南昌幼师专业的中专

⑴ 中专幼师专业考大学可以学哪些专业

可以考取教育心理学、教育学、汉语言文学专业、小学教育专业、学前教育专业等。

1、教育心理学：研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。

2、教育学：一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。

3、汉语言文学专业：主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。

4、小学教育专业：培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，较高的文化。

5、学前教育专业：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。

⑵ 江西中专幼师学校

一、教育类专业--幼教(学前教育)专业
培养目标
本专业培养与我国社会主义现代版化建设要求相适应权，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。
专业核心课程
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
就要前景
据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础；按如今的平均人口出生率计算，中国每年约有2000万以上的新生儿出生，0-6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教育性消费平均8.2万，每年城市的教育性消费达到数亿人民币，如此巨大的教育市场，吸引了各方的关注，中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的最佳选择,关于更多报名那块，初中毕业可能联 XI 4OO.6789773。

⑶ 中专幼师专业能考教师资格证吗

1. 中专幼师专业不可以copy考幼儿教师资格证，现在要求考教师资格证学历最低为大专。

2. 教师资格证的学历具体要求如下：
   

(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

⑷ 武汉有哪所中专有幼师专业

一：武汉市幼儿师范学校 地址：武昌区火炬路21号概况：武汉市幼儿师范学校是一所历史悠久、具有优良教科研传统、与时俱进的武汉市示范学校。武汉市幼儿师范学校"以促进幼儿发展为根本，以教师素质提高为关键"，建立了自己的特色课程——发展课程，形成了与国际幼儿教育接轨的办园理念、课程思想和教育方法。武汉市幼儿师范学校既培养了健康快乐、好奇探究、自主自信、有初步责任感，符合二十一世纪时代需求的儿童，同时武汉市幼儿师范学校还培养了一支学习型、研究型、专家型的教师队伍。近几年，武汉市幼儿师范学校更是以矫健的步伐迈向了国际舞台，积极增进国际交流，广泛的的交流与学习，使武汉市幼儿师范学校充满了生机和活力，为社会展现出幼儿教育的美好明天。 二：湖北省实验幼儿师范学校地址：武汉市武昌区武珞路
湖北省实验幼儿师范学校于1951年建校，是新中国第一所幼儿师范学校。学校隶属湖北省教育厅，是湖北省的重点师范学校，中国12所幼师名校之一，被国家教育部确定为“中国——联合国儿童基金会合作加强幼儿师资培训”的项目学校；承担着湖北省幼教新师资培养和在职幼儿教师培训的双重任务，并逐步成为湖北省幼儿教育的教学、科研、电化教育和信息教育的中心。

学校座落在交通便利的武汉市武昌区武珞路，占地面积4万余平方米，建筑面积3万余平方米。校园以教学楼、办公楼、电教楼、琴楼、大礼堂、学生宿舍等建筑为主体，配有生活服务区、塑胶跑道操场、绿化带等设施，布局合理、功能齐全。

学校教学设备精良齐全，已建成了多功能教室及演播厅、编辑室、闭路电视系统、语音实验室、电子计算机教室等现代化教学设施；各班级电视机、录音机、投影仪等教学设备一应俱全；尤其是艺体教学设施堪称全省一流，现有钢琴120余台、手风琴51架、西洋乐器和民族乐器200余件；艺体教学楼有琴房118间、舞蹈厅3个、音乐室3间及灯光、音响标准化的大礼堂，全校各科室均配备了电脑，实现了办公现代化。优良的教学和办公设施为高质量的教学奠定了坚实的基础。

我校招收初中毕业生，学制三年，设28个教学班，在校学生1400余名。2000年起，我校已与华中师范大学等高校联合举办了“3＋2”分段制“大专直升班”和“五年一贯制”大专班，已实行“自主招生，单独划线，单独录取”的招生制度。我校坚持社会主义办学方向，始终“以科研促教学，以质量求生存”，对学生实施德、智、体全面发展的教育，教育质量不断提高，学生就业情况一直良好，毕业生分布在全国各地，受到用人单位的好评。目前，学校正在为申办湖北省学前教育职业学院而努力。

