盐城技校纺织专业

㈠ 盐城悦达技工学校如何

如果要做个比较的话！在哪里学习不重要！重要的是你家里在悦达有内没有人.有没有关系容.只有要有关系.那就简单的多了.你明白我的意思吗？?? 没有钱、没有关系想到悦达里面上班！！！说句实在话！难...我身边的例子实在是太多了...说白了就是靠钱靠关系...

㈡ 盐城最好的技校

盐城生物工程高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院盐城生物工程分院、盐城市农村干部学院）是盐城市人民政府直属的高等职业技术学校，座落在盐阜革命老区、东方湿地之都—江苏盐城，是江苏省高水平示范性职业学校。学校创办于1952年，挂牌“江苏省盐城农业学校”，1958年创办“江苏盐城农学院”，1961年江苏省农林厅批复为“盐城农业专科学校”，1975年经江苏省委同意建立“盐城地区五·七农业大学”，1978年经江苏省革委会决定恢复“江苏省盐城农业学校”， 2004年6月江苏省盐城农业学校与盐都南洋高级职业中学经过资源整合经省教育厅批准升格为高等职业学校，更名为“盐城生物工程高等职业技术学校”，增挂“江苏联合职业技术学院盐城生物工程分院”校牌。目前，学校正积极创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
盐城生物工程高等职业技术学校是盐城唯一的农业类学校。在半个多世纪的发展历程中，为地方农业战线培养了大批专业技术人才和领导人才。全国人大代表、“农技铁人”姜德明，全国人大代表、蚕桑专家卢克松等一大批优秀的校友，在为国家的“三农”事业辛勤耕耘，默默奉献。经过一代又一代人的薪火承传，言传身教，历史性地形成了“严谨朴实”的育人品格，练就了“以人为本”的厚生传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新精神。近几年，学校根据市场需求实行“学历+技能+职业素养”的培养模式，采取“一凭多证制”的育人理念，注重学生职业素质教育，强化各类职业技能的训练，着力培养适应社会需求的高素质、高技能人才，赢得社会广泛的赞誉。学生参加全国、省市技能大赛获国家级技能大赛一、二等奖4人、创新发明奖2人、专利2项；省级技能大赛一、二、三等奖105人、创新发明奖2人；市级技能大赛一、二、三等奖544人，连续2年被评为江苏省技能大赛先进学校。其中顾金龙同学2009年代表江苏省参加全国职业技能大赛荣获数控车加工中心组合一等奖第一名，为我省荣获自参赛以来含金量最重的一块金牌。几十年来，共为社会培养各类技能人才67000多人。学校以“德技双馨”为校训，形成了“艰苦创业、和谐奋进”的优良校风。

学校现有建湖上冈、亭湖南洋两个校区，校园面积902亩，建筑面积149315.6平方米。学校现有在校生6108人，教职工320人，其中教授、副教授80人，博士、硕士研究生55人，理实一体化“双师型”教师162人。现有生物工程系、机械工程系、动物工程系、数控技术应用系、电子工程系、计算机工程系、经贸与服务系等七个系，有高职、中职和高技(技师)三个办学层次，18个专业。我校特色专业是立足于现代农业，特别是盐土农业、滩涂绿化、海水养殖、园林设计与城市绿化等专业，重点专业是数控技术、汽车应用技术、机电一体化技术、电子商务以及计算机应用等专业。学校建有全省一流的现代农业实训中心、数控技术、机电技术，1487台计算机信息中心、维修与驾驶员培训一体化的汽车实训中心、服装制作与设计中心、财会实训中心、咖啡师培训中心等85个实验室，105个校外实习基地。校园环境优美、典雅，绿草茵茵，树木葱茏，教学、生活设施齐全，是高素质、高技能人才培养的摇篮。

学校先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国绿化模范单位”、 “江苏省职业教育先进单位”、“江苏省农业紧缺人才培训基地”、 “江苏省技能大赛先进学校”、“江苏省教学管理示范学校”、“江苏省人事考试标准化考点”、“省文明单位创建先进集体”、“江苏省职教名校” 等荣誉称号，是盐城市富民创业网络大学成员单位，江苏省退役士兵技能培训基地。

