报条件的人员向所在单位提出申请，单位在规定的专业技术职务结构比例（或岗位职数）内，按照德才兼备、公开平等、竞争择优的原则，由单位推荐委员会等额推荐参加卫生专业高级专业技术资格评审。
（三）企业单位所属医疗卫生机构卫生专业技术人员的申报办法，由单位参照上述办法自主决定。
四、申报条件
（一）申报卫生专业高级专业技术资格人员须具备以下基本条件：
1、在卫生行政部门批准的医疗卫生机构内工作，遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神。
2、担任现专业技术职务以来考核合格。
3、有下基层工作任务的单位和专业，申报人应按有关规定完成下基层工作任务。
4、取得规定的继续教育学分（学时）。
5、取得相应的外语和计算机合格证书。
6、对申报副主任医师、主任医师资格人员，须具备执业医师资格。
（二）申报临床医学专业副主任医师资格人员，应具备下列条件之一：
1、临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前；
2、取得临床医学博士学位，担任主治医师职务不少于2年；
3、取得临床医学硕士学位，担任主治医师职务不少于4年；
4、医学大学本科毕业，担任主治医师职务不少于5年；
5、医学专科、大学普通班毕业，在县及以下基层医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年或在区及以上医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年，期间作为第一作者在专业核心期刊发表3篇及以上专业学术论文（不含个案、摘要、综述等，下同）；
6、担任主治医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人；
7、担任主治医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步奖三等奖的主要完成人。
（三）申报临床医学业主
副主任医师应该相当于副高级职称，对应的行政职务可以是副处级，我个人的看法是可以套副处级行政职务，在我们单位（事业单位），两者之间的工资待遇是一样的，但是如果从技术职称转到行政职务后，就不能再走技术职称了，但是从最近的工资待遇改革后，技术职称对应的工资是要比行政职务高的。你说的具体的条文规定，我倒是暂时没有看到，实际上我们单位是这么操作的。

❷ 安徽中医学院的定向本科是有哪些条件

你好，我来回答这个问题，我希望你能帮助。以下是全职的专业人士，供大家参考。
一，医学（临床）专业

（教育部特产，安徽专业教学示范）

5年授予医学学位培养目标

依托部第一个专业的教育，安徽省示范专业教学改革，培养具有中国医学的基本理论，中国临床医学专业知识和实际操作技能，以及优势有很高的现代医学知识和技能，在各级中医综合性教学医院和研究机构以及各级从事中医临床，教学和医学高级专门人才的研究工作的医院和其他机构。

本专业的人才培养模式秉承“弘扬新安医学，中国medicine培养人才”的教育理念，构建了“厚基础，宽口径，多方向”的人才培养模式，即医学界理论和基本技能的大平台的基础上，采取“预收敛，后期分化”的培训方法。学生学习中国合西药治疗前两年进入人文科学和社会科学的专业知识和知识。第三年学习中医临床课程，并根据学生成绩和志愿，一些学生进入国际交流，妇产科学妇科的方向，根据人才规格，高质量的培训力度，加强专业方向的方向。

主菜

1，专业平台课程基础理论，中医，药学，方剂，内经，伤寒论，金匮要略，温病学，正常人体解剖学，生理学，病理学，药理学，内科学，中国传统手术，妇科医学，中国儿科学，骨科科学，针灸，西药为主的诊断，内科，外科医生，急诊学，传染病喜欢的。

2，专业方向课程

（1）国际交流方向

大学英语（听力），大学英语（阅读），大学英语（口语），中国医药在英语，英语和其他医疗专业人士。

（2）

方向妇产科妇产科（包括围产医学），妇产科护理学（含助产），儿科，妇科各类传统中国医学的理论和古代读物，皮肤性病科学。 就业去向，或从事外国教育中医医疗服务，或从事妇产医学专家临床工作。

二，针灸推拿学专业

（教育部特色专业）

学年学士学位

医疗培训目标

依托安徽省级重点学科 - 针灸推拿学学科雄厚的师资力量和独特的专业优势，培养具有中国中药，针灸和按摩系统主专业知识和临床实践技能，熟悉有关医药针灸高级人才的现代医学知识和科学技术的坚实的理论基础。为了满足日益活跃针灸推拿学科的国外医疗服务，教育，研究等，以及针灸推拿学科的不断深化，并通过强化英语专业知识和技能拓展行业的需求，开展交流与合作与国际先进的功能针灸人才;通过加强骨科专业知识和技能，培养具有专业知识和实践技能骨科针灸骨科人才。

