南京市护士专业学校

1. 2016年南京市护士规培

护理规培一般三年（PS:三年你要在医院轮转！）第一年考理论，第一次考过了第二年就不要考了。第一次没考过第二年还要考。规培理论考只能考两次，两次都不过就视为规培不通过。第三年考操作（PS：不知道操作考不过会怎样TT） 两项考试都过了之后会发护理规范化培训的证书。如果你被判定规培不通过，是不允许考护师的，然后在江苏地区内是没有正规医院会聘请没有规培证书的护士的！ 规培的的培训人员是面对：应届护理毕业生并且当年那到护资的护士。题外话：据我了解护理规培是2014年提出的，2015年完善，也就是说2015年才考了第一次规培！！！2015年规培分数线好像是65分左右，规培和护资一样是算分数线的~~~~，听说大部分题目是病案分析题，额。。。。我也不知道信息可靠么~~~仅供参考！！！

2. 南京卫生学校怎么样

您好！
南京卫生学校始创于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，现隶属江苏省卫生厅，是一所专门培养护理和医技人员的省（部）级重点中等专业学校。
学校占地5．3公顷，校舍建筑面积约31000平方米。现有在校学生：400名；教职工164人，其中专任教师80人，有高、中级职称者65人，并长期聘请具有丰富临床实践经验的医生及医技人员 30余人形成了稳定的兼职教师队伍。学校拥有实验室、语音室及多媒体教室共29个，设备先进、功能齐全，教学仪器设备价值570 余万元。
学校现设两大专业群6个专业，即医护专业群：护理专业（含普通四年制护理专业、四年制英语护士专业）、营养专业和社区保健专业；医学影像专业群：医学影像诊断专业、医学影像技术专业和医用电子仪器专业；另外还开办了医士、护理、医用电子等专业大专班。学校拥有自己的附属医院，为学生见习和实习提供了良好的基地。
近年来，学校积极转变教育思想，在教学过程中，重视发挥自己的优势，强化基础理论教育，加强实践性环节，积极推进素质教育。截至1998年，学校共培养各类专业毕业生8500余名，先后获得了“南京市文明单位”、“江苏省中专校文明校园”等称号。

。。。希望您满意。。。

3. 江苏省南京市江宁区吉印大道南京航空技工学校护理专业是真实的吗

江苏省南京市江宁区吉印大道南京航空技工学校护理专业
这个专业当然是真实的
没有半点虚假
即便是被政府接管了，也是归教育局管

4. 南京市护士学校有哪些，各具体位置在哪里

南京卫校
在迈高桥
做地铁,然后在坐8路车,就到了,
我去玩过的

5. 南京有护士学校吗

有啊,在晓庄那里.

南京卫生学校始创于1918年，前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，现隶属江苏省卫生厅，是一所专门培养护理和医技人员的省（部）级重点中等专业学校。
学校占地5．3公顷，校舍建筑面积约31000平方米。现有在校学生：400名；教职工164人，其中专任教师80人，有高、中级职称者65人，并长期聘请具有丰富临床实践经验的医生及医技人员 30余人形成了稳定的兼职教师队伍。学校拥有实验室、语音室及多媒体教室共29个，设备先进、功能齐全，教学仪器设备价值570 余万元。
学校现设两大专业群6个专业，即医护专业群：护理专业（含普通四年制护理专业、四年制英语护士专业）、营养专业和社区保健专业；医学影像专业群：医学影像诊断专业、医学影像技术专业和医用电子仪器专业；另外还开办了医士、护理、医用电子等专业大专班。学校拥有自己的附属医院，为学生见习和实习提供了良好的基地。
近年来，学校积极转变教育思想，在教学过程中，重视发挥自己的优势，强化基础理论教育，加强实践性环节，积极推进素质教育。截至1998年，学校共培养各类专业毕业生8500余名，先后获得了“南京市文明单位”、“江苏省中专校文明校园”等称号。

