高中专业有什么要求

1. 高中需要考虑学什么专业吗

有必要开始考虑了，毕竟时间过的是很快的。

2. 高中有哪些专业，什么专业好就业

就现在而言，汽修还是个不错的选择，毕竟现在汽车越来越多了男孩子学一技版之长，对往后的求职就权业会有更好的帮助，可以有更多选择。现在汽修行业发展前景非常好，工资待遇也不错，学汽修发展前途很好的。随着现在各个车型的年轻化，其实中国的汽车消费群体正在趋于年轻化。年轻人追逐自有物品的个性化的特点比以前需求更多。（大家有个性化装饰的需求）

3. 高中分科我要是选传媒专业的话，具体是学什么，有什么要求

广播，广告策划，导演，播音，主持，编导，摄影……

4. 普通高中都有什么专业

课程：

文化课：语文、数学、外语（英语、日语、法语、德语、俄语或西班牙语回）、历史、思想政治答、地理、化学、物理、生物。

素质教育课：体育、美术、音乐、技术（信息技术及通用技术）。

我国中学分为初级中学与高级中学，两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育包括：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校、中等师范学校等。

(4)高中专业有什么要求扩展阅读

随着大量城市流动人口和进城务工农民工在异地工作时间的推移，其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。

2012年9月1日，国务院办公厅发出文件，要求各地在2012年12月31日前出台异地高考具体办法。截至2012年11月30日，北京最新出台的政策显示，外地户籍考生暂不能在当地报名参加。

