新高一哪家更专业

『壹』 新初一和新高一哪个更需要报先修班呢报哪些科目比较合适/

这个都需要，因为都处在转型期。上了初中之后，学习的科目一下子增加了好几科，而且初中的教学模式和小学是不一样的，上先修可以提前适应初中生的角色，开学之后接受新知识也更快一些。高中跟初中相比，科目没怎么变化，但是所学内容比初中的要更深、更细，比如英语，初中时笔记写的很少，而在高中一节课英语笔记就得写好几页。对于新初一的学生，报先修班的话可以报新增的科目，提前熟悉课程；而新高一的学生，可以结合自己的学习情况，选择报的科目。

『贰』 新高一文理分科怎样选

要看自己平实对那科的成‘绩突出和更热爱文科和理科来选

『叁』 新高一的学生去辅导班有用吗

辅导班有用吗?哈尔滨暑期辅导班哪家好?在暑假期间，很多新高一的同学都不知道应不应该去辅导班学习，有些家长觉得花钱在外面学习不如在家里学习，有的家长觉得辅导机构的老师都是专业的，可以交给学生很多学习技巧和方法，能更好的衔接初高中的学科知识。
对于学生来说，初中升高中是一种全新的变化，学习方法内容强度都是不同的，只有做好初高中知识的衔接，才能让学生更好的步入高中学习生活。
很多同学觉得自己就可以在家里学习准备高中的学习，但是往往一进入高中学习之后，却发现和自己想象的完全不一样，跟不上学校的学习强度，只能重头再来，白白浪费了宝贵的时间。和初中的学科知识相比，高中的知识点变得难度高，数量多，不仅要求孩子提高学习能力，快速接受理解这些知识点，还要提高思维能力，做题时可以举一反三，不在是初中时只做题就能提升分数的时候了。如果没有办法适应高中的学习生活，成绩可能会一落千丈，所以新高一的学生应该充分利用暑假的时间，在专业的补习机构让专业的老师帮助学生衔接好初高中的知识点。
而且辅导班其实不会占用太多的暑假时间，尤其是衔接的课程，只要让学生掌握好新高一的知识点，为以后的学习打好基础，就能为高中的学习打下一个良好的开端。
新高一的学生去辅导班有用吗？哈尔滨暑期辅导班哪家好?暑期用不用上辅导班也是根据学生的实际情况来看的，如果家里有时间有条件的又有这种需求的，就可以选择一个质量好口碑好的辅导班，如果学生平时学习成绩很好，家长也放心，在暑假期间就可以巩固巩固初中知识，简单翻翻高中的教材，能做到熟悉就可以。

『肆』 新高一各科哪些教辅比较好

《尖子生学案》注重规律方法总结。特别是“尖子生笔记”栏目，里面有很多归纳总结。同时还有很多高考原题的拓展延伸。高中学习的角度这本书很适合。

『伍』 新高一，教材帮跟知识清单哪个比较好，人教版

教辅书的内容大同小异，只要选择有知识讲解和习题训练的教辅导书，都可以用的

『陆』 本人江苏新高一，请问高一的教辅材料用哪个比较好。。各科的教辅材料求高手推荐啊

数学最好的是五年高考•三年模拟，A版本注重
基础，B版本接近高考，注重应用。数学、物
理、专化属学最好用王后雄学案~教材完全解读和高
考完全解读配合使用，基础知识点最全面的是
高中数学（物理、化学）教材知识知料包，这
些书用好（仔细看一遍和做一遍）记住例题解 法，数学应该可以在115以上，理科综合在230
以上。

