农学专业知识复习

❶ 事业单位招聘,要求考的专业知识是农学，该怎么学啊，农学专业学的科目有几十科目啊，具体复习范围是哪些啊

您好，中公教育为您服务。

您所咨询的信息可以通过访问黑龙江事业单位考试网招录公告页面进行了解

一、省级事业编考试命题模式为：有专业的命题组命题，题目都是现命题，跟公务员是一个命题模式。所以说省级事业编考试出原题的几率比市区县事业编考试的几率小些，但是大部分的相似题和变形题都在题库找的到。
二、地级市及县市区命题无论以何种模式命题，这些命题一般都有一个共同点：命题人不是现编写命题，而是从某几种内部资料直接抽题，一般由当地人事局出题或者招录单位出题。所以说这类事业单位的考试可以直接准备到原题或相似题。
省级事业编不一定在省会工作，也可能在地市工作，所以不能简单的冠以某市县事业编招考，来看事业编招录的性质。
其次准备好复习资料：
事业单位考试用书还是比较杂的，有很多单位都有出，用的比较多的有《行政职业能力测验》，《全真模拟试卷：行政职业能力测验》，《全真模拟试卷：公共基础知识》，《公共基础知识》专用教材。
最后三个阶段进行复习：第一阶段（初级）应以基础教材为主。第二阶段（中级长假备考阶段）应以专项教材为主，以真题辅之。第三阶段（高级冲刺阶段）复习建议，这个阶段主要是历年真题与模拟题相结合。

希望可以帮到您

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

❷ 学农学的前辈:我准备自学农学知识，参加自学考试，农学难吗而后参加事业单位考试。谢谢。

您好，中公教育为您服务。

关于农学学习的难易，说法不一，视个人情况等因素影响。农学涉及科目繁多。就业岗位方向也分多个方向，岗位包括：专业技术人员管理、科研处管理、生物信息、地理信息系统、农业信息等等。具体要学的科目还需要根据您所意向的事业单位岗位决定。此外，农学事业单位岗位一般都有一定的学历要求，您可以参考：2014年浙江省农科院招聘103人公告，以便对岗位有一定的了解。希望能帮到您。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

❸ 关于山西省省考公务员报考专业要求是农学与农业工程类，这个农学指的是农学大类还是就是农学专业啊

都可以，可以报考的，公务员，是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。国务院根据中华人民共和国公务员法，对于具职位特殊性，需单独管理的，可增设其他职位类别。
国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。公务员职务分为领导职务和非领导职务。领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职、省部级正职、省部级副职、厅局级正职、厅局级副职、县处级正职、县处级副职、乡科级正职、乡科级副职。非领导职务层次在厅局级及以下设置。
补充选拔公务员基本素质
（一）政治素质
1．必须具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向。
2．坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益。
3．坚持求真务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓前进。
4．模范遵纪守法，树立清正廉洁的公仆形象。
5．刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累。
（二）专业知识
公务员的知识分两部分：专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，这些知识的了解有助于本职专业知识的深化和提高。
（三）智力素质
智力是公务员的基本素质之一，智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。智力包括观察力、记忆力、思考力和想象力。普通人智商大体相当，只是不同的人对于智力的各个方面稍有侧重，有人长于抽象逻辑思维，有人长于形象思维，有人长于观察，有人敏于反应。
（四）心理和身体素质
公务员的心理素质指公务员在内部和外部环境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情绪和稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等。身体素质主要指公务员的体力和适应力，公务员必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化。
选拔条件
基本要求
（一） 具有中华人民共和国国籍；
（二） 18周岁以上、35周岁以下，应届毕业硕士研究生和博士研究（非在职）年龄可放宽到40周岁以下；
（三） 拥护中华人民共和国宪法；
（四） 具有良好的品行；
（五） 具有正常履行职责的身体条件；
（六） 具有符合职位要求的工作能力；
（七） 具有大专以上文化程度；
（八） 具备部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
体检要求
（一）风湿性心脏病、心肌病、冠心病、先天性心脏病、克山病等器质性心脏病，不合格。先天性心脏病不需手术者或经手术治愈者，合格。遇有下列情况之一的，排除心脏病理性改变，合格：（1）心脏听诊有生理性杂音；（2）每分钟少于6次的偶发期前收缩（有心肌炎史者从严掌握）；（3）心率每分钟50- 60次或100-110次；（4）心电图有异常的其他情况。
（二）血压在下列范围内，合格：收缩压90mmHg-140mmHg（12.00-18.66Kpa）；舒张压60mmHg-90mmHg（8 .00-12.00Kpa）。
（三）血液病，不合格。单纯性缺铁性贫血，血红蛋白男性高于90g/L 、女性高于80g/L，合格。
（四）结核病不合格。但下列情况合格：（一）原发性肺结核、继发性 肺结核、结核性胸膜炎，临床治愈后稳定1年无变化者；（二）肺外结核病：肾结核、骨结核、腹结核、淋巴结核等，临床治愈后2年无复发，经专科医院检查无变化者。
（五）慢性支气管炎伴阻塞性肺气肿、支气管扩张、支气管、哮喘，不合格。
（六）严重慢性胃、肠疾病，不合格。胃溃疡或十二指肠溃疡已愈合，1年内无出血史，1年以上无症状者，合格；胃次全切除术后无严重并发症者，合格。

