嘉兴桐乡技工学校有哪些专业

『壹』 桐乡技师学院北校区有哪些专业班课号

桐乡技师学院北校区有英语专业班
学业有成
步步高升

『贰』 桐乡职高有哪些专业全部

服装专业、商务外语专业、计算机、财会、旅游、烹饪、动漫专业。
桐乡市职业教育中心学校位于桐乡市区，是首批国家级重点中等职业学校、浙江省中职学校30强、浙江省职业教育先进单位、全国德育管理先进单位，是一所办学水平高、规模大、条件好、成绩显著的中等职业学校。
学校占地面积278亩，分教学区、活动区、实训区、生活区。共有10幢教学大楼，两幢实训大楼，一幢两层体育馆，11个篮球场，一个标准型塑胶田径场， 8幢学生宿舍，一幢三层食堂。绿化面积约8万平方米。学校整体布局合理，环境优美。
桐乡市职业教育中心学校现更名为桐乡技师学院（筹）。

『叁』 技工学校有什么专业

那可多了去了啊，可以去电脑学校看看，有时间的话
选择专业很重要，专业选对了好就业，当然具体选什么专业，还得兼顾自已的兴
趣爱好。

『肆』 技工学校都有哪些专业，有没有比较好的呀

技工学校如果是男的的话，就报一些汽修，可以，女的话最好报一些财务或者说是医护专业。

『伍』 技工学校专业有哪些

机械、电子、计算机、美术、英语，遍及机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个部门和系统。技工学校可分为：普通技工学校、高级技工学校及技师学院等三个层次。

技工学校为职业教育的一种，其中普通技工学校招收初中毕业生，学制二年或三年，学生毕业时可获人力资源和社会保障部门颁发的相关中级职业资格证书。 高级技工学校招收取得中级职业资格的在职职工和中等职业学校毕业生，学制2-3年。

(5)嘉兴桐乡技工学校有哪些专业扩展阅读

技工学校发展趋势

知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。

1、首先是表现在过程性目标，为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。

2、按照马克思的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。

只有两者相统一，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。

『陆』 一般技工学校都有哪些专业

具体得看哪一所技校，大多数都有以下的技能培训。
技校专业有很多，如烹饪有煎，炒，炆，炖，煸，蒸，炸，烧，卤，熬为主导的中西餐烹调技术等。
汽修：掌握发动机原理结构，具备电工电子理论技术知识，汽车电工技术与交通法规，汽车故障诊断，检测，维修等技能。
美容美发：化妆品知识，化妆造型，法师造型，护肤技术，美甲技术，香薰技术，洗剪吹技术。模具设计与制造：模具加工工艺编制，冲压和塑料成型加工。
数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用型专业人才，幼师：具备弹，跳，唱，画，话，说，写，玩等七项基本功，掌握现代化幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律。
会计：注重实务操作结合企业财务会计进行真帐模拟，电子商务：计算机开发与财经管理结合平面设计，网站建设，网络推广，商务客户等，社会适应性较强。
计算机行业应用软件，平面图像处理，广告设计制作，动画制作人才，服装设计培养敏锐时尚触觉，并能利用计算机软件辅助设计或服装品牌策划等专业。