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三亚专业技术人员

发布时间: 2020-11-22 14:40:09

⑴ 三亚市专业技术人员继续教育

专业技术人员 指依照国家人才法律法规,经过国家人事部门全国统考合格,并经国家主管部委注册备案,颁发注册执业证书,在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业技术管理工作,在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后考取了国家执行资格并具有专业技术执业证书的人员。

⑵ 三亚市人民医院最近有没有招聘,本人已完成规培,但是学历有点低,有合适的吗

有的呢,三亚市人民医院公开招聘紧缺专业技术人员50人,报名时间2020年7月4日8:00至2020年7月20日18:00,可以去报名呢。

⑶ 2019年中国人民大学附属中学三亚学校招聘薪酬待遇

你好!

2019年中国人民大学附属中学三亚学校招聘薪酬待遇:
聘用岗位为事业单位编制内教职工,享受三亚市引进合作办学政策规定的薪酬及相关待遇。
在职优秀教师、博士研究生、博士后、优秀留学归国人员(留学期间取得校级荣誉称号)等薪酬另议。教职员工可根据入职合同的相关条款申请租住或以优惠价格购买学校配套的教职工人才房。
已获得中级及以上专业技术职务资格的人员参加本次教师招聘考试须遵守主管部门和聘用学校的专业技术职务岗位聘任管理规定,如聘用学校无相应专业技术职务岗位空缺,须接受高职低聘。

⑷ 三亚电工证怎么考,电工培训中心,电工基础知

三亚电工证怎么考;在三亚市或所属的(区)县劳动局(劳动就业培训中心)培训考电工证。。。
因为电工证是属专业技术就业的上岗资格证件,一般可以经过培训后,经考核合格后领取的。
如果直接办理(有关系),就可以到市(区)县级行政地的劳动局(就业中心)办理。
(学习的是理论基础知识,实际基本操作)

