专业技术资格考核评价

㈠ 专业技术职称申报评审表，任现职以来年度考核结果、审核推荐情况、基层单位意见。怎么填写

****同志在本单位工作期间：工作责任心强，积极主动，能够灵活运用自己的专业知专识解决工作中遇属到的实际问题；同时尊敬同事，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，待人诚恳,能够服从指挥；在与其他同事的工作配合上，能够顾全大局，牺牲个人利益，在同事们中间有很好的口碑。
自工作以来，该同志专业水平和工作能力都有很大的提高，希望今后继续努力争取更大进步，为单位多做贡献。
该同志具备履行助理工程师职责的能力，同意推荐为助理工程师。

㈡ 专业技术职务能力评议得分 6分高吗

专业技术职称和专业技术职务之间的区别：职称是根据评审条件评出的；职务是用人单位聘任的。一、职称职称的意思是职务的名称。在职称改革前，职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义。一个人评上了职称，就意味着他即受聘了相应的职务，可以享受相应职务的待遇。因此，职称成了千军万马争相通过的独木桥，成了享受待遇的最硬的条件。人事部门为了控制职称的膨胀，不得不采取指标控制的办法，于是职称的数量指标也成了职称管理部门权力的象征之一和部分单位人事部门最关心、最难平衡的大问题。职改后，原来意义上的职称不存在了。通过考试获得的初、中级专业技术资格，以及通过考评和评审得到的副高、正高级资格统称为专业技术资格，表明其具有该层次职务所要求的水平与能力，是对其专业水平与能力的认可与评价，是受聘担任相应职务的必备条件，但不与任何待遇挂钩。二、专业技术职务专业技术职务是指专业技术岗位。岗位数量是用人单位根据岗位结构比例原则，结合本单位工作需要确定的。受聘担任某一岗位职务的人，即享受相应的待遇。换言之，职务与待遇相关，资格只是其专业技术水平的标志。职称改革后，资格的获得不再受指标控制，获得资格的人员会超过职务（岗位）数量，这样就可以使具备条件的人公平、合理、及时地获得社会认可（获得相应资格）。加之所获资格在全国范围内有效，这就更有利于人才的流动和人才价值的实现。

㈢ 专业技术人才资格等级考核评审表如何填写

专业技术人才资格等级考核评审表封面现任专业技术等级指的是什么？

㈣ 专业技术资格考试和专业水平能力测试有什么区别

专业水平能力价测试和专业技术资格考试区别在于目的不一样即专业水平测试版是评价专业权技术水平的，如果是40分，就是40分水平，如果是80分就是80分水平，而专业技术资格考试，通过了，发给技术资格证书，考过了，说明已经具备相应的技术水平。

专业技术资格又称为职称，指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。

㈤ 考评结合专业技术资格怎样评审

专业技术职务任职资格除通过评审取得外，部分专业可通过考试的方式获得。以考代评即专业技术人员只需参加国家组织的规定科目考试，成绩合格即可取得专业技术资格。

根据湖北省有关规定，实行以考代评的专业不再通过评审的方式取得相应专业技术职务任职资格。 考评结合即考试与评审相结合。考试与评审分别是评价工作的两个环节，专业技术人员须参加国家统一组织的规定科目考试，达到规定成绩者才能申请参加评审，评审通过后方可取得专业技术资格。 经国务院职称改革小组批准，到目前为止已经对经济、会计、统计、审计、国际商务、计算机软件、卫生、出版、质量技术等九个系列（专业）的中、初级职务实行了专业技术资格考试，即以考代评。
实行了资格考试的系列（专业），自全国统一组织考试之日起，中、初级职务任职资格不再通过评审取得。凡在此之后通过评审取得的中、初级任职，一律无效。经济、会计、统计、审计、计算机技术与软件等系列高级专业技术资格实行考评结合。 目前与我校教职工职称评聘密切相关，实行以考代评的专业如下：
⑴会计专业：中、初级专业技术职务。取得中级资格可聘任会计师职务；取得初级资格可聘助理会计师或会计员职务。
⑵经济专业：中、初级专业技术职务。取得中级资格可聘任经济师职务；取得初级资格可聘助理经济师或经济员职务。
⑶卫生专业：中、初级专业技术职务。取得中级资格可聘任主治医师、主管药师、主管护师、主管技师职务；取得初级资格可聘医师（住院医师）、药师、护师、技师或医士、药士职务。
⑷统计专业：中、初级专业技术职务。取得中级资格可聘任统计师职务；取得初级资格可聘助理统计师或统计员职务。
⑸审计专业：中、初级专业技术职务。取得中级资格可聘任审计师职务；取得初级资格可聘助理审计师或审计员职务。
⑹计算机应用技术、软件、网络、信息系统和信息服务专业：高、中、初级专业技术职务。取得高级资格，可聘任高级工程师职务；取得中级资格可聘任工程师职务；取得初级资格可聘任技术员或助理工程师职务。

