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专业技术人员工作成绩

发布时间: 2020-11-30 18:07:30

Ⅰ 如何填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》

现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称情况一览表》作如下说明,请广大专业技术人员申报时予以注意。
一、关于基本情况
由于近年来采取软件申报,基本情况的填写还是比较方便的。这里需要
注意以下几个项目的填报:
第一学历:指通过全日制教育取得的最高学历;
最高学历:通过全日制教育或其他学历教育取得的最高学历;
外语语种:申报艺术系列的填“无”;
外语成绩:申报艺术系列的填“无”;
晋升方式:改系列评审或机关到企事业单位从事专业技术工作直接评审
高级资格的选“其他”。
二、关于工作简历
如实详细填写参加工作后的工作单位、工作岗位、专业技术职务的时间
变动情况。要充分反映出所从事的专业技术工作经历。
三、关于工作成绩
如实填写任现职以来的专业技术工作成绩,尽量把自己承担的工作任
务,完成的工作量、取得的工作实绩在本栏目里反映出来,对于获得的嘉奖、
先进工作者等荣誉称号、非专业奖励和不能在论文作品栏目中反映的内容可
充实到本栏目内。填写工作业绩要条理,字数尽可能充满栏目,避免太空。
需要注意的是,一是取得现专业技术资格后到聘任现职务之间时间取得的工
作成绩,视为任现职以来工作成绩;二是对取得的工作成绩要实事求是地填
写,评价要客观,一定不要搀杂任现职以前的工作成绩。
四、关于成果奖励
填写任现职以来个人取得的专业成果及受奖情况,非集体或单位奖。最
多填报五项,超过五项的,可选择最高奖或最具有代表水平的填报。
如果有科技成果,项目栏要填写完整的课题名称,批准机关栏填写组织
课题鉴定的省级以上业务主管部门,同时摘要填写“核心提纲”、“解决问题”、
“效果”栏目。
如果是专业获奖,项目栏要填写课题全称或演出剧目角色及奖励全称,
如“吕剧《苦菜花》饰演杏莉娘获第六届中国戏剧节表演奖”;独立获奖的,
位次填1/1,如三人排第二的填写2/3;批准机关填写颁发奖励机关部门。“核
心提纲”、“解决问题”、“效果”等栏目可不填。
五、关于论文作品
填写任现职以来发表、出版的本专业的论文、著作、作品等,最多填报
六项,超过六项的,可选择最具有代表水平的论文、著作、作品填报。
每篇(部)论文、著作、作品都需摘要填写出版、发表的“书刊号”、“提
纲”、“观点”和“文章字数”。
关于著作包括本人(本专业)出版的创作音乐、演唱歌曲专辑等音像出
版物。主编、参与编写出版的书或论文集,不作为出版著作。

Ⅱ 团队中的专业技术人员其绩效成绩分布比例

板石矿业公司中层管理人员绩效考核方案

根据本集团成员公司的高级管理人员,矿业公司与实际工作相结合的绩效考核方案的精神,以做好在绩效管理中,有效的绩效中层管理人员的评估,以确定的目标,根据工作职责,以目标为导向的激励机制,促进业务增长,以实现矿业公司的共同愿景,制定计划。
的基本原则
(一)出色的表现。层层分解,按照矿业公司,组织绩效,个人表现,注重工作表现,以目标为导向的责任,实施监督的过程中,注重工作表现和工作业绩考核和分析的整体性能。
(b)的工序步骤评价。基于的幅度和自底向上一级级负责,以及自上而下的水平水平评估的职责和权力,实施。在考核过程中,注重落实责任,用数据说话,不说话客观追究有关责任不劳而获的目标。
(三)指标来量化。都包含在绩效考核中实施的量化指标,进行定量评估,确定量化目标。实现数据转换模型转化为定性评价评估数据,综合分析和评价的民主评议指标。
(四)客观公正的。对于确定的指标体系,批准的索引值,绩效考核,根据考核结果的使用等,采取客观,公正,公开,科学,合理地实现社会公平的来源和评估的。