培养模式彰显学生的创新精神和实践能力，“2 +2 +1”培养模式，即前两年，无论专业方向，统一的基础专业教育。在开始的第三年，根据学生成绩和志愿，一些学生进入针灸和学习按摩（国际），针灸和按摩（骨科）专业方向，根据人才规格，高质量的培训力度，加强专业方向的方向。专业学习理论课程两年，一年的临床实践。

主菜

1，专业平台课程

中医，中医，药学，方剂，经络腧穴学，针灸学，针灸疗法，内服中药，中国传统手术，妇科基础理论医药，正常人体解剖学，生理学，病理学，药理学，西方为基础的诊断，内科，康复医学，法律和操纵的力量，按摩疗法科学。

2，专业方向课程

（1）国际交流方向

实验针灸学，针灸医籍选读，基础英语（包括听力，口语），专业英语等。

（2）正骨方向

医学科学，医学骨病上学，放学肌腱损伤医学，整形外科，骨科实验科学。

未来的就业水平等。

3康复专业

授予理学士学位四个目标

培训平台的基础上，现代医学，突出优势和中医康复理论与实践，并尝试培养熟悉的基础理论知识和西医临床技能和系统掌握traditional中国医学理论与康复医学理论的现代化手段，从事康复临床，教学，创新研究工作，实用性高级康复治疗师。

主菜系统解剖学，局部解剖学，人类发展学，运动学，生理学，诊断，内科，外科医生，医学，康复医学研究，学习物理治疗，职业治疗学的康复功能评估，言语治疗，康复工程，康复学，肌肉骨骼康复，神经康复学，针灸，推拿，中医康复学的内科和外科疾病。 就业去向在各级专业康复中心，社区卫生机构，康复疗养院，运动队和科研机构，大学和其他从事康复服务，研究和教育工作。

四，中国和西方临床医学

（安徽特色专业）

医疗培训目标学年学士学位

中医的训练集，掌握的理论和综合临床基本技能，能从事中西医结合医疗，教学，科研，管理及高级人员在临床医学等工作。为了更好地满足就业市场的需求，通过加强全科医学，预防保健的专业理论知识和专业技能，培养财务状况，预防，保健，康复，健康教育，计划生育等专业为一体的全科医学人才的化合物;通过加强美容医学，美容护理的专业理论知识和专业技能，培养既临床医学和专业美容化妆品医务人员化合物的能力;通过加强保险学，经济学专业知识和专业技能培训两者的复合人才医疗临床医疗和保险工作的能力。

根据“预收敛，后者师”，突出了学生的创新精神和实践能力，“2 +2 +1”培养模式，前，即两年原理

培训模式统一的专业基础教学，第三年由临床医学，全科医学，美容医学和健康保险和定向培训，包括两年的专业理论课学习，一年的临床实践等专业方向。

主菜

1，专业平台课程

系统解剖学，生理学，生物化学，病理学，药理学传统中国医学的基本理论，中国医学，诊断学，药学，方剂，针灸，西医诊断科学。

2，专业方向课程

（1）临床方向

综合科学，中西医结合外科，中西医结合妇科，儿科中西医结合，中西医结合流行病学，西医结合骨伤科，中西医结合肿瘤科，中西医结合急救学习中西医结合耳鼻咽喉科，中医临床基础等。 （2）全科医学方向

的综合科学，中西医结合外科，妇科中西医结合，中西医结合儿科学，预防医学，全科医学介绍，社区预防保健，社区卫生服务管理，社区护理，计划生育，优生优育等。内的综合科学，中西医结合外科，妇科中西医结合，中西医结合儿科，美容外科，美容皮肤科，中医美容，美容皮肤护理学，营养学，美容保健，（3）美学医学

方向美容和心理。

（4）医疗保险方向

中西医结合内科，中西医结合外科，妇科中西医结合，中西医结合儿科，医疗保险，保险的原则，个人保险，承保及理赔原则，保险营销，社会保险。

未来的就业水平;或从事社区卫生，预防保健，卫生服务;或在各级医院的美容机构从事专业美容工作;或在医疗卫生机构，保险公司从事医疗保险工作。

5，护理专业

系统通过现代护理知识的系统学习4年学士学位医药

培养目标和相关的医学，人文社会科学理论现代护理培训，掌握基本理论，基本知识和基本技能，才干中医临床学科和整体护理，医疗管理功能与一般的医疗技术和先进的专业知识。此次集中培训的专业研究与管理能力，优秀的护理，社区护理，专科药，具有较强的社会适应能力，就业渠道宽。

