医学检验专业培养目标

❶ 医学检验技术专业的培养要求

该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
毕业生获得的知识和能力
1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；2．掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；3．具有数理统计及计算机应用的基本能力；4．熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规；5．了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；6．掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

❷ 医学检验血培养查的是什么

是否有细菌病毒之类的微生物，可能还会附带有一个药敏试验

❸ 求助：跪求各医学院检验本科专业的实习安排

实习计划

一、培养目标：

培养具有综合职业能力的高素质中、初级医学检验人员，毕业后能在各类医疗机构、防疫机构、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作。

二、实习目的：

1、提高理论联系实际、独立分析问题和解决问题的能力，综合运用所学理论知识到医学检验实践中。

2、具有医学检验的基本知识和基本技能。

3、具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。

4、具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。

5、熟知本专业的新技术、新理论，具有不断知识更新的能力。

三、实习计划：

医学检验实习共计42周，各科室计划分配如下：

科室

时间
临床检验（包括寄生虫检验）
微生物学及免疫学检验
生物化学

检验
机动
合计

周数
16
12
12
2
42

实习大纲

一、临床检验（包括寄生虫学检验）实习

（一）实习目标：

通过实习，使学生能够：

1、明确临床检验的工作范围（包括门诊化验室和病房化验室）和本科室的各种规章制度，并能模范遵守。

2、正确使用和保养常用仪器设备，能正确配制常用试剂。

3、熟练地进行临检常做项目的测定，做到检验结果准确，报告填写规范。

4、具备自学能力，理论 联系实际，运用掌握的知识和技能分析和解决工作中遇到的问题，正确解释检验结果与疾病的关系。

5、明确医学检验工作者的职业道德要求，具有良好的医德医风，树立认真负责、一丝不苟的工作态度，具有团结协作和初步的人际交往能力。

（二）、实习内容：

1、掌握内容：

（1）血液检验

毛细血管采血法、静脉采血法、血液常规检查（包括红细胞计数、白细胞计数、电子血球计数仪计数、白细胞分类计数、血红蛋白测定）；血小板计数、网织红细胞计数、出血时间测定。凝血时间测定（试管法与玻片法）血块退缩试验、凝血酶原时间测定及凝血酶原纠正试验、血浆复钙时间测定、嗜酸粒细胞直接计数、红细胞脆性试验、红细胞比值测定、血沉测定、3P试验、KPTT试验。

（2）、血库：

血型的鉴定、交叉配血试验、标准A、B型血清的制备（包括亲和力及效价的滴定），采血器材的清洁、消毒及装配、血液的采集、储存及出库血液的质量观察（有条件者可作血液成分的分离、Rh血型的鉴定及胶体介质配血法试验等）。

（3）、尿液检验：

尿液常规检验包括：理学检验、蛋白定性（加热加酸法及磺柳酸法）、尿糖定性试验、妊娠试验（胶乳凝集抑制试验）、尿三胆试验、尿液隐血试验、尿酮体试验、酶联免疫试验诊断早孕、尿液生化成分的自动分析、尿沉渣镜检、HCG的稀释试验等。

（4）、精液检验：

精液常规检（包括理学观察、精子计数及精子形态检查等）。

（5）、粪便检验：

粪便常规检验（包括理学检验及镜检，能在镜下正确辩认和识别各种常见寄生虫卵，能够识别红、白、脓细胞、吞噬细胞等）、大便隐血试验、肠道各种滴虫及其包囊等。

（6）、脑脊液检验：

脑脊液常规检验包括物理学检验（颜色、混 浊度、凝固物、网状物）、化学检验（蛋白定性、氯化物定量及糖半定量）、镜检（白细胞计数与分类计数、涂片染色做细菌学检查）。

（7）、浆膜腔积液的检查：

胸、腹水的常规检验（包括肉眼观察、比重测定、李凡他氏粘蛋白定性试验及白细胞分类计数等）

（8）、骨髓检验：

骨髓的涂片染色、骨髓 细胞的分类方法、报告方法、增生度的判断、正常骨髓象、常见血液病的血象与骨髓象（包括铁、溶贫、巨贫、再障、急粒（M1、M2）、急淋、慢淋、多早白（M3）、亚急粒、慢粒、急单（M5）、粒一单（M4）、类白反应、脾亢、原发性血小板减少性紫瘢及MDS等。有条件可作白血病的免疫分型。