⑸ 三亚的社会

1955年国家轻工部甘蔗糖业研究所在崖城宁远河南岸建立海南甘蔗有性杂交育种场。后相继建立崖县农业科学研究所。至1990年国家部委和海南省在三亚市设立独立科研机构7个;各省市在三亚市设立南繁育种机构59个(常驻技术人员121人);市属国有科研机构5所、科技服务机构5个、乡镇农技站13个。民间科学研究机构和科技实体18个。1990年底,三亚市各类专业技术人员有6466人,其中教育2998人,卫生1191人,农业345人,工业工程557人,经济、会计、统计918人,中级职称以上922人。
2009年,全市经费支出10996万元(未含南繁投入数),增长112.4%,占GDP的比例达0.6%,同比提高0.2个百分点。省级认定企业技术中心1个,国家星火计划项目2项。专利申请授权量52项,比上年增加43项,其中,发明5项,增加1项。
2010年,市经费支出17591万元,增长52.7%。年末三亚市拥有各类专业技术人员9962人,比2009年末增加953人。分职称看,高级职称433人,中级职称3510人,初级职称6019人。年末三亚市拥有各类科学研究机构356个,其中,科研单位15个,科技服务机构42个,南繁育种机构296个。2010年共有国家科技支撑计划项目2个,国家星火计划项目4个,省科技项目15个,市科技项目184个。获得专利申请授权45项,比上年增加11项,其中,发明15项,增加3项。国家南繁种业农业科技园落户三亚市。 1987年,三亚市有医院20所,诊所51所,病床1356,中西医生278人;1994年,有医院25所,卫生院16所,诊所25间,病床1806张,中西医生646人。
2010年,三亚市共有卫生机构391个,病床位2208张,各类卫生技术人员3456人。城乡卫生建设项目加快推进,中国人民解放军总医院三亚分院、市人民医院二期、市中医院二期、三期和妇幼保健院整体搬迁项目建设进展顺利。三亚市计划免疫“七苗“接种率95.4%。5岁以下儿童死亡率为11.62‰,比2009年下降2.65个千分点。
2011年,三亚市人均预算内卫生事业费达644元,是上年的2倍。三亚市共有卫生机构407个,比上年增加16个,其中,医院和卫生院32个,社区卫生服务中心15个;病床位2460张,比上年增加244张。三亚市行政村卫生室覆盖率100%;社区卫生服务网络覆盖面达到100%;计划免疫“八苗“接种率96.9%。5岁以下儿童死亡率为8.31‰,比上年下降3.3个千分点。
2012年,三亚市标准化村卫生室覆盖率100%;社区卫生服务网络覆盖面达到100%;计划免疫“八苗“接种率99.8%。5岁以下儿童死亡率为11.19‰,比上年提高2.88个千分点。基层医疗卫生单位中医科设置率92.86%;基层医疗卫生单位口腔科设置率57.14%。
2014年,三亚市共有医院(含社会办医院)15个,卫生院11个,社区卫生服务中心14个。职业医师2143人;注册护士2929人。全市标准化村卫生室覆盖率100%;计划免疫“八苗”接种率97.6%。5岁以下儿童死亡率为9.27‰。 从1975~1983年,崖县体委向省输送18名运动员,其中:游泳运动员6人、羽毛球运动员8人、手球运动员2人、划艇运动员1人、举重运动员1人;向原海南黎族苗族自治州体校输送13人,其中:羽毛球运动员8人、乒乓球运动员5人。1988年向海南军区输送运动员2名,其中游泳1名、田径1名;1990年向省高级体育学校输送运动员4名。从1987~1994年,三亚市参加省以上体育比赛共获奖牌1045枚,其中金牌342枚。
2011年,参加第十届中国木兰拳暨民族传统文化国际交流评奖大赛,获集体国际大金奖1个、个人国际大金奖3个、个人国际大银奖1个。参加香港武术节跆拳道和少林武术比赛,获金牌17枚、银牌6枚、铜牌2枚。参加海南省田径、举重、沙滩排球、乒乓球、羽毛球、足球、跆拳道共7个项目的常规锦标赛,共获得金牌17枚、银牌12枚、铜牌14枚。
2012年,参加省级以上各类比赛437人次,同比增长80.7%,获得奖牌206枚,比2011多92枚。其中,金牌147枚,银牌32枚,铜牌27枚。
2014年,参加省级以上各类比赛120人,获得奖牌201枚。其中,金牌85枚,银牌58枚,铜牌58枚。 三亚市群众艺术馆 前身为崖县文化馆(站),成立于1951年,配备工作人员5名,中心工作主要是进行时事政治宣传、科学普及和文化活动,并兼管文物、民间文艺、戏曲和农村文化体育。1954年,随同县政府机关迁进三亚。1955年文化站更名为文化馆,有工作人员9人。1958年改名为文化图书馆。1964年分设图书馆,复名为文化馆。1969~1972年初,取消文化馆,成立毛泽东思想宣传站。1973年,恢复文化馆,同年创办《海角文艺》文学期刊。1984年撤县设市,更名为三亚市文化馆,1988年更名为市群众艺术馆。1990年市群众艺术馆有工作人员17人,馆内设立一室四部,即:办公室、文化戏剧部、美术摄影部、音乐舞蹈部、群众文化部。1993年文体局建一幢八层高文化大楼,分给艺术馆670平方米。2002年事业单位进行机构改草,艺术馆由16个编制缩减为8个,艺术馆内设办公室、音乐舞蹈部、文学戏剧部、美术摄影部、少儿部。2007年至今王昌华任馆长。
馆舍建设已纳入三亚市“十二五”规划重点建设项目,拟于“十二五”期间动工建设功能齐全的国家一级文化馆。
三亚图书馆 前身为崖县图书馆,建于1964年。1964-1979年为三亚图书馆的雏形发展时期,建制至今已历任五届馆长。1964年8月,崖县图书馆独立建制,工作人员2人。1970年,崖县图书馆与崖县文化馆合并,名称为崖县文化图书馆,工作人员3人。1975年9月,崖县图书馆与崖县文化馆分开。1980年6月,崖县图书馆工作人员6人。1983年2月,崖县图书馆工作人员7人。三亚图书馆目前为海南省南部建筑规模最大的公共图书馆,占地面积24亩,总建筑面积10080平方米,总藏书量近25万册,每年订阅国内报刊杂志815种,报纸87种,港澳台杂志28种,电子期刊5800种。成为三亚市的总书库。
三亚市博物馆 1989年6月30日,经三亚市机构编制委员会批准,设立三亚市博物馆,为正科级事业单位,编制7人,隶属市文化体育局领导。工作职能主要是负责文化征集,陈列、研究、收藏和三亚市文物保护工作。1993年文体局新办公大楼建成,博物馆搬迁新办公大楼三楼,面积约80平方米,文物收藏品库房约60多平方米。原存放在崖城学宫的文物搬回三亚,收藏的大物件数约500件,珍贵文物32件,共中一级文物二组(7件);二级文物4件;三级文物21件。2002年9月,事业单位机构改革,市编委给博物馆5名编制。2007年11月,局党组任命孙建平为博物馆馆长。2005年5月,三亚市博物馆搬迁到市图书馆,办公室、文物安全监控室、文物库房设在图书馆5楼,办公室面积80平方米;监控室面积60平方米;文物藏品库房50平方米,共190平方米。陈列展览内容:《落笔洞遗址出土文化文物遗物专题展》、《崖州历文文物陈列室》,展览面积260平方米,截止2011年博物馆有馆藏文物约900件。
文学艺术
解放前,地方乡绅名士,时有聚会赋诗作对。民间留下诗作较多的有:保港地区的郑绍材、陈德超、蔡政平,梅东地区的孙毓元、孙毓斌、孙毓铨以及崖城地区早期参加革命的林庆墀等。民国21年(1932)崖县中学创办《崖中校刊》,发表学生文章。
1955年,少数文学爱好者开始从事业余写作。1957年业余作者蔡明康在海南日报发表短篇小说《吵嘴》、《风雨之夜》。从1979年起,市文化部门每年定期举办文学创作培训班,聘请作家及专家讲课,组织学员采风,奖励创作,创办《海角》文艺。创作题材广泛,体裁多样,有诗歌、散文、小说、诗词、报告文学、文学评论、歌词、电视文学等,并开始在省内外报刊发表作品。
