非数媒专业自学
A. 如何学习数字媒体技术
首先，扎实的技术基础。扎实的技术基础是一个从事数字媒体技术行业人士的必备素质。学生在校期间一定要学好专业基础课程，这将对今后的发展和技术能力有非常在的影响。由于数字媒体技术专业学科有综合交叉性的特点，所以专业基础课程比较多，如计算机动画、图形学、动画基础、多媒体技术等。 其次，要培养学生的创新能力，单从技术的数量程度上评价一个工作者的专业水准，对于美学素养经及艺术创新能力也有一定的要求。在学好技术的同时，也要注意提升艺术素养和美学情操，因为数字媒体是创意媒体，以艺术为技术服务的特点也决定了艺术的重要性。在学习美术基础、素描、色彩等课程的同进，应当主动扩充美学方面的知识，接受美的熏陶。
B. 数字媒体技术专业都是不会读书的人学的
这个不是的吧= =。我就是读这个专业的。
读这个专业的话是可以走内编程方向的，可以做软件研发方向，这容个相当高薪了。
如果想走设计方向的话，可以做动画，影视后期，还有UI设计，网站前台，平面设计等等。
Ui和网站前台，现在都很缺这类人才啊。
C. 数字媒体专业一般都会学到哪些内容毕业后能从事什么行业
数字媒体专业开设的课程主要有：表导演基础、视听语言、影视剪辑、动回漫创作答、计算机图形学、游戏引擎原理及应用、移动平台游戏开发、游戏创作、摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库等。
本专业方向学生毕业后可在游戏公司、门户网站、移动媒体、电视台、高校、科研院所以及其他相关企事业单位从事游戏策划、设计、开发、制作、运营和管理等方面的工作。
本专业方向旨在培养具有国际视野，熟悉国内外相关行业的发展趋势，具有先进的游戏设计理念、设计思想，熟悉各种游戏类型，熟悉游戏设计流程，具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和的程序开发能力，具有较强的游戏创作实践能力，能够从事游戏程序设计、游戏数值及逻辑策划、游戏项目管理等工作的高级复合型人才。
D. 数字媒体主要学习些什么知识
一、数字媒体艺术专业主要课程：
数码音乐制作与编曲：
本课程学习音乐剪辑和声音制作的技巧，借助音效库和各种音色编排出合适的音乐片段，可以为动画片、电视节目、游戏、影视广告等视频节目配乐。学生学习使用专业的音频制作软件剪辑音乐，编辑声音和处理音效，同时还将学习制作特殊音效的方法，如变速、变调、电话声效等等。本课程将以丰富的声音案例进行演示教学，并需要学生上机进行实践操作，还将有机会进入录音棚学习录制乐器、人声、音效的技术。
色彩基础：
本课程作为艺术类的学科基础课，主要培养学生的色彩感悟和运用能力，使之适应进一步的各类专业设计课程。主要讲授色彩的基础知识、应用原理及技巧，通过一系列基本的色彩能力训练，培养学生的色彩感觉和对色彩的灵活运用能力，并亲自体验、感悟色彩之间的关系及如何使之更好的应用于实际设计，是其他专业课程学习的重要基础。
素描与速写：
素描是数字媒体艺术专业的必修课，是绘画与设计造型语言的基础课程，是对从事设计人才的基本素质的训练。该课程的任务是在规定学期内完成石膏、创意素描、速写和漫画的练习，培养学生造型的眼睛，使学生既获得实际知识与技能，又获得艺术思维的深化，以适应数字媒体艺术专业的要求。
平面设计软件：
本课程培养学生基本的平面设计软件基础。在此，学生将对多种数字图像格式有整体的了解，开始学习数字图像处理技能，利用图像处理工具完成基本图像处理，制作和设计特殊的视觉效果，同时，能运用所学的技能和技巧进行数字插画和其它数字艺术作品的设计和绘制。
平面设计软件基础：
本课程主要学习平面设计软件ILLUSTRATOR，讲授分理论和实践两个方面，培养学生对ILLUSTRATOR软件的认识和使用，了解软件的操作方式和制作技巧，以及相关的观念和控制，将软件的学习对应到平面设计之中，使学生对数字平面设计的创作流程及相关理念得以理解和掌握，本课程是数字内容学习的学科基础课。
游戏企划与美术设计：
本课程围绕游戏可玩性，从游戏创意、游戏故事与交互平衡、游戏玩法、游戏世界观设计、游戏规则建立、游戏界面设计、游戏关卡设计和游戏美术设计（风格制定、角色、场景、道具设计）等几大方面来进行讲授。学生应独立完成一份基本的游戏设计文案及一个游戏原型。
3D动画运动规律：
了解动画原画的概念、动画片制作流程、动画原画在动画片制作流程中的作用等，并能够按照剧情和导演的意图，完成动画镜头中所表现角色的动作设计，画出不同动作和表情的关键动态画面。
动画短片创作：
随着学生们的各项基础课程学习任务的完成，综合的运用所学知识进行创作实践，是一个非常重要的教学环节。动画短片创作课程，主要是把前期学过的关于动画的各项基础课程进行一个全面的实战演练，既锻炼了学生们编故事、撰写台本、设计角色和场景已经分镜头绘制的能力，又锻炼了学生中期动画制作的能力，是一门十分重要的实践课程。
动画分镜头脚本设计：
课程主题是引导学生进入动画制作的前期作业：脚本内容规划与镜头设计，如何将脑海中的故事内容，或是书本的文字内容，利用绘制的方式展现出来，成为动画团队进行中期制作和讨论沟通的画面脚本，对于影片镜头与画面的呈现方式以及影片声音设计，也必须有完整的概念。
视觉传达：
本课程学习文字和图形的版式设计，印前技术和印刷流程，以及不同种类的纸张和印刷工艺，同时，还将学习平面设计领域的不同类别，以及不同类别设计的侧重点，使学生了解平面设计不同类别的设计要点，并结合创意方法，运用相关设计软件来设计平面设计实务。
商业插画设计：
数字绘画的方式在不断进步，本课程将指导学生利用绘图软件，配合数字绘图板，将传统利用纸笔绘图的方式，转移到计算机上的绘图。通过运用这种方式进行绘画创作、制作动画和设计作品，对学生未来的作品风格和创意将有更多的帮助。
二、数字媒体：