盐城生物工程高等职业技术学校正在深入贯彻落实科学发展观，积极深化内涵建设，为创建全国知名、全省一流的示范性高等职业院校而努力奋斗！

㈢ 盐城的技校都这样吗

少年，想开点吧，关于扔垃圾的情况，我感觉是不得已的吧，我自己的感觉就是内在盐城垃圾桶不好找，容以至于我电瓶车前面放东西的地方，都被我放垃圾了；关于吐痰呢，这个就是习惯问题了，吐口痰在地上，再用鞋底磨磨，基本上大都数的盐城人都这样，我也不知道问什么，我也是这样的，只能尽量不吐痰了，估计上一辈人就这样了：最后关于讲普通话的问题，盐城人在盐城本地当然讲方言了，但是表示我一般都将普通话~~~

㈣ 盐城生物医学技校有哪些专业

护理学院来 护理专业、涉外护自理专业、助产专业、护理（老年护理）专业
药学院 药学专业、药物分析技术专业、药品经营与管理专业、药物制剂技术专业、生物制药技术专业、中药专业
临床医学院 临床医学专业、康复治疗技术专业、康复工程技术专业、中医保健康复技术专业
医学影像学院 医学影像技术专业、医疗仪器维修专业、医用电子仪器与维护专业
医学检验学院 预防医学专业、营养与食品卫生专业、司法鉴定技术专业、医疗美容技术专业、医学检验技术专业、卫生信息管理、口腔医学技术专业、营养与食品卫生专业