我校拥有一支学科齐全、业务精良的教职工队伍，全校现有教职工138人,其中特级教师4人、省级专家2人、高级教师40人、讲师31人。学校设附属幼儿园1所，已建设成为湖北省示范性实验幼儿园。

学校积极承担国家及省级科研项目，成绩斐然；积极参与国际幼教学术活动，与澳大利亚昆士兰理工大学建立了长期友好的协作关系，使我校在国际上享有一定的知名度。

在新的世纪里，湖北省实验幼师将奋力开拓、与时俱进，为祖国幼教事业的美好明天做出应有的贡献。

⑸ 中专学幼师专业里面主要学什么

中专学幼师专业里面主要学习以下课程：
一、专业课(必修)
◎幼儿教育学专
◎幼儿卫生保健学属
◎幼儿心理学
◎幼师英语
◎幼师英语口语
◎幼儿英语教学法
◎幼儿园实习指导
◎幼儿园教育活动设计与指导
◎幼儿园组织与管理
◎幼儿园环境创设与实践
◎音乐键盘
◎声乐
◎舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈）
◎美术
◎手工(玩具制作)
◎教师口语
◎儿童歌曲/舞蹈创编
◎艺术基础与欣赏
二、专业课（选修）
◎婴幼儿家庭教育指导
◎幼儿文学
◎特殊儿童教育
◎奥尔夫音乐教学法

⑹ 江西省南昌市哪些大专有幼师旳专业招中专生

1、江西师范大学 学前教育（本科）
地址： 江西省南昌市南昌市东湖区北京西内路437号
电话： (0791)8120152
2、南昌师范高等专容科学校 学前教育（专科）
地址： 江西省南昌市红谷滩新区红角洲高校园区兴湾大道1999号
3、江西科技师范大学 学前教育（本科）
地址： 学府大道南昌科技大学
4、南昌幼儿师范学校 幼师 地址：青山湖大道中段 电话：8334463

⑺ 幼师专业中专可以考幼师资格证吗

可以的，必须是幼师专业中专学历及以上才能报考。

根据中小学教师资格证考试学历要求：取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

幼师教师资格证笔试分为笔试和面试，其中，笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力 》；幼儿园教师资格考试面试不分科目，抽题备课准备20分钟（幼儿园活动准备20分钟），试讲（展示）、答辩20分钟。

(7)南昌幼师专业的中专扩展阅读：

国家规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

3.、取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；

4.、取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；

5、 取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格；

6、 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

⑻ 职业中专学什么好，有幼师专业吗

女生学西点很不错的，现在很多地方都需要西点师，大酒店、酒楼、西餐厅这些都是要西点师的，工作岗位很多，而且人也很缺。
所以说当一名西点师很不错，不愁找不到工作，学出来可以随便去哪里工作。

⑼ 职业中专幼师专业课程有哪些

1、专业课程有：

专业理论课：学前心理学、学前教育学；儿童文学。

专业技能课：音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育；幼儿园活动指导、音乐、美术、舞蹈。

2、培养目标：

逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习，进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能技巧，深入理解学前心理学和学前教育学等基本知识，初步掌握对婴幼儿的养护技能。

熟练运用所学的学前教育专业理论知识和音乐、舞蹈、美工等专业技能进行学前教育五大领域的教学设计，熟练撰写教案、计划等行业常用应用文，具备实施教学设计的能力。

能有意识的收集和处理各种行业前沿信息的能力，为职后学习奠定基础。发扬吃苦耐劳的精神，具备合格学前教育工作者的基本素养。

(9)南昌幼师专业的中专扩展阅读

幼师专业要求学生应具备的素质：

1、执着事业心

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。

所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

2、自信自尊

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

3、良好形象

幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。

因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。

4、爱心和童心

教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。