程序的意义,绩效考核的考核范围内主要的矿业公司,总工程师,专门主管工程师及中层管理人员,敬业的中层干部组成。
评价过程中的每一个单元的房间,经理,鉴定部门提供的评估数据→评估自我评估→人事部→矿业公司经理评价的初步评估。
其他中层管理人员的评估过程:→鉴定部门提供的评估数据,评估自我评价→单位主管的意见→人事部初步评估→矿业公司经理的评价。
考核内容,方法
根据性能指标的评估,评估的领导班子和中层管理人员的基础上,该方法是基于目标管理作为年度考核的基础上,从时间周期,跟踪每月累计的季度分析,有一半的警报和年度考核的五种方式,以便及时监控,及时调整,评估。年度考核,继续推行中层管理人员述职述廉制度,考核结果挂钩,以就业和中层管理人员的年薪的性能。

(a)评估单位经营者和领导班子经营指标(权重60%):反映本单位的经营状况,业务的运营商的主要评估的结果。重点包括:成本,利润,生产,项目。
管理指标(权重20%):反映单位的管理水平,主要考核经营者的工作的结果。重点内容包括:质量管理,安全和环保,性能管理,自我管理的标准电势,标准和管理标准,如企业管理指标。
党的指标(权重10%):反映党组织的发展和稳定的单位,思想政治工作的主要考核经理的作用。重点包括:稳定的工作,四好班子建设,企业文化建设,纪检监察工作。
日常评估(5%):权重反映了单位的管理系统在日常的日常运作和管理执行和整训活动开展的实施。日常巡查和检查管理扣分标准,工作失误,错误评估的扣分和工作责任制考核扣分累积转化为年度考核月份。
评价指标(权重5%):体现单位领导班子的思想,作风和廉洁的政府,以及民主意识,领导素质,管理水平。主要考核单位领导班子整体功能的发挥,群众的满意度和整体效果的生产和经营管理。
(二)室管理人员和评估的领导班子
1,专业指标的权利(70%):体现了部室的专业管理水平和组织绩效。评估主要从事采矿公司相应的专业管理指标和成本指标的房间。
2,管理指标(权重15%):水平,体现了部室的管理和自身建设的效果。评估主要包括合规管理,绩效管理,挖潜的标准。
3,每天的日常评估(权重10%):体现了部室开展执行日常的日常运作和管理系统的管理和培训的实施和整合活动。日常巡查和检查管理扣分标准,工作失误,错误评估的扣分和工作责任制考核扣分累积转化为年度考核月份。
4,评议指标(权重5%):反映的房间风格的建筑房间的凝聚力,战斗力,发挥作用的主要职能部门,专业的管理和控制能力的评估和责任感服务。
(c)评估的中层管理人员
专门的工程师和各单位的中层管理人员和其他代表的房间,总工程师,总的专用评估主要包括岗位绩效管理指标(权重85%),常规考试(10%权重)和评价指标(权重5%)三部分组成。哪个岗位绩效管理指标的重点包括:专业技术人员和管理指标进行相应的责任部门。常规检查管理标准的日常巡查和检查工作差错扣分,扣分和工作责任制考核扣分累积的月转化为年度考核评估失误。
四个评估分析,评估
首先,总结各单位,部室领导班子,管理人员和其他中层管理人员绩效考核得分情况,然后,分别比排序进行综合分析的体检结果,最后的统一领导下的团队,管理人员和其他中层管理人员的评价标准,全面的分析和评估。
(一)单位经营者和领导班子进行了全面分析和评估
单位全面完成经营指标和综合评价得分超过95分(5个主要考核得分×1.05系数)的领导班子作为一流的团队,优秀的商界领袖。
2,单位全面完成经营指标和综合考试成绩90分以上(5个主要考核得分×1.05系数),作为一个二流球队,商界领袖的领导团队。
3,单位经营指标不完整或全面的考试成绩低于90分(5个主要考核得分×1.05系数),三流的团队,作为基本的商业领袖不称职的领导团队。 (注:以上包含数字,不包括数字)
(二)全面分析和评估部室经理和领导班子
室专业管理指标全面完成,综合评估得分(制作室的考核得分超过95分×1.05系数),一流的团队管理卓越领导者的领导班子。
2,部室管理指标全面完成,综合考试成绩90分以上(制作室的考核得分×1.05系数),领导小组的二流球队管理的领导者,以及。
3,管理指标的房间是不完整或全面的考试成绩90分或以下(制作室的考核得分×1.05系数),三流的团队,管理的领导者,基本不称职的领导团队。
(三)其他中层管理人员进行了全面分析和评估
全面完成岗位绩效管理指标和评价指标满意或以上;或岗位绩效管理指标完成超过95点,和评估优秀的指标,综合评价是优秀的。
2,岗位绩效管理指标完成90分以上,远高于评估考核指标。
3,完成岗位绩效管理指标低于90分,或平庸的绩效考核指标的总体评价,基本上是不称职的。
4年的中层管理人员的党纪,政纪处分,取消评估资格。如果情节严重的,或者有较大的直接影响,一个基本的无能。
考试成绩
(a)分析和评价的房间为三流的团队领导班子年度综合考核,给予黄牌警告或调整。
(二)分析的单位领导班子年度综合考核评价作为一个三流的团队,并给予黄牌或调整其绩效年薪的考核,按照工作的要求党委目标责任。
(三)领导班子被评为首批三个单位的一流的团队,所有的领导班子成员为基础,基本年薪在他们个人的奖励绩效年薪的3%。
(四)年度综合考核为优秀的中层管理人员的个人分析和评价,以个人为基本年薪的基地,奖励表现每年2%的工资,如果我的工作单位领导班子的整体的个人给予奖励额定影响作为优秀的不重复奖励。
(E)的综合评价分析和评价基本不称职的中层管理人员为基础,一个人的基本年薪,应扣除绩效年薪的2%。如果连续两年被评估为基础的无能,它们的位置重新组织公开竞争。
(F),如果没有完成上半年的中层管理人员的主要经营指标(专业的管理指标),提醒谈话;年,其明亮的黄色诫勉谈话;实际的目标价值低得多的年度目标价值或更大的影响,因为在今年的调整工作中的错误。
负责该计划由教育部人事矿业公司解释说,2007年1月1日实施。