㈤ 江苏省盐城市技校专业

折叠计算机网络技术
培养目标：培养具有本专业扎实的基础理论知识和较强的动手操作能力，适应社会信息化需求，具有计算机网络系统的规划设计、网络工程施工和网络管理、数据维护、网络布线、网络综合故障分析和一般程序设计能力的高级应用型技术人才。
主要课程：计算机组装与维护、计算机网络基础、C语言程序设计、PHOTOSHOP平面设计、FLASH动画设计制作、VB程序设计、SQL SERVER、局域网技术及组网工程、网页制作、Windows2000Server及各种服务器、路由器与交换机的原理和使用、ASP动态网页制作等。
折叠平面设计与装潢
培养目标：培养具备扎实的图象处理能力和室内装潢设计、室内外广告设计的应用技能，适应广告公司、装潢公司、网络营销宣传与策划等工作的高级应用型技术人才。
主要课程：素描、色彩、三大构成(平面/色彩/立体)、OFFICE、PHOTOSHOP平面设计、计算机组装与维护、FLASH动画设计制作、coreldraw、CAD、材料与施工工艺、3DMAX、lightscape、建筑制图、工程预算、室内设计原理等。
折叠动漫制作
培养目标：培养具有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和市场营销策划能力，能胜任动漫制作公司、动漫发行企业以及动漫专业媒体的设计和制作工作的高级应用型技术人才。
主要课程：素描、色彩、OFFICE、POTOSHOP、动画概论、动画文案、动画运动规律、二维动画设计与绘制、动画分镜头、动画场景设计、FLASH、摄影技术、影视编辑、AE、3DMAX、Premiere、MAYA。
折叠广告与会展策划
培养目标：培养能够掌握广告的创意、制作，并且根据收集和掌握的信息，对会展项目的立项、方案实施、品牌树立和推广、会展相关活动的开展、会展营销及会展管理进行总体部署和具有前瞻性规划活动的高级应用型技术人才。
主要课程：素描、色彩、OFFICE、计算机组装和维护、POTOSHOP、FLASH、CAD、3DMAX、CorelDRAW、应用文写作、会展学概论、会展策划与管理、电子商务应用与网络营销、展示设计、展品物流管理理论。
折叠模具设计与制造
培养目标：培养掌握模具设计专业理论和现代模具制造技术，从事模具设计与制造、模具调试、装配与维修的高级技术技能型人才。
主要课程：高等数学、大学英语、机械制图、互换性与技术测量、电子电工技术、机械工程材料、金切原理与刀具、模具制造工艺学、精密检测技术、机械设计基础、机床夹具、控制工程基础、液压与气动技术、冷冲模工艺与设计、塑料模工艺与设计。
折叠高级模具钳工
培养目标：培养掌握现代模具设计与制造专业的基本理论知识及操作技能的高级技术技能型人才。
主要课程：机械制图、互换性与技术测量、机械工程材料、金切原理与刀具、机械制造工艺学、机械设计基础、机床夹具、液压与气动技术、模具制造工艺学、冷冲模工艺与设计、塑料模工艺与设计。
折叠现代机械加工技术
培养目标：培养掌握机床切削加工的理论知识及操作技能，掌握普通车床、数控车床工艺与操作技术，从事金属机床应用和切削加工的高级技术技能型人才。
主要课程：机械工程材料、电工电子基础、计算机应用基础、机械制图、机械设计基础、金属切削机床与刀具、互换性与技术测量、机械制造工艺学、数控机床与编程、铣工工艺学、车工工艺学、机床电气控制、机械CAD/CAM、高级车工工艺与技能训练。
折叠精密检测技术
培养目标：培养掌握精密检测技术基本理论知识、三坐标测量等精密量仪操作技术、CAD/CAM绘图技术，具有较强的精密检测操作技能和CAD绘图技能的高级技术技能型人才。
主要课程：计算机应用基础、机械制图、互换性与技术测量、电子电工技术、机械工程材料、计量学基础、计量仪器与检测、传感器应用技术、金属切削原理与刀具、精密机械制造工艺学、机械设计基础、机械CAD/ CAM。
折叠高级机械装配与维修技术
培养目标：培养掌握机械维修与装配技术专业理论知识、了解常用机械设备的结构和工作原理，重点掌握CAD绘图、设备检测与调试技术等操作技术，具有较强的机械装配与维修操作技能的高级技术技能型人才。
主要课程：金属材料与热处理、金属切削原理与刀具、机械制图、机械设计基础、互换性与技术测量、机床电气控制、检测技术、机床夹具、液压与气动技术、装配钳工工艺、机修钳工工艺、机械CAD、计算机应用基础等。
折叠现代电加工技术
培养目标：培养掌握机械基本理论知识、常用模具结构和工作原理,重点掌握CAD/UG绘图、快走丝、慢走丝、电脉冲等模具电加工编程与操作技能的高级技术技能型人才。
主要课程：机械工程材料、金属切削原理与刀具、机械制图、机械设计基础、互换性与技术测量、电工电子基础、液压与气动技术、冷冲模设计与制造、模具制造工艺学、塑料模设计与制造、检测技术、钳工工艺、机械CAD/CAM、UG、计算机应用基础、快走丝、慢走丝、电脉冲操作实训等。