1986年11月28日成立三亚市文联。1989年三亚市文学协会成立,时有会员96人。1990年,三亚市有专业作者4人,业余作者100多人,发表作品较多,较有名气的作者有蔡明康、周德光、王槐光、孙凯、陈人波、孟允云、杜光华、罗灯光、周运卓(周游人)、李池、亚根(李荣国)、陆小华、王隆伟、游师良、黄家华、翟见前等。 截止2012年,三亚文联有文学艺术团体25个,会员2500人,在文学、音乐、舞蹈、美术、摄影、戏剧等10多个艺术门类上百花齐放,创作了一批优秀作品,举办了一系列文化活动,丰富了三亚人民的精神文化生活。
名称由来
“三亚”因三亚河(古名临川水)有三亚东西二河至此会合,成“丫”字形,故取名“三亚”。三亚历史悠久,在明代《正德琼台志》已有“三亚村”、“三亚里”的记载。三亚人文物部门在1992年对三亚落笔洞进行考古发掘,发现人类活动遗迹,这是中国旧石器文化分布最南部的一处遗址。一万年前,一支古人类的重要系脉就在三亚发迹,中国科学院命名为“三亚人”。
三亚市境内有中小河流12条,集雨面积最大的宁远河、藤桥河;其次为三亚河、大茅水、龙江水等。三亚河,由六罗水、水蛟溪、半岭水三条河组成,以六罗水为主流,发源于三亚市和保亭黎族苗族自治县交界的中间岭右侧高山南麓,自北向南流,经三亚市区注入三亚港入海,流程28·8公里,流域面积337·02平方公里。它之所以被称之为三亚河是因为它在靠近入海口处时分成东河、西河。此处是个天然良港,后来一些渔民从此上岸,成为城市的起源地。定居这里的人形象地把该河称之为三丫。三亚方言“丫”与“亚”同音,后来逐渐被人称之为三亚河。
宗教信仰
三亚市有宗教教派三个,即佛教、伊斯兰教、基督教。宗教团体有三亚市伊斯兰教协会。三亚市有宗教信徒11466人。其中:佛教信徒550人,僧人66人,居士86人;基督教信徒3200人,牧师1人;伊斯兰教信徒7716人,其中阿訇33人。经政府批准登记设立的宗教活动场所九处:一是佛教的南山寺;二是伊斯兰教清真寺6处:南寺、南开寺、古寺、北大寺、西寺、东寺;三是基督教教堂2个:红沙教堂和南边海渔村教堂。
三亚南山佛教文化旅游区内,建南山寺。建南山寺最初缘由,是为纪念鉴真和尚在三亚的弘扬佛法活动。早在鉴真之前,三亚已经有了佛寺,1992年发现的藏经石,是佛教密宗的信物。此枚藏经石,是佐证佛教传入三亚的唯一物证。如今的南山寺建有世界上最大的石像南海海上观音像,比美国自由女神还要高15米,观音圣像为正观音的一体化三尊造型,宝相庄严,金刚台并与面积达6万平方米的观音广场及广场两侧主题公园,共同组成占地面积近30万平方米的“观音净苑”景区。圣辉法师表示,在全球来讲,南山海上观音圣像是首屈一指的,是中国佛教界的骄傲。
羊栏回族地区信奉伊斯兰教已有700年以上的历史。羊栏地区的回族属于逊尼派中的伊噶瓦尼派,是回辉、回新两村所有居民都尊奉的宗教。伊斯兰教经典《古兰经》和穆罕默德的《圣训》,以及伊斯兰的教规、戒律,在羊栏回族居民的心目中具有崇高的权威。
基督教始于清光绪七年(1881年)传入崖县,有109年的历史。光绪十年(1884年),美国传教士冶基善在崖县乐罗村(今乐东县九所镇)建立起乐罗基督教基金会,光绪十年(1884年)在乐罗建立基督教堂。民国36年(1947年),归国华侨陈忠一教士来崖县传教,在三亚榆林港租民房一栋作教堂,挂牌“基督教堂”(红沙人称为福音堂),入教的有贫民、商人。
文化遗产
三亚非物质文化遗产资源丰富且分布广泛。《黎族打柴舞》和《崖城民歌》于2006年入选国家级非物质文化遗产保护项目记录,《黎族原始制陶》等7项目分别于2007年和2009年入选省级非物质文化遗产保护项目名录,《钻木取火》等11项入选市级非物质文化遗产保护项目记录。截止2012年3月,三亚拥有国家级传承人1人、省级传承人7人、市级传承人24人。 解放前,崖县只有中学3所,小学92所,在校中小学生8100多人;1994年,小学及教学点有224所,在校小学生增至48182人,是年完成了普及小学义务教育的任务,有12个乡、镇(区)实现了普及九年制义务教育;是年,三亚市中学增至22所,职业中学3所,在校中学生15940人。从1987~1994年,三亚市有1884名中学生升入大中专学校,平均每年培养大中专生250人。
2014年,三亚市拥有各级各类学校(不含幼儿园)187所;在校学生158425人。其中,普通高等学校5所,在校学生45718人;中等职业学校3所,在校学生6939人;普通中学48所,在校学生42770人;小学131所,在校学生62998人。全市拥有专职教师8253人,其中普通高等学校2209人,中等职业学校464人,普通中学2316人,小学3264人。义务教育巩固率为98.27%;初中毕业生升学率为88.75%。
中等教育 名称创办时间类别主管部门三亚市实验中学2005公立三亚市教育局三亚市民族中学1964公立三亚市教育局三亚市第一中学1926公立三亚市教育局三亚市第二中学1963公立三亚市教育局三亚市第四中学1962公立三亚市教育局三亚市崖城高级中学1926公立三亚市教育局三亚市八一中学1942公立三亚市教育局三亚市第五中学1993公立三亚市吉阳区教科局三亚市崖城中学1926公立三亚市崖州区教科局(以上表格资料来源于 )
高等教育
本科院校名称创办时间类型类别主管部门海南热带海洋学院1954 综合 公立 海南省教育厅三亚学院2005综合私立海南省教育厅专科院校名称创办时间类型类别主管部门三亚航空旅游职业学院 2005 文理科 公立 海南省教育厅 三亚理工职业学院2009理工私立海南省教育厅三亚城市职业学院2001综合私立海南省教育厅 2011年,城镇居民人均可支配收入达20472元,比上年增长15.3%;人均消费性支出15721元,比上年增长20.2%,其中食品支出占人均消费性支出的比重为42.8%。预计农村居民人均纯收入达7580元,比上年增长16.6%。
2014年,城乡居民人均可支配收入21926元,不扣除物价,比2013年增长9.6%。从收入来源看,工资性收入12396元,比2013年增长10.2%;经营净收入4008元,比2013年增长9.0%;财产净收入2240元,比2013年增长16.4%;转移净收入3282元,比2013年增长4.1%。按常住地分,城镇常住居民人均可支配收入26860元,不扣除物价,比2013年增长8.2%。其中,工资性收入16174元,比2013年增长7.9%;经营净收入3461元,比2013年增长10.8%;财产净收入3000元,比2013年增长15.5%;转移净收入4225元,比2013年增长2.6%。农村常住居民人均可支配收入11285元,不扣除物价,比2013年增长11.9%。其中,工资性收入4248元,比2013年增长19.2%;经营净收入5188元,比2013年增长8.0%;财产净收入601元,比2013年增长11.1%;转移净收入1248元,比2013年增长6.2%。 2012年,三亚市参加城镇从业人员基本养老保险人数达160857人,覆盖率为99.61%,比2011年提高0.11个百分点;参加城镇从业人员基本医疗保险人数为219496人,覆盖率为99.73%,比2011年提高0.01个百分点;参加城镇从业人员失业保险人数为168278人,覆盖率为99.18%,比2011年提高0.03个百分点。实行城乡统一的居民医疗保险制度,参加城乡居民基本医疗保险的人数为422590人,基本实现全覆盖。2012年城乡最低生活保障人口18380人;最低生活保障金的实际发放数为6319万元。全年发放城乡居民物价补贴人均达到600元。
2014年,三亚市参加城镇从业人员基本养老保险人数达169447人,覆盖率为99.56%;参加城镇从业人员基本医疗保险人数为199912人,覆盖率为99.75%;参加工伤保险人数167343人,覆盖率为98.63%;参加生育保险人数169905人,覆盖率为98.65%。参加城镇居民养老保险人数为24209人,覆盖率为99.06%;参加农村养老保险人数为158701人,覆盖率为99.74%。实行城乡统一的居民医疗保险制度,参加城乡居民基本医疗保险的人数为444646人,基本实现全覆盖。城乡最低生活保障人口13004人,最低生活保障金的实际发放金额5348万元,农村五保户755人。

