2017浙江高考报名条件
㈠ 2017浙江高考新制度往届生能参加三位一体吗
2016届高考考生如果高复一年,去参加2017年的高考,将成为“未参加过新学考和选考版科目考试的人员”的往届生权。往届生分2类:
第一类:未参加过新学考和选考科目考试的人员;
第二类:已参加过新学考和选考科目考试的人员。
第一类往届生参加新高考:
(1)语文、数学、外语和3门选考科目都要考,3门选考科目和外语每门最多有2次机会。以前考过的高考科目的成绩无效。
(2)以前考过的学考科目的成绩仍然有效,在三位一体、高职自主招生中仍然可以发挥作用,在统一考试招生高校对学考等级提出要求时也有效。
第二类往届生参加新高考:语文、数学2门高考科目必须参加当年的统一高考,外语和3门选考科目仍有有效成绩的可以不考,也可以重新考(包括换新科目和原来的科目再考)。总的原则是:在保持选考科目不超3门,且每科有效成绩不超2次的前提下,先确认作废其中1科或1次有效成绩后方可再另选1科或再次参加考试。
㈡ 2017年浙江省高考考了技术可以报考大学哪些专业
浙江省2017年高考选考科目化学历史地理可以报考哪些大学
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2015-03
㈢ 2017届浙江杭州新高考,我如果要报考医科大学,选三门感兴趣的科目参加高考,必须包括那一门在内,才
全国有347所医科大学,大学里面有很多专业,不同专业对选科要求不一样,以211工程天津医科大学为专例,它的专属业大部分专业都有要求生物,也有专业对选科不限。
首先需要明白一点,大学专业对新高考选科的要求是只需要符合其中一门就可以报考。举个栗子,北大的社会学专业对选科专业的要求是 历史和地理,所以考生选科中包含历史或者地理的任意一科就可以报考该专业。
据统计,任何一个选考科目能报考超过60%的专业,关于具体的专业对选科的要求。我建议你关注一个微信服务号:升学策。上面能够查到具体学校专业对选考科目的要求,还有一些不错的功能,还挺有用的。
㈣ 2017浙江新高考 各大学在录取时对学考等级有要求吗
对学考等级是没有要求的,只是学考等级与高校提前录取和『三位一体』招生相关版。
根据浙江考试院新高权考改革相关文件可以看出,各大学录取时,按照语数外+选科科目的总成绩来排名录取,有些专业在录取时,对选考科目有所要求,比如:北大的社会学专业对选科专业的要求是 历史和地理,则考生选科中需要包含历史或者地理的任意一科才可以报考该专业。
具体其他规则可参考浙江考试院相关文件或升学策应用,希望能够帮助你,还有什么问题可追问。
升学策:www.shengxuece.com。
㈤ 2017年浙江省高考考了技术可以报考大学哪些专业
1、浙江省高考改革复后,高校分专业制类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求,也可提出外语成绩以及其他要求,并在招生章程中公布。
2、考生志愿由“专业+学校”组成。录取不分批次,按考生总成绩,分大类实行专业平行投档。考生报考哪些专业,由考生自己决定。
㈥ 2017浙江高考位次号代表什么意思
按普复通类制所有考生总分排定。
普通类考生位次按普通类所有考生总分排定;考生总分相同时,按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序,全部相同者为同位次。
当考生高考总分相同时,先去掉政策加分比裸分,仍然相同的时比“语文+数学”总分,再相同时比语文或数学的最高分,假设A考生语文130、数学120,B考生语文110、数学140,A最高分130低于B最高分140,故B考生优先,选考科目单科成绩高低以此类推。
(6)2017浙江高考报名条件扩展阅读:
新高考录取的相关要求规定:
1、艺术、体育类考生位次按相应类别的所有考生综合分成绩分别确定,综合分成绩相同时,优先考虑专业成绩,仍相同时,再按普通类的规则对文化成绩进行排位。
2、艺术类、体育类考生不能兼报普通类提前录取志愿,可根据相关条件兼报普通类平行志愿,但录取时按先艺术类、体育类后普通类的顺序进行。
㈦ - - 浙江2017新高考 ,各个大学对学考等级有要求么
1、物理学考拿了D,即为及格了,及格了就不需要再考了,除非你要参加高版校提前录取权和『三位一体』。
2、学考成绩不会影响高校录取,高考成绩只跟选考成绩有关,只要你的选考成绩够了,一定会被录取的。
3、具体其他规则可参考浙江考试院相关文件或升学策应用,希望能够帮助你,还有什么问题可追问。
㈧ 浙江 高考 2017 考生 多少人
17年浙江省高考人数
据省教育考试院统计,今年我省有29.13万考生,比去年少1.6万人。其中普通高校招生报名25.01万人,单独考试招生报名4.12万人。
㈨ 浙江省2017年高考专科考哪些科
浙江高考改革试点方案的具体内容
◎统一高考招生
原文:
1.科目与分值。
必考科目:语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。
选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。
语文、数学、外语每门满分150分,得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生总成绩满分750分。
语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效。
2.考试。
依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容,增强基础性、综合性,突出能力立意。主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。
语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试,1次在6月与语文、数学同期进行,考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次,选用其中1次成绩。
3.录取。
高校根据自身办学定位和专业培养目标,分专业类或专业确定选考科目范围,但至多不超过3门,并在招生2年前向社会公布;考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内,就能报考该专业(类)。高校没有确定选考科目范围的,考生在报考时无科目限制。