折叠数控机床切削加工
培养目标：培养掌握数控机床切削加工的理论知识及操作技能，从事数控机床、普通车床应用和切削加工的高级技术技能型人才。
主要课程：机械制图、工程材料、公差配合与技术测量、机械制造工艺学、机械设计基础、金属切削原理及刀具、液压与气动技术、铣工工艺学、机床夹具、机床电气控制、数控机床故障与维修、现代制造技术、精密检测技术、车工工艺与技能训练、铣刨磨技能与专业工艺、AutoCAD。
折叠汽车检测与维修
培养目标：本专业培养具备汽车维修、检测、故障诊断能力以及汽车鉴定与评估能力的高等技术应用型人才。
主要课程：汽车构造、汽车识图、汽车电子电工基础、汽车材料与金属加工、专高等数学、汽车实用英语、专业韩语、汽车文化、汽车维修工艺、汽车机械基础、计算机基础与应用（CAD）、汽车电路分析、汽车维修技术与质量检验、汽车运用基础、汽车故障诊断技术、钳工工艺与技能训练、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备检修与原理、汽车及配件营销、机动车辆保险与理赔实务、汽车评估与鉴定等。
折叠现代汽车技术
培养目标：本专业培养具备汽车产品技术鉴定和管理能力以及汽车检测、维修技术的高等技术型应用人才。
主要课程：汽车构造、汽车识图、汽车电子电工基础、汽车材料与金属加工、汽车实用英语、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备检修与原理、汽车机械基础、计算机基础与应用（CAD）、汽车维修技术与质量检验、汽车运用基础、钳工工艺与技能训练、现代汽车技术。
折叠汽车技术服务与商务管理
培养目标：本专业培养具备汽车营销及售后服务，汽车事故评估、保险及理赔等方面知识，具备"懂技术、擅经营、会服务"的高等技术应用型人才。
主要课程：汽车构造、汽车识图、汽车材料与金属加工、汽车实用英语、汽车文化、汽车机械基础、汽车维修技术与质量检验、汽车运用基础、汽车服务接待、汽车及配件营销、机动车辆保险与理赔实务。
折叠汽车制造技术
培养目标：本专业培养具备汽车制造、装配、检测及汽车零部件制造及销售服务能力的高等技术应用型人才。
主要课程：汽车构造、汽车识图、汽车电子电工基础、汽车材料与金属加工、汽车实用英语、汽车文化、汽车机械基础、计算机基础与应用（CAD）、汽车运用基础、钳工工艺与技能训练、汽车制造技术、汽车零部件加工技术等。
折叠汽车运用工程
培养目标：本专业培养具备汽车检测、汽车维修、汽车技术服务的能力高等技术型应用人才。
主要课程：汽车构造、汽车识图、汽车电子电工基础、汽车材料与金属加工、汽车实用英语、汽车文化、汽车机械基础、计算机基础与应用（CAD）、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备检修与原理、汽车运用基础、钳工工艺与技能训练。
折叠现代焊接技术
培养目标：本专业培养具备汽车钣金与焊接能力的高等技术应用型人才。
主要课程：汽车构造、专业英语、金属材料与热处理、钳工工艺与技能训练、机械制图、机械基础、电工学、计算机基础与应用（CAD）、机械制造工艺基础、数控机床加工基础、焊接电源与设备、高级焊接工艺学、焊接结构生产、焊接检验、技能训练等。
折叠数控车床
培养目标：培养能熟练操作数控车床，具有较强的手工编程和自动编程的能力，能熟练运用CAD/CAM软件进行设计和加工，并且具有一定的组织、管理生产能力的高级技术技能人才。
主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、金属工艺学、电工学、机械基础、机械制造工艺学、机床电器及PLC控制技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、数控原理及数控系统、数控系统故障诊断与排除、特种加工技术、精密测量技术、精密加工实用技术、数控编程、数控机床结构及应用等。
折叠数控加工中心
培养目标：培养掌握必需的文化基础知识和数控专业知识，具有较强数控加工中心操作与手工、自动编程的能力，并且具有一定的组织、管理生产能力的高级技术技能人才。
主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、金属工艺学、电工学、机械基础、机械制造工艺学、机床电器及PLC控制技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、液压与数控原理及数控系统、数控系统故障诊断与排除、特种加工技术、精密测量技术、精密加工实用技术、数控编程、数控机床结构及应用等。
折叠计算机辅助设计与制造
培养目标：培养从事机械产品的计算机辅助设计（CAD)和计算机辅助制造（CAM）的高级技术技能人才。