⑹ 三亚市公租房申请条件是什么有人申请过的可以说一下吗

根据《三亚市公共租赁住房和廉租住房并轨管理暂行办法》第十四条第二点:三亚市公租房申请条件如下:

1、申请人应年满18周岁;

2、申请人及配偶在三亚市无住房或未租住公房;

3、两人(含)以上家庭申请的,家庭收入符合三亚市人民政府划定的中等或中等以下收入线标准;单身人士申请的,上年度可支配收入在城镇职工年平均工资收入以下;

4、已与用人单位签订两年以上劳动合同的,除了具备第1、2、3项规定的条件外,还需连续在三亚市缴纳6个月以上社会保险费(申请之日起往前推算6个月);

5、外地来三亚的灵活就业人员或个体工商户,除了具备第1、2、3项规定的条件外,还需连续在三亚市缴纳6个月以上社会保险费

(6)三亚专业技术人员扩展阅读

第十六条 申请租赁政府投资筹集的公共租赁住房应当提交以下材料:

(一)公共租赁住房申请表;

(二)申请人及家庭成员身份证原件(备查)及复印件、户口簿原件(备查)及复印件;

(三)达到法定结婚年龄的申请人的婚姻状况证明,包括结婚证明、离婚证明、未婚证明;

(四)申请人及家庭成员现有住房的权属证书或者其他有关住房情况的证明;

(五)申请人及家庭成员收入证明(社区或单位提供);

(六)外地来三亚的就业人员或个体工商户,还需提供缴交基本社会保险的证明材料;

(七)困难家庭还需提供由民政部门出具的低保证明或其他困难情况证明;

(八)以市机关事业单位、国有企业引进人才(含聘用的专业技术类人员)作为申请人的,需提交用人单位出具的任职等证明,专业技术类人员还需提交具有专业技术资格的证明;

(九)依法需要提交的其它材料。

⑺ 三亚市人力资源和社会保障局的内设机构

根据上述职责,市人力资源和社会保障局内设市公务员局(副处级)和9个科级职能机构:
(一)办公室
起草和审核有关综合性文件和重要报告;负责会议组织、信息综合、新闻发布、文电运转、文书档案管理和机要保密工作;负责财务、信访、计划生育、安全保卫和资产管理等工作;负责机关及所属单位的编制、人事、老干部服务和党群工作;指导全市人力资源和社会保障系统队伍建设和教育培训工作;承担机关有关规范性文件的合法性审核工作;指导、承办行政复议和行政应诉工作;承担本系统普法工作。
(二)就业促进科
拟定全市城乡就业规划和年度计划,以及城乡劳动者职业培训政策、规划,指导城乡劳动力转移就业和跨地区有序流动工作;指导和规范公共就业服务信息管理;审核专项就业资金的使用计划;负责就业援助和特殊群体就业的管理;负责台港澳人员在内地就业许可审批;负责国(境)外人员(不含专家)在三亚就业的管理,完善职业技能资格制度;负责职业介绍机构资格认定工作;负责设立人才中介服务机构及其业务范围审批;负责对民办职业培训机构认定与管理;指导和监督对职业中介机构的管理;组织实施职业分类、职业技能国家标准和行业标准。
(三)人力资源管理科(三亚市军队转业干部安置工作领导小组办公室、自主择业军转干部管理服务中心)
拟定人力资源市场发展规划并组织实施;指导事业单位人事制度改革和人事管理工作;承办我市特殊需要人员的调配工作;拟定事业单位人员和机关工勤人员管理办法,并指导组织实施;负责事业单位招聘国(境)内外人员(不含专家)工作;负责人事档案管理工作;负责全市科级以下人员因公出国(出境)政审工作;拟定军队转业干部安置、培训和安置计划并组织实施;检查督促接收单位落实军队转业干部政治、生活待遇等方面的政策规定;协调有关部门做好军队转业干部随带家属的工作安排、子女的转学入学问题;负责对部分企业军队转业干部的解困和稳定管理工作;负责全市自主择业军转干部的管理和服务工作;承担市军队转业干部安置工作领导小组的具体工作。
(四)专业技术人员管理科
组织实施专业技术人员管理和继续教育政策;承担高层次专业技术人才规划和培养工作,承担组织有突出贡献中青年专家、享受政府特殊津贴专家、省优秀专家的推荐工作;组织市优秀专家选拔工作;负责中级以下专业技术资格证书的发放管理;负责高技能人才、农村实用人才培养和激励工作;按照管理权限,承办事业单位专业技术岗位设置的审批;负责吸引国(境)内外专家、留学回国人员来三亚工作或定居以及国(境)内外机构在三亚招聘专业技术骨干人才的管理工作。
(五)工资福利与离退休管理科
负责主管全市机关、事业单位工作人员工资收入分配、福利和离退休工作;指导和监督国有企业工资总额管理和企业负责人工资收入分配;对全市企业职工工资的分配实行宏观调控和指导监督;按照国家和省的有关政策规定,与有关部门具体审核机关和事业单位职工离退休工作;负责除在省社会保险局参保的单位以外的特殊工种人员提前退休审批和因病或因工致残、完全丧失劳动能力的企业职工提前退休初审;承担市级国家机关所属事业单位工资总额管理工作。
(六)社会保险科(三亚市劳动能力鉴定委员会办公室)
综合拟定全市机关企事业单位和城乡居民养老、失业、医疗、工伤和生育等社会保险办法、改革方案、发展规划、管理制度并组织实施;承担市社会保险基金监督委员会办公室日常工作;拟定社会保险基金征缴、支付、管理、运营的办法并组织实施;负责有关统计与信息管理工作;负责对社会保险基金使用、管理和运营的监督检查;受理投诉、举报,并查处基金管理中违规、违纪案件;拟定补充养老保险、补充医疗保险规则和办法;拟定养老保险社会化管理服务事业发展规划并组织实施;负责监督和管理社保经办机构;负责工伤和职业病伤残等级鉴定及劳动能力鉴定工作;承担劳动能力鉴定委员会办公室日常工作。
(七)劳动保障监察科(农民工工作办公室)
负责组织实施国家劳动保障监察法律法规;负责全市劳动保障法律法规贯彻执行情况的监督检查;组织实施劳动保障监察,依法查处和督办违法违纪案件;指导并督促检查劳动保障监察支队依法开展工作;协调并处理好用工部门和劳动者为了维权的纠纷矛盾,组织处理相关突发事件;负责用人单位的劳动用工备案和年审工作;推动农民工相关政策的落实,协调处理涉及农民工的重大事件,指导、协调农民工工作信息建设。
(八)劳动关系科(三亚市劳动(人事)争议仲裁委员会办公室)
贯彻落实劳动关系政策,并督查劳动合同和集体合同制度实施规范;监督企业单位执行职工工作时间、休息休假制度的实施;检查监督非法使用童工的情况,指导各用工单位使用女工、未成年工的特殊劳动保护;负责组织实施劳动、人事争议调解仲裁制度的实施规范;指导和监督全市劳动、人事争议调解、仲裁工作;开展劳动、人事争议预防工作;依法组织处理全市范围内重大劳动、人事争议;承担市劳动(人事)争议仲裁委员会的具体工作。
(九)行政审批办公室
负责人力资源和社会保障局相关行政许可和行政审批工作;牵头协调相关行政许可和审批事项的审批工作;拟定完善相关行政审批事项的工作流程。
市公务员局
贯彻落实有关公务员行为规范、培训、教育政策、规划和标准,依法对公务员实施监督;承担国家荣誉、政府奖励工作;负责聘任制公务员管理,协助做好行政机关公务员、参照公务员法管理单位人员的考试录用工作;完善新录用人员试用期管理办法,承办市政府报请市人大任免人员的任免手续,承办市政府任免工作人员的具体事宜。承担依法对公务员法律法规实施情况监督工作;初步审核报请市政府批准的处分;组织对公务员及参照公务员法管理单位人员的培训等工作。

