广告专业技能综合实训总结

① 建筑模型制作实训报告总结

写作点拨：写清姓名、学号、专业、年级，其次写实习目的，实习过程、实习总结。对于三个步骤每个都要拓展开来写，例文如下：

模型制作工艺课程模型实习报告

老师：XXX

年级：XXXX

学号：XXXXX

姓名：XXXXXX

韶华易逝，转眼之间，大三上学期就过去了。在学期末的12月8、9号——12月16、17、18
号，我们进行了模型制作工艺这门课的实习，现将实习内容报告如下：

一、实习目的

通过模型制作工艺课程的实习，我们直观地了解了装饰艺术设计过程中所遇到的各种问题，比
较深入理解设计意图，把握设计方向。

模型制作是将设计从平面到空间的过程，通过模型制作，更
好地考察设计中的空间、比例及体量关系，使设计效果更趋完美。模型制作是装饰艺术设计专业学
生必备的基本能力之一，同时，模型制作实践是我们作为该专业学生必修的实践环节。

通过这次的实习，我们队课堂上的理论知识有了更深层次的理解，对课堂上所做的的小作业有
了一个总和。

二、实习过程

本次实习，我们以5、6个同学为一组，制作一个小户型的室内模型，我们组有5个人。我们组所
做的户型是一个类似巨星恶的盒子，由一个卧、一书房、一厨、一卫，以及一个餐厅和一个客厅组
成，很简单的户型。室内的装饰风格为中式风格，多用实木家具以及中式的装饰元素。

首先我们先确定了所做模型的比例，并将底板制作出来，这是一个很让人头疼的过程，因为需
要大量的计算，并且，这就像是盖房子铺地基一样尤为重要，这里一旦发生了小错误，对后面的模
型制作会有较大的影响。

底板完成之后，就是到了要做地面装饰的时候了，该户型共有3中地面的装饰。卧室和我书房为
土黄色木地板，卫生间为600*600防水蓝黑马赛克地砖，其余的部分均为800*800的大理石地砖。

首先，木地板的制作，用写不出的圆珠笔将木地板的缝在5mm厚的航模版上画出来，接着用一
个稍灰的颜色刷一层淡淡的底色，等底色干透，再用海绵将调好的颜色拓上去或者用排笔见颜色沿
木地板的纹理方向刷，我们是采用了后者。

等颜色干了之后就用清漆喷上，就会有木地板的那种感
觉啦。

大理石的纹理的制作，第一步和木地板一样要画出地砖拼接的缝，然后调好颜色，这里要多加
水，像画水彩画一样，要的是一种水乳交融的效果。

同理，少放点水即可做出卫生间的地砖的效果。墙面为了能营造气氛，我们组选用了米黄色花纹贴纸。

这样，我们的“地基”就做好了，接下来就是家具的制作了，我们分工制作，分别负责椅子和
桌子，床和衣柜，以及书架和书桌。我则是负责用丙烯涂色，喷漆。

在我涂色的过程中，我感悟到
要做出木纹的质感，首先颜色要对，并且在大关系保持的条件下要有色彩的变化，最后就是下手要
恰到好处。效果很不错的实木家具的质感纹理就出来了。

最后的就是模型的收尾了，这个间断要做抱枕、被子、软包等，以及将家具摆放到适当的位
置。一下是几张完工后的模型照片，忙绿了几天，终于见到成果了，甚是欣慰。

三、实习总结

经过我们静心思考完成制作的那一刻，心情真的很激动，看着自己小小的成果，心里很是感
动，也许还有很多不足的地方，可是有尽心尽力的去完成，就觉得很开心了，通过这次模型的制作
我不仅学习到了如何制作室内家具及其质感。

更让我们了解到了制作工程中的严谨性，坚持不懈的
态度，都是我通过这次的模型制作所收获到的，所以我们以后也将继续努力，将这种精神发扬到做
每一件事情上去，继续努力。

从学习模型制作的实践效果上讲，在室内设计过程中，设计程序和方法掌握的同时，作为一个
将来从事室内设计人员，不仅要具备一定的本专业理论知识，还应该具有各种造型设计的表现技
法，心灵手巧地制作立体模型的实践能力。

善于将自己的构思具体化，也是思路开阔富有创造性的
表现，这是作为一名设计师设计能力的基本功所在。这是一个能迅速将构思具体化的手段。

模型制作也是设计者技巧和能力的训练，有利于自身专业素质的提高，从实践中得到锻炼，进
一步丰富自己设计生活的内容。我们现在的模型制作得即便粗糙些，因是自己亲手所做成，内心会
感到欣慰，在这个过程我们学到了很多东西，是很有意义的。