主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、电工基础、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机械基础、机床电器及PLC控制技术、机床夹具、模具制造工艺学、工程力学、机械设计基础、VB语言、特种加工、CAD/CAM专业英语、液压与气动技术、车工工艺学、数控加工技术、模具设计与制造等。
折叠数控机床装调维修
培养目标：培养具有一定的基础理论和专业知识，熟悉各种数控机床的结构、原理及性能，具有较强的动手能力和操作能力，从事数控机床应用、调整与维修工作的高级技术技能人才。
主要课程：机械制造工艺学、公差配合与技术测量、机械设计基础、液压与气动技术、机床夹具、电工技术、电子技术与数字电路、机床电器及PLC、特种加工技术、数控原理及数控系统、数控机床结构及应用、数控机床故障诊断与维修、数控加工技术、传感器检测技术等。
折叠数控机床切削加工
培养目标：具有较强的识图能力，能进行简单零部件的测绘；能编制复杂零件的加工工艺；能正确装卡工件，合理选择夹具、刀具和加工参数；能进行被加工零件的精度检验、误差分析和控制；能进行较复杂零件的手工编程；能对数控机床和系统常见故障进行判断、分析和处理，达到独立上岗操作水平。并且具有一定的组织、管理生产能力的高级技术技能人才。
主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、电工学、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机械基础、机床电器及PLC控制技术、机床夹具、液压与气动技术
折叠数控程序员
培养目标：培养能按工序及加工要求选用合适的工具、加工设备与刀具，手工编制、编辑二轴及二轴半数控加工程序；进行三维造型，以及多轴、多机种数控加工的程序编制；对零件的数控加工质量进行分析与控制，并且具有一定的组织、管理生产能力的高级技术技能人才。
主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机床夹具、金属切削原理与刀具等。
折叠普车与数车技术
培养目标：具有读图、识图的能力，能对一般平面零件、孔类和槽类零件进行数控铣削加；能合理使用常用刀具、工具、量具、卡具；能熟练操作普通车床和数控车床，并能进行简单数控手工编程和自动编程；能对数控铣床进行日常维护，达到独立上岗操作水平。
主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、电工学、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机械基础等。
折叠普铣与数铣技术
培养目标：具有读图、识图的能力，能对一般平面零件、孔类和槽类零件进行数控铣削加；能合理使用常用刀具、工具、量具、卡具；能熟练操作普通铣床和数控铣床，并能进行简单数控手工编程和自动编程；能对数控铣床进行日常维护，达到独立上岗操作水平。
主要课程：机械制图、公差配合与技术测量、电工学、计算机应用基础、金属材料与热处理、机械制造工艺学、机械基础等。
折叠机电一体化
培养目标：培养掌握机电一体化专业文化基础、技术理论知识和操作技能，从事自动化流水线操作、机械安装与维修及电气维修的复合型高级技术技能人才。
主要课程：电工基础、电子技术、机械制图、机械基础、电机及拖动、检测传感器、单片机原理与应用、可编程序控制器（PLC）、自动控制技术、变频器原理及应用、电气CAD、C语言、数控技术、液压与气动、机电一体化技术、机电设备安装与维修、工厂供电等。
折叠电子应用技术
培养目标：培养掌握电子线路设计能力，从事电子产品开发、电子仪器和视听设备安装、调试、维修的高级技术技能人才。
主要课程：模拟电路、数字电路、高频电子线路、电视技术、移动通讯设备、数字通讯原理、微机原理、单片机原理与应用、电子设计自动化、C语言、VB语言、多媒体技术基础、计算机软件技术基础、检测与传感技术、PLC等。
折叠工业电气自动化
培养目标：培养具有工业自动化技术必需的基础理论、专业知识、操作技能，能胜任电气控制系统安装、调试和维修的高级技术技能人才。
主要课程：电工基础、电子技术、机械制图、机械基础、电机及拖动、传感器及其应用、单片机原理与应用、可编程序控制器（PLC）、自动控制技术、变频器原理及应用、电气CAD、C语言、数控技术、液压与气动、工厂供电等。
折叠电子信息工程
培养目标：培养掌握现代电子技术和现代信息技术两方面的基础理论和专业知识，具有应用专业知识解决生产实践中具体问题能力的高级技术技能人才。
主要课程：模拟电路、数字电路、高频电子线路、电视技术、移动通讯设备、数字通讯技术、微机原理、单片机原理与应用、电子设计自动化、C语言、多媒体技术基础等。
折叠电子设计与工艺
