高中教师资格考试条件
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。
3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
(1)高中教师资格考试条件扩展阅读：
《教师资格条例》第十五条申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料：
（一）身份证明；
（二）学历证书或者教师资格考试合格证明；
（三）教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明；
（四）户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。
申请人提交的证明或者材料不全的，教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。
教师资格认定申请表由国务院教育行政部门统一格式。
B. 高中教师资格证报考条件是什么
首先各级各类来学校非师范专源业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
报考人是需要具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
当然我们报考的人员普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
最后来说教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。
拓展资料
教师资格证：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
参考资料
网络-教师资格证
C. 本科毕业能考高中教师资格证吗
可以的。报考学历要求：
1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；
5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
(3)高中教师资格考试条件扩展阅读
报考资格：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
D. 报考高中教师资格证要什么学历
报考高级中学copy和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生，以及在校全日制研究生，可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考，在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。
(4)高中教师资格考试条件扩展阅读
中小学教师资格考试统考地区：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省、自治区、直辖市。
符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：
1．具有中华人民共和国国籍；
2．遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
3．符合申请认定教师资格的体检标准；
4．符合《教师法》规定的学历要求。
E. 中小学教师资格证报考需要什么条件
报考条件
1、报考人员基本条件：
①具有中华人民共和国国籍;
②遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
③符合申请认定教师资格的体检标准;
④符合《教师法》规定的学历要求。普通高等学校在校三年级以上学生可凭学校出具的在籍学习证明报考。
2、属地管理要求：申请人应在户籍关系或人事关系或学籍关系(在校生)所在地报名参加教师资格考试。
3、学历要求：
①报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范或者其他中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历;
②报考小学教师资格的，应当具备中等师范或者其他中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历;
③报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
④报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
⑤报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
(5)高中教师资格考试条件扩展阅读:
考试标准
教育部制定并颁布幼儿园教师资格考试标准、小学教师资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级中学教师资格考试标准。考试标准规定了教师教育教学能力的基本要求，是确定考试科目和考试大纲的依据。
考试方法
中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加面试。
F. 教师资格证考试中学和高中有什么区别
1、考试内容不同
国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考版试科目不同。根权据规定，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。
2、适用范围不同
初中教师资格证可教范围：初中、小学；
高中教师资格证可教范围：高中、初中、中职文化课、小学。
(6)高中教师资格考试条件扩展阅读：
取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
省级教育主管部门可认定高等学校教师资格，地级教育主管部门可认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，各区、县级教育主管部门可认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
G. 高中教师资格证怎么取得 需要什么条件
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。
2、教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题
3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过四门考试，就可以得到
教师资格证考试（有些地方考教育学，教育心理学，教师职业道德，教育政策法规）
1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。
2、教师证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。
3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后，还要参加体检，体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。
考试科目
教师资格考试主要考教育学和教育心理学。
凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。
H. 高中的教师资格证要考哪些科目
高中的教师资格证要考试科目为：《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识版与教学能力》。
《综合素权质》和《教育知识与能力》是统一考的，《学科知识与教学能力（高级中学）》根据报考的学科来选择相应的科目如报考高中美术就选择《美术学科知识与教学能力（高级中学）》。
教师资格证考试各阶段需考试科目如下图所示：
(8)高中教师资格考试条件扩展阅读：
教师资格证考试《学科知识与教学能力》即科目三，科目分为：
1、初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。
2、普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。
3、幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。
I. 高中教师需要具备什么级别的教师资格证急啊！！！
考高中教师资格证
教师资格证等级分为幼儿园级别教师资格证、小学级别教师资格证、中学级别教师资格证。
其中中学级别又包含了初中教师资格证、高中教师资格证、中职文化课教师资格证、中职课教师资格证、中职实习指导教师资格证。
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新高考下，高中教师培养如何跟进
一是继续深化教师管理体制改革。加大与编制、人社、财政等部门沟通协调的力度，制定编制和岗位动态调整机制。推动县市区重视和解决学科教师难题，推动建立常态化应对体制机制。结合教育综合督导、专项调研等，实时跟踪了解和调度学科教师建设情况。加快推进改革试点，尽早探索拟定新高考下选课走班模式，逐步探明学生选课需求、平均班额规模和学科教师需求预期。
二是统筹中学阶段学科教师建设。对全市初高中各学科教师进行全面摸排，重点摸清所学专业与所授科目、授课水平与授课课时、课程研发能力、身体状况、流动意愿等，深入剖析教师发展瓶颈。按照新高考的要求，全面修订学科教师标准，以授课水平为基准高标准建设学科教师库。同步设立学科教育资源库，为教师内涵发展提供动力。
三是创新机制盘活学科教师存量。深化教师“县管校聘”改革，促进学科教师跨学校、跨学段乃至跨县市区合理流动，适当提高学科教师流动门槛，强化专业发展提高授课质量。在各学段，原则上要求所学专业与授课课程一致，研究出台中学学段教师跨学科教学的管理办法，允许并规范教师合理流动到相近学科教学，破除“校长随心所欲、教师三心二意”的教师专业发展不稳定状态，全力提升学科教师专业素养。
四是探索政府购买服务或引入社会力量。提前谋划学科教师引进计划、适当增加学科教师引进频率，根据学生模拟选课结果、学科教师发展动向等提早研判学科教师缺口，变“缺什么人招什么人”为“需什么人要什么人”。在招聘新教师过程中，将中学作为一个有机整体进行考量，统筹各个学段专业教师数量，适当加大紧缺学科教师引进力度，配齐配强各学科教师。必要时，也可在报请上级教育部门同意的情况下，通过政府购买服务或聘请社会机构参与教学的方式解决学科教师紧缺难题。
新高考背景下，选科走班教师缺口如何填补？_中国网
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