❹ 农学的农学专业

修业年限：四年
授予学位：农学学士
相近专业：园艺、植物保护 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2. 掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；
3. 具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；
4. 具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；
5. 熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；
6. 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
7. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 主要课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。
主要专业实验：作物发育形态、田间诊断、作物杂交和选择、种子生产。 西南地区：
云南农业大学 西昌学院 四川农业大学（211工程院校） 西南大学 西南科技大学 四川大学 贵州大学
西北地区：
青海大学（211工程院校） 甘肃农业大学 西北农林科技大学 （985工程院校） 石河子大学 （211工程院校） 新疆农业大学 宁夏大学（211工程院校）
华中华南地区：
华南农业大学（211工程院校） 海南大学（211工程院校） 华南热带农业大学 南京农业大学（211工程院校） 华中农业大学（211工程院校） 仲恺农业技术学院 浙江大学（211工程院校） 湖南农业大学 三峡大学 河南农业大学 河南大学
华北地区：
山西农业大学 河北农业大学 中国农业大学（985工程院校）等
其它：
长江大学 西藏大学（211工程院校）北京农学院天津农学院河北职业技术师范学院河北农业大学山西农业大学内蒙古农业大学内蒙古民族大学延边大学吉林农业大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学上海交通大学（211工程院校）扬州大学安徽农业大学福建农林大学江西农业大学山东农业大学青岛农业大学 河南科技大学 河南科技学院广东海洋大学仲恺农业技术学院广西大学沈阳农业大学西北农林科技大学（211工程院校）塔里木农垦大学石河子大学（211工程院校）合肥经济技术学院盐城工学院淮阴工学院孝感学院佛山科学技术学院河北建筑科技学院河北北方学院山西大同大学等

❺ 贵州省农科院招聘考试：“专业基础知识”和“专业技能测试”都考些什么谢谢！！！

你去报名了 现场会给你考试的纲要的

❻ 你好，麻烦问你一下去年农科院的管理岗位专业基础知识和专业技能测试分别考的是什么很急很急，谢谢

哈哈，我知道，但是不能告诉你们，嘿嘿，继续开始背喽

❼ 农学是

农学（agronomy agricultural sciences）是中国内地官方所划分的理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等十一个学科门类之一。农学（农业科学）是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学（农业科学）是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性。林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

目录

农学门类
农学专业
主干学科
农业科学的历史
农业科学的内容及分支
农业科学的发展前景
展开
编辑本段
农学门类

09 学科门类：农学
0901 植物生产类
090101 农学 海南热带作物090102 热带作物
090109 药用植物（部分）
090108 土壤与农业化学（部分）
090112W 烟草
090102 园艺
090103 园艺
090104 果树
090105 蔬菜
090106 观赏园艺（部分） [1]
090103 植物保护
090107 植物保护
090104 △茶学
090110 茶学
0902 草业科学类
090201 草业科学
090111 草学
0903 森林资源类
090301 林学
090201 林学
090202 森林保护
090203 经济林
090204 野生植物资源开发与利用（部分）
090302 森林资源保护与游憩
090204 野生植物资源开发与利用（部分）
090206W 森林旅游
090303 野生动物与自然保护区管理
090205 野生动物保护与利用
090605 自然保护区资源管理
0904 环境生态类
090401 园林
090106 观赏园艺（部分）
090301 园林
090302 风景园林（部分）
090402 水土保持与荒漠化防治
090303 水土保持
090304 沙漠治理
090403 农业资源与环境
090108 土壤与农业化学（部分）
090305 农业环境保护（部分）
090604 渔业资源与渔政管理（部分）
070904 农业气象（部分）
0905 动物生产类
090501 动物科学
090401 畜牧兽医（部分）
090402 畜牧
090405 蜂学（部分）
090406 动物营养与饲料加工
090502 △蚕学
090404 蚕学
0906 动物医学类
090601 动物医学
090401 畜牧兽医（部分）
090403 实验动物
090407 兽医
090408 中兽医
090409 动物药学
0907 水产类
090701 水产养殖学
090501 淡水渔业
090502 海水养殖
090702 海洋渔业科学与技术（注：可授农学或工学学士学位）
090503 海洋渔业
090604 渔业资源与渔政管理（部分）
（△：从严控制设置）
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农学专业