⑻ 海南三亚航空职业学校有什么专业

三亚航空旅游职业学院(简称“海航学院”)是由海航集团创办,经海南省政府批准并报国家教育部备案的一所全日制高等职业学院。学院坐落于海南国际旅游岛的最南端、美丽的热带滨海城市——三亚。 一、航空机电设备维修专业(专业代码:520506) 培养目标:本专业培养掌握民航飞机机电设备维修的专业基础知识和技能,能从事飞机机体、飞机动力装置、飞机电气系统维护及运行管理等工作的高素质技能型专业人才。 主要课程:工程制图、工程力学、机械基础、实用电工技术、实用电子技术、航空材料、飞机动力装置、飞行技术基础、飞机构造基础、飞机系统与附件、飞机电气部件、飞机电源系统、航空维修基础、飞机结构腐蚀与防护、航空安全与事故防范、飞机结构与附件修理等。 就业方向:航空公司、机场及航站的机务工程部(或航修厂),从事航线维护的航前、航后、短停时的飞机机体、飞机动力装置、飞机电气系统的检查、维护、勤务及故障隔离与排除等工作。 二、航空电子设备维修专业(专业代码:520507) 培养目标:培养掌握民航飞机电子设备维修的专业基础知识和技能,能从事飞机电子维修工作的高级技术应用性专门人才。 主要课程 :电路分析、低频电子线路、高频电子线路、数字电子技术、飞行技术基础、大气数据与惯性基准、航空维修理论、航空电气基础、防腐与无损探伤、飞机通讯设备、飞机导航设备、飞行管理与电子显示、自动飞行控制系统、单片机技术与应用、典型机型飞机电子系统及专业英语等。 就业方向:航空公司和机场的飞机电子设备维修检查与维修、民用电子设备生产与维修部门。 三、民航特种车辆维修(车辆维修方向)(专业代码:520508) 培养目标:掌握民航特种车辆维修专业所需的基本理论知识,有较强实践动手能力,具备民航特种车辆维修工程知识与应用能力,在特种车辆的维修工程和维修管理等方面获得基本训练,能在生产第一线从事民航特种车辆维修技术工程及运行管理等方面工作的应用型工程技术人才。 主要课程:专业英语、工程制图、工程力学、机械基础、实用电工技术、实用电子技术、汽车电气设备构造与维修、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、维修基础、液压技术与应用、民航特种车辆、民航概论、机场设备与设施管理、消防安全与民航规章、机场信息系统、汽车运用基础。 就业方向:航空公司、机场和汽车厂等单位。 四、航海技术(专业代码:520401) 培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,符合《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》修正案(简称STCW78/95公约)和我国海船船员适任标准要求,能胜任现代化航海事业的营运管理及远洋船舶驾驶的综合性应用人才。 主要课程:船舶原理、船舶结构与设备、航海仪器、航海学、船舶避碰与值班、船舶货运、航海英语阅读、航海英语听力与会话、航海气象与海洋学、船舶操纵、船舶管理、船舶保安等。 技能证书:经考试合格可获得中华人民共和国海事局颁发的海船船员相关专项技能训练证书:熟悉与基本安全培训合格证;精通救生艇筏和救助艇培训合格证;高级消防培训合格证;精通急救培训合格证;雷达观测与标绘和雷达模拟器培训合格证;自动雷达标绘仪培训合格证;GMDSS通用操作员培训合格证;中华人民共和国海船船员适任证书(三副)。 就业方向:远、近洋船舶驾驶;航运企业经营管理;海事局、港务局、引航站、海关、海上石油等相关工作。 五、轮机工程技术(专业代码:520405) 培养目标 :本专业培养德、智、体等各方面全面发展,符合《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》修正案(简称STCW78/95公约)和我国海船船员适任标准要求,能胜任现代化航海事业的营运管理及远洋船舶轮机管理的综合性应用人才。 主要课程:造船大意、机械设计基础、电路与电子技术、轮机金属材料、工程热力学与传热学、船舶柴油机、船舶辅机、船舶电气设备及系统、轮机英语阅读、轮机英语听力与会话、自动控制理论与轮机自动化、船机维修技术等。 技能证书:经考试合格可获得中华人民共和国海事局颁发的海船船员相关专项技能训练证书:熟悉与基本安全培训合格证;精通救生艇筏和救助艇培训合格证;高级消防培训合格证;精通急救培训合格证;中华人民共和国海船船员适任证书(三管轮)。 就业方向:远、近洋船舶轮机管理;航运企业经营管理;海事局、港务局、引航站、海关、海上石油、船级社、造(修)船厂等相关工作。 六、网络系统管理(专业代码:590107) 培养目标:本专业由我院与海南微软技术中心联合创办,合作培养具有良好的团队合作精神和职业精神,适应企、事业单位信息化网络技术需求的网络管理与系统管理方向的技术应用型人才。 主要课程:数据库基础 C语言程序设计 计算机网络基础 计算机组装和维护 操作系统的安装、配置和管理 网络操作系统管理 网络基本架构的实现和管理 网络基本架构的规划和维护 活动目录基础架构的规划、实现和维护 网络安全的实现和管理 网络安全设计 操作系统与常见应用程序的故障排除 网络综合管理及故障排错 信息系统安全 网络硬件设备的配置与管理等 技能证书:学生参加微软认证考试,合格后可获得微软颁发、微软认证的网络系统管理员或微软认证网络系统工程师。具体包括MCSA(微软认证系统管理员)组合证书或者微软认证系统安全工程师(MCSE on Security )组合证书或者微软认证信息系统工程师(MCSE:Messaging)组合证书。 就业方向:企事业单位网络管理员、计算机系统管理与维护人员、网络集成布线人员、系统安全管理员、网络集成实施人员、信息管理自动化人员、网络集成行业的网络构建实施与设计人员。 