专业技术人员的职业发展2014

⑴ 专业技术人员职业能力发展指的是哪些

指与本人职业专业技术相关的培训与学习。

⑵ 什么是专业技术人员的双重职业发展通道,其意义何在

“双重通道”要求建立起包括管理类、专业技术类双重路径的职业发展通道，使回得具有中、高级专业技术答能力的工程师、销售、采购、人力资源管理及财务管理人员等的职业生涯有了相应的发展路径。实际上，优秀的专业技术人员没有必要因为专业技术能力的出色一定要竞争管理类岗位，在专业技术类路径上发展，职业生涯同样有发展空间，对组织的贡献和个人的待遇同样会被肯定与认同。专业人员找到了适合自己的职业发展路径，也就实现了自己的成就感。

⑶ 哪些是关注创新型专业技术人员的职业规划和发展

有以下三个方面是关注创新型专业技术人员的职业规划和发展:

⑷ 什么是专业技术人员的双重职业发展通道,其意义何在

“双重通道”要求建立起包括管理类、专业技术类双重路径的职业发展通道，使得具有中、高级专业技术能力的工程师、销售、采购、人力资源管理及财务管理人员等的职业生涯有了相应的发展路径。

实际上，优秀的专业技术人员没有必要因为专业技术能力的出色一定要竞争管理类岗位，在专业技术类路径上发展，职业生涯同样有发展空间，对组织的贡献和个人的待遇同样会被肯定与认同。专业人员找到了适合自己的职业发展路径，也就实现了自己的成就感。

(4)专业技术人员的职业发展2014扩展阅读

企业专业技术人员激励的有效途径

企业传统的单一的管理职业通道在很大程度上阻碍了专业技术人员的向上发展。建立双重职业通道,为专业技术人员打开职业发展的上行通道,对于企业保持核心竞争力、员工提升个人专业技能都具有特别重要的意义。基于此,本文详细论述了专业技术人员双重职业通道的具体设计步骤,包括等级数量、名称的确定,等级能力标准的设置,管理等级与能力等级的匹配,以帮助企业做好专业技术人员双重职业通道的设计工作。

⑸ 专业技术人员在职业生涯发展过程中所面临的挑战有哪些

专业技术人员职业道路的选择与职业事业发展的情况，受到个人、家庭、组织、社会等多个方面的影响。一般来说，影响专业技术员工职业生涯发展成功的因素包括下面几个方面。
（一）个体基本因素
1.教育水平
个
体的教育水平是个体基本素质最为重要的一个指标，是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动，对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨
大的影响。其一，不同教育程度的个体所获得的职业生涯发展路径不同，一般来说，个体所获得的教育水平越高，其未来的发展相对来说会越好。在个体的职业双向
选择过程中，具有不同的表现，能够影响到个体职业生涯的开端和适应期是否顺畅良好，同时也关系到以后的发展晋升是否顺利有序。其二，专业技术人员所接受教
育的门类、专业和职业种类，对于其职业生涯的
发展来说会产生决定性的影响，且这种影响一般是比较持久的，会影响其职业生涯发展的前半部分甚至是整个一生的职业类别与发展。即便在这个过程中个体职业有
所转换，也往往与其所学习过的专业存在一定的关联，或是以所学习的专业知识技能为基础，而流动到其他的职业岗位上去。其三，专业技术人员所接受的不同类型
等级的正规教育、所学习的不同学科门类、所在院校的教育理念和教育方针等，都会给其带来不同的思维模式和意识，从而使得其以不同的态度和精神来对待自身职业的选择与职业生涯的发展。
2.家庭情况
个体家庭的情况也是影响其职业素质和
职业生涯发展的重要因素。个体从幼年开始就自觉不自觉地开始受到家庭潜移默化的深刻影响，这种长期积累的结果会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值
观，这些观念又会指导其行为的模式和职业发展的活动。同时，个体还会受到家庭中各种成员的影响，从而使其学习到一定的职业知识和职业技能。这些所有的价值
观体系、行为模式、职业知识和技能，必然会从根本上影响着个体的职业理想和职业目标，影响其职业选择的方向，影响其对于职业风险的偏好、对待职业岗位的工
作态度、工作中的行为等。
（二）个体心理因素
1.个体能力
从心理学的角度上讲，能力一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。比如，注意力、想象力、观察力、语言表达能力、分析判断能力等等都是属于基本能力的范畴；专业技术人员在实际过程中的计划、组织、协调、领导与控制等方面则属于管理能力。在人力资源管
理测评中，能力测验是最早被运用的，对于人力资源的招聘和甄选具有很好的参考价值和预测效度。一方面个体的能力或在个体相关的活动中显露出来，另一方面个
体也会在不同活动中使得自身能力得到发展和增强。任何一个个体的能力与其他个体是不同的，并表现出各自不同的特征。比如，有的专业技术人员的动手能力非常
强，但是另一些个体的学习和记忆能力则更佳，还有一些个体的社交和表达能力更好。所以，个体的能力是存在显著差别的，也会对职业生涯发展的质量产生直接影响。
2.人格特质
人
格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。有些工作可能更加适合具有
某种类型性格的人来承担，而有些个体可能根据适合与具有某些人格特质的个体一起工作。比如，一个性格内向、不善于言辞和不喜欢与他人交际的个体，一般来说
应该不太适合从事市场营销或是公共关系相关的工作；如果个体性情急躁、大大咧咧，那么一般来说个体就不适合从事文字校对、整理资料等需要耐心细致认真方面
的工作。因此个体的情绪、气质和人格特质的对于其职业的适应性与工作的有效性是具有一定关联的。
3.职业适应性
职业适应性主
要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。它能够了解和反映个体的工作目的、职业追求和职业理想，映射出个体对工作的职业期
望，对于个体的职业选择与工作激励等方面都很有参考意义。需求是个体对生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求等各种类型需求的具体程
度。需求是动机的基本来源，动机产生的原因就是因为个体的需求需要得到一定程度的满足。兴趣是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要
的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。
4.其他心理特质
优秀的人格体
制和职业适应性还需要在工作的正确态度、良好的情绪、坚强的意志等方面的作用下才能够更好地发挥作用。良好的个体心理品质不仅对个体的成长和成功具有不可
忽视的重要作用，而且往往比能力因素、个性人格因素的影响要更大。比如，进取心、自信心、不屈不挠、乐观、持之以恒、谦虚谨慎等因素，都是职业生涯成功的
必要素质。因而也就存在“智商不如情商，情商不如逆商”的说法。