『柒』 新高一选课到底选什么在线急等~~

尽量报理科，高中学不好大学没人要，社会工作更难找

『捌』 新高一各科最科学的学习方法和学习计划（具体）

高效学习方法—初步认识从心开始 高效学习方法—初步认识从心开始 这个团队，我为一种阳光而闯入，把这书阳光洒向所有能帮助的学子，我们一起来探究学习方法吧！ 学习方法不当的表现 1. 学习无计划 2. 不会科学利用时间 3. 不求甚解，死记硬背 4. 不能形成知识结构 5. 不会听课 6. 不会阅读 7. 抓不住重点和难点 8. 理论与实际脱离 9. 不善于科学用脑 看看你有没有以上的问题，或者存在很多，需要补进咯！ 同学，请你相信，智力因素不是大问题，学生的智力水平差异都不太大。来看看一下的非智力因素： 1. 对学习方法的重要性认识不足（不少同学在方法上听其自然没看不到科学方法的作用和意义，没有尝过它带来的甜头，以为磨刀误了砍柴工，因而不愿花时间精力去研究掌握科学的学习方法） 2. 对学习特点认识不足（学习方法具有适应性，适应各阶段，各学科的学习特点。我们只有对目前的学习有明确的认识，在此基础上们才能形成科学的学习方法。有的同学说，上一阶段的学习还不错，为什么现在就吃累啦，还有的同学问，为什么我别的学科都行，就英语不好(xixi,本人呢英语也不好，一起改进啊！)原因在于没有认识到英语学习的特点。 3. 对自身状况和条件认识的不足（正确的方法首先是适合自己的方法，只有了解自己的情况才能恰当选择。认识不足表现一是对自己目前的学习状况没有客观，清醒的认识。有的同学因为成绩不太好而妄自菲薄，过于谦卑，也有的学习还不错就目中无人，自以为是，看不到缺点和不足。二是对自己个性特点的认识不足，容易模仿别人的学习方法，强己所难，身心俱疲。所以认识自己是掌握学习方法的前提，适合自己的就是好的） 4. 学习缺乏动机（不用详细说啦，大家都明白，在学习中没有目标，得过且过，完全被动，表现在方法上，必然死记硬背，投机取巧，没有计划。没有学习动机，怎么会有学习兴趣？怎么会学好？） 5. 意志薄弱（我们是小孩，意志薄弱是会有的，我们意识到啦，就应该请老师同学，家长多鼓励，督促，提醒，依靠支持来克服一意志薄弱状态） 6. 缺乏指导和训练（大家有时间多看看学习方法的书啊！） 从心开始 NO1.要有学习动机 心理学家曾经做过这样一个实验，让猿猴解决竹竿取食食物得问题，。当猿猴饿到六个小时的时候，注意力不集中，而且常常因为其他干扰而中断动作，不能获得成功。而当猿猴真正感到饥饿时，由于饥饿的推动作用，他在用竹竿获取食物时注意力集中，行为灵活，从而迅速获得成功。这个实验启示我们：任何学习行为都是有学习动机直接引发的。动机强烈时，学习热情高涨，干劲足。动机不强时，学习情绪低落，自暴自弃。 学习动机不仅引发学习行为，而且知道学习行为的方向。比如有人想当歌手，喜欢唱英文歌，他就每天努力的学英语，唱英文歌，看英文电影，报纸，别人听听歌消遣时光，而他会努力学着唱歌，时刻注意里面的内容，运用到自己的英语学习上去，坚持不懈，日复一日更加坚信自己的理想会成为现实！ 你还在厌恶学习吗？还不喜欢学习啊？那就给厌学开个要放，从现在开始培养和激发你的学习动机。伟大的文学家高尔基说，一个人追求的越高，他的财力就发展的越快，对社会就越有益。因此，你要给自己确立一个学习的目标，你就会追随理想和目标而生活和学习，也就会产生巨大的精神力量。你要相信，学习随着志向走，成功伴着行动走。 为了大写一个“人”字，为了明天的成功，一切的努力都是值得的。所以人生可以忘记很多事情，但请不要忘记一件事——热爱学习，你会成功。 NO2兴趣是我们的法宝 每件事情都有它的好坏，如果你不了解他的好处，那么你就会丧失兴趣，如果你让他的坏处先入为主，那么你也会丧失兴趣，这就太可怕啦！我们应该引导自己往好的方面想，先培养对他的兴趣，再试着包容缺点（你应该看到啦，其实学习方法和做人有很多相似，继续往下看吧，学好了学习方法，也教会你很多做人的道理，嘻嘻，很不错）如果你能够主动接受，那么总比你最初设想的要好。 对你喜欢的科目，保持兴趣；对于不喜欢的，培养兴趣。让自己的学习总停留在一个兴奋的状态，我想你离成功就会很近啦。 一切能使你产生兴趣的事情都死在没有心理压力的情况下主动接受的，这样才能使人产生一种轻松，一中易接受的心理。而逆反心理人人都有，知识体系那的形式不同。培养兴趣，而不是强加，这样对学习才能产生乐趣。其实求知的乐趣是很美妙的。 在这里就介绍一下数学的兴趣产生，（某人数学不好，多看看啊）兴趣源于自信。在经历成功之后，你必然会添加信心，从而使自己据北京一步提高的条件，自然也会愿意尝试更深入的学习思考。在不知不觉中，你已经对该学科产生兴趣啦。 如何科学建立自信，你要做的是挖掘和积累自己的资本。数学属于理科，必须勤加练习。当一些新定律，新名词，新知识一股脑的摆在你面前时，谁也不可能轻车熟路，对问题对答如流。