广东规定2016年起租房者子女可异地高考。2014年7月30日，国新办举行新闻发布会介绍《关于进一步推进户籍制度改革的意见》(简称《意见》)有关情况。

5. 关于高中生选择专业的问题：高中生如何去选择专业

一、高考专业选择对孩子将来有什么影响？
有相关数据显示，28.2%的高中生盲目选专业，43.6%的学生被家长干涉选专业，而这导致的结果就是61.22%的人工作与专业完全不对口，36.88%的人工作与专业擦点边。
如果孩子没有选好专业，将对孩子未来的学习和职业产生直接的影响。以高考状元的身份考入清华大学，后又保送清华大学化工专业硕士研究生的李建中，在化工行业求学了10年，但是毕业工作一年后他发现自己的兴趣在计算机。现在三十出头的他是一家互联网创业公司的数据分析师，是公司最基层的员工，高学历对他的求职并没有带来帮助。30岁的时候，他才找到人生方向。专业选择的错误，让他的成功比别人晚了好几步。
二、高考志愿填报专业选择要考虑哪些要素？
高考志愿填报要考虑的要素，贺老师分析归纳了以下三点：
要素一：潜能优势
潜能优势决定了一个人掌握各种知识的成效，也影响学习效率的高低。例如，一个选择财务专业的学生，信息加工能力和数学能力直接影响了他的学习和工作成效。一个想选择语言类的学生，必须具有较好的表象能力。不同的专业、不同的职业对能力的要求也是不同的，只有符合专业要求的优势能力结构才可以与之匹配。具备该职业潜能优势的人在从事这项职业的时候，才能将自己的潜能发挥到极致；不具备相应优势的人，从事相同的职业，在工作岗位上会表现非常吃力，或者业绩平平。
要素二：人格气质
马虎、有序、自律、坚持、好奇、镇定、敢为等都是人格气质的重要特征，人格气质本身没有好坏之分，但是如果运用在对的领域，就会表现出巨大的优势，反之则步步为艰。就拿研究、创造、创新类的职业来讲，“好奇”“幻想”指标有优势的孩子，具有天生的创新意识和创造意识，在这个领域则会表现的更加优秀。再例如，“马虎”指标高的孩子一定不能从事财务类专业和医学专业，否则很可能酿成大祸，可见，人格气质在孩子将来职业选择上关系重大。
要素三：职业兴趣
都说兴趣是最好的老师，但是只有“潜能”和“性格”这两个维度与兴趣是相匹配的，才能让人在不断的成就中体验到乐趣。而乐趣又会促进学习和工作的动力，形成良性循环。所以，兴趣也是专业选择的是否正确的重要衡量指标。
从长远看，只有当你的职业潜能、性格特征、职业兴趣都符合某项专业发展的要求，你才会觉得这份职业是轻松愉快的，你才能更容易在职业道路上获得成就感和幸福感。
三、如何真正全面地了解孩子？
贺老师表示，没有所谓的好专业，只有与自己的潜力、性格、兴趣三个维度都相吻合的专业才是好专业。而心理研究表明，人与人之间是存在差异的，因此，每个人的成功道路和成功领域也是各不相同的。
贺老师向笔者介绍了“学马学习潜能与职业测评系统”，该测试是由北师大心理学泰斗沃建中教授带队潜心研究14年的国家“九五”“十五”“十一五”项目课题。它吸收国内外学业与职业测评规划领域的研究成果，结合最新的国际专利脑AT技术和美国霍兰德六角型职业规划理论，依据现代心理测量原理，使用国际领先的脑电超慢涨落分析仪ASL504/501、眼动仪等手段作为基础研究，快速找到自身优势，对人的终身发展、学习生活、职业规划等提供前瞻性的科学指导和帮助，测试结果更科学、精准。其学习潜能与职业测评将中国1838种职业进行了分类，常模采集跨越25省市280万人次。通过3个小时的现场测验，对学生人格特征与兴趣发展水平进行综合分析后，对高中生学业和职业的规划，有重要的参考意义。
贺老师建议，在专业选择上，家长应该把主动权还给孩子，并且用科学的手段让他们更全面的了解自己之后再做选择。
四、高中生学业与职业规划应该从什么时候开始？
贺老师提醒，高中生的学业和职业规划，从高一就开始最佳。因为检验一个人的学习是否成功，通常看两个指标，一是学习效率，二是学习结果。但是很多同学在学习过程中，没有根据自身潜在的特质，形成独特的高效学习方法，学马学习潜能与职业测评系统，通过分析学生的学习风格、学习动力、学习态度以及学习能力，找出学生可能出现的问题，让学生在今后的学习中找到适合自己的学习方法，使其省时、省力、达到轻松愉快的高效学习。高一开始全方面地了解真实的自己，提前明确自己人生目标，做好自己的人生规划，今后不管是遇到文理分科、专业选择还是职业选择的问题，都会迎刃而解。

6. 目前职业对个人学历和专业有什么要求,与高中那些学科有较紧密的关系

你的问题有点大。就职业对个人学历和专业的要求，最基本的就是学历专业回与职业岗位对口答。因为只有对口了，才能马上上岗，很快熟悉岗位，在实际的工作中发挥最大的工作效率。这是所有的用人单位所期望的。当然，有时候遇到用工荒，招些学历够了，但专业不对口的，经过一段时间的培训，也会很快熟悉岗位的，但毕竟没有专业人才来得容易培养，你说对吧。所以，也可以招聘一些专业不对口的，但毕竟已经输在起跑线上了。故职业对专业的要求，如果是按分数说法，专业分数科科在90分以上，一般不愁找不到理想的职业。至于与高中学科，应该说，科科都有紧密关系。除非社会上的低端职业，职业越高端，与高中学科的每一科因果关系就越紧密。

7. 高中都有什么专业可以学习

高中没有专业这种说法，大学才会有专业。

高中课程：

1、文化课：语文、数学、外语（英语、日语、法语、德语、俄语或西班牙语）、历史、思想政治、地理、化学、物理、生物。

2、素质教育课：体育、美术、音乐、技术（信息技术及通用技术）。

(7)高中专业有什么要求扩展阅读：

高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，那么，高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。

在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。

学生掌握了普通高中教育所要求的知识水准，毕业考试合格之后，理论上可以直接投入社会工作。同时，由于高中教育提供了许多适合深造的理论工具，便于学生继续接受高等教育，所以高中毕业后升入大学也被认为是合理的深造途径，普通高中毕业生可参加高考升入大学深造。