6. 请问江苏招收护理研究生的学校有哪些，谢谢

下面这几个学校都招，或者自己去中国研究生招生时信息网查询

(10285)苏州大学回答
(10286)东南大学
(10304)南通大学
(10312)南京医科大学
(10315)南京中医药大学
(11117)扬州大学

7. 我是护理专业的应届生，今年同时考上了南京脑科医院和江苏省机关医院，脑科医院是三甲，省机关是二甲，我

要想工作轻松就到省级机关医院，要想业务上有长进就到脑科医院。

8. 怎样报考南京卫校

南京卫生学校简介
南 京卫生学校是专门培养护理和医技人员的全日制省（部）级普通中专校、国家级重点职业学校，南京市教育局直属公办学校，是江苏联合职业技术学院的办学点。学校由美国人始创于 1918 年，其前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，解放后曾改名为南京市鼓楼医院附设护士学校、南京护士学校、南京第二卫生学校， 1992 年学校正式更为现名，并将学校主体由鼓楼迁至晓庄新校区。原校区设有培训部，并挂牌为南京市继续医学教育学院。 ///////
学 校现有占地面积 80 多亩，校舍建筑面积约 3. 8 万平方米 ，在校生2640 余人，教职工近 180 人，专任教师 100 多人， 85% 具有中高级职称。此外，学校还长期聘请鼓楼医院、省人民医院等多家医院中具有丰富临床实践经验的医生和医技人员 30 余人，作为稳定的兼职教师队伍。学校十分重视教学设备的投入，拥有设备先进、功能齐全的实验室、语音室，所有教室多媒体化，其中香港华夏基金会捐赠的 500 毫安 X 线机为省内卫校所仅有。 2003 年 9 月投入使用的“护理实训中心”，其专业教学设备在省内卫校中亦属领先地位。为了大力发展卫生职业教育，南京市教育局已将学校整体规划建设项目列入 2006 年南京市教育系统十大工作目标，将在两年内建设成占地 150 亩、在校生 3500 人规模的南京卫生高等职业技术学校。
作 为南京市属唯一的中等卫生教育基地学校现有护理、医学影像技术、医用电子仪器、康复治疗技术四个专业，自 2000 年开始，学校开办了五年一贯制高职教育，从 2005 年开始全部招收五年制高职学生。 2008 年对上述四个专业进行招生。
护理专业，江苏省教育厅示范专业。培养适应社会发展和卫生服务需求的具有较强的专业技术能力的应用型高级护理技术人才。该专业职业岗位主要有各级医院的临床护理、产科病房助产工作，各级卫生保健机构的护理工作，各级各类精神疾病防治机构的护理工作以及境外护理服务。由于社会对男护士的需求增加，欢迎男生报考。护理专业新生进校后经挑选分为普通护理、英语护理、日语护理三个子专业。

医 学影像技术专业，江苏省教育厅示范专业。培养掌握医学影像技术专业必备的基础理论与专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质的应用型高级卫生技术人才。该专业职业岗位主要在各级医院影像科从事摄影技术工作、设备科从事医疗器械日常维护与管理工作，以及在医疗器械技术服务行业从事技术咨询和售后服务工作。
医 用电子仪器专业，是学校传统专业，培养适应社会发展和卫生服务需求的具有较强的专业技术能力的应用型中、高级医用电子专业人才。该专业职业岗位主要在各级医疗机构、医院设备科从事医疗器械安装、保养、维修、设备管理工作，以及在各类医疗器械公司从事营销和技术服务工作。
康 复治疗技术专业，是学校 2006 年开设的新专业，培养具有一定的基础知识和临床医学知识，牢固掌握康复治疗技术的基础理论和基本技能，有较强的专业实践动手能力的应用型人才。该专业职业岗位主要在各级医院和疗养院从事临床康复治疗及康复保健工作。
建 校以来，学校共培养各类合格毕业生万余名，仅南京市而言，全市各级医院护理、放技人员中，学校毕业生约占总数的 85% 以上。学校严格按照上级有关规定收费，对困难学生设有专项助困基金。毕业生实行双向选择就业，学校已连续九年为毕业生举办校内“就业双选会”。由于学校、学生和家长的共同努力，学校毕业生就业率始终保持在 98% 以上。
多 年来，学校在办学过程中，重视基本建设并发挥自己优势，强化基础教育和质量管理，积极转变教育思想，全面推进素质教育，学校环境优美，管理有序，条件完备，质量上乘，多次荣获市级“文明单位”称号和省级“文明校园”称号。