业务培养目标：本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2. 掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；
3. 具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；
4. 具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；
5. 熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；
6. 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
7. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
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主干学科

主要课程
植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。
主要专业实验：作物发育形态、田间诊断、作物杂交和选择、种子生产。
修业年限：四年
授予学位：农学学士
相近专业：园艺、植物保护
中国农业大学
开设院校
长江大学 四川农业大学西南科技大学 贵州大学云南农业大学西藏大学甘肃农业大学青海大学宁夏大学新疆农业大学北京农学院天津农学院河北职业技术师范学院河北农业大学山西农业大学内蒙古农业大学内蒙古民族大学延边大学吉林农业大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学上海交通大学扬州大学安徽农业大学福建农林大学江西农业大学山东农业大学莱阳农学院河南农业大学河南科技大学 河南职业技术师范学院湖南农业大学湛江海洋大学仲恺农业技术学院广西大学海南大学中国农业大学沈阳农业大学南京农业大学华中农业大学华南农业大学华南热带农业大学西南大学西北农林科技大学塔里木农垦大学石河子大学合肥经济技术学院浙江大学盐城工学院淮阴工学院孝感学院佛山科学技术学院河北建筑科技学院河北北方学院 山西大同大学等。[2]
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农业科学的历史

早期的农学，《汉书 艺文志》已经专门列有“农家”论著共有9家，114篇。其中记载的“六国时”农学作品基本上一无所存，我们所看到的专论农业的先秦文献，只有《吕氏春秋》中的《上农》、《任地》、《辩土》、《审时》四篇。
《吕氏春秋》中的《上农》等四篇，是先秦最系统的农学著作，其内容大致采自《后稷农书》。《后稷农书》应当是战国较早时期的作品。这一农书，在《汉书 艺文志》中没有提到，可见它早已失传，幸而在《吕氏春秋》中保留了这一部分。其中，《上农》篇讲的是农业政策；《任地》、《辩土》、《审时》三篇，讲的是农业技术。
我们现在还能看到的汉代农书，有《汜胜之书》和《四民月令》。
现代农业科学的形成只有100多年的历史，但其发生、发展的过程源远流长。古代天文、物候、历法、测量等知识的形成，实际上都与人类早期的农业生产实践有关，是当时人们对农业生产条件、季节更替规律，以及土地利用方法等探索成果的反映。
后来，人们从企图认识农业环境，进步到设法改变环境条件和农业生产对象本身，就又促进了土壤耕作、施肥、灌溉，以及作物的品种选育和栽培、家畜的饲养和繁育等方面知识的逐步系统化。篇幅浩瀚的中国农书，为古代农业研究的光辉成就提供了有力的佐证。
19世纪中叶以后，自然科学如生物学、化学、生理学、遗传学、昆虫学、微生物学、土壤学和气象学等的研究成果，及其实验方法逐渐被应用于农业，促进了农学研究从经验水平到现代农业科学的质变。1840年李比希的经典著作《有机化学在农业和生理学上的应用》的发表，一般认为标志着现代农业科学系统发展的开始。
从此，以实验为基础的各门农业科学先后形成。农业化学在作物栽培中的应用，导致了化学肥料工业的建立和植物生理学、植物营养学的发展，作物栽培技术也因而更加科学化。孟德尔遗传定律和基因学说的提出，导致现代作物育种学的诞生。随着生物化学、生理学、病理学、解剖学和遗传学等学科的原理用于畜牧生产，家畜的育种、繁育和饲料科学以及兽医学等也迅速发展起来。
20世纪初，动力机械特别是内燃机拖拉机和其他机动农具逐步推广，以畜力为农业动力的局面发生变化，加速了农业机械化的进程。由此而形成的农业机械科学，为不断提高农业生产率提供了理论基础。
第二次世界大战以后，合成化学工业兴起，促进了对各种农药、除草剂和农用塑料等的研究，植物保护手段日益改进。随着细胞遗传学和分子遗传学的发展，遗传工程等生物技术在农业中的应用研究开始取得成果，预示着育种技术的一场新的革命。而生态科学和系统科学在农业中的应用，则从宏观上为农业科学的发展开拓了新的途径和领域。
与此同时，由核技术、电子计算机和遥感、遥测等提供的新的研究手段，也已经和正在使农业科学研究更加精密化。现在，由于农业科学技术的进步，农业生产者不但已有可能几倍以至几十倍地提高农业劳动生产率，而且可以大幅度地提高各种动植物产品的单位产量，有效地改进产品的品质，并极大地减轻因有害生物和不良自然条件而造成的损失。农业科学已经成为农业生产力的不可缺少的组成部分，农业现代化和高速度地提高农业生产水平的必要条件。
当然，农业生产力的提高，并非仅仅得益于自然科学。农业经济科学的发展，对于人们更加自觉地依据经济规律来进行农业生产，变革和改进农业中的生产关系合理组织农业生产力，改善农产品的生产、流通、分配环节和不断提高经济效益，也起了很大作用。
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农业科学的内容及分支