概念：数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体(编码)等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。数字媒体技术是信息与通信工程学科专业术语，其中的概念和分析方法广泛应用于通信工程、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。
简要介绍：用计算机记录和传播的信息媒体的一个共同的重要特点就是信息的最小单元是比特（bit）-----“0”或“1”。任何信息在计算机中存储和传播时都可分解为一系列“0”或“1”的排列组合。我们称通过计算机存储、处理和传播的信息媒体为数字媒体：比特只是一种存在的状态：开或关、真或假、高或低、黑或白，总之简记为0或1。比特易于复制，可以快速传播和重复使用，不同媒体之间可以相互混合。比特可以用来表现文字、图像、动画、影视、语音及音乐等信息，文本数据、声音、图像、动画等的融合被称为多媒体。过去我们熟悉的媒体几乎都是以模拟的方式进行存储和传播的，而数字媒体却是以比特的形式通过计算机进行存储、处理和传播。交互性能的实现，在模拟域中是相当困难的，而在数字域中却容易得多。因此，具有计算机的“人机交互作用”是数字媒体的一个显著特点。
E. 大学学数字媒体技术，但是需要自己自学什么
学PS、视频后期、摄影、设计素描、设计构成、C语言、C++、计算机原理、数字逻辑、PS，WPS等办公软件。
F. 请问下，福建专升本考试，福州大学的数字媒体专业往年报考的人数多不多以及这个专业学习的内容是什么。
只有福大有数媒来专业，2010年才开始源招生的。
学习的内容是多媒体方向。数字媒体艺术专业学生毕业后可在广播影视、网络动画、新闻出版、文化教育、产品和环境艺术设计领域从事艺术设计、应用、教学和管理工作。修读的课程包括：线性代数、数字媒体艺术概论、形态构成、摄影与摄像、数字音频技术、大学英语（三）（四）、动画设计基础、平面设计、三维造型艺术、计算机二维动画、3D程序设计基础、网络动画设计、多媒体互动技术、计算机三维动画、数字影视合成与非线性编辑、虚拟环境艺术设计等必修课，以及素描、色彩、多媒体技术、面向对象程序设计、工程制图与CAD、中外优秀作品赏析、数字雕塑、CI设计、专业英语、三维质感表现、信息家电设计、互动游戏设计、数字影像设计等选修课和相关课程设计、毕业实习、毕业设计等实践教学环节。
G. 学习数字媒体技术专业是一种怎样的体验
作为一名资深的数字媒体专业学生，对于这个专业还是抱有深深的喜爱和恨意的，最开始报考这个专业也是觉得这个专业对我来说适应新时代互联网数据大背景的时代要求，本着它广大的就业前景去的。
但是，天不遂人愿，本以为这个专业会有我喜欢的记者采编教学，但是上了一段时间之后才觉得是个巨大的坑，这个专业，技能要求大于理论基础，在这，提醒广大的高考报名同学要谨慎选择哦。
前景，对于考研这块，那些喜欢学术追求的学生要注意了，本专业因为太新兴了，供考研的学校和专业严重缩水，很难，身边好多打算考研的都跨专业了。如果你有学术上的追求，劝你趁早查清楚再做打算哈!
H. 数字媒体技术是学什么的
数字媒体技术主要学习程序设计基础与实验、造型基础、图像信息处理、数字摄影、计算机图形学、场景设计与表现、数字媒体资源管理、数字视音频处理、计算机动画、计算机 视觉、人机交互技术、角色形象设计、计算机游戏程序设计、数据结构基础、数据库系统原理、计算机网络基础等学科。
数字媒体技术主要培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
(8)非数媒专业自学扩展阅读
数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。
由此可见，数字媒体技术是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。
其他的数字媒体技术还包括在这些关键技术基础上综合的技术，比如，基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术，以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术的且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等。
I. VR数字媒体专业是学什么的啊
VR数字媒体专业主干课程有：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、交流媒体技术、虚拟技术、VR技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
实践教学课程：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，他们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。
专业实践课程：专业实践还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
(9)非数媒专业自学扩展阅读：
培养目标：
1、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识。
2、具有较扎实的数字媒体艺术操作能力。
3、掌握数字媒体艺术设计方法技术。
4、具有独立完成数字媒体艺术设计的基本能力。
5、了解数字媒体艺术的发展动态。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
发展前景：
学生毕业后可在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。可从事岗位：视觉设计师，平面设计师，平面设计等。
参考资料来源：网络-数字媒体专业
J. 自学数媒需要准备些什么,怎么做,求教。
可以从网上收集资料，去书店买几本书
说实话，我很佩服你的坚持