我们应该提前预习，这样在课上就可以对那些别人感到陌生的知识不陌生，也就是在学习的起点先发制人，具备了优势。如果有精力，最好在预习先进行一些练习。我认为知识只有在练习中才会被深入理解掌握，在定理公理字面下的内同往往是练习过程逐渐呈现的。 兴趣是一个人认识世界，渴望获得知识和不断探求真理而带有的情绪色彩的意向活动，它是人的知识需要的心理表现。 NO3.激发兴趣(兴趣正的很重要，所以要占很大篇幅) 杨振宁说，成功的真正秘诀是兴趣。 兴趣完全可以激发和培养。一句不经意的表扬，一道问题的成功解答，一次偶尔的经历，都可能激发你对一门学科的浓厚兴趣。重要的是在还没有培养兴趣之前，不能没有自信，更不能先放弃！ 要培养兴趣，有两大秘诀 一． 放下城中的思想包袱，求知本身就是一种极大的乐趣，不管哪一学科，只要步入其中，就会有所发现，令你赞叹，令你惊奇。 二． 运用知识，形成能力。把知识变成力量。学习知识，贵在运用，把知识运用到实际生活当中去，解决实际问题。 NO4名人也曾比你差 英国文豪司各特成名后访问母校。听说文豪要来，全校轰动，教师特意准备一堂课让他观摩指导，他并不喜欢，而是问陪同老师，学校最差的学生是谁？老师们感到难为情，不得不把全校学习最差的的那个学生拉到他的面前。那个学生臊的面红耳赤，不敢抬头。司各特抚摸那个孩子的头，和蔼的说；‘n你就是学校最差的学生吗？你真是个好孩子，感谢你姥姥的霸主拉我过去的座位。’说完就从口袋掏出一枚金币赠给了他。 德国诗人海涅在学校里是一个人尽皆知的差生，他讨厌课程，反对服从。正如他所说，上德语课时，常被搞得晕头转向，其他课程更为糟糕。 后来他虽能写出举世闻名的好诗，但是学生时期却弄不明白诗韵律。他的老师常常痛苦的说，你是一个从山沟里出来的野蛮人，对于诗一窍不通。他进入大学后成绩依旧糟糕。美国散文作家，诗人爱默生也从未有过一次好成绩。在中学学习时，他的小学校长听到了他学习不好的消息，很惦记他，亲自到中学找他谈话，鼓励他好好学习，特别是数学上要努力。然而，校长语重心长的话补益作用，他依旧如故。 哲学家黑格尔学习成绩不好，再社平根大学发给他的毕业证书上写道“此学生成绩中等，不擅长哲学。” 发现铀的的皮埃尔.居里，在学校成绩很差，常被人说成笨蛋。父亲担心他，曾让他退学。 达尔文在学校成绩也很差，他在日记中写道，不仅老师，连家长也认为我是一个平庸无奇的孩子，智力比一般人低下。有时，父亲对我说，你不爱学习，整天就爱玩，将来你一定会给达尔文家丢脸。 我听了大失所望，不知怎么，最终一门外语也没学成。 另外，想爱因斯坦，牛顿，拿破仑，在学校里成绩都很糟糕，被老师说成最没出息的孩子，差等生。 所以，没有任何一种单一的测验可以衡量或预测一个人的智力水平和成功的几率（包括权威的评价也不行），每个人都是独一无二，禀赋各异，及时出生就身有残疾，也会有特殊的才能既天赋。甚至你会发现最使你感到挫折的事，其实就是你最大的优点和才能。(鼓掌！!11!) 大声说我一定行，一定行！ NO5.开始制定学习计划 制定计划要避开以下误区， 1. 目标大而空 2. 盲目与他人竞争（与他人竞争是好的，但不要忘记学习是本来目的） 3. 分析自己的现状 我们可以列一个目前各科学习成绩现状的分析表，然后制定一个周学习计划表 确定好具体标准，不能模模糊糊，否则则学的也会马马虎虎，不出效率；确定安排的时间，这里要注意时间安排的紧凑，明确，劳逸结合，提高效率，不能单纯打疲劳战术，要做一个会安排时间的学生。另外，还要留有余地，以便根据情况的变化做出调整，不要把时间安排的太紧，要符合“全面，合理，高效”的要求。 全面，就是安排时间，既要考虑学习，还要考虑休闲和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 合理，就是要找出每天休息的最佳时间，如果有的同学早上大脑最清醒，那就早上完成重要学习任务，就是这个样子啦。此外注意文理交叉安排。 学会积累零碎时间 给自己定一个合理的最后期限。

『玖』 新高一用什么辅导书好

1,基础来知识手册一套，语文，数学自，英语，物理，化学，生物（理科），文科（历史，地理，政治）。
2，模拟试卷和历年试卷多做。
3，将基本概念全部弄懂，不要一知半解，重在知识积累沉淀。
4，不要买些难度太大的教辅，高考只要将基础题和中等题全部做正确，考试可以比较理想。
5，根据自己的基础水平，制定明确的计划，严格按照考试说明大纲复习。
6，高中基础不好的话，以后想从事难度大的专业很困难。

『拾』 新高一用什么辅导书好

1,基础知复识手册一套，语文，数制学，英语，物理，化学，生物（理科），文科（历史，地理，政治）。
2，模拟试卷和历年试卷多做。
3，将基本概念全部弄懂，不要一知半解，重在知识积累沉淀。
4，不要买些难度太大的教辅，高考只要将基础题和中等题全部做正确，考试可以比较理想。
5，根据自己的基础水平，制定明确的计划，严格按照考试说明大纲复习。
6，高中基础不好的话，以后想从事难度大的专业很困难。