特殊染色部分（过氧化酶染色、碱性磷酸酶染色铁粒染色），有条件者还可实习其它染色方法。

（9）、试剂配制：

瑞氏染液、红、白细胞、血小板稀释液、血红蛋白测定试剂（包括：氰化高铁血红蛋白测定所用试剂）、网织红细胞染色液、红细胞脆性试验试剂、3.3%枸椽酸钠、0.025M氯化钙溶液、兔脑浸液、硫酸钡吸附血浆、尿蛋白定性试剂、班氏尿糖定性试剂、尿三胆试验试剂、隐血试验试剂、饱和石碳酸液、李凡他（Rivatta）氏（粘蛋白定性）试剂、过氧化酶染液、苏木素一一伊红染液等配制。

2、熟悉内容：

红细胞平均直径测量三种平均指数的测定，红细胞直径曲线的绘制、红斑狼疮细胞的检验，嗜碱性点彩红细胞的检验、凝血酶原消耗及纠正试验、乙醇胶试验、血中微丝幼的检、简易酸溶血（即汉姆氏）试验、蔗糖溶血试验、血液比粘度的测定。12小时尿中有机沉淀物计数（爱狄氏计数）、尿酮体检验、酚红排泄试验、莫氏稀释浓缩试验、尿中血红蛋白的检验、本一周氏蛋白的检验、乳糜尿的检验、尿含铁血黄素的检验等。

胃及十二指肠液的检验、阴道分泌物的检验、碱性磷酸酶染色结果判断及报告。

脱落细胞的检验：

脱落细胞的涂片、固定、染色、核异质与肿瘤细胞的形态识别，胸水、腹水、痰液、尿液、食道拉网、阴道及宫颈涂片等的肿瘤细胞检查及报告方法。

3、了解内容：

巴氏染色的方法、阴道脱落细胞激素水平的测定、阴道分泌物清洁度的判断、铁粒染色及糖原染色的方法及结果的判断、罕见血液病、恶网及多发性骨髓瘤等的血象与骨髓象观察等，有条件者可做红细胞电泳测定。

二、生物化学检验实习

(一)、实习目标

通过实习，使学生能够：

1、明确生化检验的工作范围和生化室的各种规章制度。

2、正确使用和保养生化室常用的各种检验仪器，熟练地进行常做生化检验项目的测定，做到检验结果准确，报告填写规范，正确解释检验结果与各科疾病的关系。

3、明确生化检验质量控制的方法及其意义，能较好地进行常做生化项目的室内质量控制，并能对质控图进行分析，发现失控及时纠正。

4、进一步巩固和提高生化与生化检验技术的基础理论知识，具备自学能力，能运用掌握知识和技能分析问题，解决问题。

5、具有严谨求实、一丝不苟的工作作风、团结协助精神和良好的医德医风。

(二)、实习内容

1、掌握内容：

(1)、生化检验常用仪器：电动离心机、电冰箱、电热恒温干燥箱、电热恒温水浴箱（锅）、电炉、电泳仪、分析天平、分光光度计（721、SX一721、722等）、火焰光度计、电解质分析仪、半自动或自动生化分析仪等的正常使用和保养。

(2)、一般玻璃仪器：吸量管、滴定管、溶量瓶、量筒等的正确使用和清洗。

(3)、正确采取、制备和保存生化检验的各种标本，如：血清、血浆、防凝全血、无蛋白血滤液、尿液等。

(4)、检验项目：血清总蛋白、血清清蛋白、血糖、血清总胆固醇、血清HDL一C、血清尿素、肌酐、血清（尿）淀粉酶、血清ALT、AST、ALP、LDH、CPK、血清Na+、k+、CL、Ca2+、血清HCO-3、血清总胆红素和结合胆红素、血清蛋白电泳、血清脂蛋白电泳、血清甘油三脂、尿17一酮类固醇等项目的测定。

