多媒体与网络技术专业

⑴ 计算机网络技术专业,计算机多媒体专业和软件技术专业哪个比较好

软件技术专业相对来说比较好就业 一点，工资待遇稍高，出来是做软件开发的，但是比较难学，没有那么简单，而且在以后的工作中还需要不断学习，也就是说它的更新速度比较快，新技术不断出现，你就得不断去学习探索，积累经验。网络技术出来是做网络工程师，前提是你学得比较好的话，但现实中能做到网络工程的并不多，多数就业是网络管理员，网络运维方面。多媒体专业也有用处，相对来说没有前两者潮流，但不什么都不是绝对的，不管哪种技术，你都得学得精通才可以否则将没有任何意义。我现在就是做的软件这个行业。

⑵ 计算机多媒体技术与计算机网络技术有什么区别

网络技术是学做网站的，后台处理等。计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。
计算机多媒体呢，主要是跟艺术挂钩，有两个大的方向，平面设计与广告制作，动漫设计。培养有一定艺术素养，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性专门人才。专业核心课程与主要实践环节：绘画基础、图案基础、平面构成、色彩构成、立体构成、专业水粉技法、国画基础、标志设计、包装装潢设计、包装造型设计、容器造型设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、展示设计、广告设计、电脑平面动画设计、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用、视觉传达艺术设计。

⑶ 多媒体与网络技术专业可以评定什么专业的职称/

就一个网络技术，就够你考的。网络工程师，CCNA CCNP CCIE等

计算机技术、计算机及应用\通信、安全

⑷ 计算机多媒体网络技术和数字媒体技术在专业方面分别主要学些什么如题 谢谢了

一个是网络方向 一个是设计方向 -----硬件、网络工程：适合网管和技术支持，同样经验和能力很重要，更要敬业，比较辛苦，而且反应力要好，如果网络或硬件出了问题，能马上找到症结并快速解决，前途看好，薪水还不错。 -----作图、设计：对艺术鉴赏力和创造力要求较高，有成功案例作品，创意好，视觉效果好，可以从事网页制作、网站维护、广告设计等平面的、立体的设计策划工作。 我是山东新华电脑学院的，我在这儿学了两年，刚刚毕业，如果有问题可以加我扣扣(你追问一下就看到了）我会详细告诉你的。

采纳哦

⑸ 计算机多媒体技术与计算机网络技术专业比较哪个好就业前景哪个好有什么区别

其实哪个专业都是一样的 前提是你要认真学 学习好点 如果到那是去玩的 学什么专业都是一样的

⑹ 我的专业是网络多媒体技术，关于就业……

什么是多媒体技术
多媒体技术是可以将文本、图形、图像、音频、视频等多媒体信息，经过计算机设备的获取、操作、编辑。存储等综合处理后，以单独或合成的形式表现出来的技术和方法。

多媒体技术的用途
既然我们已经知道了多媒体技术的含义和地位，你是否正迫切地想进一步了解多媒体产品的创作工具及用途呢？

多媒体创作工具是电子出版物、多媒体应用系统的开发工具，它提供了组织和编辑电子出版物和多媒体应用的系统各成分所需要的框架，包括图形、动画、声音、和视频的剪辑。其用途是建立具有交互式的用户界面，在屏幕上显示出版物及制作好的多媒体作品。以及将各种多媒体成分集成一个完整而内在联系的系统。其实，我们学习多媒体技术的最终目的就是为了掌握多媒体产品的制作技巧。现在问题是如何才能掌握这种多媒体制作技巧呢？实践证明：一个高素质的“产品造型设计师”，不仅应具有很强的创作设计能力，还应该熟练掌握强大的电脑设计工具。所以学习并精通相关多媒体设计软件也就变得至关重要。