附录2:评估表1样本:2010年基层单元运营商和领导班子绩效考核表
考核对象:
指标类别指标比重(%)年度目标评估标准 BR />目标价值评估部门的个人自评人事部门的初步评估管理
评价,
经营指标实现利润60万元,每增加(减少)万元,±1分财务部
>产生每万吨增加(减少)吨±
计划重点项目投资,生产技术部的持续投资万元每减少(增加),持续时间按计划完成,±1,持续时间每个(滞后)提前10天,±1
管理指标的规划和发展署在安全和环保的20个重伤,轻伤人数,污染物排放合格率达到99%的工人杀死扣5,重伤1人,轻伤超过1扣2分,扣2分,污染物排放合格率下降了1%,扣2分,可能是累积性的
设备电机HSE部门,交通运输,消防,事故0,因为每发生
管理标准扣除额电机HSE部门的标准不符合国家人事部,扣2分
标准于每降低一个自我管理自我管理活动的范围,部人事,扣1分
员工的绩效考核绩效管理规范,评价,公平,公正,达到预期的效果并没有达到预期的效果,扣1分人事部
矿石品位%,0.1%,每扣生产技术部
the>标准挖潜的标准指标达标率达到100%有一个未完成的,扣
财务部党的委员会指标稳定工作10个思想工作的地方越级访问,全省组团前往北京访问的跨越式访问团访问应扣2分省到北京访问

