播音主持专业讲义

① 播音主持

你可以去书店看看
里面都有关于练习播音方面的书
播音主要是发音，气版息，语速，权语调，情感
主持就需要你的即兴能力

还有要看你自身的条件副不符合 女生身高要过1.65 男生1.75
普通话标准
播音是艺术类的
在每年的年底进行艺术类的考试
有的省是只要参加联考就可以，有的学校需要你去参加校考
专业过了才可以
一般考试分为 自我介绍，即兴评述，才艺展示

② 播音主持专业考试的具体内容

播音主持考试一般分为初试和复试;也有的学校将初试和复试合并为一次考试;还有的学校的专业考试为初始、复试和三试。具体情况视各个学校的招生简章的要求而有所不同。各个学校的考试内 容虽然因各高校的要求而有所不同，但考试内容大同小异。如一般有指定稿件、自备稿件、新闻稿件、 模拟主持、命题评述、新闻复述、笔试等内容。
下面以南京艺术学院播音主持专业考试内容为例说明。
初试:1朗诵(文学作品:自备诗歌、散文、小说或寓言等);2面试(回答 考官提问);3演唱 (自选歌曲一首，无伴奏清唱)。

复试:1看图说话(根据指定材料，可做适当改编，限 3 分钟);2朗读(指 定稿件);3形体展 示(自选舞蹈或健美操等，如有伴奏，可自带播放器)

三试:1语言面貌(1 分钟自我介绍);2新闻播报(根据指定材料播报新闻);3新闻评述(根 据指定材料进行新闻评述，限 3 分钟)。

③ 播音主持艺术专业学习内容有哪些

播音发音练习，主要是通过培训进行系统的播音发声练习，逐步改变学生原有的不正确语言模式。
模拟主持，主要就是新闻播音、自备稿件和即兴评述。针对这一部分培训班主要就是让艺考生掌握基本的新闻播报技巧，形成新闻播音的语势语感，同时培养学生以开放性的视角去分析问题。
文学稿件，针对这一部分培训主要就是对文学稿件进行深度讲解，像是情景再现，停连重音、语气节奏等技巧的练习。让学生更好的掌握对播讲的技巧，加强对文字的审美体验。
另外，播音主持培训班还会在日常教学中，融入声、台、形、表等方面的培训，致力与全面提升学生的整体素质。也有一些播音主持培训班还会在培训中插入文化课的学习，巩固学生的成绩，查缺补漏，稳定学生的心态，让学生可以以最佳的状态来迎接考试。

④ 播音主持都要学哪些专业课

本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。

本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才

(4)播音主持专业讲义扩展阅读：

播音与主持专业除了开设人文类、传播类公共课外，还开设播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声学、播音创作基础、广播电视播音主持业务等专业课、方向课和选修课，通过扎实的专业教学和富于特色的方向指导，培养素质全面和一专多能的广播电视播音主持人才，其中，新闻节目播音主持和综艺娱乐节目主持是人才培养的重点方向。

⑤ 播音主持类专业都教哪些内容

以北京现代音乐学院的播音类专业课程为例：主要课程：普通话语音、播回音发声、播音答创作基础、广播节目播音与主持、电视节目播音与主持、播音员主持人思维素质训练、新闻播音、演播实践、配音艺术、文艺作品演播、娱乐节目主持、商业主持、播音导论等。其它课程：视听语言、新闻与传播学基础、电视节目制作基础、表演、形体训练、声乐训练、化妆艺术、录音基础、摄像基础、接受心理等。

⑥ 有关播音主持专业的书籍

有关播音主持的书籍：

1、《播音主持》

该实验教材致力于提高学生的普通话发音，提高学生的口语表达能力，培养学生的思维能力和现场节目主持能力，使学生初步具备广播主持能力。

2、《播音主持作品赏析》

本书精选的优秀广播主持作品，节目编辑、播音员、主持人、技术人员都为之付出了努力和智慧，使我们有机会进入这样一个优美的艺术语言空间。

3、《中国播音主持艺术》

从艺术层面和全新的视角出发，结合作者多年的广播实践经验和艺术发音、教学和学术研究成果，对发音进行了辩证的再认识。中国播音主持艺术的理论、创作基础和教学方法。

4、《播音主持艺术》

作者是中国传媒大学广播与主持学院。本书不仅是中国传媒大学艺术学院与广播院长学术交流的窗口，也是全国广播电视台举办学术交流的平台。

5、《播音主持艺术语音及发声》

这本书为读者提供了语音理论和科学在播音与主持艺术发音方法的要点，并提供最新的发音和发音的播音与主持艺术培训材料。本教材不仅保留了一些经典的专业教学和多年的训练内容，又注重吸收和专业教学新成果的选择、科学研究、广播电视实践的工资材料。这些材料在提高基本技能和专业技能和播音与主持艺术技巧，具有较强的实用价值。

⑦ 播音主持专业辅导书籍

去《中播网》看看吧！那里是中国播音主持门户网站，名师指导，经验交流，应考资料，招聘信息，应有尽有！

⑧ 播音主持基础知识(详细)

对于播音主持员来说，不仅要有足够的理论知识，其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、自然的声音向群众传递最新信息，播音员的语言规范应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。

我们应该在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。下面是对于播音员的要求规范与学习技巧，提醒大家该怎么改变的声音，让人们更记住你语言的魅力。