七、民航安全技术管理(航空港安全技术与管理方向)(专业代码:520511) 培养目标:本专业培养适应民航现代化建设需要,服务于生产和管理第一线,具有较高思想素质的民航安全管理(安检方向)人才。 主要课程:民航概论、民航计算机网络、基础电路、实用化学、安检业务实务、安检业务法规、安检专业英语、安检设备应用、航空安全管理、航空犯罪学、威胁评估与危机管理、机场运行管理、危险品识别等课程。 技能证书:民航安检员初、中级证书 就业方向:机场现场指挥中心安全监察人员、航空公司及地面安全保卫人员、机场安检仪器设备维修人员以及物流、货运、邮政部门安检人员等 八、空中乘务(空中乘务与高端服务方向)(专业代码:520503) 培养目标:本专业培养适应现代化民航建设需要,具有较高的思想政治水平和职业道德,同时掌握民航和空中服务理论知识,有较强岗位实践操作能力的民航职业乘务人员。她/他们有较强的英语听说能力、有良好的体能、有健康的 心理,并能在民航旅客运输服务等相关行业从事高端服务工作的专业技能型人才。 主要课程:大学英语、专业英语、空运地理、民航旅客运输、客舱服务、应急处置、航空医疗护理、值机与民航旅客行李运输、管理学、市场营销、沟通礼仪、民航危险品运输、计算机应用基础、形体与健身、音乐欣赏等。 技能证书:英语四级(含)以上资格证、空勤职业技能初级证、客舱服务实操证、应急处置及应急撤离合格证(含水上)、机上急救理论及实操证。 就业方向:航空公司、机场、代理行业、旅游及酒店行业等相关岗位。如空中乘务员、空中安全员、空中警察、服务质量管理员、乘务调度员、乘务长、乘务教员、五星级酒店VIP管家等。 九、民航运输(专业代码:520501) 培养目标:本专业培养适应民航现代化建设需要,具有较高思想道德素质的民航运输生产一线的服务和管理人员。通过综合民航运输基础理论和综合职业能力训练,使学生掌握从事民航运输生产服务和管理的基本能力与技能,成为民航运输业务高技能人才。 主要课程: 航空运输地理、民航概论、民航商务礼仪、民航市场营销、民航商务英语、民航计算机订座、民航国内旅客运输、民航国际旅客运输、民航呼叫中心及客户服务、值机与行李运输、飞机载重与平衡、民航国内货物运输、民航国际货物运输、危险品运输、民航运输会计与结算业务、民用航空法、民航旅客服务心理学等课程。 技能证书:国际航协IATA/UFTAA证书;中航协CATA国际客运/国际货运/国内客运/国内货运证书;民航职业技能鉴定售票员/货运员/客运员。 就业方向:航空公司、机场、代理行业、旅游行业、物流行业等相关岗位,如民航客运营销人员、客运市场调研员、售票业务主管、飞机配载人员及配载业务主管;民航地面服务人员及其主管、民航运输结算人员以及物流公司或货运公司航空货物控制人员等。 十、物流管理(专业代码:620505) 培养目标 :本专业培养适应民航现代化建设需要,服务于生产和管理第一线,具有较高思想素质的物流管理人才。通过综合职业能力训练和全面素质的培养,使学生掌握从事物流管理和航空物流的基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神,能够为航空物流的发展做出贡献的高等职业技术应用型人才。 主要课程:基础会计、财务管理、综合交通运输概论、采购与仓储管理、集装箱运输、物流信息系统、国际贸易、飞机配载平衡、危险品运输、物流专业英语、物流市场营销等 技能证书:助理物流师证书 就业方向:主要面向民航运输企业货物运输、快递公司及大型物流企业,提供从事组织与管理的实用型一线管理和操作人才。具体工作岗位可划分为: 物流公司和货运公司业务管理和一线操作人员、国内货物运输操作员和国际运输业务报关员、民航货运舱位分配及控制人员、飞机配载人员及配载业务主管等。 十一、航空服务(机场运营管理方向)(专业代码:520504) 培养目标 :本专业培养适应民航现代化建设需要,服务于生产和管理第一线,具有较高思想素质的机场运营管理人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养,使学生掌握从事民航运输生产和机场运营管理的基本能力与技能,能够为民航机场建设与发展做出贡献的高技能型人才。 主要课程:候机楼管理、机场信息系统、机场运营管理、民航专业英语、民航概论、民用航空法、服务心理学、值机与行李运输、飞机载重平衡、机场财务管理、机场设备与设施管理、民航旅客运输、民航货物运输、运输生产现场管理、民航计算机订座业务、沟通与服务礼仪、航空运输地理等。 技能证书:国际航协IATA/UFTAA证书、中航协CATA国际客运/国际货运/国内客运/国内货运证书、民航职业技能鉴定售票员等。 就业方向:机场管理人员、候机楼经营管理人员、 机场运输生产调度人员、机场地面服务人员及服务业务主管、 机场客票销售业务人员,售票业务主管、民航旅客运输组织管理人员及货物运输组织管理人员、民航货运运输业务员,货运业务主管或货运市场主管、飞机配载人员及配载业务主管、物流公司或货运公司航空货运控制人员等。 十二、烹饪工艺与营养(航空食品工艺与营养)(专业代码:640202) 培养目标:本专业旨在培养既具有扎实的专业知识,又有较强实际操作技能的航空食品工艺、酒店餐饮管理、食品加工及相关领域的生产人员和技术管理人员。通过职业技能的培训和综合素质的全面提高,使学生熟练掌握食品制作、检验、生产管理等诸多方面的技能。为海南乃至全国民航运输业、旅游酒店业、食品工业和其它相关产业的快速发展培养一大批具有专业基础知识和宏观市场管理、开拓创新能力的复合型专业技术人才。 主要课程:旅游学概论、烹饪食品原料学、烹饪原理、食品化学与分析(食品化学、食品分析)、民航概论、食品微生物学、营养配餐学、食品营养与卫生学、食品工艺学、专业英语、食品品控与安全(ISO、HACCP&SOP)、中西面点工艺制作、食物成本核算与控制、配餐业厨房流程与管理、西式烹饪技艺、食品包装原理、中国烹饪技艺与工艺学、食品添加剂、餐饮市场营销等。 