多媒体软件的分类
学习多媒体设计软件要先认识一下它的分类，下面我们一起来认识一下多媒体产品制作过程中各种设计工具的分类；基于特殊效果的制作工具；基于时间的编辑工具；基于图符或流线的创作工具；基于卡片和页面的创作设计工具；传统程序语言为基础的编程工具。各多媒体软件在制作过程中的应用领域以及具体作用；

视频编辑软件Adobe premiere 是一个专业化数字视频处理软件，它可以配合多种硬件进行视频捕获和输出，并提供各种精确的视频编辑工具，能产生广播级质量的视频文件，为多媒体应用系增添高水平的创意。

数字音频编辑工具 Awave Studio 是在一个Windows环境下录制、播放和编辑波形文件的应用软件，它不但可以进行简单的录音，还可以编辑和应用众多的特赦效果。

绘图软件Coredraw 是一个功能强大的整合性绘图软件，我们使用它来制作各类图文并茂的桌面印刷品，如请柬、简报、宣传品、海报、广告等。用Coredraw可以制作非常专业的设计作品，从商业区地图、机械结构装配图等技术图纸，到漫画、怪兽等计算机作品。

图像处理软件Photoshop 是目前最流行的图像处理工具，可用于编辑、扫描磁盘的绘画艺术品和图片，还可以制作出如同水彩画和油画等一样的自然主义风格的图画。

三维动画设计和制作软件3D MAX 利用其无比强大的建模功能，丰富多彩的设计技巧，可以创作出专业级别的三维图和动画特效，并广泛应用于电影特技、广告制作、教学模拟演示、建筑艺术以及多媒体应用系统开发。

机械制图工具 Autocad 是一种重要的工程图形设计软件，尤其在机械、建筑、冶金专业设计领域更是令人叹为观止。

动画制作软件Flash 是一种多媒体创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用 Flash 创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的 Flash 应用程序。

课件制作软件Autorware 是一种基于设计图标和流程为结构的编辑平台，具有丰富的函数和程序制作功能，将编辑和编辑语言较好地融合在一起。

AfterEffects是Adobe公司的一款专业视频后期处理软件，它以标准版和专业版两种形式进行发售，Adobe公司官方公布的两版本主要功能如下：标准版提供核心制作、动画以及效果工具；专业版除了包括以上工具外，还提供16位色支持、矢量绘图功能以及其它强大的键控功能、运动控制、视觉效果、3D通道和音频工具。专业版还包括Zaxwerks 3D Invigorator Classic，它是用于制作广播和电影质量3D图形的一个插件程序。

AfterEffects与Premiere属于同一类型软件，但Premiere更偏重剪辑，而AfterEffects擅长各种特效处理。强大的自身功能和品类繁多的各种插件支持，使得AfterEffects在中端专业视频领域有着强劲的竞争力和大量的用户。尤其是它和Premiere、Photoshop、Illustrator的紧密集成能力，使我们可以很方便的为视频效果合成制备素材。

After Effects是一款用于高端视频编辑系统的专业非线性编辑软件。它借鉴了许多有些软件的成功之处，将视频编辑合成上升到了新的高度。Photoshop中层概念的引入，使After Effects可以对多层的合成图像进行控制，制作出天衣无缝的合成效果；关键帧、路径概念的引入，使After Effects对于控制高级的二维动画如鱼得水；高效的视频处理系统，确保了高质量的视频输出；而令人眼花缭乱的特技系统，更使After Effects能够实现使用者的一切创意。After Effects还保留有Adobe软件优秀的兼容性。在After Effects中可以非常方便地调入Photoshop和IIIustrator的层文件；Premiere的项目文件也可以近乎于完美的再现与After Effects中；在After Effects中，甚至还可以调入Premiere的EDL文件。相对于Premiere来说，After Effects更擅长于数字电影的后期合成制作。其强大的功能以及低廉的价格，使它在PC系统上可以完成以往只有在昂贵的工作站上才能够完成的合成效果。现在，After Effects已经被广泛地应用于数字电视、电影的后期制作中，而新兴的多媒体和互联网也为After Effects提供了宽广的发展空间。相信在不久的将来，After Effects必将成为影视领域的主流软件。

Dreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。

Dreamweaver、FLASH以及在DREAMWEAVER之后推出的针对专业网页图像设计的FIREWORKS，三者被MACROMEDIA公司称为DREAMTEAM(梦之队)，足见市场的反响和MACROMEDIA公司对它们的自信。说到DREAMWEAVER我们应该了解一下网页编辑器的发展过程，随着互联网(Internet) 的家喻户晓，HTML技术的不断发展和完善，随之而产生了众多网页编辑器，从网页编辑器基本性质可以分为所见即所得网页编辑器和非所见即所得网页编辑器（则原始代码编辑器），两者各有千秋。所见则所得网页编辑器的优点就是直观性，使用方便，容易上手，您在所见即所得网页编辑器进行网页制作和在WORD中进行文本编辑不会感到有什么区别，但它同时也存在着致命的弱点。

其他软件不一一介绍，可到网上搜索查看。

计算机多媒体信息技术产业
计算机多媒体技术产业是近年来一个新兴产业群，依托数字化平台，多媒体产业已经形成了影像、动画、图形、声音等技术为核心，内容涵盖信息、传播、广告、通讯、电子娱乐产品、网络教育、娱乐、出版等多个领域，涉及计算机、影视、传媒、教育等多行业的产业集合。多媒体技术是企事业信息化建设的迫切要求，为影视制作、信息传媒、教育、娱乐等企业注入了新的活力。

据调研资料显示，目前有300多家多媒体产品制造、研发、销售的专业企业，2000多家专业动画制作公司和400多家游戏企业中，多媒体专业制作人才存在巨大的缺口为我国的就业带来了新的机遇和挑战。

专业技能
多媒体软件开发能力；广告设计能力；网页制作能力；影视编辑能力；音频编辑与制作；多媒体数据库管理与维护；网络组建与管理；计算机软硬件的操作能力。

专业课程
该专业所开设主干课程有：计算机导论、游戏设计概论、游戏场景设计、游戏程序设计、美术设计基础、三维基础、三维动画设计与制作、视频编辑、影视特效制作、影视广告、栏目包装、艺术修养以及各类商业项目实战、AutoDesk项目实训、专业综合实训、毕业实习与设计

就业方向
毕业生主要面向行政事业单位、出版社、电视台、广告公司、出版印刷企业以及信息咨询等行业从事计算机信息处理、媒体策划、广告设计与制作、局域网管理、多媒体数据库开发、多媒体通信网络建设、多媒体软件开发等工作，也可以在企事业单位从事经营管理、文秘等方面的工作。

学长体会
21世纪的人类社会将是信息化的社会，以信息技术为主要标志的高新技术产业在整个经济中的比重不断增长，多媒体技术及产品促进了通信、娱乐和计算机的融合，成为当今世界计算机产业发展的新领域，信息化社会的发展离不开多媒体技术。

相信大部分人一下子面对这么多的多媒体制作软件可能会感到手忙脚乱。我们如何把他们学好、学精呢？首先，我觉得平时的学习过程中兴趣最重要，我们要在兴趣的指导下针对不同的应用工具掌握相关的理论知识；其次，作为设计行业应尽可能多地利用计算机来进行实际操作，这样才能做到熟能生巧、产生创作灵感。除此之外，平时多借鉴别人的成功作品的创作过程也是受益匪浅的。故我们计算机多媒体协会提供计算机多媒体协会论坛（网络一下你就知道）给大家交流。通过不断的学习和总结，你就会发现尽管各多媒体工具的应用领域有所不同，但其中确有或多或少的相通之处。所以，一旦我们的知识和能力积累到一定程度，学起来就会得心应手！