9. 南京有哪些护理学校。南京护士学校有哪些。南京护理学校地址是多少。谢谢了

这个 问题还是网络一下吧。头几个都是的。祝报名成功

10. 我今年22岁，想重新学点东西，想读南京卫校，能进吗

南京卫生学校简介 南京卫生学校是专门培养护理和医技人员的全日制省（部）级普通中专校、国家级重点职业学校，南京市教育局直属公办学校，是江苏联合职业技术学院的办学点。学校由美国人始创于 1918 年，其前身为金陵大学鼓楼医院高级护士学校，解放后曾改名为南京市鼓楼医院附设护士学校、南京护士学校、南京第二卫生学校， 1992 年学校正式更为现名，并将学校主体由鼓楼迁至晓庄新校区。原校区设有培训部，并挂牌为南京市继续医学教育学院。 /////// 学 校现有占地面积 80 多亩，校舍建筑面积约 3. 8 万平方米 ，在校生2640 余人，教职工近 180 人，专任教师 100 多人， 85% 具有中高级职称。此外，学校还长期聘请鼓楼医院、省人民医院等多家医院中具有丰富临床实践经验的医生和医技人员 30 余人，作为稳定的兼职教师队伍。学校十分重视教学设备的投入，拥有设备先进、功能齐全的实验室、语音室，所有教室多媒体化，其中香港华夏基金会捐赠的 500 毫安 X 线机为省内卫校所仅有。 2003 年 9 月投入使用的“护理实训中心”，其专业教学设备在省内卫校中亦属领先地位。为了大力发展卫生职业教育，南京市教育局已将学校整体规划建设项目列入 2006 年南京市教育系统十大工作目标，将在两年内建设成占地 150 亩、在校生 3500 人规模的南京卫生高等职业技术学校。 作 为南京市属唯一的中等卫生教育基地学校现有护理、医学影像技术、医用电子仪器、康复治疗技术四个专业，自 2000 年开始，学校开办了五年一贯制高职教育，从 2005 年开始全部招收五年制高职学生。 2008 年对上述四个专业进行招生。 护理专业，江苏省教育厅示范专业。培养适应社会发展和卫生服务需求的具有较强的专业技术能力的应用型高级护理技术人才。该专业职业岗位主要有各级医院的临床护理、产科病房助产工作，各级卫生保健机构的护理工作，各级各类精神疾病防治机构的护理工作以及境外护理服务。由于社会对男护士的需求增加，欢迎男生报考。护理专业新生进校后经挑选分为普通护理、英语护理、日语护理三个子专业。 医 学影像技术专业，江苏省教育厅示范专业。培养掌握医学影像技术专业必备的基础理论与专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质的应用型高级卫生技术人才。该专业职业岗位主要在各级医院影像科从事摄影技术工作、设备科从事医疗器械日常维护与管理工作，以及在医疗器械技术服务行业从事技术咨询和售后服务工作。 医 用电子仪器专业，是学校传统专业，培养适应社会发展和卫生服务需求的具有较强的专业技术能力的应用型中、高级医用电子专业人才。该专业职业岗位主要在各级医疗机构、医院设备科从事医疗器械安装、保养、维修、设备管理工作，以及在各类医疗器械公司从事营销和技术服务工作。 康 复治疗技术专业，是学校 2006 年开设的新专业，培养具有一定的基础知识和临床医学知识，牢固掌握康复治疗技术的基础理论和基本技能，有较强的专业实践动手能力的应用型人才。该专业职业岗位主要在各级医院和疗养院从事临床康复治疗及康复保健工作。 建 校以来，学校共培养各类合格毕业生万余名，仅南京市而言，全市各级医院护理、放技人员中，学校毕业生约占总数的 85% 以上。学校严格按照上级有关规定收费，对困难学生设有专项助困基金。毕业生实行双向选择就业，学校已连续九年为毕业生举办校内“就业双选会”。由于学校、学生和家长的共同努力，学校毕业生就业率始终保持在 98% 以上。 多 年来，学校在办学过程中，重视基本建设并发挥自己优势，强化基础教育和质量管理，积极转变教育思想，全面推进素质教育，学校环境优美，管理有序，条件完备，质量上乘，多次荣获市级“文明单位”称号和省级“文明校园”称号。

分数不好的话，最起码要达到大专的分数线，否则招办不会投档的，外面有些学校不要分数一般是自考类的辅导班，是不可信的，千万不要上当!活到老,学到老!加油!