郴州幼师学校招生条件
㈠ 幼师学校的招生要求有哪些有什么要求
端木幼师学校的招生对象:
1、热爱并愿意进入幼教行业的社会人员及17周岁以上初高中回应往届优秀毕业生。
2、非答幼师专业大专在读但有志于从事幼教行业的即将进入实习阶段的学生。
3、希望具备教育能力的全职妈妈。
4、正在从事其他行业,喜欢艺术想拥有更多业余爱好的在职工作者。
5、就业单位定向委培员工。
㈡ 考幼师需要什么条件
一、幼师资格证的报考条件有:
1.必须无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格者才可以报考。
2、要遵守教师职业道德,有良好的素养,并经申请人员单位或街道办事处思想品德鉴定合格,应届毕业生一般都是由所在学校进行思想品德鉴定,合格者才能报考。
3、自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证。
4、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
5、高中毕业是可以报考幼师资格证的。幼儿教师要幼儿师范学校毕业或高中以上学历、小学教师要中等师范学校毕业或以上学历、初中教师要高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历,高中教师要高等师范院校及其他大学本科毕业或以上学历,大学教师要硕士生研究生以上文凭。
6、幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文学教育类专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取幼师资格证。
(2)郴州幼师学校招生条件扩展阅读:
考取流程
1、考普通话证,语文老师要二级甲等以上,其他科目要二级乙等以上。
2、考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。
3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检,就可以去报名试讲——也就是“说课”。
4、每年有两次考试分别在:3月中旬和11月初,在这之前到当地自考办报名(国家委托了的),办理准考证 ,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地教育局面试,面试过了,你才能领取资格证,才有资格当教师!
㈢ 幼师学校招生都有什么条件啊
年满17周岁
热爱教育事业
口齿清晰,无大舌头等现象
无性格缺陷
这些都是喽,(*^__^*) 嘻嘻,虽然是常识,但是也是条件的。双语幼师现在很吃香的,加油!!
望采纳
㈣ 怎样报考幼师学校
你是高中毕业?幼师现在是以专业形式编排的,地方上很多中专或是大专都开设这个专业,报考就可以了,你具体属于哪种情况,我可以帮你解答
㈤ 进入幼儿师范学校都需要什么条件
进入幼儿师范学校都需要幼师资格证。
报考条件
1、普通话水平应当达到国家语言专文字工作委员会颁属布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
2、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
(5)郴州幼师学校招生条件扩展阅读:
学历要求
1、申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
2、认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中专学历为不合格学历。
3、认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。
4、认定高级中学、中等职业学校教师资格,必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历。
5、认定中等职业学校实习指导教师资格,必须具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级。
㈥ 幼师师范学校招生条件是什么毕业工作了还可以学吗
招生要求可以看看你想要报考的学校的官网,上面会有比较详细的介绍,
只要喜欢一个行业,什么时间学都是可以的只要有兴趣
㈦ 想问一下,公办的幼师学校招生条件是什么
现在的幼师学校招生困难,只要你是应届初中毕业生,参加中考后就可以直接报考啦。我们这里在每年3、4月份幼师直接联系当地的初中毕业生成绩一般般的直接去上学了。
㈧ 初中毕业学幼师需要什么条件,幼师学校招生条件
1.五官端正,在脸部、手脚等裸露的部位没有比较明显的一些疤痕。回
2.身体健康,没有什么传染性答疾病,体型匀称,没有明显的O型和X型腿。
3.热爱祖国、遵纪守法、举止端庄、具有良好的道德品质和善良的心。
4.口齿伶俐、发音标准、性格开朗大方、心里素质过硬。
6.坚持以学生为主体,在思想理念上,应该坚持以学生为主;对待学生问题,要端正态度,重视和正确认识学生观点;对于学生的教育,要鼓励孩子主动学习,积极学习,创造良好的学习氛围跟条件。
㈨ 幼儿师范学校招生条件
初中起点4年制大专班 1、主干专业课程 第一类:“专业理论”课程,包括学前教育概论、儿童发展心理学、学前儿童卫生保健; 第二类:“专业教育”课程,包括 教师口语 、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、 学前儿童健康教育、。