(5)、各检测项目的室内质控图的制作及图形分析。

2、熟悉内容：

(1)、生化室各种原装化学试剂的等级、开封和保存以及主要实验试剂的配制与保存。

(2)、各种试剂盒的选择、购买、贮存和使用。

(3)、血气分析仪的使用、保养及血液各种酸碱指标的测定。

(4)、内生肌酐清除率、儿茶酚胺定性、VMA定量、血氨等项目测定。

3、实习医院应创造条件，进行生化检验手工法操作的训练。

三、微生物学及免疫学检验实习

(一)、实习目标：

通过实习，学生能够：

1、熟练地进行消毒、灭菌及无菌操作技术。

2、正确进行各种临床标本的采集、送检、处理，明确检验规程。

3、对常见细菌能较熟练地进行分离培养、鉴定及正确报告结果。

4、熟练地进行常用免疫诊断的操作、正确判断及报告结果。

5、能正确使用及维护检验仪器（尤其是光学显微镜油镜的正确使用），能制备及正确使用各种常用培养基试剂、染色液、消毒液等。

6、明确实验室布局和工作范围及工作原则。

(二)、实习内容：

1、微生物学检验

能熟练进行下列致病菌的标本采集、分离培养、鉴定及正确报告，如无下列某种标本，希望以菌种代替。

(1)、病原性球菌：葡萄球菌、链球菌、肺炎球菌、脑膜炎球菌、淋球菌等。

(2)、肠道杆菌：埃希氏杆菌属、沙门氏菌属、志贺氏菌属、变形杆菌属、肺炎杆菌及其它肠道致病菌。

(3)、非发酵菌：假单胞杆菌属、产碱杆菌属、不动杆菌属、莫拉氏菌属。

(4)、弧菌科：霍乱弧菌、副溶血性弧菌、气单胞菌属、邻单胞菌属。

(5)、棒状杆菌属：白喉杆菌、类白喉杆菌。

(6)、分枝杆菌属：结核杆菌。

(7)、病原性真菌：皮肤丝状菌、白色念珠菌、新型隐球菌。

(8)、细菌的药物敏感试验（包括药敏纸片制备法）。

(9)、临床常见厌氧菌及厌氧菌的培养检查法。

2、免疫学检验

能熟练进行下列项目的操作、结果判断及正确报告结果。

(1)、肥达氏及外斐氏反应。

(2)、梅毒的血清学反应。

(3)、抗链球菌溶血素“O”的测定。

(4)、免疫球蛋白的检查：单向免疫扩散法。

(5)、免疫酶法、放射免疫法。

(6)、乙肝五项检查。

(7)、类风湿因子（RT）测定。

(8)、血清总补体(CH50)活性测量。

(9)、血清补体成分（C3）测定。

3、进行下列标本的采集、送检、处理及检验规程。

血液、粪便、尿液、脑积液、脓汁、胆汁、穿刺液及咽拭子等。

4、熟练进行常用培养基的制备。

5、熟练配制下列试剂及染液。

(1)、试剂：靛基质试剂、甲基红试剂、W一P试剂等。

(2)、染液：革兰氏染液、抗酸染液等。

6、正确使用常用检验仪器。

❹ 攀枝花医学院医学检验有本科吗

您好，目前攀枝花学院的医学院只有医学检验专科，没有本科。

一、四川省攀枝花学院简介

❺ 医学生学医学检验技术的看什么书籍，能很好的了解医学，培养自己的专业素质带书名

医学检验操作规程、检验医学鉴别诊断——临床医师快速参考指南 、2011医学检验技术师考试指南、检验医学考核指南 、临床微生物检验标准化操作(ISO15189认可指导书) 、临床检验结果的评价、（伯杰细菌鉴定手册）第八版 中译本、 临床真菌病学彩色图谱 、临床微生物学诊断与图解（第二版） 、《检验医学》-全国专科医师培训规划教材 、《实用检验医学》-为检验医师培养准备的一部教科书 、临床微生物检验标准化操作 ISO15189认可指导书 、 肿瘤标志学—基础与临床 、 实用检验医学试验技巧 、 检验医学科研设计与统计分析 、 临床医学检验专业技师（医师）系列资格考试习题集。
满意请采纳，祝你学习进步～