培养模式的理论与实践教学相结合。基础的学习在护理和医学相关的专业平台，前期一致后分化的临床护理方向和涉外护理方向的课程，重点加强培训和专业方向课程，学习英语的熟练程度。

主菜

1。专业平台课程

正常人体解剖学，生理学，药理学，基于基本的护理，人际沟通，护理管理学诊断。

2。专业方向课程

（1）临床护理方向

内科护理学，外科护理学，妇产科护理学，儿科护理学，急救护理，精神病护理，老年护理，社区护理学，医学护理学。

（2）涉外护理方向

内科护理学，外科护理学，妇产科护理学，儿科护理学，急救护理，精神病护理，老年护理学，英语阅读，英语听力，英语口语，英语及其他护理专业人士。 就业去向，各级教学机构，研究机构，从事临床护理，预防保健，护理管理，护理教育和护理科研工作。已成功拓展境外就业市场，有些毕业生已在国外就业，学生可以在这个准备校期间积极兴趣。

6，药剂

（安徽特色专业）

授予理学士学位4年

本专业的培养目标是药房的省专业的最早开始。根据对人类健康和医药的发展，培养具有中医基本理论，基本知识和基本技能，从事药品生产的药品生产，检验，流通，使用，以及研究和开发领域，测试，营销的21世纪的需要，管理，合理临床医学和药物研发和高素质的人才和高级药学创新的药学技术人员工作的其他方面。

基于药学教育改革的全面整合的结果

培训模式，建立大药房教育，按照“同前，后分化的想法;？？的相同的基本骨干专业分化“的原则，建立厚基础，新的模式宽口径，多方向的人才培养。从三年级药品生产和研发，药品检验和监督，用药和年初经营三个专业方向，并根据设定的目标培训的专业方向。

主菜

1，专业的平台

数学课程，无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，药物化学基础实验，仪器分析，生物化学，药学，天然药物化学，微生物学与免疫学，药物化学，药剂学，药理学，药物分析，药事管理与法规。

2，专业方向课程

（1）药品生产和研发方向

分子生物学，临床药理学，工业药剂学，药物合成，药物研发，生物制药和药代动力学，制药工艺，制药设备和工厂工艺设计。

（2）药物管制和监督方向

中国传统医药，生物制药和药代动力学，药物采购，草药产品，医药经济学，管理学，行政管理，现代企业管理的原则。

（3）药物应用与业务方向

临床研究，临床药理学，生物制药和药代动力学，药物安全性评价，药物经济学，医药商品学，医学，市场营销，介绍国际医药贸易。

就业去向主要是从事生产，流通，使用，分析和测试，临床用药，药品研发和药品监督管理。

7，药学专业

（教育部特产，安徽专业教学示范）

授予理学士学位四个培训目标

这是专业药房学校历史课时间最长，最具实力的专业全省。根据对人体健康的21世纪，“回归自然”，并需要在医药，中国医学训练的基本理论，基本知识和基本技能自身发展从事中国传统医药（药材，中国中药饮片和专有）的生产，分析和识别，营销和管理，临床医学和药物研究和合理用药和先进的工作在药学技术人员的发展，高品质的创新型人才。

完整的训练模式药学学科完成我校与中国传统药材资源大省的专业优势，积极推进药房深度融合的专业培训和中国医药行业的发展，注重基本理论和专业技能培训，普通教育和专业教育的有机结合。按照“同前，后分化，专业分化相同的基本骨干”的原则，建立一个新的模式厚基础，宽口径，多方向的人才培养。从三年级的生产traditional中国医药，中国药物资源利用，临床医学商品三个专业方向进行定向培训和发展的开始。

主菜

1，专业的平台

数学课程，无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，药物化学基础实验，仪器分析，基础医学，基础医学，药学，药用植物学，中药鉴定学，药物化学，药理学医学，中国传统医学和科学，医学药学，药事管理与法规。