在这短短的几天里，我们组从一开始不知道如何下手到模型的完成，从意见不统一到达成共
识，从赶作业的乏味到乐在其中，一次小集体的实习课，给了我们很多很多的感悟，不仅仅是专业
上的，还包括社交，做人等。

所以，感谢老师能安排这样的机会以及对我们的悉心教导。

(1)广告专业技能综合实训总结扩展阅读：

实习参考内容：

作为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三暑假,我有幸到万星建筑设计实习,在将近1个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,熟悉了画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验。

负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师,实习内容主要是AUTO CAD的运用。

② 投资理财职业技能实训小结

实训小结：两周的实训顺利的结束了。《投资理财实训校内指导书》——当最初这份电子搞拿到时，看到这么一长串的生疏的书名，我感到非常的紧张，生怕学不好掌握不好。因为我们平时的生活毕竟跟个人怎么理财等接触不多，所以感到非常的深奥。但这两周的实训下来，我感到很有成就，当初对课程的陌生感也消失了。这门实训课主要是通过填一些表格来让我们熟悉各种业务操作。这是一门非常有应用性的课程，增加了我们的实践能力。
要做好一份理财报告，首先要策划一份理财规划大纲，不管是个人或者是家庭，都需要有一个模板，根据模板来进行规划，会减少理财工作量，有效的数据说明会加大理财的说服力。在理财的实训中，要对理财的家庭或者个人进行一个基本情况的说明，由于实训中的家庭或者个人的信息是需要假设的，与实际的个人情况有很大的区别，生活在不同地段的、不同环境的个人或者家庭的理财划也是不同的。在基本假设中，例如，购房型的客户，需要对地段的房价进行假设、房屋的贷款利率进行假设、或者房屋是以公积金进行贷款的，要对公积金贷款的利率进行假设等等。根据客户的基本情况、假设条件、和个人的理财目标进行有效的分析，分析可以是定性分析方法和定量分析方法，对客户的家庭收入支出用资产负债表、现金流量表，对客户的的资产负债进行分析。 分析完这些之后，对客户的风险承受能力进行评级，根据客户的理财目标给客户进行理财计划，理财计划中要针对不同的理财人群进行理财计划。最后进行理财计划的实施，在实施过程中要不断跟踪客户的现状，有效地防范在出现问题之后，能及时地应对。
现在的大学生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践机会却是少之又少，所以我非常感谢学校给了我们这样好的实训机会。这些实训课程在培养我们实践能力的同时，也扎实了我们专业的基础和其他相关知识，并将专业理论知识与专业实践，很好的结合了起来，开阔了我们的视野，增进了我们对银行或者个人实际理财以及运作情况的认识,为将来踏入社会和职业生涯提前做了准备。
同时,在实训的过程中,我们遇到了很多问题,经过同学之间的交流与老师的辅导,都顺利的解决了.实训中,我看到了自己的不足,发现了自己在专业理论知识方面的缺陷,也更深刻的认识到财务管理专业不是容易学好的，那需要耐心,毅力和恒心,所以经过这次实训,我会在以后的学习中更加努力.在实训中虽然我们都有不少进步，但同时还存在一些问题。我们的工作量其实并不太多，但用两周的时间来实训有点浪费时间。尤其是我们期末考试尚未结束，处在考试阶段，时间就显得格外紧张。期望老师在以后的实训安排的时间能够合理,考虑到学生的实际情况。虽说很累，但是真的希望学校能够多给学生这样实训的机会。

③ 实习自我鉴定（思想，学习态度，专业知识，业务能力和动手能力）

自我识别一般包括以下五个方面：
1。思想和政治方面的问题。在各种社会和政治活动的党在新时期的路线，方针，

政策的理解和态度，自己的思维，理解和表达。

2道德。主要是指能够自觉地遵守大学生行为和学校的各项规章制度，尊重老师，团结同学，关心集体，公共道德等方面的情况以及。

学习和健康。主要是指学习目标，学习态度，学习成绩，课外体育锻炼，身体健康，心理健康等方面的情况以及重要性。

存在的缺点和今后努力的方向。大多数毕业生当涉及到自己的优势，经常被引用的例子很多，津津有味，一旦它的缺点，往往是避重就轻，如果说到缺点手段，一个人一样，其实，不是谁犯了严重的错误的情况下。事实上，每个人都有优点和缺点，所谓的缺点不足之处，不一定是一个原则问题，可以承受。定义是准确的，但表达的措辞是适当的。