一、 播音的要求

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。

2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

二、播音中的换气

1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。

2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。

三、气息的控制

1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化 ，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。

3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

四、声音的魅力

1、美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，坐姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。

2、播音最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。应该为自己而读。将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。

3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。

4、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

5、前后鼻音一定要读准，如：an en in un vn ang eng ing ong。

6、平翘舌音一定要读准，如： chi shi ri z c s。

五、呼气要领

第一步要掌握呼气的稳劲状态，其中应以快吸慢呼为训练重点;

第二步是锻炼呼气的持久力，一般要求一口气呼气发声可持续30秒-40秒;

第三步训练呼气与发声“挂钩”，掌握发声时呼气的调节方法。

纵观呼吸控制基本状态的训练过程，需注意以下几个方面：

第一、呼吸是人与生俱来的能力，日常生活中呼吸、说话用声都是下意识“自动化”的，而日常的呼吸控制能力，不能满足广播电视艺术语言的要求。

广播电视的播音主持艺术从业人员，应以生活中的呼吸为基础，通过有意识地呼吸控制训练，培养良好的呼吸习惯并进一步掌握艺术发声的呼吸控制方法;训练和使用尽量不要脱节，训练的目的在于提高自己说话发声时的实际呼吸控制能力。

只要基本状态对了，应尽快结合实际发声训练，在发声综合训练中提高呼吸控制能力。

呼吸控制方法的改善是改变不良呼吸习惯、养成良好呼吸习惯和增强呼吸控制能力的过程，需要进行循序渐进、持之以恒、长时间的锻炼才可见效，呼吸肌的协调和控制能力的提高，只有坚持天天练，直至将生活中的呼吸控制与话筒前用声的呼吸控制统一起来。

达到新的“自动化”调节呼吸控制时，才能使呼吸控制达到纵控自如。

第二、呼吸能力的训练是一个过程。

第三、呼吸控制应以实际发声效果来检验。

第四、应学会换气、补气、偷气、救气等多变的用气方法。

第五、发声时应把呼气的控制放在首要位置。

(8)播音主持专业讲义扩展阅读

情感是播音之魂

在播音艺术中，有三个基本要素：语音、语调、重音。语音强调的是音准，是普通话的基本要素之一；语调是语言的风格，是每个播音员的特色所在，是播音风貌的一种体现；重音就是断句，如何让所播的文稿听起来有层次感。这三者构成了播音的风貌，缺一不可，其中最难把握的是语调，语调是播音员播音风格的灵魂所在。

驾驭情感就是创造播音特色

播音是二度创作，是在文章作者创作的基础上的声音再创作，播音是为文章“做嫁衣”，一切都必须围绕文章的语意表达来进行，不能脱离作者本意而另起炉灶。让听众听清文章的脉络层次，理清事件的发展经过。

消息是客观的，必须以客观的语调去把握；通讯带有一定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏进行加工，最大化地还原作者的主观色彩。

在情感的把握上，播音员可以依靠重音、断句等手段为文章划清层次，该连的时候连，该停的时候停；在语音节奏上要均匀，不可时紧时松，时快时慢。播音员应该通过语调的轻微变化体现舆论对新闻事件的看法，引导听众思考。

从生活中寻找情感的“气场”

播音要有好的情感，然而好情感不是单纯的技巧，而是播音员由内而外气质的散发。优秀播音员的播音作品能给人以一种美的享受。这种播音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。

播音主持基本文化知识

1、中国播音学研究方法

（1）系统的方法（2）全息的方法（3）比较的方法（4）借鉴的方法（5）实验的方法

2、中国第一座人民广播电台是哪个

1940年12月30日，中国**领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。

3、中央人民广播电台最早的名称

北平新华广播电台

4、第一次全国广播工作会议时间

1952年12月2日

5、播音创作的特征？

（1）创作和再创作的双重性（2）创作素材的二度性（3）创作手段的声像性

（4）交流对象的虚拟性（5）吐字发音的规范性（6）感情表达的真实性

（7）创作时间的紧张性（8）创作范围的社会性（9）创作活动的日常性

6、播音分类的原则

（1）多视角、多分法原则（2）多层次、细分法原则（3）边划分、边综合原则

7、播音创作是如何分类的？

（1）从传播媒介和创作文体上划分（2）从创作过程和创作要素上划分

（3）从传播方式和语言样式上划分

8、播音创作从传播媒介上分几类

（1）广播播音（2）电视播音

9、播音创作从创作文体上分几类

（1）新闻播音（2）通讯播音（3）评论播音

（4）对话播音（5）文艺播音（6）知识性、服务性稿件的播音（7）主持类节目的播音等

10、电视播音分几类

（1）口播（2）配音（3）主持（4）采访

11、播音创作从要素上分几类

（1）创作主体（2）创作素材（3）受众

12、播音创作从传播方式上分几类

（1）录播（2）直播

13、播音语言的特点有哪些？

（1）规范性（2）庄重性（3）鼓动性（4）分寸感（5）亲切感

14、备稿的要求

（1）准确、迅速、深刻、精细（2）把稿件变成自己要说的话

15、说话和语言的区别

（1）语言不等于说话，说话是对语言的运用。要弄清楚“什么是语言”的问题，首先要弄清楚的是，语言和说话不是一回事。语言不等于说话，也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。

（2）语言是看不见的，它存在于所说的话语中。

16、通讯播音的主要特点

准确——包括清楚，准确，两层要求。