高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求,作为录取参考。
考生志愿由“专业+学校”组成。
录取不分批次,实行专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行。
解读:
外语与选考科目成绩两年有效期,是以考生参加6月份全国统一高考首日为基准日期,倒推两年的时间来计算的,以方便考生结合自身实际,统筹安排修习学业和考试的时间。
每一门选考科目,可由考生自己在考前选择,具体在实际报考该科目时确定。在这个时候来选定,可有利于引导学生在课程学习时就能按个人兴趣特长合理规划和安排,有利于学生在共同的基础上学有所长。如果在考后再来选定,那么很多人会选择把多个科目甚至全部7个科目都作为选考科目参加考试,这势必不利于引导学生专长的养成,也会大大增加学生学习和考试负担。
考生可以结合自己的兴趣特长,根据拟报考学校专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7个高中学考科目中,选择3科作为选考科目,每科至多参加2次考试。
◎高职提前招生
原文:
实行考生自主报考。普通高中学生以高中学考成绩为基本依据,中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。
高校根据有关规定确定报考条件、选拔评价办法和录取规则,并在招生简章及录取分数线和通知书查询中公布。高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价,择优录取。
考生可报考多所高校,并可同时被多所高校拟录取,考生选择确认1所录取高校。已被录取的考生不再参加其他考试招生。
解读:
以往的统考统招,高职是在“三本”招生之后录取,明显带有层级淘汰的意思。对考生来说,上高职成为多数人的无奈选择。对高职学校来说,竞争和择优录取的机会必然大打折扣。而高职提前招生,一方面给了学生主观上自愿报考高职的机会,使他们变被动选择为主动选择,在感觉上会比统招录取好得多;提前拿到录取通知书,对学生、对学校无疑都是提前吃了“定心丸”。另一方面也使学校把握了考试招生的自主权,对考生的品种、规格、数量要求等都可以自行把握,针对性、效能性会大大增强,符合“适销对路”的职业教育要求。
提前招生是改革高职招生录取方法的一种尝试,扩大了学校自主选拔学生的空间,通过对学生的笔试和面试,能够录取到综合素质好、有兴趣爱好、有特长的优秀学生。同时让一部分学生从高考的压力中解脱出来,按照自己的意愿选择更适合自己的教育。
◎单独考试招生
原文:
高职院校面向中职学校包括中专学校、技工学校招生,实行文化素质和职业技能相结合,综合评价,择优录取。探索把试点范围有计划扩大到普通高校应用型本科专业。
1.科目与分值。
文化高考状元多少分:语文、数学2门,单独命题、单独考试。拟报考有外语要求的学校、专业的考生,可选择参加全国英语等级考试一级(PETS-1)考试。
职业技能考试:分17个大类,全省统一组织,分点实施。学生可自主选报1—2个类别。考试每年组织1次。同类考试允许学生至多参加2次。成绩2年有效。
语文、数学每门满分150分,职业技能满分300分,均以原始分记入考生总成绩。外语不记入总成绩。总成绩满分600分。
2.录取。
高校分专业类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求,也可提出外语成绩以及其他要求,并在招生简章及录取分数线和通知书查询中公布。
考生志愿由“专业+学校”组成。
录取不分批次,按考生总成绩,分大类实行专业平行投档。
解读:
普通高中毕业生不可以报考单独考试招生。与其他三种考试招生模式不同的是,单独考试招生是为适应中职教学特点和中职学生成长需要专门设计的,实行单独命题、单独考试、单列计划、单独录取,只有中职学校(含中专学校、职业高中、技工学校等)毕业生可报考单独考试招生。
◎“三位一体”招生
原文:
高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩,择优录取。
高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等,在招生简章及录取分数线和通知书查询中公布。高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。
考生自主向相关高校报名,参加高校的综合素质测试,并按规定参加高考。
高校组织专家组,根据考生高中综合素质评价等材料,进行初次遴选;按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求,组织综合素质测试,进行再次遴选;按照综合成绩,择优录取。
解读:
三位一体招生将统一高考、高中学考和综合素质评价三者结合对考生进行综合评价,择优录取。
方法是,由高校依有关要求确定统一高考、高中学考和综合素质评价三部分成绩在考生综合成绩中的各自权重,以及高校综合素质测试的内容、标准及方法,并具体组织实施综合素质测试。考生自主选择报考高校,经初次遴选通过后参加高校的综合素质测试。高校根据事先公布的章程,按综合成绩,择优录取。
其中,高校综合素质测试注重对学生中学综合素质评价内容,以及与进入高校专业学习发展相对应的专业性向、专业素养、专业潜质的考核。
三位一体招生综合成绩是由统一高考、高中学考、综合素质评价成绩按比例合成。具体合成比例,由高校根据学校和专业培养目标确定,报省教育考试院备案后在本校招生简章及录取分数线和通知书查询中向考生及社会公布。其中,统一高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。
㈩ 2017年浙江省高考招生有几种途径
研究生申请学位的同样需要通过学校考试与全国统考才能拿到学位。获专得的硕士学属位证书与在职硕士研究生获得的硕士学位证书是一模一样的,同样是具有国民教育序列。时间在一点一点地流失,我在一天一天的长大,而妈妈却一天一天的变老。在我14岁那年,我又问妈妈问同样的问题:幸福是什么?”妈妈把我拉到沙发旁边,让我坐下,而她坐在我的旁边,一边抚摸着我的手,一边对我说:孩子,其实你身边有很多幸福,只是你没有发现,你看见你爸爸整天早出晚归累得要死要活的,但回到家看见你和妹妹那甜蜜的笑脸,他就会感到快乐幸福,即使再累也没有关系,这就是幸福。”不论是想要继续考博、出国深造、参加国家公务员考试及单位中评职称等,根据国家有关政策,在职研究生所获得的硕士学位与统招研究生的硕士学位在价值和用途上是完全没有差别的。