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盐城市第三小学入学条件

发布时间: 2021-01-04 07:25:10

『壹』 盐城市第二小学教育集团五年级数学学科

五年级数学上册教学计划一、 学情分析五年级7班现有学生46人,男生27人,女生19人。多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对学习马马乎乎的态度,平时没有较好的学习习惯,上课不专心听讲,注意力不集中、贪玩,老师留的作业不认真完成,这些学生在各种测验中成绩不尽人意,还需要加倍的努力。二、教材分析本册教材内容包括:小数乘法和小数除法;对称、平移和旋转;简易方程;因数与倍数;多边形的面积;统计。小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展.在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。教学目标:1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上,比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式,会计算它们的面积。3.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。4.欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。5.体会学习数学的乐趣,提高学习的兴趣,建立学好数学的信心。6.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。教学重点:小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容.教学难点:小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容.三、教学措施1.结合教学内容,渗透思品教育,培养良好的学习习惯。例题、练习题的设计,力求贴近学生的生活实际及思品教育因素,结合教材内容适时适度的对学生进行思品教育。通过计算和应用题的解答,培养学生仔细的良好学习态度,以及题后验算的良好习惯。2.切实提高学生的计算能力。(1)理解算理,掌握方法。小数乘除法要求学生能比较熟练的进行计算,关 键是理解意义、掌握方 法。重点要让学生知道积的小数点的位置是根据积德变化规律来确定的。(2)重视基础,要求适度。小数乘除法的计算要求“比较熟练”,小数四则混合运算只要求达到“正确‘。同时对口算的训练要给予一定的重视,要掌握口算的基本技能,逐步提高计算能力。(3)运用规律,合理计算。整数的运算定律对小数的计算同样适用,教学时要培养学生观察题中的数据,运用运算定律进行简便计算、合理运算的意识,并注意计算方法的多样化,体验计算教学的开放性。(4)验算检查,养成习惯。小数的乘除法计算可以进行相互验算,小数的四则混合运算要进行“步步为营”或者“一步三回头”式的检查,重要的是使检查和验算成为学生的习惯,通过检查和验算,可以提高计算的正确率,更重要的是培养学生认真、塌实的学习态度和作风,让学生终生受益。3.渗透数学思想方法,培养数学能力。结合教学内容,渗透数学思想方法,培养数学能力,是小学教学的一项重要任务。教师要认真钻研教材,挖掘教材蕴含的因素,重视数学思想方法的渗透。四、教学时数及进度安排周次时间内容课时29.2--9.8小数乘法439.9--9.15小数乘法4小数乘法机动149.16—9.22小数乘法测试2对称、平移与旋转359.23—9.29小数除法569.30—10.6小学除法5710.7—10.13小数除法4整理1810.14—10.20小数除法测试2910.21—10.27对称、平移与旋转3整理测试21010.28—11.3简易方程51111.4—11.10简易方程51211.11—11.17简易方程51311.18—11.24简易方程整理测试51411.25—12.1多边形面积51512.2—12.8多边形面积51612.9—12.15多边形面积整理测试51712.16—12.22因数与倍数51812.23—12.29因数与倍数5统计51912.30—1.5总复习5总复习5201.6—1.12总复习3

『贰』 盐城市第三小学秋学期校服

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『叁』 从阳光世纪园到盐城市第三小学的路线图怎么画

从阳光世纪园到盐城市第三小学的路线图怎么画,
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『肆』 跪求盐城市的小学教育发展概况(注意包括小学数量 规模 相关名校介绍等),大概3,5百字左右

跪求你妹啊,自己找,不行过来哥告诉你。

『伍』 盐城市第三小学的政策支持

市教育局将全力以赴支持一小与三小的合作办学,希望通过努力让三小一年有变化,三年换新貌,六年上台阶。

『陆』 盐城市大丰区新东苑到第三小学公交车怎么走

公交线路:盐丰公交 → 2路 → b支6路,全程约58.9公里

1、从新东苑小区(东方剑...步行约850米版,到达大丰汽车权客运北站

2、乘坐盐丰公交,经过7站, 到达伍佑站

3、步行约50米,到达伍佑站

4、乘坐2路,经过13站, 到达开放大道新都路口站

5、步行约230米,到达邮政中心站

6、乘坐b支6路,经过11站, 到达卡迪欢乐世界(brt)站

7、步行约2.1公里,到达盐城市第三小学

『柒』 盐城市田家炳实验小学与第三小学哪个好,还有田家炳实验小学是一小集团的吗

地理位置是田家炳实验小学好,学校环境是三小好,师资力量也是三小好。田家炳实验小学是划归一小集团的,是独立的学校。

『捌』 盐城市新河实验小学三(4)班英语

盐城市新河实验小学不挂网公布此类信息,

建议直接询问学校办公室、教务处。

好好学习,天天向上。

只要用心去学,你就是最好的。

金猴献瑞,吉星临门。

祝你学业进步,马到功成。

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