教师资格证的条件包括哪些
从2015年开始，我国全面推行教师资格全国统考，改革后不再分师范生和非师范生
的区别，都必须参加国考，才能申请教师资格证。
2. 教师资格证报名条件有哪些
三惜三忌
在幼儿园要学会珍惜
一、珍惜工作
工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你补台的人。因为那是机会，那是信任。
二、珍惜关系
在幼儿园的各种关系一定要珍惜。一个人只有能够处理好和自己有工作关系的关系才叫能力。没有工作关系的关系，只是吃吃喝喝、玩玩耍耍，那不属于高质量的关系。
三、珍惜已有的
在幼儿园你已经拥有的，一定要珍惜。也许时间久了，你会感到厌烦。要学会及时调整自己，使自己在枯燥无味的工作面前，有一种常新的感觉和姿势。你已经拥有的，一旦丧失，你就会知道它的价值。
在幼儿园工作最忌讳三点
一、把工作推给别人
工作是你的职责，你的权力，也是你的义务，更是你立足单位的基础。把属于自己的工作推给别人，不是聪明，而是愚蠢，除非你的能力太小了，不能胜任它。推诿工作是一种逃避，更是一种无能，他会让别人从内心深处瞧不起你。
二、愚弄他人
愚弄别人是一种真正的愚蠢，是对自己的不负责任，尤其是对那些信任你、依靠你、倚重你的人，万万不可耍小聪明，你会得不偿失的。长期在一起共事，你的诚恳会让同事感动。
三、沉不下心来
沉不下心来是在幼儿园工作的大忌。幼儿园不是走马观花，不是住旅店，不是旅游。幼儿园的很有可能是一生的根据地，要沉下心慢慢干。有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些慢慢走过来的人。
3. 想要考中职的教师资格证 报考条件都有什么要求
教师资格证考试难度有多大？
近年来，虽然我国的整体文化素质水平得到了提高，每年的大学毕业生也在逐年增加，但是教师资源还是不够，很多院校还是缺少教师。导致这一现象的原因主要有两个。一是因为现在对所聘请教师的学历要求越来越高；二是因很多想参加教师应聘的人没有教师资格证。
每年报考教师资格证的人数都很多，但是最后考过的却没多少，而且每年的考生中有很大一部分还是多次报考的。教师资格证考试难度真的很大吗？看下面几点你就明白了。
教师资格证分为笔试和面试，小学和幼儿笔试难度比较容易，综合科目只考核《综合素质》，而小学还要考核《教育教学知识与能力》，幼儿考核《保教知识与能力》。中学教师资格证除了要考核《综合素质》、《教育知识与能力》以外，还对学科专业知识做了要求。这对考生来说，考试难度更好，复习所需要花费的时间更多。另外，《综合素质》的考核主要分为以下四大部分：
1.逻辑推理
这部分分值占比不大，但题型灵活。对于考生而言复习起来会有一些难度。建议大家平时多积累，考试时才能够更加轻松一些。
2.计算机技术
这部分和逻辑推理部分的分数占比想当。只要大家平时熟练操作word、excel等计算机软件，这部分试题应该还是比较容易解答。建议大家多去实操，比机械记忆效果更好。
3.阅读理解
这部分考核材料来源广泛，文章篇幅较大。考核大家阅读能力，分数占比较高，拿分还是比较容易。建议大家平时多阅读，多积累。各个小题都有相应解题套路，很多答案都藏在文章里，只需找出相应的组织作答即可，可以多尝试着去作答，提高自己的应变能力。
4.写作能力
这是综合素质考核的大头，这一道题分数占比为50分。这部分分数的高低直接影响了《综合素质》这门学科的整体分值。大家一定要多看书多积累，把握好写作材料、立好意是重点。同时，在复习的过程当中，多借鉴一下其他优秀作文，这样提升更快。
4. 要取得教师资格，必须具备哪些条件
问题一：必须具备的条件是：热爱教育事业，具有良好的思想品德、具有《教师法》规定的学历、有教育教学能力，经认定合格的。
问题二：因为C答案并没有说经国家教师资格考试是合格了的，所以不可以选。
根据《中华人民共和国教师法》第十条，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
(4)教师资格证的条件包括哪些扩展阅读：
《中华人民共和国教师法》第三章，资格和任用：
第十一条，取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定。
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
第十二条，本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师，未具备本法规定学历的，由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。
第十三条，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。
具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。
第十四条，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
第十五条，各级师范学校毕业生，应当按照国家有关规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
第十六条，国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。
