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机电一体化专业介绍

发布时间: 2020-11-17 19:42:28

Ⅰ 机电一体化专业课程有哪些

1、主要课程:机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量版、权电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。

2、本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力,掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能,胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。

3、机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术,现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。

Ⅱ 大专机电一体化专业课程有哪些

1、大专“机电一体化”专业课程有:机械制图、电工电子技术、微机原理及应内用、机械基础容、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。

Ⅲ 机电一体化专业介绍学什么

机电一体化专业介绍

学 制:三年
一、培养目标及毕业文凭的取得
(一)专业的培养目标
本专业培养具有大学专科层次,从事机械和电气化自动控制的设计、加工工艺装备的制造和各类控制设备的安装、调试、运行和日常维护等;担任生产流水线的组织、指导、管理的技术工作;担任产品的局部设计和新产品的技术开发工作;担任产品管理、推广、销售及售后服务等工作的技术人员。
(二)毕业文凭的取得
1、按专业教学计划的要求,学完教学计划规定的全部课程并考试考核合格取得规定学分;
2、具有一定的英文水平,并要求通过高等院校英语应用能力等级考试PRT-B级资格证书;
3、具有一定的计算机基础应用水平及应用与本专业相关的计算机软件的能力,并取得全国计算机等级考试一级证书;
4、应考取一至二门专业中级上岗资格证书。
二、学生的基本素质与岗位能力要求
(一)学生的基本素质
1、具备大学生应有的思想道德素质与职业道德。
毕业生应掌握马列主义的基本原理和邓小平理论等知识,了解我国的国情与国策;具备公民应有的法律知识与社会公德、职业道德。热爱祖国,热爱中国共产党。热爱将来从事的职业,具有为机械制造及控制技术这一职业发展而奋斗的献身精神。
2、具备大学生应有的文化素质。
要求毕业生必须具有大专层次的文化科学知识;具有正确的世界观、人生观。掌握本专业必备的基本理论、基础知识和基本技能;较好的完成大专层次的机电一体化技术职业人员的基本业务训练,具有承担机械制造及控制技术岗位工作技能。
3、具有大学生应具备的基本能力。
适应机电一体化技术现代化的需要,有较强的实践能力和社会竞争能力;有较强的语言和文字的表达能力;能结合专业的需要具备一定的计算机操作水平;比较熟练地掌握一门外语,并具备一定程度地听、说、写综合能力。英语达到二级标准及以上,计算机达到一级标准及以上,同时还需要掌握一定的美学知识。
4、具备大学生应有的身体素质
掌握基本的体育卫生知识和运动技能;坚持体育锻炼,身体健康,能承担起建设祖国的光荣使命,体育课成绩必须达标。
(二)岗位能力要求
1、从事机械制造加工工艺规程和电气自动控制系统的编制与实施的能力;
2、从事工艺工装的设计、制造的能力;

Ⅳ 机电一体化专业的专业介绍

机电一体化专业是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合的专业。

Ⅳ 机电一体化专业介绍

机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化,模块化,网络化,微型化,系统化等。机电一体专业就业方向:

1、从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.

2、可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作,也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作.

Ⅵ 机电一体化专业的介绍

  1. 机电一体化又称机械电子学,英文称为Mechatronics,它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成,机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化,模块化,网络化,微型化,系统化等。

  2. 培养目标

    机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础,熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。

  3. 培养要求

    机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

Ⅶ 机电一体化专业是干什么的

机电一体化专业毕业后,他就业方向是:建设局,设计院,电力,水利,事业单位等。

Ⅷ 机电一体化专业的就业方向和前景

机电一体化专业在 机械技术、电脑技术、系统技术、自动技术、传感技术、伺服技术等方面都有涉及,总体前景看好。
机电一体化又称机械电子工程,是机械工程与自动化相互融合的一门专业。是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合。
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作,就业岗位群大。该专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的工程技术人才。还包括电、车、钳三种工人的职业。

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