扣除3分部党工委经理的办公室达到四四好班子建设良好的团队合作水平,促进企业和谐发展,综合评价,根据综合评价的考核标准,低于90分在90分以上,减去1分低于80分
部人事部党的工作
企业文化建设的实施率90%以上的集团企业的新概念,学习型团队的建设标准执行率16组的新概念小于5%,每扣1分,扣2分,学习型团队的建设标准少扣1分党部工作
纪律检查工作的党员干部违反法律和纪律率低于0.5%
领导干部违法违纪案件,没有达到目标,每违法违纪扣2分,扣2分监察审计部
日常评估的企业管理实施的管理体系,企业管理不到位,培训
领导干部违反纪律的人,整顿活动有效开展的工作没有出现重大失误或错误月份日常巡查和检查扣分后积累的折扣,管理不到位或重大失误,错误在我的范围内的通信批评或扣1分,问责,月经济责任通信中扣除0.2个百分点,民主评议人事部命名
审查指标5个领导班子的思想,作风,良好和廉洁的政府,经营业绩,管理有效的民主综合评价:非常好5 4总部人员
签名:最后的结果是:一分经理签字:
评价样本表2:2007年部室经理和领导班子绩效考核表
考核对象:
指标类别指标项目权重(%)年度目标的评价标准
目标价值评估部门的个人
评估,从评估的初步评估经理的人事部门
70 ............ ......
技术质量指标体系,专业的产品产量指标体系的指标..................
项目的指标体系..................
电机安全指标体系..................
年度计划的房费超过1%
管理财务部,减去1点指标管理标准不符合15项标准,扣2分
部人员绩效管理员工的绩效考核规范,评价,公平,公正,以达到预期的效果并没有达到预期的效果,财政部,人事部,扣1分
标准挖潜的标准指标达标率达到100%,有一个未完成的,扣1分,财务部
部,建设部,客房客房管理到位,团队角色,干部,员工没有违反纪律每发生违反纪律,审计和监察科的案件人事部

常规检查的企业管理,减去2点10实施项目管理系统,企业管理不到位,有效地培育和巩固活动,工作无重大失误或错误日常巡查和检查扣分本月累计后打折,
因为管理不到位或重大失误,错误,和我的通讯批评,扣除一个月的经济责任制评估点名通知中扣除了0.2个百分点的
评价指标的人事部民主评议领导班子的思想,作风好,廉洁的政府,经营业绩,管理民主的有效性综合评价:优秀
其他中层管理人员绩效考核表5 4人事部
签名:最后的结果:分经理签字:
评估的样品表3:2010年考核对象:
指标类别指标项目权重(%)年度目标的评价标准
目标价值评估部门的个人自评单位,负责人事部门的初步评估经理的评价
评价
岗位绩效管理指标85

>

常规检查企业管理实施的管理系统,企业管理不到位,有效的培训和整顿活动,没有什么大的错误或失误日常巡查和检查扣分个月后累计翻译工作,管理不到位或重大失误,错误,在全矿通报批评或问责扣1分15个月的经济责任制考核部门通报扣0.2分的
评价指标的人事部民主评议领导班子的思想,作风好,廉洁的政府,企业绩效管理有效性的民主综合评价:优秀5 4一般人事部
签名:最终的结果:子管理
了...... />
石板矿业公司员工绩效考核工作的实施方案中
为了加大人力资源开发力度,做好绩效管理,有效的员工绩效评估的矿业公司,合并后的操作和2006年的绩效考核,制定计划。的基本原则

(一)分级评估的原则。这两个协议都实现车间主任(科长),企业管理人员和现场技术岗位,各类专业和综合管理岗位上的原则,独立的评估,车间主任,企业管理人员在一系列的评估,现场专业与普通管理职位的各类专业人士在一系列的评估和技术职务;
(B)的原则,出色的表现。坚持以表现为主,辅以其他评估因素原则,使员工成为决定性因素的测试结果的利弊该公司所作出的贡献的大小;
(三)指标来量化原则。在绩效考核中,尝试量化,确定量化指标进行定量评估指标包括客观
(四)公正的原则。坚持以评价方法和评价结果的客观,公平,公开,公正的;
(五)明确责任的原则。清除自己的工作人员的职责,整体性能目标发出的矿业公司,层层分解的组织绩效目标和个人绩效目标,责任到人,责任目标的工作导向的激励机制,促进增长的工作绩效。
(F)的权利和利益一致的原则。坚持以考试成绩与工作人员的工资分配。
范围的检查
1,在矿业公司现场技术岗位,一般管理职位的各类专业人士和车间主任(科长)和业务主管;
2,公司引进大学毕业生到矿,不参与绩效考核,第二年参加在绩效管理,但不参与评价排名的链接;
3,各单位可根据实际需要,按照一步一步的评估与下管的方法增加的深度和广度的评估,团队领导和所有员工的列在评估中。