2，专业方向课程

（1）中国医药生产和研发方向

生物化学，微生物学和免疫学，方剂，医学，分子生物学，制药设备和工艺设计工作室中国医药研究新药传统中国medicine工程开发。 （2）利用中国传统药物资源和方向

植物生理学，药物资源，科学，医学科学的品种，药用植物生态学，药用植物组织培养，中国药材加工，植物遗传育种的基础上，如药用植物栽培。

（3）中国药产品和临床方向

中药，方剂，中药保护，国际贸易简介药，中药产品，医药经济学，医学，市场营销，医药安全性评价。

从事就业去向资源和发展中国传统医学，中药制剂的生产，质量分析与中国传统医学的检验和利用，中国中医临床用药的传统中国医学研究新药开发和药房管理，药品营销管理。

8，四年制学士学位授予

工程制药工程

本专业的培养目标是运行在我的全国首个制药工程高级技术人才培训学校专业。训练与医学的基本理论，制药工程和基本知识和技能，先进的工程和从事生产医药产品的技术开发技术人员等方面，应用制药，生物技术和化工行业的研究和管理方面的问题。

主要课程高等数学，物理，化学，分析化学，物理化学，药物化学实验基础，基础医学，工程制图，化工原理，药物化学，药物合成，工业药剂学，天然药物化学，制药技术，工程制图，化工原理，制药自动控制工程，制药设备和工厂工艺设计，工程药物，药事管理与法规等。

就业去向主要从事化学和制药工程，医药制药工程，药物制剂，如生产，技术开发，技术与工程，应用研究项目和工作的相应的技术和管理方面的问题。

九，药物制剂

学术年专业学士学位，工程

本专业的培养目标是药物制剂高级技术人才的专业培训全省唯一。培养具有医学，药学和药物制剂工程的基本知识和基本技能等方面的基本理论，从事研发，生产和质量控制的医药制剂及相关领域，医院制剂部署和合理用药，高级管理人员和技术人员的工作，药品销售和技术方面。

高等数学，无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，化学实验基础医学，药物化学，药物分析，药理学，医用高分子材料，制药工程原理，生物药剂学的主要课程和药代动力学，制药技术，制药工业，制药设备和工厂工艺设计，药事管理与法规等。

就业去向主要从事药物制剂的研发，生产和质量控制，部署医院和合理的药物制剂，药品管理，市场营销和技术工作。

十，国际经济与贸易（医药贸易）学术年专业

授予学士学位

经济学培养目标

专业是全省唯一药贸易国际经济与贸易专业，培养具有基础知识和基本技能经贸学校，医药企业管理等学科，以及基本的医学理论，与药品营销，药品经营和市场营销，药政管理的专业方向，药品基本技能和生产管理等方面，对从事的分配，使用，管理和医学医药市场的高级管理人员的专业知识的工作，贸易及其他医疗方面的问题。

主要课程宏观经济学，微观经济学，介绍了国际医药贸易，发展经济学，会计学原理，财务概论，经济法学，医学，采购，营销，医药，现代企业管理，公共关系和贸易谈判，药理学，药剂学，营销学，心理学，数学等。

就业去向主要从事药品生产和经营管理，国内及国际医药贸易，药品营销，广告策划药，药房管理等，也可从事医药相关的研究和教学工作。

理学士学位

应用心理学学士学位授予4年

本专业的培养目标是创建第一所医学院校的医学专科专业培训，为扎实的基础理论和应用的高级专业人才的心理学和咨询，诊断和治疗技术的基本知识。一个专业不仅与应用心理学专业院校，同时也是一般特征有医疗机构的特点，毕业生将掌握一定的医学知识，具有较强的优势心理咨询与治疗方面。

主要课程普通心理学，人格心理学，发展心理学，实验心理学，变态心理学，心理测量，心理统计，教育心理学，社会心理学，学校心理咨询，心理治疗，认知心理学，数学，正常人体解剖学，临床心理学。

各类就业去向辅导机构的各级中学，公正，体育等单位以及相关的科学和心理辅导，教学科研单位。

12，人力资源管理（HRM药）

学术年

管理培养目标专业学士学位

该专业是医学全省唯一的学校人力资源管理，人力资源培训，掌握扎实的基础理论和知识管理，由基本技能训练的人力资源管理，有良好的人际关系，协调和

良好的科学素养，人力资源，招聘的医疗评估，配置，培训与开发，绩效管理，薪酬管理，以及高层次专门人才的能力。

主要课程基础知识，人力资源管理，宏观和微观经济学，心理测量与人力资源，组织理论，就业和培训，薪酬管理，工作分析，管理学，心理学，现代制药的评价企业管理，普通心理学，统计学原理，企业财务管理，劳动法规。