毕业生就业的知识和态度。

如何写自我鉴定？

自我认同鉴定的组织，学习成绩单，学位学历证明，包括在个人档案和自我认同用人单位的第一印象材料，因此学生应高度重视，实事求是，适当书面良好的自我认同。这不仅可以帮助你不断完善和提高的未来，而且还有助于你的职业目标，尽快。

认真听取教师和学生的意见。教师更深入的看问题，有一个更全面的了解各方面的学生，同学之间朝夕相处四年，情同手足，更好地了解对方，离别，但也强调他的底部心脏。听他们的意见，书面的自我认同毫无疑问将是有益的。

自我认同必须是现实的。人们看着鉴定所反映的其判断的基础上的鉴定质量，能力，性格等，以组织为您了解和合理利用。

态度要端正，字迹要工整。有些学生不重视自我认同，经常乱了阵脚，恶劣的文字，，编写草，口号谈话，马马虎虎，敖燕麻烦。此标识给人的印象或缺乏责任，或冷嘲热讽，或水平不高，让人怀疑你的能力。事实上，自我认同的是你的“自我推销广告，广告效果一定要注意哦！

毕业生自我鉴定（征文）

三年的大学校园生活的是一个重要转折点，在我的生活中，我，她被送往9月在XXXX年XX大学四年的校园生活和社会实践生活我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。始终认为，人们应该活到老学到老的专业知识，一丝不苟，所以结果肯定已经收到，每学年，三等奖学金。虽然不满意学习理论课程专注于研究在第四学期开始教师的各种应用软件和硬件。信任的人掌管的计算机室。

广泛爱好的我特别擅长于排版及网页图形和多媒体制作，而成为本班成员组织也加入了学生会宣传部热情，勤奋工作，团结部内成员的一年，我被提升为由各部部长。与学校，学生将专注于任何其他部门的部长期间，出色的宣传努力促进学校的各种运作更顺畅的同时

各种学校活动，积极参加学校的文娱比赛，问答比赛一等奖XXXX XXXX。大胆创新改革报纸版面报纸，率的水平。学校活动都热情的参加，在XX XXXX学校演讲比赛一等奖。

作为一个学生，而我修理他们的研究集中于社会实践，学以致用的精神。实践的理论发挥XXXX夏天我招募到熟练的计算机技术，揭阳市凌的电脑技术部作为一个技术人员和培训部教师。，技术人员和培训教师。XXXX的夏天在惠东县彭十亿印刷公司学习卡和小广告，商标设计本身在这方面的坚实基础和浓厚的兴趣，一个星期熟练各种设计软件，然后进行了大量优秀的设计，学生和老师的一致好评。

我爱祖国的优良传统积极的生活态度和广泛的兴趣，强烈的责任，勤奋，踏实，有较强的组织，通信能力，注重团队合作精神和集体观念的艺术和创意感。
自荐：XXX XXXX年XX月XX

④ 室内装饰材料与构造专业技能训练实训总结

培训与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。

⑤ 求会计基础实训总结

会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。
在实训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最后要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
实训的第一天做了分录，虽 然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“氛围”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下！当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担心，因为我正在努力的学习这些知识。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础

⑥ 求一份实习总结报告！！！对专业水平，操作技能的总结的。最好是汽配的。

lz啊，我在这里只能给你现场胡来一点额，你也不要介意撒。
LZ主要是要的汽配实习报告啊，看见你说操作技能，我就说说汽修厂用的轮胎测量基准吧。
给LZ看看测量实习报告的具体要求 标签：测量 实习 报告 | 测量实习报告具体要做到：
1. 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。
2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：（1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。（2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。（3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。
3. 避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
4. 熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；
实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；
水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；
绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；
小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

⑦ 小学语文教学基础技能综合实训总结报告1000字

学语文教学基础技能综合实际总结报告1000个字，我擦，这个东西想想都难受

⑧ 结合自己校内实训顶岗实习和参加校内外技能大赛等专业技能学习经历怎么写

实习岗位和参加校内外的技能大赛经历主要就是写一些客观的描写吧，从什么时候开始的？进行的比赛获得过什么荣誉等等之类的

⑨ 实习报告（对本人专业水平、操作技能等业务方面进行总结）

题报告主要包括以下几个方面：
（一）论文名称
论文名称就是课题的名字
第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
（二） 论文研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
（三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。
规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
（四）论文研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
（五） 论文写作的目标
论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。
（六）论文的基本内容
研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。
基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。
（七）论文写作的方法
具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。
（八）论文写作的步骤
论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间

文献综述怎么写  

1) 什么是文献综述?
文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。
2)  文献综述的写作要求
1、文献综述的格式
  文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。