管理周期的绩效评估的周期性周期管理,矿业公司为了便于操作,落实责任目标按月考核的基本素质6个月的评估相结合的评估。
检查和评估
绩效考核分为四个方面,即目标设定,转向资产负债员工考核,反馈结果。
1,目标设定
(1)单位目标:单位应当建立相应的成本,利润,生产,质量,安全,生产,经营计划发行之采矿企业的目标。
职责:由单位领导班子,带领矿业公司领导参与的合作空间。时间:每月初。
(2)个人既定目标,员工个人目标包括管理事务,计划和关键绩效指标,设定的目标不能是一个指标,而不是管理人员,根据员工个人的责任单位的目标和功能,建立自己的个人目标,个人目标的发展相同或相近专业的工作人员,不能重复的内容,并写每个具体负责业务的一部分,负责同一个项目中,优先考虑明确的责任比例。个人目标,我的工作人员填写的“责任目标设定评估表格。
责任:由领先的负责人,共同组建的团队的个人和单位的工作人员。开始时间:每月
2,调整目标转向平衡
(1):客观条件的变化或上级目标的变化,单位的目标,个人目标,根据客观实际进行适当的调整。
负责人:由员工个人的和单位团队成员的决定。
时间:在每一个目标周期评估。
(2)监督管理的员工团队工作的成员单位进行检查,发现员工在及时,困难,并提供指导和必要的帮助,同时给予相关的鼓励,激励员工完成的工作目标。
负责人:单位的团队成员。时间:从时间到时间。
3,员工考核
(1)日评:团队成员在同一时间进行监督管理人员目标完成情况的评估内容的工作态度,能力,工作,和质量收集记录的安全,同时给予必要的和及时的表扬和批评。
负责人:团队成员。
(2)目标周期评估:团队成员结束后,每个绩效管理循环,组织和工作人员薪金,绩效目标完成检查。
负责人:单位领导班子成员。时间:每月月底。
:(1)年底的目标期限??结束“责任目标设定评估表格”自我评价,与员工绩效的工作人员的各项性能指标根据设定的目标的团队成员完成的每一个评价,“勤奋,扣分表,填写的责任目标,制定评价表,在这个岗位管理合规性刑罚指出,团队成员的劳务人员填写员工努力的评估结果,总结宣传。 (2)在年底的目标期6个月或一年,除了上述要求,领导小组成员还组织人员的工作人员的基本素质考试考核民主评议表“的范围内,实施员工的自我评价,领导评价相结合民主评议,自我评估的工作人员的比例由20%,20%,领导评价,民主测评的60%,共100分。
4反馈奖惩反馈:
(1)按照员工的奖金每月绩效考核的结果。奖金系数=员工的奖金系数×性能
人,负责审查结果:单位劳动委员。时间:考核周期应支付的每月绩效反馈:
(2)评估结束后,单位领导小组,及时检查结果反馈给员工,并帮助他们调整根据所反映的情况。
五个评估的计算方法
评估工作的工作质量(定量)和勤奋(质)部分的质量的总体评价总体评价分为一共100分,勤政的情况,包括总体评价的质量工作主管领导总得分= 100 - [Σ(工作效果扣分+的罪行的工作时间)+管理标准扣分,扣分项目检查结果月度考核汇总表(工作质量的整体评价 - 勤奋的情况下)/ 100。
6个使用
考试成绩的考核结果与员工的月工资,专业技术职务的先进评估,年度奖,优秀人才的选择和实施科学和技术问责相结合,使奖罚分明,真实的效果,调动了广大专业技术人员的积极性。
1,员工当月奖金每月检查结果的基础上。
平均考试成绩在90%-100%的奖金系数=员工奖金系数×100%;
考试成绩平均在80%-90%(不含90 %),发放奖金系数=员工奖金系数为90%;平均在70%-80%(不含80%)
考试成绩,发放奖金系数=员工奖金系数×80%;
意味着考试成绩在60%-70%之间(不包括70%)发放奖金系数=员工奖金系数×70%;
考试成绩平均50%-60%(不含60%)之间,发行红利系数=员工奖金系数×60%;
考试成绩平均50%,取消当月奖金。
2,在原有基础上的半年度和年度考核评估,半年度,每年平均平均基本素质的绩效考核总结总结,两者比例为8:2。
3,年度考核被评为优秀的,优先参加高品位的专业和技术评估位置或不同的奖励和激励机制,连续三年被评为优秀的优先评估的专业或行政职务。
4,年度考核被评为优秀的专业技术人才,优先出境人数,参加培训和职务晋升,年度考核为不称职,连续两次被评为不称职的情况下聘任或解聘专业技术职务,评估,辞退专业技术人员和管理人员的身份,并安排操作位置。<BR / 5,最终淘汰:矿业公司,车间主任,企业管理人员和专业技术人员现场管理人员,普通系列,分别根据实际情况,实行2%至5%的淘汰率。
七条指令
勤奋扣分表“应有的基本素质评估与员工绩效评价是不同步的,如果一个”勤奋的员工