在就业，各级企业或各类医疗卫生机构的下落，在人力资源管理和开发工作，或从事科研和教学工作。

十三，公共事业管理（医药卫生事业管理）学术年专业

授予管理培训目标学士学位

培养掌握扎实的公共管理的基本理论和基本知识，受到公共事业管理的基本技能培训，熟悉医学和健康的基本知识，具有基本素质更全面的管理与使用的管理科学，行为科学，社会科学的研究方法，以进行科学的管理，科学的高级专业人才学习的基本能力。

课程，管理学，心理学，人力资源开发和管理的主要原则，数学，公共财政，管理，量化管理分析，卫生统计，宏观和微观经济学，社会心理学，卫生政策，管理信息系统，健康管理，卫生经济学，卫生法，医院管理，文秘等管理。

就业去向，或制药公司在各级医疗行政及管理，依法行政，思想政治工作的从事各类医疗卫生单位的。

14，四年制授予学士学位的管理信息管理与信息系统

培养目标培养具备现代管理理论，计算机科学与技术的基础知识与应用能力，获取知识信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面，对从事信息管理与信息系统，各级管理人员分析，企业，金融机构，科研院所，特别是制药和保健部门，设计，实施和管理的高级专门人才等方面的评价。

在医药，宏观和微观经济学，会计学，市场营销，管理学，心理学，管理学理论，概率论与数理统计，运筹学，管理信息系统，数据库原理及应用，数据结构的主要课程，计算机网络，信息管理，信息组织学和其他信息存储和检索分析和信息系统的设计。

医疗卫生机构，医疗卫生机构，各级医药公司，金融和保险业，研究机构，各类信息机构

就业去向。

15，计算机科学与技术

工程学士授予4年

1，医疗软件开发方向

培养目标培养具备一些医学和生物医学知识，系统并申请收购计算机语言知识的能力？和编程等，从事计算机编程，计算机软件开发与管理的药品管理，制药公司，医疗保险机构和有关研究机构在各级和维护工作复合型高级专门人才。

主要课程基础医学，中国医学，电路原理，模拟电子技术，数字逻辑，微机原理与接口技术，计算机体系结构，C语言程序设计，数据结构，操作系统，编译原理，数据通信和计算机网络，软件工程。

就业去向医学和卫生行政部门，各级医疗卫生机构，医药企业，医药科研单位，软件开发公司。

2，计算机科学（信息系统工程监理方向）和技术管理，经济，法律，计算机，信息和专业等多学科相结合的信息系统工程监理方向

培训目标

❸ 安徽考生，想考中医大学，，不知各有何特色，要求（分数线）

南京中医药大学 的中医临床 也不错 离家也不远 建议 中医临床专业 最好 找纯中医 临床实习 个人认为 黄煌教授 不错

❹ 安徽省2015年申报副主任医师论文需要哪些条件

参考资料
晋升副主任医师需要哪些条件啊？

评定标准： 中医(药)专业副主任中医(药)师须系统掌握本学科基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识，较全面了解本专业国内外中医药发展趋势，能将新技术成果应用于实际工作；有较丰富的实践经验，具有独立处理本专业较复杂技术难题的能力；工作业绩较显著，取得较大价值的专业技术研究成果，公开发表、出版较高水平的论文、著作；学术技术水平较高，具有指导下一级中医药人员业务工作的能力。

一、适用范围

本条件适用于在医疗卫生机构中从事中医、中药专业技术工作的专业技术人员。

二、政治思想条件

热爱祖国，遵守国家法律法规，诚实守信，有良好的职业道德和敬业精神。取得主治(管)中医(药)师资格以来，年度考核等次为合格以上。

三、学历、资历条件

获博士学位，取得主治(管)中医(药)师资格满2年；或具有大学本科毕业及以上学历，从事本专业技术工作，取得主治(管)中医(药)师资格满5年。

县及其以下农村医疗卫生机构中从事中医药工作的业务骨干，具有大学专科学历，取得主治(管)中医(药)师资格满7年。

四、外语、计算机条件

(一)熟练掌握一门外语或古汉语。参加全国职称外语或全省古汉语统一考试，成绩符合规定要求。

(二)熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历(能力)条件

取得主治(管)中医(药)师资格以来，能够追踪本专业国内外现状及发展趋势，将新技术应用于工作实践；有较丰富的专业技术工作经验和较强的业务工作能力，能够解决本专业较复杂疑难问题，在业务工作中发挥较大作用，群众公认程度较高；具有组织科研和指导下一级中医药专业技术人员业务工作的能力；每年在专业技术岗位上工作不少于四十周。