技能证书:经考试合格可获得中华人民共和国劳动和社会保障部及相关行业协会颁发的相关职业技能证书:营养配餐员、营养师、HACCP体系内部审核员资格证书、调酒师、焙烤师等。 就业方向:主要面向航空公司、机场、食品、旅游酒店业经营管理和旅游接待业工作岗位群,从事相关岗位的管理工作。具体工作岗位可以划分为:航空食品公司服务及管理人员、机场服务及管理人员、社会酒店餐饮服务及管理人员、旅游景点食品企业服务及管理人员、餐饮业和食品加工企业工作人员及其它服务型企业人员。 十三、酒店管理(专业代码:640106) 培养方向 :本专业旨在培养符合当代酒店业发展需要,能适应于酒店服务和管理第一线,具有较高的业务能力和综合素质的酒店服务和管理人员。通过职业技能的训练和综合素质的提高,使学生掌握酒店服务和运营管理的基本技能和理念,能够适应酒店业快速发展的复合型专业技术人才。 主要课程 :旅游概论、旅游经济学、会计学基础、旅游心理学、公共关系与沟通技巧、现代饭店管理、饭店专业英语、饭店服务技能、饭店信息管理系统、饭店市场营销管理、饭店人力资源管理、饭店财务管理、饭店工程与设备管理、饭店房务管理、饭店餐饮管理、英语口语、统计学原理、菜点酒水知识、食品营养与卫生等。 技能证书:大学英语A级证书、酒店服务员上岗证、酒店职业经理人、酒店管理资格证书、烹饪师、面点师等证书。 就业方向:本专业毕业生主要面向旅游星级饭店酒店经营管理和旅游接待业工作岗位群,从事酒店经营管理、饭店服务及相关岗位的管理工作。具体工作岗位可以划分为: 1.酒店前厅部前台接待人员; 2.酒店客房部文职人员、服务人员; 3.酒店餐饮部文职人员、服务人员; 4.酒店销售部营销人员; 5.酒店行政部行政人员; 6.酒店财务部结算人员、会计、资产管理人 7.旅行社或旅游代理公司接待人员; 8. 酒店工程部设备维修人员; 9.与上述业务和管理相关的航空公司、机场、旅游行业等其它工作岗位。 十四、酒店管理(涉外专业)(专业代码:640106) 培养方向 :本专业旨在培养符合当代酒店业发展需要,具有国内外学习经验,能适应于酒店服务和管理第一线,具有较高的业务能力和综合素质的酒店服务与管理人员。通过职业技能的训练和综合素质的提高,使学生掌握酒店服务和运营管理的基本技能与理念,能够适应酒店业快速发展的复合型专业技术人才。学生入校完成我校设置的相关课程并具备一定的英语水平,即可在第三学年至奥地利萨尔茨堡应用科技大学进行学习,凡修满酒店管理专业相应课程学分的学生均可获得三亚航空旅游职业学院颁发的大专文凭和由奥地利萨尔茨堡应用科技大学颁发的大专文凭。 主要课程 :现代酒店管理、宾馆客房管理、旅游酒店食品工艺与营养、酒店餐饮管理、酒店前厅服务与管理、酒店康乐服务与管理、酒店餐饮控制、酒吧与酒水管理、旅游经济、酒店财务管理、宾馆人力资源管理、旅游酒店战略管理(包括质量管理)、旅游酒店工程管理、公关与服务礼仪、酒店市场营销战略、旅游电子营销、英语口语、专业英语等。 技能证书:大学英语A级证书、酒店服务员上岗证、酒店职业经理人、酒店管理资格证书、烹饪师、面点师等证书。 就业方向:本专业毕业生主要面向旅游星级饭店酒店经营管理和旅游接待业工作岗位群,从事酒店经营管理、饭店服务及相关岗位的管理工作。具体工作岗位可以划分为: 1.酒店前厅部前台接待人员; 2.酒店客房部文职人员、服务人员; 3.酒店餐饮部文职人员、服务人员; 4.酒店销售部营销人员; 5.酒店行政部行政人员; 6.酒店财务部结算人员、会计、资产管理人 7.旅行社或旅游代理公司接待人员; 8. 酒店工程部设备维修人员; 9.与上述业务和管理相关的航空公司、机场、旅游行业等其他工作岗位。 十五、旅游管理(会展方向)(专业代码:640101) 培养目标 :本专业旨在培养适应现代旅游业发展需要,具有较高的业务能力和综合素质的旅游业人才。通过专业、系统的职业技能培训使学生的综合素质得到全面的提高,进而掌握从事旅游业各领域(会展类旅游企业、旅行社、旅游景区)工作的基本知识和技能,最终使学生成为能够为旅游会展业发展做出贡献的复合型专业技术人才。 主要课程: 旅游学概论、旅游心理学、旅游应用文写作、会展概论、会展策划与实务、会展旅游管理、会展营销、会展服务、旅游管理学、旅游经济学、会展旅游经济学、旅游业市场营销、旅游企业人力资源管理、旅游企业管理学、导游实务、旅游政策与法规,旅游地理学、旅游社交礼仪等。 技能证书:大学英语A级证书、导游证、驾照、会展经理人证书、会展策划师、会展设计师等。 就业方向:本专业毕业生主要面向会展经营业、旅游接待业和旅游酒店业经营管理工作岗位群。具体工作岗位可以划分为:会展公司和专业协会服务及管理人员、会展中心服务及管理人员、导游、旅游景点服务及管理人员、旅游相关企业工作人员、酒店服务及管理人员等。 十六、体育服务与管理(高尔夫方向)(专业代码:660305) 培养目标 :本专业旨在培养适应当代高尔夫产业发展需求,能够服务于生产和管理第一线的高尔夫会所管理人才。通过职业技能的培训和综合素质的全面提高,使学生掌握从事高尔夫会所管理所需的基本知识和技能,成为能够为高尔夫产业建设与发展做出贡献的复合型专业技术人才。 主要课程 :旅游学概论、旅游营销学、高尔夫专业英语、高尔夫概论、高尔夫会所运行、高尔夫经纪人、高尔夫运动实践、高尔夫球童、高尔夫活动组织、高尔夫规则差点与礼仪、现代高尔夫球场设计学原理、高尔夫草坪基础教程、高尔夫草坪护理学、管理学原理、酒店餐饮管理等。 技能证书:国家高尔夫裁判员、国家高尔夫教练员、球童上岗证书等。 就业方向:高尔夫球场、高尔夫旅游公司、高尔夫媒体公司、高尔夫赛事管理公司、高尔夫培训公司、高尔夫专卖店等企业。 