Ⅲ 什么是专业技术人员,从业人员一般来说又分为几种呢

专业技术人员专业技术人员 指从事专业技术工作的人员以及从事专业技术管理工作且已在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后聘任了专业技术职务的人员。
专业技术人员具体指工程技术人员、农业技术人员、科研人员(自然科学研究、社会科学研究及实验技术人员)、卫生技术人员、教学人员(含高等院校、中等专业学校、技工学校、中学、小学)、民用航空飞行技术人员、船舶技术人员、经济人员、会计人员、统计人员、翻译人员、图书资料、档案、文博人员、新闻、出版人员、律师、公证人员、广播电视播音人员、工艺美术人员、体育人员、艺术人员及政工人员。
专业技术管理人员具体指企业、事业单位的领导;企业、事业单位下设的职能机构、企业的生产车间和辅助车间(或附属辅助生产单位)中从事生产、技术、经济管理和政治工作人员。
按照公务员管理或参照公务员管理的人员不统计为专业技术人员。

Ⅳ 2015年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试成绩多少合格

关于2015年度全国专业技术人员职称外语
各位考生:
根据人力资源和社会保障部人事考试中心《关于做好2015年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试考务工作的通知》(人考中心函〔2014〕56号),现就我省考试有关事项通知如下:
一、考试时间
2015年3月28日 上午9:00—11:00。
二、考试地点
省直和各地级以上市设置考区,其中全省日语语种考试的考区均设在省直。考试详细地址以准考证标注为准。
三、考试语种、专业和等级
考试设6个语种,分别为英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语。每个语种分为A级、B级、C级3个级别,其中英语每个级别分设综合、理工、卫生3个专业,其他语种不分设专业。

Ⅳ 专业技术人员任职资格评审表年度及任职期满考核结果如何填写

《专业技术人员任职资格评审表年度及任职期满考核结果》表格填写样本

以中学高级教师为例:

该同志任职期已满,年度考核结果为:
年度 2016-2017
考核结果 称职
本单位同级人数 60
本人排名 10
(按专技考核登记册内容如实填写,与《简表》对应内容一致)
经学校职称评委会评审,
认为该同志能出色完成本专业技术。
工作任务,职业道德良好,业务水平高,工作业绩突出,具备评
审中学高级教师任职资格,学校推荐排列名次第 名。