掌握了多媒体制作工具，再加上个人的创意过程，那么你对多媒体也掌握得差不多了。好的创意过程应包括以下几个方面：

收集资料，研究多媒体产品市场情况。

孕育构想意念，多角度进行构想，然后凝聚多种构思的组合资料。

把握灵感闪现，将灵感赋予组合材料中，形成作品雏形。

反复修改，注意创意的目标要明确、创意诉求要单一集中。

最后希望大家在三年的求学时光中不断成长！

⑺ 计算机多媒体技术和计算机网络技术目前那个比较吃香

通常意义上的计算机多媒体技术和网络技术现在都不吃香，因为门坎太低。从多媒体技术来说，我更看好
融合通信
技术中集成的多媒体技术，也就是IP语音和IP视频的集成应用，最典型的应用的就是
网络视频会议
；相对相说，深一层次伯网络技术目前是一切
计算机应用技术
的基础，所谓“万事万物，凡存在，皆联网，凡联网，皆计算”，这就引出了
物联网技术
。
个人认为，从专业角度看，近些年网络技术的发展会比多媒体技术更好一些。

⑻ 计算机多媒体专业和影视多媒体技术专业有什么区别

影视多媒体技术专业（理工类
培养目标：本专业培养掌握数字影视制作技术，影视设备应用开发，数字音频技术，以及计算机动画设计等方面的具有设计和制作技术的复合应用型人才。
主要课程：计算机应用基础、C语言、Java程序和设计语言、计算机网络、美术基础、摄影和摄像、影视艺术概论、影视艺术赏析、平面设计、二维和三维动画设计、影视编辑等。
就业方向：学生毕业后可在影视、广播、通信、信息、多媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的设计和制作等工作。

数字媒体技术（艺术类
培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备一定的网络多媒体艺术创作知识技能，具有较强创新思维能力，有熟练的实际工作能力，能掌握相应的网络多媒体及影视广告制作技能的专门人才。
课程设置：速写、素描、色彩、形象思维基础、色彩构成、设计史、动物人物造型、二维设计软件、三维设计软件、网络动画、网络广告、摄像技法、广告剧本编导、非线性编辑、广告片设计、视频后期制作等。
就业方向：动画公司、广告公司、设计公司、广告片制作、虚拟现实动画、自主创业。

⑼ 多媒体和网络的就业方向 都学什么

国际上计算机技术、网络技术广泛应用于多媒体技术领域 . 多媒体领域包括动画制作 ,影视合成,三维造型,平面设计 , 广告制作 , 多媒体软件应用 等方面 . 人们对视觉享受的要求越来越高，特别是中国的动画业却没有跟上这个步伐。多媒体人才的匮乏，尤其是兼通艺术与技术的复合型人才的不足，已经成为制约我国多媒体业发展的关键要素。业内人士认为，目前我国对数字媒体人才需求的缺口，大约在 15 万人左右。中国多媒体教育的发展速度从其数字来说着实惊人。本专业培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，具有扎实的计算机科学基本理论，实践能力强，掌握计算机网络多媒体实用技术和多媒体开发技术，有较强的平面、网页以及动画设计能力，可运用所学理论和技术从事动画制作 ,影视合成，三维造型，广告制作， 具备多媒体相关软件的开发、应用能力，能参与网站网页设计、平面及三维动画设计、ASP和JAVA网络开发等工作的复合型高级应用人才

⑽ 影视多媒体技术和计算机网络技术这2专业有什么区别

网络技术是学做网站的，后台处理等。计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。
计算机多媒体呢，主要是跟艺术挂钩，有两个大的方向，平面设计与广告制作，动漫设计。培养有一定艺术素养，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性专门人才。专业核心课程与主要实践环节：绘画基础、图案基础、平面构成、色彩构成、立体构成、专业水粉技法、国画基础、标志设计、包装装潢设计、包装造型设计、容器造型设计、书籍装帧设计、广告招贴设计、展示设计、广告设计、电脑平面动画设计、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用、视觉传达艺术设计。各有优缺点！还是看个人的喜好！