普通高等学校专科专业目录

A. 普通高等学校本科专业目录的数次修订

修订背景
由于认识和管理体制等方面的客观原因，1987年版专业目录划分过细，专业范围过窄，专业名称不尽科学、统一，门类之间专业重复设置，本科专业门类与学位授予门类不相一致；另外，随着中国社会主义现代化建设事业的发展，有关部门和高等学校提出了一些应用性专业设置问题，也需要统一研究。为了进一步解决存在的问题，及早制定一个体系完整、统一规范、比较科学合理的本科专业目录，国家教委自1989年开始着手进行了新一轮专业目录修订工作。
修订历程
这次修订工作跨时四年多，在地方和中央各部门及有关高等学校的积极配合和共同努力下，依靠国内知名专家、教授，进行了大量的调查研究和充分的科学论证工作。修订工作按照适应中国经济、科技和社会发展需要的原则，科学性原则，符合高等教育发展规律原则，拓宽专业、增强适应性的原则，大体经过了分科类论证审订和总体优化的过程，最后形成了整体上比较科学合理、统一规范的《专业目录》。
修订成果
1993年7月16日，国家教委关于印发《普通高等学校本科专业目录》等文件的通知。修订后的《专业目录》其学科门类与国务院学位委员会、国家教委联衔颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科门类基本一致。在前几次修订工作的基础上，进一步拓宽了专业口径和业务范围，调整归并了一批专业，充实扩大了专业内涵。同时根据社会对专业人才的需要和某些门类、专业的办学现状，保留了部分专业范围较窄的专业，增设了少数应用性专业。经过修订，专业种数比修订前有了较大幅度减少。
1993年版《专业目录》分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学十大门类，下设二级类71个，504种专业，比修订前的专业数减少309种。其中哲学门类下设二级类2个，9种专业；经济学门类下设二级类2个，31种专业；法学门类下设二级类4个，19种专业；教育学门类下设二级类3个，13种专业；文学门类下设二级类4个，106种专业；历史学门类下设二级类2个，13种专业；理学门类下设二级类16个，55种专业；工学门类下设二级类22个，181种专业；农学门类下设二级类7个，40种专业；医学门类下设二级类9个，37种专业。
《专业目录》中列出跨学科门类的专业56种，并注明了可授予学位的门类（未注明者均按所属门类授予学位）；对需适当控制设点的42种专业，加注了※号。 修订背景
学科的发展、社会分工的变革以及教育对象的变化，都直接影响着高校的专业设置和调整。1998年制定实施的本科专业目录及专业管理办法已经有12年时间，明显存在着以下问题：一是不能适应经济社会发展、社会需求的变化；二是不能适应高校多类型、人才培养多规格的需要；三是新兴学科和交叉学科专业设置困难，不利于复合型、创新型人才的培养；四是与研究生培养《学科目录》的专业划分衔接不够。
修订过程
2010年，教育部成立由166名专家组成的13个学科专家组，具体承担新一轮本科专业目录修订工作。2012年10月第四次修订目录颁布实施。
修订成果
2012年版《专业目录》的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。其中哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。
2012年版《专业目录》分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。
《专业目录》重所列专业，除已注明者外，均按所在学科门类授予相应的学位。对已注明了学位授予门类的专业，按照注明的学科门类授予相应的学位；可授两种（或以上）学位门类的专业，原则上由有关高等学校确定授予其中一种。

B. 普通高等学校本科专业目录

部分有效,有新增的专业,去这里看看

http://app.e.qq.com/cgi-bin/CollegeInfo/major

C. 普通高等学校专业目录(包括本科专科和高职)

专业简介

培养目标：为高等院校培养合格新生，为社会培养中高级专业技术人才。

【会计电算化】专业课主要开设：基础会计、经济法、工业会计、财务管理、税收、审计、计算机应用基础、会计电算化、会计电算化应用软件（毕业生可获得会计员资格证书）。

【电子商务】专业课主要开设：基础会计、电子商务概论、网络营销、计算机应用基础、电子商务英语、金融电子化、电子商务网页制作、电子商务网络技术等（毕业生可获得电子商务员资格证书）。

【计算机软件技术】专业课主要开设：计算机应用基础、Office办公软件、Photoshop图象处理、Flash动画制作、常用工具软件、VB编程、VFP数据库、网络技术基础（毕业生可获全国计算机二级以上证书）。

【现代信息技术】专业课主要开设：计算机应用基础、C语言、FoxPro、Win操作系统、微机组装与维修、网页设计、网站建设（毕业生可获全国计算机二级以上证书）。

【商贸英语】专业课主要开设：英语听力、英语口语、商贸英语函电、应用写作、会计实务、计算机应用基础等(毕业生可获得全国公共英语二级以上证书）。

【工程监理】专业课主要开设：建筑制图、施工技术、工程预算、工程建设监理概论、工程建设质量控制、工程建设进度控制、计算机绘图。

【工程造价】专业课主要开设：建筑制图、施工技术、建筑构造、工程预算、计算机应用、电气与照明、施工组织与管理、工程项目管理（毕业生可获得中高级工程造价资格证书）。

【房地产开发与管理】专业课主要开设：建筑制图、房屋建筑学、房地产经营管理、房地产会计、施工技术、工程预算、计算机绘图、房地产法规（毕业生可获得中高级工程造价资格证书）。

【电脑广告设计】专业课主要开设：计算机应用、图案、平面构成、计算机平面设计、装饰制图、装饰材料、装饰施工。

【数控技术应用】专业课主要开设：计算机原理与应用、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制技术、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术 。

【机电技术应用】专业课主要开设：计算机应用基础、机械基础、电工与电子技术、机械制图、车工工艺、钳工工艺、焊工工艺、数控技术（毕业生可获中高级车、钳、焊、电工资格证书）。

【电子与信息技术】专业课主要开设：计算机原理与应用、电工基础、电子线路、电子测量仪器、电视机原理与维修、数字通信技术、移动通信设备、多媒体技术、单片机原理与维修（毕业生可获中高级电子与信息技术资格证书）。

【汽车维修与驾驶】专业课主要开设：计算机应用基础、机械基础、机械制图、电工与电子技术、气电焊工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、现代汽车电控技术与故障排除、汽车驾驶技术（毕业生可获中高级汽车维修资格证书和汽车驾驶证）。

【幼师】专业课主要开设：计算机应用基础、幼儿教育学、幼儿心理学、手工制作、声乐、器乐、舞蹈、键盘、乐理与视唱、幼儿园活动设计与实践。

【音乐】开设普通高中语文、数学、英语、政治、历史、 地理及乐理与视唱、声乐、舞蹈、键盘、音乐欣赏。

【美术高中】开设普通高中语文、数学、英语、政治、历史、 地理及素描、速写、图案、彩画。

【高考实验班】开设普通高中语文、数学、英语、政治、历史、 地理、物理、化学、生物及相应专业课.

D. 普通高等学校本科专业目录有吗

请网络《普通高等学校本科专业目录》2012，或者到中国教育在线（www.eol.cn)查询。