⑹ 专业技术人员职业生涯规划有何重要意义

提高专业技术人员的职业生涯设计水平专业技术人员的发展方向和职业生涯设计规划，

一是要把专业技术人员的发展同企业发展对各类人才的需求有机结合；

二是要把企业需要与个人愿望相结合；

三是要研究各类优秀人才的成长规律，有目标、有计划地指导专业技术人员的职业发展。

⑺ 专业技术人员职业规划的训练和实践包括职业生涯之旅从发展中走向成熟

职业生涯之旅要从发展中走向成熟、职业生涯的规划与分析、学会展示自己、职业和谐之舞

⑻ 哪些是关注创新型专业技术人员的职业规划和发展.职业愿望

请参考：
所谓时代是指人类社会发展过程中的不同的历史阶段。所谓时代特征是指与特定时代相适应的国际政治经济关系的基本状态以及由世界的基本矛盾所决定和反映的基本特征。进入21世纪后，无论是世界整体发展形势还是我国的具体发展特征，均出现一定的整体发展趋势。 一、全球社会的时代特征
从全球视角来看，主要有如下6个方面的整体时代特征。 1.科学技术的发展带动整个社会的发展
经济的发展在一定程度上是科学技术革命的结果，科学技术也促进社会精神生活、物质生活的变革和人的全面发展，引起社会结构的重大改变。 2.经济持续而迅速的发展
经济增长的首要标志是以农业为主转变到以工业为主，即工业化。它是现代化社会的基本标志，也是同传统社会的主要区别。20 世纪50年代后期以来，在已实现了工业化的国家中，现代经济发展结构的趋势是，第三产业的发展逐渐超过了工业，在国民经济中占据主导地位。 3.政治民主化和普遍参与 社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。 4.社会结构日趋分化
科学技术的进步和大工业的发展，使得各种社会活动日益复杂， 相互之间的联系日益紧密。在这种情况下，各种专门化的功能互补的社会组织迅速发展，更有效地满足人们经济、政治、文化、

