初中毕业可以做幼师专业吗
⑴ 初中毕业生想去学幼师专业可以吗
初中毕业生想去学幼师专业是可以的。
首先应该带着初中毕业证、身份证及相关版证件在中招前权(时)参加相关的考试,包含专业类考试,被相应学校录取,属于中等职业教育。
其次有些学校录取时先专业考试,然后携带中招成绩单。择优录取。
最后年龄大的可以以成人参加幼师类学校的相关专业的学习。
⑵ 初中毕业读幼师专业怎么样
本专业学来生主要学习学前教育方面的基源本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切
主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
⑶ 初中生可以读幼师专业吗
初中生可以读幼师专业吗
可以
初中生参加中考后可以填报3+2高职,也就是五年制大专回。答
幼师和护理是五年制大专主力招生专业,重庆肯定是有招生计划的。
这个毕业后也是大专,跟高考后大专性质一样,也属普通高校毕业生。只是毕业证上注明“5年制”。由于幼师专业各实用型专业,5年制毕业生更受欢迎。
⑷ 初中毕业可以考幼师吗
1.
初中学历是不具备报抄考条件的。
2.
现在大部分省市都要求大专学历可以报考。
3.
考幼师资格证最低要求是高中或者同级(中专、职高、成人大学或者电大)。
4.
流程是:
1.考普通话证(二级乙等以上)
2.考心理学以及教育学(一般报名点有辅导班,交点钱参加,老师会帮你划重点,但是你一定要背,因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已;该考试半年一次,成绩可以保留三年,因此最好一次性通关;在考心里学和教育学时,就要报名好考试的等级——幼儿教师,你的学历一定要高你报名等级一级)
3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检,就可以去报名试讲——也就是“说课”。
⑸ 初中毕业可以读幼师专业吗
你可以来安徽新华学习 智慧双语幼师专业 学校还提供本科学历以及就业保障
⑹ 初中毕业可以去做幼师吗
幼儿教师现在要求很高,需取得幼儿教师资格证(要有学历才可以考证)方可上岗。
初中毕业要想做幼教,可以读幼儿专业的学校毕业后,考取幼教资格证就可以当幼教老师了。
⑺ 初中毕业可以去读幼师吗
初中毕业是可以去读幼师的。
同时也可以去读计算机相关专业,比如平面设计,电子竞技之类的,也是可以的。
(7)初中毕业可以做幼师专业吗扩展阅读:
开设专业
1、幼儿教育学
了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。
2、幼儿卫生保健学
深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律,幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识,能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题,提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。
3、幼儿心理学
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。
4、幼师英语
根据幼师学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生,让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语,提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
5、幼师英语口语/听力
培养学生的英语交际能力和表达能力,能够有目的、有计划的去创造让幼儿听的机会,激发幼儿注意倾听的兴趣,为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。
6、幼儿英语教学法
了解我国幼儿英语教学的历史和现状,知道幼儿英语教学是可行的,明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系,了解我国幼儿英语教学法的目标。
7、幼儿园实习指导
理论:了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义,实习全部内容的概括和一般方法。
实践:从幼儿园实习入手,指导学生在实际环境中的实践,参照国家中级保育员职业资格标准,突出能力的培养与训练。
8、幼儿园教育活动设计与指导
理论:通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析,使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念,反应现代教育的发展趋势。
实践:根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界,让学生在今后的工作实践中,跟上社会和教育发展的形势。
9、幼儿园组织与管理
让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容,掌握幼儿园组织与管理的基本规律,学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。
结合案例分析,培养学生的思辨意识、创新意识,提高学生与时俱进的管理理念,为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础,具有较强的实用性和可操作性。
10、幼儿园环境创设与实践
根据幼儿的生活经验及兴趣,充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来,以个个是主人,人人能创造”的教育理念,激发幼儿探索、参与,使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体,成为幼儿展示自我的窗口,通过环境创设和利用,有效促进幼儿发展。
11、键盘
让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐,掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能,从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力,将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
12、声乐
为了适应社会幼师人才培养的需求,幼儿教育发展的需要,在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法,还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯,同时配合学习基本乐理、视唱练耳,来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。
13、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)
掌握幼教专业舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理论,具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
14、美术
掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧,能独立完成黑板报和墙纸的构图,并在完成儿童画时,能做到线条流畅,形象准确,色彩搭配合理,装饰效果好。
15、手工(玩具制作)
要求学生掌握纸工造型的方法、步骤,各种形象的折法,面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法,能发挥自己的想象力创作作品。
16、教师口语
通过有序而又严格的训练,提高学生的普通话语音的标准程度和规范程度,提高学生运用普通话进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平,学生的口语表达能力和综合素质普遍得到提高。
17、儿童歌曲/舞蹈创编
根据幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌曲规律,通过对幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析。
从理论知识到技法指导、自成体系、指导具体,力图使学生对于舞蹈创编的形成和内容有深入的理解和把握,有效提高幼师专业学生对舞蹈素材的实际掌握能力、分析能力、组合能力,突出实效性,具有很强的操作性。
18、艺术基础与欣赏
提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平,了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。
⑻ 初中毕业生能学幼师吗
如果高中毕业没考上来本科,考了自三年专科的幼师,和初中毕业考的五年大专幼师单从学历来讲是差不多的。相比反而学五年的幼师技能更加扎实,相对来说钢琴、乐理、美术这些基本功更加好,对自身是很有帮助的。如果高中毕业考的是四年本科幼师和初中五年大专的幼师那肯定有很大差别了,就是文凭不一样了,不是一个层次了。当然找工作的话本科的幼师更容易,对将来考编制、入取方便更占优势。总的一句话,高中毕业考上本科的话就有学历的差别,考上专科的话和初中毕业学的差别不大。幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划。
⑼ 初中毕业可以去读幼师专业吗
楼主的意思是去中职读幼师吗,说说幼师的发展前景吧,现在已经推版行幼师编制了,想进编制文权凭必须大专以上,也就是说中职读完还得读大学,如果楼主现在不是特别不想读书,建议还是在高中继续读下去,哪怕成绩再差,也能上个大专如愿当个幼师,因为中职学校学习氛围确实不怎么好,虽然现在都在实行职业教育改革,但是不管是旁人的偏见也好还是以后的发展也好,普高还是好过与中职类。望采纳!
另外关于楼下说的考证,幼师资格证是必需的,但那时只是证明你具有一定的竞争资格,如果幼师没进入编制,基本也等于吃青春饭,干不了几年,进编制虽然工资也不高,但是工作稳定,文凭越高,自然你的竞争力越强,不要信网上的鸡汤段子,文凭绝对是毕业出来的敲门砖。这是衷心的话!