培养目标：培养掌握现代电子技术方面的基础理论和专业知识，有较强岗位技能，具有运用现代电子技术进行电子产品设计、安装、调试和维护能力的高级技术技能人才。
主要课程：模拟电路、数字电路、电子测量技术、检测传感器、高频电子线路、电视技术、数字通讯技术、移动通讯设备、微机原理、单片机原理与应用、电子设计自动化、C语言、多媒体技术基础、计算机组装与维护等。
折叠机电设备维修
培养目标：培养掌握机械和电气两方面的基础理论、专业知识和操作技能，具有分析和解决机电一体化设备安装与维修方面的基本能力的高级技术技能人才。。
主要课程：电工基础、电子技术、机械制图、机械基础、维修钳工工艺学、电机及拖动、传感器与检测技术、单片机原理与应用、可编程序控制器（PLC）、自动控制技术、变频器原理及应用、电气CAD、C语言程序设计、数控技术、液压与气动、机电一体化技术、机电设备安装与维修、工厂变配电技术等。
折叠过程控制与自动化
培养目标：培养面向化工、电力、制药、环保、机电等行业生产、管理和服务第一线，牢固掌握测控技术与仪表专业职业岗位所需的基础理论知识和专业技能，能从事检测技术、仪器仪表的维修、调试及计算机控制等技术的管理与新技术开发等工作的高级技术技能人才。
主要课程：高等数学、大学英语、电工与电子技术、电子测量技术、基础化学、化工原理、仪器仪表原理、误差分析与数据处理、仪表机构与零件、仪表装配工艺、过程控制仪表、电气控制与PLC、机电过程与控制、可编程控制器应用技术、机械与电气识图等。
折叠现代分析测试技术
培养目标：培养能够在石油、医药、冶金、轻工、电子、建材、纺织、农业、商业、环保等部门从事分析检验工作和实验室(化验室)的组织管理工作的高级技术技能人才
主要课程：高等数学、大学英语、计算机应用基础知识、基础化学及实验、计量与标准化基础知识、分析室基本知识及基本操作、工业分析及基本操作、电化与光谱分析及操作、色谱分析及操作、综合分析及环保检测、产品检验技术、食品检验技术、药品检验技术、化验室组织与管理、行业法规、公共关系与就业指导等。
折叠机械维修技术
培养目标：培养面向制药、环保、化工等行业生产、管理和服务第一线，从事工业机械设备的设计、制造、运行、维修及管理等工作的复合型高级技术技能人才。
主要课程：高等数学、大学英语、计算机应用基础知识、化学基础、机械制图、工程力学、工业基础、电工电子技术、机械设计、金属工艺学、压力容器及设备，化工机器、焊接技术、机械制造工艺、设备安装与维修、腐蚀与防护等。
折叠环境监测与治理技术
培养目标：培养能从事环境污染监测、环境污染控制与治理的技术工作，并具有较强现场操作能力的高等技术应用型专门人才。
主要课程：工业分析实验、物理化学实验、仪器分析实验、环境微生物学实验、水污染控制工程技术实验、废气治理工程实验、环境监测实验、综合实训 、环境保护与治理见习、社会及专业调查等。
折叠制药技术
培养目标：培养从事药物中间体、药物的化学合成的生产、管理及药物生产的新方法、新工艺和新设备开发等工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、分析化学、生物化学、化工原理、化工制图、药物分析、药物化学、药剂学、制药反应工程、制药工艺与设备、药品管理学、药事法规与管理。
折叠服装设计与管理
培养目标： 培养掌握服装设计与管理专业的基本理论和基本技能，能够胜任企业服装设计、生产管理、市场营销和企业策划、打板、服装QA、QC等工作的高级技术技能人才。
主要课程：服装设计、服装款式与结构设计、服装缝制工艺、时装画、服装制图与工业制板、中外服装史、服装美学、服装生产管理、服装市场营销、服装生产加工与品质检验、计算机基础、服装CAD、Corldrow服装电脑款式设计、服装材料与整理、服装机械、服装专业英语等。
折叠服装设计与工艺
培养目标：培养具有一定服装理论基础知识和实践动手能力，具有创新精神和创业意识的服装设计应用型人才。有较强的时尚把握能力和熟练的服装缝制技能、能够独立完成一件服装从构思、设计、选料、打板、缝制的全过程，可承担企业服装设计助理方面工作任务的高级技术技能人才。
主要课程：服装设计、服装人体基础、服饰图案、时装画技法、服装结构设计、服装装制图、工业制板、服装史、服装美学、服装生产管理、计算机基础、服装CAD、服装电脑款式设计、服装机械、服装材料学、服装缝制工艺、服装专业英语等。
折叠服装制板与工艺
培养目标：培养掌握服装制板专业的基本理论和操作技能，能够熟练使用服装CAD，精通服装工艺制作技巧，从事服装行业的制版、制作、QA、QC等技术工作的高级技术技能人才。
主要课程：服装设计、服装款式设计、服装结构设计、服装制图、服装工业制板、服装心理学、服装美学、服装生产管理、服装外贸制单、服装市场营销、计算机基础、服装CAD、服装机械、服装材料与整理、服装缝制工艺、服装专业英语等。