六、业绩成果条件

取得主治(管)中医(药)师资格以来，须具备下列条件：

(一)认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，在实际工作中能解决本专业复杂问题，业绩突出；

(二)获得下列科研奖励之一：

1、获市(厅)级科技进步二等奖以上奖励一项(额定人员)；
2、获市(厅)级科技进步三等奖奖励一项(前三名)；
3、经批准立项的省级科研课题，已完成科研计划任务，经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果(以鉴定证书为准)前二名；或经批准立项的市(厅)级科研课题，已完成科研计划任务，经过科技成果鉴定并已进行登记的科研成果(以鉴定证书为准)第一名。

七、论文、著作条件

取得主治(管)中医(药)师资格以来，在国内外公开发行的学术期刊发表论文、公开出版本专业有较高学术价值的著作，达到下列条件之一：

(一)出版著作1部(任主编，著作内容不少于15万字)并在学术期刊发表论文3篇；

(二)出版著作2部(任副主编，著作内容不少于15万宇)并在学术期刊发表论文3篇；

(三)在核心期刊发表论文2篇；

(四)在学术期刊发表论文4篇(其中核心期刊1篇)

八、破格条件

为不拘一格选拔人才，对贡献突出、业绩显著的人员从事主治(管)中医(药)师工作满二年以上并具备下列条件，可破格申报：

(一)具备第七条规定的论文、著作条件；

(二)获国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖项的主要完成者(额定人员)，或获省、部级科技进步二等奖一项(额定人员)，或获省、部级科技进步三等奖两项(额定人员)。

九、附则

(一)条件中所规定的著作必须具有ISBN书号，学术期刊必须具有ISSN和CN刊号。

(二)条件中所规定的论文均为第一作者。

(三)条件中规定的核心期刊是指“中文科技核心期刊”、“中国科技核心期刊”或“中国科技论文统计源期刊”

(四)著作、论文和科研成果的内容必须符合本人所从事的专业或与本人所从事的专业密切相关。

(五)条件中所提到的“市”是指设区市。

❺ 安徽中医学院中医医史文献专业怎么样报考需要哪些条件

为什么考中医学院？而且还要读这个专业？中医学院也就药学专业稍微好那么一点而且毕业以后不做销售待遇还不好。垃圾的学校加垃圾的专业，你要真考了我怀疑你脑子是直的。

❻ 安徽中医药大学考生有什么奖励和照顾政策

积极构复建人才培养立交桥，打通制技能型和应用型人才培养渠道，实施职业院校技能大赛获奖学生奖励政策。获得省教育厅等部门联合主办的全省职业院校技能大赛一等奖或教育部等部委联合主办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上的高职（专科）应届毕业生，符合普通专升本考试招生报考条件并报考相应专业的，经本科院校面试通过，可直接录取。具体办法依据安徽中医药大学招生章程确定。

❼ 安徽的，想考中医大学，不知各特色，要求（分数线）

中医药大学本科课程基本都是中西医都上，而且是五五开，如果你喜欢中医专内科方面，报考北京、广州中属医药大学最好，如果是针灸方面，天津中医药大学应优先考虑，另外上海、成都中医药大学也很不错。个人感觉有实力且愿意献身中医药的话，以上五所大学都很不错，希望你优先考虑。另外是要想有份不错的工作，考研究生是必须的，而且研究生也只是在地级市还可以，要想在一线或省会城市混的好的话，还是要考虑博士的，个人感觉路可能是长里点，医药类专业基本都这样，自己想清楚啦，呵呵，希望能对你有所帮助！

❽ 安徽中医药大学怎么样值得报考么

安徽中医药大学真的挺好，现在国家扶持中医研究，前景广阔，而且现在的人们注重养生，而且中药治本，这所学校值得报考。
祝你好运！

❾ 安徽省今年副主任医师下放到市级吗

安徽省今年副主任医师并没有下放到市里。

❿ 安徽省 副主任医师有病例要求么

2013年湖南省公务员考试报名时间还不清楚，根据目前出的2013年湖南公务员计划的通知来看，应该是和2012年的差不多，大概会在3月左右报名。具体的要等到2013年湖南公务员考试公告出来才知道。
2013年湖南省考公告暂时没有公布 ，你可以参考一下2012湖南公务员考试报名时间
2012湖南公务员考试时间：
公告发布时间是：3月10日；
报名时间：3月17日-25日；
考试时间：4月21日
成绩查询：5月下旬
面试时间：7月份，不同部门稍有差别。
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