农业生产对象的多样性和生产条件的复杂性，决定了农业科学的范围广泛和门类繁多，其中有侧重基础理论的，也有侧重应用技术的。随着有关学科的相互渗透，新的研究领域层出不穷，学科内容范围还在不断扩大。
根据目前状况，除林业科学和水产科学另有相对独立的学科体系外，农业科学可以大体概括为五个主要门类，每个门类又有若干学科及其所属分支。
农业环境科学 农业环境是农业生物赖以生存和发展的物质条件，广义上也包括有机环境，即农业生物以外的其他生物因素，但习惯上常指日照、温度、水、大气、土壤等无机环境条件。农业环境科学就是以农业生物-环境的发生和发展、组成和结构、调节和控制、改造和利用等为研究内容。目前比较成熟的分支学科有土壤学、农业气象学等。农业工程学包括农田水利科学等也是农业环境科学的组成部分，但已发展成为独立的学科。
作物生产科学也称农学或农艺学。其研究对象除大田作物外，还包括果树、蔬菜、花卉等园艺作物。作物生产是一个由多种因素综合作用的复杂过程，作物生产科学的这种综合性常常使它同自然科学的一些学科难以截然分割，但在实践中也已经发展出一些比较系统的学科。
作物育种学和作物栽培学的作用在于提高作物的产量、品质和抗逆能力，甚至改变植株和植物器官的构型，使之适应栽培、包装和贮运等措施的需要。植物病理学、农业昆虫学、杂草学和农药科学等的作用则在于最大限度地减少作物生产中的损失。
随着研究的深入，这些学科一方面进一步分化，如植物病理学又细分为植物病原真菌学、植物细菌病学、植物病毒学、植物线虫病学、植物免疫学等；另一方面，它们又趋向于综合，如病虫害防治中综合防治的运用、植物保护措施与育种、耕作栽培措施的结合等。这又导致生态学和系统科学等在农业生产中日益受到重视。
畜牧科学是为经济地增产优质家畜、家禽和肉、奶、蛋、皮毛等畜产品服务的科学。其中，家畜育种学的发展以及杂种优势利用和人工授精，胚胎移植等技术的应用，已经大大加速了良种畜禽繁殖的速度。家畜营养学的进步，日益清楚地揭示了各种家畜在不同情况下的营养需要，和各种营养元素在许多饲料中的含量。
电子计算技术应用于最佳饲料方案的研究，有力地促进了饲料工业的发展和畜禽生产的机械化和工厂化，提高了饲养的密度和劳动生产率，缩短了生产周期，并使产品更加规格化。
兽医学是一门独立性较大的学科，不少国家不把它列入农业科学的范围之内。但由于它与畜牧科学关系密切，许多情况下仍将二者相提并论。
兽医学的重要性在于它为改善畜牧业的环境卫生条件、预防诊治畜禽疾病，从而减少因病害而导致的经济损失提供了可能。在畜牧生产愈益趋向工厂化和集约化的条件下，兽医学的作用将更加突出。兽医学的下属分支主要包括兽医微生物学兽医寄生虫学、家畜传染病学、兽医内科、兽医外科、兽医产科和兽医药物学等。
农业工程科学是现代农业生物学和现代工程学相结合的一门应用科学。它综合应用各种工程技术知识，为改善农业生产（包括农产品加工、贮运）的工艺技术和环境条件服务，有时也包括为改善农民的生活条件服务。 立体农业早期的农业工程主要只研究解决有关农业机械的设计、制造、使用管理和销售服务方面的问题。现在的研究范围已扩及农业建筑和环境控制、水土资源、农村能源的开发利用等。以农业系统为对象的农业系统工程学应用于农业布局、水域生态系统、农作物群体生理和害虫综合防治等方面，将为农业生产的系统化、定量化和最优化研究提供重要手段。
农业经济科学以农业中的生产关系和生产力运动规律为对象，研究农产品的生产、交换、分配和消费诸过程中的各种社会关系，以及农业生产力诸要素利用和组合状况，农业内部各生产部门的比例关系与布局、农业生产技术措施的经济效果等。其中有的已形成相对独立的分支学科，如农业生产经济学、管理经济学等。[3]
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农业科学的发展前景