第十七条，学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。
5. 教师资格证报名条件有哪些
1教师资格证报考学历要求？
幼儿教师资格：
师范生幼儿师范学校毕业及其以上学历；非师范生大专毕业及其以上学历
小学教师资格：
师范生中等师范学校毕业及其以上学历；非师范生大专毕业及其以上学历
初级中学教师资格：
师范生高等师范专科学校；非师范生大本毕业及其以上学历（个别省份放宽至大专学历）
高级中学及中等职业教师资格：
师范生高等师范院校本科；非师范生本科毕业及其以上学历
2教师资格证报考专业有要求吗？
教师资格证国考，没有专业要求。但是考生要参加教师招聘考试的话，会有专业的要求，建议考生可以先了解教师招聘考试的专业要求，选择符合要求的专业。
3教师资格证报考户籍地/居住证要求？可以在外省考吗？
全日制在校生只能在学校所在地报考；已经毕业的社会考生可选择户籍所在地或居住证所在地报考。 【注意】从2019下半年考试开始，考生报名信息采集有所变化：增加采集社会考生“居住证”申领所在地信息；取消采集考生“工作单位”或者“人事关系证明”所在地信息；针对全日制普通高校在校生，新增“学制”、“当前年级”、“专业”、“学籍学号”等信息。
4在校生、师范生、非师范生是否有报名限制？
全日制在校生必须大学三年级或以上才能报考（个别省份要求必须毕业班学生才能报考）；在满足在校生的的前提条件下，师范生和非师范生都可以报名。目前没有相关非师范生不能报名的政策，请勿听信不良机构的谣言，根据考试的公告认真查看报名条件进行报名，避免当误自己的考试。
5教师资格证报考年龄问题？
法定退休年龄之前均可报名参加教师资格证考试。但教师招聘考试有年龄要求，非在职教师应当在教师招聘入编考试之前拿到教师资格证，才有参加教师招聘入编考试的资格。
6教师资格证报名条件有哪些？符合什么条件才能报考？
中华人民共和国公民；拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；无犯罪记录。 原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求。 应届在校生报考中小学教师资格考试应提供学校出具的在籍学习证明。 具体请参考当年的教师资格证考试公告，不同的省份会有部分差异。
7教师资格证考试一个人可以考多个教师资格证吗？
由于教师资格只是对申请人能力、水平、条件的认定，而且是开放性的，因此一个人可以具有多种教师资格，但是同一申请人不能在同一自然年内申请两种及以上教师资格。也就是说同一申请人在同一年内只能申请认定一种教师资格。申请人在申请认定另一种教师资格时，其条件要求和认定程序按所申请认定的相应教师资格种类的要求执行。因学校调整、合并或升格等原因，需要具备其他种类教师资格的人员，应依照法定程序及时申请认定与其新的教学岗位相应的教师资格。
8教师资格证可以代报名吗？
不可以。公告原文——考生注意事项：考生须本人通过中小学教师资格考试网上报名系统进行报名，并对本人所填报的个人信息和报考信息准确性负责。禁止培训机构或学校团体替代考生报名，如有违反造成信息有误，责任由考生本人承担。
9教师资格证考试科目可以跨省考吗？
在满足报名条件的前提下，教师资格证可以跨省考试。需要查看所在报名地区是否是进行资格证国考省份，是否满足报名条件，还需要打电话咨询跨省省份是否承认之前的考试成绩。
6. 考教师资格证有什么要求
要求：遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的。
根据《中华人民共和国教师法》第十条 国家实行教师资格制度。
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是：
（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；
（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；
（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；
（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；
（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。
(6)教师资格证的条件包括哪些扩展阅读：
教师法明确规定，学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。由学校或者其他教育机构与教师签订聘用合同的制度，只有签订了聘用合同，取得教师资格的公民才能够从事教育教学活动，相关教师的权利义务才变为现实的权利义务。
推行教师聘任制对建立一支合格稳定的教师队伍，提高学校办学的自主性，调动广大教师教书育人的积极性，提高教师的社会地位和待遇，提高教育和教学质量以及推动学校内部管理体制改革，促进教师合理流动，增强教师队伍活力，具有重要意义。
优点：
第一、教师聘任制的好处是可以提高教师的责任感，并淘汰不具备任教能力的庸才。
第二、可以充分利用社会人力资源，减少人力资源的浪费。
第三、打破传统教师任用制度，增进各地区教学经验的传播。
第四、增加就业岗位。
缺点：
教师聘任制的缺点是，由于当前考核标准不健全，尤其在初中和高中，往往以升学率作为标准，加重了学生负担，对素质教育产生了一定的不利影响。