❻ 医学检验专业属于护理学还是临床学

既不属于护理学 也不属于临床医学 医学检验是另一个专业。
医学检验
【培养目标】：培养能从事医学检验工作的实用型医学检验高级技师。
【主干课程】：生物化学、分析化学、临床检验基础、临床免疫学及检验、寄生虫检验、临床血液学及检验、临床微生物及检验、临床生化及检验等课程。
【就业方向】：各级医疗卫生机构的检验科、病理科、医院的血库、化验室、研究室工作，也可从事卫生监督、防疫、环保部门实验室、血液中心、医学检验试剂及仪器公司的相关工作

护理学
【培养目标】：本专业培养从事护理及护理管理的高层次专门人才。
【主干课程】：护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理教育学、护理管理学、急救护理学等课程。
【就业方向】：就业面向各级综合医院、医科院校从事临床护理、护理管理、护理科研及教学工作。

临床医学
本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防 的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

❼ 检验专业的学生毕业后工资是多少啊

一、医学检验的发展现状
医学检验是一门具有多学科理论交叉；应用性强；发展迅速的应用技术学科，是医学各科中发展最快的专业之一。现代实验室科学的发展促使原来的医学检验工作的内容、方式及人员结构和管理工作各方面都起着显著的变化。我国的医学检验人员的培养也学徒式道路发展到目前的正规院校教育。其中三年制为大专，五年制为本科，专业培养目标分别为检验技师和检验医师。目前全国共有 26 个检验系，多个博士点和硕士点。现在每年约有 3000 余名大专以上的毕业生补充到检验队伍中，使得检验科的人员结构和素质逐步发生了历史性的变化，目前发达国家实验室开设的检验项目达 1300 多项，而我国的三甲医院约有 300 项，县级医院 50 项，由此可见我国的医学检验事业还有广阔的发展前景。

检验医学与医学检验的区别：
检验医学又称医学检验诊断学，是与临床上的内、外科等，并列、平等的临床科室。检验医学主动提出对疾病的诊断，具有超前性和指导性，有技术指导性，可指导医生应该做哪些实验等。医学检验则是被动性的，是由医生列出检验项目，被动进行实验。

检验医学在现代医学中极其重要，始终处于前沿位置，它体现时代特征，反映时代脉搏，二十一世纪的医学发展方向将是检验医学。

医学检验专业是国家控制布点的专业。在教育部本科专业目录中有具体培养目标和培养要求，医学检验专业编号为 100304 。普通高等学校本科专业介绍 100304 *

医学检验业务培养目标：
本专业培养具有基础医学、临床医学。医学检验等方面的基本理论知识和基本能力。能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

业务培养要求：
本专业学生主要学习基础医学、临床医学。医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1 、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识
2 、掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；
3 、具有数理统计及计算机应用的基本能力；
4 、熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；
5 、了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；
6 、掌握文献检索、资料调查教基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科： 临床医学、基础医学、检验技术。

主要课程： 生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、实验室管理学、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、诊断学、内科学、药理学、计算机基础与应用。

修业年限五年

授予学位： 医学或理学学士。

相近专业： 临床医学。

【本专业为国家控制布点的专业】

二、检验医学的特点
检验医学作为医学的一个分支，担负着为临床疾病诊断、治疗、愈后观察、药效评价等提供实验室数据的重任。特别是医学正由传统经验医学向生物—心理—社会医学模式转变，临床医生越来越依赖检验医师出具的科学、准确、客观的实验报告。由于检验医学的重要性和不可替代性，使其在近 20 年有了飞速发展，其特点更加鲜明。

1、学科特色明显。
检验医学是以化学和生物医学为基础，对病人标本进行机能学和形态学研究，为病因的确认、疾病的诊断做出准确评价，为临床医师作好参谋。检验医学所涉及到的学科和知识是综合的，检验采取的方法和手段是多样的，检验结果的分析判断是辩证的。它要求检验医师要具有扎实的理论基础，要有足够的临床知识和娴熟的实验操作能力，特别是检验结果与临床表现不一致时，要能准确、迅速判断引起差异的原因和采取补救的措施。

2、与临床医学联系密切
检验医学一方面为临床提供数据，服务于临床，另一方面这些数据又将影响临床医生的诊断结果和医治方案。因此检验医生不仅要与临床医生而且要与病人沟通，不仅要掌握各种临床指标的测定方法，还要了解疾病，了解处于特定社会和生物环境中的病人。