Ⅵ 专业技术人员年度考核评价表的填写

评审中学教师高级专业技术资格的条件标准主要包括下列九个方面: 一是思想政治素质和职业道德要求:包括拥护中国共产党领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,忠诚于人民教育事业,认真贯彻党和国家教育方针;具有良好思想政治素质和职业道德,敬业爱岗,为人师表;能全面熟练地履行现任职务岗位职责,并具有履行拟评聘职务岗位职责的能力。同时师德考核及学生满意度测评须为“良好”及以上,破格晋升人员须为“优秀”。 凡属于下列情况之一的,不予晋升:(1)近三年内有无故旷工行为的。(2) 目前已不在教学岗位上,或年度兼任教学工作量明显不足的(所任课程必须是按教学计划开设并列入学校课程表的课程。按规定属于评审范围内的校外教育事业机构中的教师除外)。⑶违反有关规定,从事以中小学生为对象有偿家教。⑷向学生、家长索要收受礼品或钱物。⑸体罚、变相体罚学生,或有侮辱、歧视学生的言行。⑹参加赌博以及迷信活动 二是学历、资历要求,从事小学教学工作申报中学高级教师资格的人员(小中高),1979年底以前从事教学工作、取得大学专科学历后从事小学教学工作满12年,取得小学高级教师资格并受聘小学高级教师职务6年以上。 三是年度综合考核要求,申报人员任现职以来每年年度考核为“合格(称职)”及以上;破格晋升人员在此基础上年度考核至少有一年“优秀”。 四是职称计算机要求,参加全国或全省统一组织的职称计算机应用能力考试(核)并取得合格证书;或参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训考核,取得合格证书;合格证长期有效。符合下列条件之一者,可免试:1、计算机专业大学专科及以上学历。2、参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试,成绩合格。3、符合省人事(职称)部门相关规定。 五是继续教育要求,任现职以来,结合本职工作,完成规定的进修任务。在聘期内平均每年须达到72学时,其中市级以上培训不得少于15学时(不含45岁以上和乡镇以下的教师)。 六是教育工作要求,包括积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作,任教以来担任班主任或兼任辅导员、课外活动小组和其他教育管理工作(含年级组长、教研组长以及在校办公室、政教处、教务处的专职管理人员)5年以上,其中任现职以来担任班主任工作不少于2年或负责音乐、体育、美术、劳技、信息(电教)、综合实践活动(实验)等课外活动小组的组织、训练等教育管理工作3年以上(每年应有活动计划,有固定的活动组织、有备课、有总结、有学校考核)。 七是教学工作要求:1、具有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验,能胜任本学科各年级的教学,从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作,或连续担任3届毕业班的教学工作,能独立指导学生开展实验、实习等工作。2、完成省、市规定的教学工作量。因课程计划、学校性质、规模等原因而课时量偏少的学科,任课教师应有其他与教学有关的工作量作为补充。正校级领导的教学工作量应不少于普通教师任课量的1/4;副校级应不少于1/3;中层管理人员应不少于1/2。3、教学成绩显著。在教学过程中,能根据课程标准的要求,结合本学科发展的需要不断更新、充实教学内容;掌握现代化教学手段,采用科学的教学方法,注意学生全面素质和综合能力培养,使学生得到全面发展;教学态度认真严谨,教学经验丰富,教学效果好,是本学科公认的教学骨干。任现职以来,开过校级以上(不含校级)的观摩课、示范课,并获得优秀等次(提供开课通知、教案、课堂教学评价表等原始材料);或获得县级及以上优质课或教学基本功竞赛二等奖以上。 八是教研科研工作,要求具有较强的创新意识和教研科研能力,掌握教学改革和发展的最新动态;积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室建设,取得显著成绩。任现职以来,必须具备下列条件之一:1、正式出版过专著或译著(本人所写字数不少于3万字)。2、在市级及以上公开刊物上独立或作为第一作者发表本专业学术论文、教育教学研究论文2篇及以上(其中必须有1篇在省级及以上刊物上发表,或获得省级及以上教育主管部门组织的论文评比三等奖及以上奖励)。论文内容要有新意,有一定的理论水平,并对教育教学工作有较强的指导作用。3、市级及以上教育主管部门组织的本专业论文评比获二等奖及以上的论文或省级及以上教育主管部门

Ⅶ 专业技术人员年度考核

年度考核是过去一年的总结,应该包括各个方面。说起来是比较格式化的材料,政治思想方面、学术技术活动方面都应该做一个全面的总结,尽可能的详细些。

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