工作与家庭生活在很多方面相互碰撞，摆平工作与家庭的矛盾已经成为社会进程中的热门话题，特别是在组织规模缩减，导致我们要用更少的资源去做更多的事情时。首先与过去相比，从来没有像现在这么多人既要追求事业成就，又要对家庭负责。因此他们就需要在这些家庭责任和自己的工作要求之间取得平衡。在专业技术人员职业生涯管理中如何做到工作生活统筹兼顾，保证事业发展的同时生活幸福。 一、工作与家庭生活之间冲突的模型
下图列出了专业技术人员工作与家庭冲突的三种形式：时间上的冲突、情绪紧张造成的冲突、行为上的冲突。
1.时间上的冲突是工作与家庭生活冲突中最普通的一种 2.产生于家庭范围的时间冲突也能导致工作与家庭的冲突 3.情绪紧张造成的冲突会影响到另一种角色 4.工作家庭融合
二、双职工家庭对专业技术人员职业生涯和工作生活平衡的影响
双职工伴侣的定义是共享同一生活方式，包括持续的爱情关系、同居和都有工作的两个人。双职工伴侣中任何一方的工作都不必是专业性或管理性的，或者是被情感所吸引的工作。双职工生活方式变得令人青睐的一个有吸引力的特征是双方的收入会带来财务上的安全。很多伴侣认为他们需要双收入来获得并维持自己所希望的生活标准。然而，金钱并不代表一切，伴侣双方的生活质量还会得到改善。从女性的角度来讲，就业能够满足一系列需求，成就、挑战、多样性和权力。从男性角度来看，双职工关系通常带来更多的家庭责任。 双职工家庭可能遇到各种压力。下面我们具体讨论一些与专业技术人员职业生涯相关的问题。 1.工作与家庭的冲突
对于专业技术人员来讲，过多的工作要求会造成工作与家庭的冲突。许多专业技术人员发现，他们的工作要求和他们应该承担的家庭责任相互冲突。挑战性的技术工作、频繁的出差和长时间的加班，这些都很容易同参与家庭活动的压力和渴望相互冲突。然而女性首当其冲地承担着照料家务和孩子的责任。在绝大多数双职工的专业技术人员家庭中，妻子承担着管理家务和孩子的大部分工作，丈夫往往是帮一把手。家务经常成为妻子们的第二个班，一项研究显示，母亲每周花在做家务和照顾孩子上的时间为52个小时，而父亲为23小时。双职工的专业技术人员感受到的负担和压力会以几种方式威胁到他们的关系。首先，许多专业技术人员因为没有足够时间陪伴孩子而有罪恶感。第二，专业技术人员伴侣因为没有时间培养相互关系而疏远。第三，家庭和工作责任使专业技术人员没有给自己留下时间放松、业余和休闲交流。
2.职业生涯受到限制
双职工的生活方式可能会限制专业技术人员职业生涯成就或者减慢步伐，尤其是女性更可能如此。双职工家庭中的母亲常常缩减工作时间，放弃会与家庭责任冲突的发展机会，谢绝需要搬家的升迁机会，或者离开工作一段时间，把自己的职业生涯搁浅。许多母亲遭受家庭重负而妨碍其职业生涯上的成功，男性则相反，常常得到实际上对工作有助的家庭奖励。最近的一项研究发现，比起没有孩子的男性来，做父亲的男性能挣更多的钱，在组织中有更高的职位，对工作也更加满意。可能是因为有孩子的父亲被雇主认为是有责任感和更稳定。并非所有的父亲都能得到家庭奖励。高度介入家庭生活的男性会像双职工家庭中的母亲那样，减少对工作的介入。在双职工家庭中，职业生涯成就会受到多大的约束，部分取决于某一特定职业生涯领域要求投入的时间。在合理的、可预见的和灵活性的工作时间的领域中工作，无论男人还是女人可能都不会遇到职业生涯发展的障碍。然而在要求长时间工作和频繁出差的领域，他们的工作业绩和职业生涯发展可能就会受到伤害。专业技术人员征上作中刖川“ 班和出差要求也比较高，因此其职业生涯发展会影响较大。双职工伴侣必须经常商定，在某一时刻谁的工作应该更为优先。 3．竞争与嫉妒
在所谓的传统家庭中的劳动分工导致了整齐划一的、没有竞争的世界。男性在工作世界里取得成就，当双方都就业时，一方就可能比另一方更成功，如果妻子在职业生涯成就上超越了丈夫，丈夫可能就会觉得受到威胁。实际上研究发现，女性的工作成就越高，她的婚姻满意度越低。伴侣双方在同一或相似领域工作会强化竞争。 三、组织应对工作生活平衡的职业生涯管理策略 1．工作生活平衡的策略
组织如何应对专业技术人员职业生涯发展中的工作生活平衡呢？下表概括了组织采取的各种应对工作家庭生活问题的政策和做法。该表还显示了每种措施提供者中大公司所占百分比。这是由达纳·弗里德曼和阿琳·约翰逊最新报告的。我们把这些组织的行为归人3个大类：照顾受抚养者、弹性工作安排、改变组织的工作家庭文化。 2．职业生涯管理应对专业技术人员面临的工作生活问题
亚伯拉罕·科曼认为，不论在职业生涯中取得怎样的成就，组织和家庭生活中的某些特征都会使人产生疏离感。他提出利用职业生涯管理的模型来解决工作与生活矛盾的问题。主要的建议是摸清情况、目标设定、职业生涯战略、职业生涯评价。 第三节 专业技术人员职业发展与 和谐社会的同步发展 一、构建社会主义和谐社会 1．和谐社会基本内涵
2004年9月19日，中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议上正式提出了“构建社会主义和谐社会”的概念。随后，在中国， 。和谐社会”便常作为这一概念的缩略语。2005年以来，中国共产党提出将“和谐社会”作为执政的战略任务，“和谐”的理念要成为建设。中国特色社会主义”过程中的价值取向。“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主 要内容。
2.和谐社会的目标任务
到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转' 合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良 好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强， 创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得 其所而又和谐相处的局面。 3.构建和谐社会的基本原则
构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则：必须坚持以人为本， 必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共 同建设。
4.构建和谐社会的重点
我们要构建的社会主义和谐社会，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会，是人与人、人与社会、人与自然整体和谐的社会，要贯穿于建设中国特色社会主义的整个历史过程。在实际工作中，我们既要从“大社会”着眼，把和谐社会建设落实到包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等在内的党和国家全部工作之中；又要从“小社会”着手，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。 二、构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用 1.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障 2.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题 3.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设。