折叠服装设计与营销
培养目标：培养具有一定人文和艺术素养、能从事基础服装设计、制板、裁剪、制作、整烫、质检、成本核算、服装市场调查、推销、业务洽谈、专业营业员、基层管理等岗位工作的高技能专业人才。
主要课程：素描、色彩、服饰图案、服装材料、服装概论、服装史、服装色彩、时装画技法、服装设计、服装结构制图、立体裁剪、服装缝制工艺、服装CAD、商务礼仪、推销技巧、服装营销学、计算机操作等。
折叠电子商务
培养目标：培养具备电子商务、国际贸易、网络金融基础理论知识和专业知识，掌握电子商务技术、懂得商务运作，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、电子商务结算、网络营销、网站开发、设计、管理及市场营销与管理工作的高级技术技能人才。
主要课程：电子商务基础、网上贸易实务、电子商务与电子支付、国际金融、贸易谈判、商务礼仪、市场营销、公共关系、会计学、经济法、计算机应用基础、网页制作技术、国际贸易、网络营销、VFP、推销技巧、市场调查与预测等。
折叠电子商务
培养目标：培养熟悉国家经济法律法规，既具备电子商务、网络金融基础理论知识，掌握电子商务技术，又系统掌握会计理论与会计实务，具备较强的会计操作技能，适应企业事业单位第一线需要高级技术应用性专门人才。
主要课程：计算机应用基础、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、财经法规与会计职业道德、 会计电算化、 会计从业资格训练、电子商务基础、网上贸易实务、电子商务与电子支付、商务洽谈、商务礼仪、市场营销、公共关系、经济法等。
折叠餐饮服务与旅游管理
培养目标：培养与宾馆旅游业发展相适应，德智体全面发展，具有良好的职业道德行为规范；掌握星级酒店管理理论，熟悉酒店管理基本业务，具有必需的基础知识和综合职业能力，能够对酒店前厅部、客房部、餐饮部等主要业务部门的一线工作进行组织和现场管理，胜任各类相关服务型旅游企业岗位，具有一定创新能力的应用型高技能人才。
主要课程：计算机基础知识、基础会计、导游基础、旅游学概论、旅游心理学、旅游地理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、形体训练、礼貌礼仪、饭店情景英语、电子商务与酒店管理、导游服务技能等。
折叠物流管理
培养目标：培养具有现代物流经营理念，掌握现代物流管理的基本理论、方法和技术，熟悉当今物流运营方式和业务模式，具有较强计算机操作能力和物流信息系统应用能力的高级应用型人才。
主要课程：会计学、财会电算化、会计法规、市场营销学、西方经济学、现代物流基础、仓储与配送管理、供应链管理、运筹学、配送系统规划、国际货物运输实务、第三方物流、物流成本管理、国际货代与通关、物流客户服务管理、物流信息技术、计算机基础、电子商务概论、助理物流师基础及实务等。
折叠财会与营销
培养目标：培养具备会计、营销和电子商务等专业知识；具备会计岗位所需要的实际操作能力，能在各企事业单位财会部门从事出纳、记账等岗位工作，会核算、懂营销，德智体全面发展的，高技能实用型专门技术人才。
主要课程：计算机基础知识、基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、审计学、会计基本技能、电子商务基础、网络贸易实务、财政与金融基础知识、会计模拟实习、市场营销学、贸易谈判、公共关系、经济法、财经应用文写作、统计学原理等。
折叠机械制造工艺与设备
主要课程：语文、数学、英语、物理、机械基础。
折叠电气工程及自动化
主要课程：语文、数学、英语、物理、电工基础与电子技术。
折叠计算机应用技术
主要课程：语文、数学、英语、物理、计算机应用基础

㈥ 盐城纺织职业技术学院是专科还是技校

盐城纺织职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等专科学校。你说的是专升本吗？

㈦ 在（盐城市高级职业学校）和（盐城技师学院）、学服装设计哪个好些

我们盐城技师学院有专门的轻纺系，设有服装设计专业。。
从上面的回答也可以看出来哦

如有不清楚的地方直接加我QQ，以便我为您提供更优质的解答

㈧ 盐城技师学院专业

没1定的定力 建议你别来 养养大 也可以 但至少 你不会想关笼子里养养大吧
（那破笼子 ） 还有那什么老师 招生奖金 500/人 你准备分多少给他啊

㈨ 盐城悦达技工学校怎么样啊

不行，我劝你你最好不要去，去的话你会后悔的，我妈妈的一个朋友就在那里上班回，他说学校旁边答有很多的小旅馆，一放学的时候，一对一对的男男女女就去开房间，真的，不骗你，肯定是董元新跟你们说的吧，不要去，也不要相信他，戴彤彤也叫我去的，技校开的条件很好，400分就收了，好象还有一个什么3000元来诱惑你，听我的，不要去，最后在悦达公司上班