广东小副高条件

⑴ 广东小学教师具备哪些条件即可评定副高职称

你好！ 一， 以下人可以申报？校外培训老师也可参与 根据《广东省小学高级教师（副高级）资格条件（试行）》（以下简称《资格条件》）的规定，小学高级教师（副高级）资格评审范围包括全省小学、幼儿园、特殊教育学校、校外教育机构以及省、市、县教研室从事小学（幼儿）教育教学工作的在职在岗并取得相应教师资格的教师和教研员。 “校外教育机构”包括少（青）年宫、少年之家、少年科技站等。“比如，中山青少年宫的老师若满足条件也可申报。” 二，学历的要求？具有小学高级教师资格才可申报 只有获得小学高级教师资格的小学教师或幼儿园教师才可申报此职称评定，即符合以下条件之一的：获博士学位后，受聘小学高级教师职务2年以上；获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上；大学专科毕业，累计从事教师专业技术工作15年以上，其中取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上；中等师范学校毕业，累计从事教师专业技术工作20年以上，其中取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务5年以上。

⑵ 2019年广东省中级高级职称评审条件要求是怎样的

• 中级职称申报条件：

• （1）博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。

• （2）硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

• （3）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。

• （4）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。

• （5）其他符合评定条件人员。

• （具体时间以地方所在地人事局网站信息为准，如北京地区硕士研究生毕业，从事专业技术工作二年以上即可。）

⑶ 请问2019广东卫生副高评审条件包通过要满足什么条件啊

你只要满足基本条件就够了

⑷ 广东省2017卫生副高职称晋升条件

博雅论文辅导抄中心帮我发袭表的论文，
一篇核心，两篇普通，四川现在规定县以上医院评副高需要一篇a类杂志，a类杂志有个目录，我当时都不知道这些要求，还是那个中介发给我的，幸好遇到一个负责的中介，花钱能把论文的事算是办好了，有的同事找的一些中介，被骗了很多钱，最后耽误了时间。考试题目不难，稍微认真看书都能过

⑸ 想知道广东2019年副高职称条件是什么啊

广东2019年副高职称条件，
比较复杂。
可询问当地人力资源和社会保障局。
以人力资源和社会保障局的说法为准。

⑹ 广东怎么评职称广东评职称条件是什么

广东省职称评定申报资料：
填写职称评定《专业技术职务任职资格评审申报表》内一份;(认真填容写个人基本信息及相关培训工作经历)
2.身份证扫描件(两面) ;最高学历毕业证扫描件;相关荣誉证书扫描件;
3.近期(红底或蓝底)照片一张;
4.申报中级职称，高级职称需提供现有职称扫描件;(如没有职称，视工作年限而定)
广东省职称评定条件：
大专或本科毕业达到一定的年限，相关专业毕业，中级职称和高级职称需求的年限不同，评高职称需要的年限要求大些。职称评审组老师。

⑺ 2014年广东省小学教师申报小副高的资格条件

首先看你是哪里的 广州 深圳 佛山 采用了新的文件
关于印发《广东省深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》的通知
不是的话就看老文件关于印发广东省中、小学教师高、中、初级专业技术资格条件的通知》（粤人职〔1999〕26 号）
文件实在是字多没办法和你逐条讲，只有你自己研究各项的具体条件。

⑻ 广东省中小学教师评高级职称需要什么条件

小学教师评高级职称需要以下条件：/>1、教龄要达到10年以上，也就是评（聘）小学一级教师四年后。/>2、聘小学一级教师期间写的教学论文获市、区级二等奖至少一篇以上。/>3、普通话城镇二级甲等，乡下二级乙等。/>4、电脑要过关三科以上。/>5、听说2011年以后要英语过关。/>6、平时的教学奖状越多越好。

⑼ 广东省2017卫生副高职称晋升条件

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每个省份有每个省份的要求，不是全国统一的。具体的改革意见你去卫生厅最新的晋升要求看就行。我们省份据说科研立项，必须要获奖才能晋升的资格了。

⑽ 中小学教师评审高级职称要什么条件

（一）、拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，具有良好的思想政治素质。

（二）、遵守国家法律、法规，贯彻执行党和国家的教育方针，热爱教师职业，忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，教风端正，教书育人，为人师表，具有良好的思想品德和职业道德。

（三）、取得相应教师资格。

（四）、任现职以来年度考核均为合格以上。

（五）、身体健康，能全面履行本岗位职责，完成规定的教学或教研工作任务。

（六）、学历和任职年限要求:

1、承担五年以上副高职务工作。

2、教学成绩卓著。

3、发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明。

4、在教学管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。

(10)广东小副高条件扩展阅读：

职称设置如下：

中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。