在农业生产发展需要的推动下，当前农业科学不论在微观或宏观领域里都在继续向前发展。尤其引人注目的是由于许多农业生产问题的解决，要求多学科、多专业的配合，农业科学在不断细分的基础上走向综合的趋势正在加强，从而催生了不少新的学科和新的专业。
如服务于综合治理低产区域的国土区域治理科学为培育高产、优质、抗逆性强、适应性广的优良品种，而集合遗传育种、植物病理、植物生理等不同学科知识于一体的“遗传评价与利用”专业等。研究手段正进一步快捷化和精密化。同时广泛的科学研究协作和国际合作研究也在进一步发展中。

❽ 求事业编单位考试《专业知识》内容，包括农业农村形势、农业农村政策法规、农村经济、农业科技等方面...

【真题】
（）我国村民委员会每届任期为
A 5年 B 4年 C 3年 D 2年
（09）下列事项中，村民委员会必须提请村民会议讨论决定的有
A村公益事业的经费筹集方案 B村公益事业的建设承包方案 C村民的承包经营方案 D宅基地的使用方案
（10）下列属于我国基层群众自治组织的有（ ）。
A.村民委员会 B.乡人民代表大会 C.居民委员会 D.民族自治县人民代表大会
三、中国共产党农村基层工作
1、性质和地位：乡镇党的委员会(以下简称乡镇党委)和村党支部(含总支、党委，下同)是党在农村的基层组织，是党在农村全部工作和战斗力的基础，是乡镇、村各种组织和各项工作的领导核心。村党组织与村级其他组织是领导与被领导的关系。
2、农村基层党组织的设置：
有正式党员3名以上的村，应当成立党支部；不足3名的，可与临近村联合成立党支部。党员人数超过50名的村，或党员人数虽不足50名，但村办企业具备成立党支部条件的村，因工作需要，可以成立党的总支部。党员人数100名以上的村，因工作需要，经县级地方党委批准，可以成立党的基层委员会；村党委受乡镇党委领导。
党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。基层委员会、总支部委员会、支部委员会的书记、副书记选举产生后，应报上级党组织批准。
3、村党支部应多长时间召开一次组织生活会？
每半年召开一次以开展批评与自我批评为主要内容的组织生活会，接受党员和群众的监督。
四、补充解读：十七届四中全会
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》已于2009年9月18日中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过。
《决定》分为八个部分，分别是：
一、加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性；
二、总结运用和丰富发展执政党建设基本经验；
三、建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平；
四、坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主；
五、深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍；
六、做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础；
七、弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系；
八、加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争。

❾ 农学属于什么专业

农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。

培养目标编辑
本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。[1]

培养要求编辑
本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。[1]

知识技能编辑
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；
2．掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；
3．具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；
4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；
5．熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；
6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。[1]

课程设置编辑
主干学科：作物学
主要课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学、植物病虫害学。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。

❿ 2013年湖北农村教师招聘考试 教育教学专业知识和综合知识两科怎么复习，有具体可参考的书籍吗

不急，请理智对待！
首先你要确定你要参加的是哪类的考试，是小学的还是初中的？
接着请认真阅读当地教育信息网上的相关招聘考试文件，在文件里画出考试的主要内容，再读。
读时，先把面打开，多读多记，强读强记，这是中国式考试必须做！
在要考试前二十天开始准备复习。复习时把曾经读过的书先分类，再强化记忆一遍。
这类考试没有明确的参考书籍，只能是靠个人运气，你碰上了你幸运，你就读到要考的。
祝你成功！