3、学科间融合交叉
检验医学的产生是随着自然科学的发展，从医学中产生、分化出来的。特别是 20 世纪中叶，以 DNA 双螺旋结构模型建立为标志的分子生物学的诞生使检验医学的研究深入到分子水平，研究方式从简单到复杂，从单一到复合，研究方法转变为多学科、多层次、多方位。由于科学的发成物理、化学、生物学等自然科学研究成果在医学中广泛应用，使医学检验中新技术、新方法、新分析项目不断出现，学科界限越来越含糊，交叉学科和边缘学科不断形成和发展，传统的四大检验也有整合成大检验的趋势，方法间互相借鉴。技术应用范围被扩大，基础研究成果被引入应用。当前检验医学中应用的几大基本技术有： 1 、现代仪器分析技术，包括光谱、色谱、电泳等技术，其自动化，微量化，灵敏度高，特异性好。 2 、免疫学技术（抗原、抗体、配体、受体）。 3 、酶动力学分析技术。 4 、分子生物学技术（基因极其片段的分析鉴定，分子扩增，分子杂交，分子探针，芯片分析技术）。 5 、流式细胞计数分析，结合组化染色，扫描，对多类细胞进行分离、分类与鉴定。 6 、同位素分析技术。可以相信一些新的研究技术将不断扩展检验的内涵，丰富检验的手段，如“芯片”、“纳米”“飞秒”等技术的深入研究，将会对人体内发生的许多化学反应机理、过程、酶的作用原理、作用位点等研究带来全新的认识。

三、如何学好医学检验这门课程
随着检验技术的不断发展，检验医学在现代化医院的地位显得越来越重要，对检验人员的要求也越来越高。为学好医学检验这门课程，我们对目前检验课程学习提出如下几点建议：
1 、了解培养目标
2 、医学基础课
3 、临床医学课
4 、临床检验课（专业课）
5 、学员实习
总之，为了适应现代医学对医学检验的要求；检验系学生不应停留在只要求学习检验技术而脱离临床的学习方法，而应把临床与检验密切结合起来，培养自己成为新一代的医学检验人员。

四、医学检验专业的工作目标和任务
一个现代化的医院要求检验科必须设立以下三大工作管理目标。
1 、提供较为充足的能满足临床需要的检验项目，并能及时发出检验报告。（检验）
2 、提供有价值的检验数据。（可靠检验数据的获得）
3 、提供专业咨询。（诊断）
医学检验工作包括有检验与诊断两个要素，缺一均属不完整的。

五、发展医学检验事业的四大要素
仪器设备的更铁试剂的正确选择；方法学的选择；人才的培养。
检验医学将以独特的高科技风貌，无限的生命力，展现在二十一世纪，成为新世纪医学界的主导力量。

❽ 15年春季高考招生计划中，本科学校医学检验技术跟医学检验一样吗

一、年春季高考招生计划中，本科学校医学检验技术跟医学检验不一样。

1、层次不同：医学检验技术是专科，医学检验是本科。

2、学制不同：医学检验技术学3年，医学检验是学5年。

3、学习内容不同：医学检验技术主要学习医学检验操作技能。医学检验主要学习临床医学、基础医学、检验技术。

4、培养目标不同：医学检验技术培养从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。医学检验培养从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

二、医学检验技术专业简介:

主要专业培养目标：培养掌握医学检验的基本理论和专业技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：医用化学基础、有机化学基础、仪器分析、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验、临床医学概论、检验操作技能训练、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

专业核心能力：医学检验操作技能。

可设置的专业方向：病理检验技术。

就业面向：各级医院、血站、卫生防疫站的检验技术岗位。

修业年限：三年

授予学位：不授予学位。

三、医学检验专业简介:

业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；
2．掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；
3．具有数理统计及计算机应用的基本能力；
4．熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规；
5．了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：临床医学、基础医学、检验技术。

主要课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。

主要实践性教学环节：包括临床实习、毕业实习，一般安排48周。

修业年限：五年。

授予学位：医学或理学学士。

❾ 我是临床医学检验专业的学生老师发了份毕业生调查情况其中毕业生对学校同类专业人才培养的意见和建议怎么

我就写无，干脆明了。

❿ 医学检验的培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。