㈥ 专业技术人员年度考核评价表的填写

评审中学教师高级专业技术资格的条件标准主要包括下列九个方面： 一是思想政治素质和职业道德要求：包括拥护中国共产党领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民教育事业，认真贯彻党和国家教育方针；具有良好思想政治素质和职业道德，敬业爱岗，为人师表；能全面熟练地履行现任职务岗位职责，并具有履行拟评聘职务岗位职责的能力。同时师德考核及学生满意度测评须为“良好”及以上，破格晋升人员须为“优秀”。 凡属于下列情况之一的，不予晋升：（1）近三年内有无故旷工行为的。(2) 目前已不在教学岗位上，或年度兼任教学工作量明显不足的(所任课程必须是按教学计划开设并列入学校课程表的课程。按规定属于评审范围内的校外教育事业机构中的教师除外)。⑶违反有关规定，从事以中小学生为对象有偿家教。⑷向学生、家长索要收受礼品或钱物。⑸体罚、变相体罚学生，或有侮辱、歧视学生的言行。⑹参加赌博以及迷信活动 二是学历、资历要求，从事小学教学工作申报中学高级教师资格的人员(小中高)，1979年底以前从事教学工作、取得大学专科学历后从事小学教学工作满12年，取得小学高级教师资格并受聘小学高级教师职务6年以上。 三是年度综合考核要求，申报人员任现职以来每年年度考核为“合格(称职)”及以上；破格晋升人员在此基础上年度考核至少有一年“优秀”。 四是职称计算机要求，参加全国或全省统一组织的职称计算机应用能力考试(核)并取得合格证书；或参加省人事厅组织的全省专业技术人员信息化素质培训考核，取得合格证书；合格证长期有效。符合下列条件之一者，可免试：1、计算机专业大学专科及以上学历。2、参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试，成绩合格。3、符合省人事(职称)部门相关规定。 五是继续教育要求，任现职以来，结合本职工作，完成规定的进修任务。在聘期内平均每年须达到72学时，其中市级以上培训不得少于15学时(不含45岁以上和乡镇以下的教师)。 六是教育工作要求，包括积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作，任教以来担任班主任或兼任辅导员、课外活动小组和其他教育管理工作(含年级组长、教研组长以及在校办公室、政教处、教务处的专职管理人员)5年以上，其中任现职以来担任班主任工作不少于2年或负责音乐、体育、美术、劳技、信息(电教)、综合实践活动(实验)等课外活动小组的组织、训练等教育管理工作3年以上(每年应有活动计划，有固定的活动组织、有备课、有总结、有学校考核)。 七是教学工作要求：1、具有本学科系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验，能胜任本学科各年级的教学，从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作，或连续担任3届毕业班的教学工作，能独立指导学生开展实验、实习等工作。2、完成省、市规定的教学工作量。因课程计划、学校性质、规模等原因而课时量偏少的学科，任课教师应有其他与教学有关的工作量作为补充。正校级领导的教学工作量应不少于普通教师任课量的1/4；副校级应不少于1/3；中层管理人员应不少于1/2。3、教学成绩显著。在教学过程中，能根据课程标准的要求，结合本学科发展的需要不断更新、充实教学内容；掌握现代化教学手段，采用科学的教学方法，注意学生全面素质和综合能力培养，使学生得到全面发展；教学态度认真严谨，教学经验丰富，教学效果好，是本学科公认的教学骨干。任现职以来，开过校级以上(不含校级)的观摩课、示范课，并获得优秀等次(提供开课通知、教案、课堂教学评价表等原始材料)；或获得县级及以上优质课或教学基本功竞赛二等奖以上。 八是教研科研工作，要求具有较强的创新意识和教研科研能力，掌握教学改革和发展的最新动态；积极参与专业建设、学科建设、课程改革和实验室建设，取得显著成绩。任现职以来，必须具备下列条件之一：1、正式出版过专著或译著(本人所写字数不少于3万字)。2、在市级及以上公开刊物上独立或作为第一作者发表本专业学术论文、教育教学研究论文2篇及以上(其中必须有1篇在省级及以上刊物上发表，或获得省级及以上教育主管部门组织的论文评比三等奖及以上奖励)。论文内容要有新意，有一定的理论水平，并对教育教学工作有较强的指导作用。3、市级及以上教育主管部门组织的本专业论文评比获二等奖及以上的论文或省级及以上教育主管部门

㈦ 《专业技术职务资格认定表》中所在部门考核鉴定意见怎么写

《专业技术职务资格复认定表》中所在部制门考核鉴定意见（范例）:

XX同志政治立场坚定,能够与党中央保持高度一致；认真钻研业务理论,立足工作实际；勤奋工作,能够全面完成各项工作任务,受到领导和同志们的一致好评,专业技术扎实，能够胜任本级职称所要求的条件,具有较高的思想政治素质和业务能力。

年月日

XX部门

㈧ 专业技术职务任职资格评审表里面的年度及任职期满考核结果如何填写

专业技术职务
任职资格
评审期满考核结果怎么填写范本
个网上有的是。。。
匿名
<span
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<p
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bb">做人要厚道。。。还是自己写吧。。。兄弟。。。
手机敲字不容易啊

㈨ 专业技术职务任职资格评审期满考核结果怎么填写范本

刚填过，应当从德能勤纪四个方面对本人进行总结性评价，然后将任职期间的考核结果全部写上，比如2010年考核结果为优秀，2011年考核结果为合格等。