十七、体育服务与管理(高尔夫方向)(涉外专业)(专业代码:660305) 培养目标 :本专业旨在培养适应当代高尔夫产业发展需求,能够服务于生产和管理第一线的高尔夫会所管理人才。通过职业技能的培训和综合素质的全面提高,使学生掌握从事国际化高尔夫会所管理所需的基本知识和技能,成为能够为高尔夫产业建设与发展做出贡献的复合型专业技术人才。 主要课程 :旅游学概论、旅游营销学、高尔夫专业英语、高尔夫概论、高尔夫会所运行、高尔夫经纪人、高尔夫运动实践、高尔夫球童、高尔夫活动组织、高尔夫规则差点与礼仪、现代高尔夫球场设计学原理、高尔夫草坪基础教程、高尔夫草坪护理学、管理学原理、酒店餐饮管理等。 技能证书:国家高尔夫裁判员、国家高尔夫教练员、球童上岗证书等。 就业方向:高尔夫球场、高尔夫旅游公司、高尔夫媒体公司、高尔夫赛事管理公司、高尔夫培训公司、高尔夫专卖店等企业。 十八、体育服务与管理(游艇与帆船方向)(专业代码:660305) 培养目标:本专业旨在培养具有全面、扎实的体育服务管理相关基础理论知识和游艇与帆船驾驶等实际操作能力,能够从事游艇、帆船等水上体育休闲项目的全面管理人才,集专业技术人才和导游、教练于一身的体育休闲、健身、娱乐的复合型人才。 主要课程:航海学、帆船运动原理、船舶结构与设备、游艇驾驶、竞赛组织、船舶安全与管理、游艇与帆船市场营销、船艺训练、专业英语、法律基础以及航海法、旅游学概论、船舶自动化基础、帆船保养与维护、游艇保养与维护、机械制图、无线电技术基础、游泳课、旅游经济学、酒店服务管理、餐饮服务管理、国外体育产业发展、旅游休闲管理原理、城市文化娱乐设施管理等。 技能证书:经考试合格可获得中华人民共和国劳动和社会保障部及相关行业协会颁发的相关职业技能证书:船员适任证、救生员、导游证及全国高等学校英语应用能力、全国大学英语等级考试、计算机应用水平考试等证书。 就业方向:游艇和帆船驾驶员、维修和维护员;旅行社、酒店、游艇俱乐部的水上休闲、娱乐项目教练员和导游员以及游艇和帆船俱乐部、旅行社及游艇码头的管理人才等。 十九、市场营销(专业代码:620401) 培养目标:本专业旨在培养与我国当代市场经济发展需求相适应的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握必需的科学文化知识,具有一定市场经营和创新能力、能够从事企业市场营销及管理、策划工作的复合型应用型人才。 主要课程:市场调查与预测、市场营销学、广告学、营销商务谈判、市场推销策略与技巧、连锁店营销与管理、物流配送营运与管理、连锁企业人力资源管理、旅游经济学、市场开发与分析、市场零售学、直销与营销管理实务、房地产经营与管理、直销战略管理实务、消费者行为学等。 技能证书:营销师、导游证 就业方向:从事各企业单位的直接销售和营销管理类职位,侧重于海航集团旗下航空旅游企业、商业零售企业、房地产企业服务、推销及销售管理等。 二十、物业管理(专业代码:560702) 培养目标:本专业培养能适应现代化建设需要,具有较宽知识面、一定的英语听说能力和计算机使用能力、较为扎实的专业基础理论知识、较强岗位实践能力、体魄良好心理健康的物业管理和房地产营销类高等职业技术应用型专门人才。 主要课程:物业管理概论、物业管理法规、管理学原理、服务心理学、房地产营销与管理、物业管理实务、园艺与草坪维护管理、物业设备设施管理、人力资源管理、物业环境管理等。 就业方向:房产公司、物业管理公司等企业。 二十一、应用英语(旅游酒店方向)(专业代码:660102) 培养目标:本专业通过对学生进行全面的英语听、说、读、写、译五个方面的技能训练,培养具有一定英语应用与交流能力, 符合我国现代化市场建设、具有相对扎实的专业知识和技能的英语专业人才,同时以海航集团的发展为依托, 结合相关产业模块的发展要求, 培养具有一定市场经营和创新能力、能够从事航空运输、航空服务、航空旅游、酒店及商务工作能力的复合型英语人才。 主要课程:基础英语、高级英语、英语语音、英语口语、英语听力、英语语法、英语阅读、跨文化交际、英汉互译、旅游英语、导游业务、旅游政策与法规、旅游管理学、旅游地理学,俄语(二外)等。 就业方向:航空公司、机场、国际旅行社、旅游风景名胜区、餐饮集团、旅游管理部门等涉外企事业、外贸单位从事与英语相关的工作。 技能证书:大学英语四、六级考试证书、导游资格证书(英语)、全国英语翻译资格证书、高等学校英语应用能力考试证书、计算机水平考试等级证书、普通话水平考试证书等。 二十二、应用俄语(专业代码:660104) 培养目标:本专业旨在根据社会需求与学科特点,通过对学生全面的语言训练,不断夯实和完善学生应用俄语的基本功。开设社会所需的、实用性较强的必修课和多种选修课,扩大学生的知识面,优化学生的知识结构,提高学生的俄语水平与文化素质,使学生成为“宽口径,厚基础,重能力,求创新”的新型俄语人才。 主要课程:基础俄语、高级俄语、俄语阅读、俄语听力、俄语语法、俄语写作、俄汉互译、英语、俄语口译、俄语笔译、俄罗斯国情与文化、中亚五国国情文化、经贸俄语、俄文报刊阅读、民航地理、民航概论、旅游概论、旅游专业俄语、外贸函电、外贸实务、商贸口语等。 就业方向:旅游景区、酒店、机场外贸等涉外单位。

⑼ 专业技术人员继续教育学时如何补前几年的

根据《专业技术人员继续教育规定》,专业技术人员继续教育学时可以通过以下几个渠道进行补修:

第八条专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的三分之二。

专业技术人员通过下列方式参加继续教育的,计入本人当年继续教育学时:

(一)参加培训班、研修班或者进修班学习;

(二)参加相关的继续教育实践活动;

(三)参加远程教育;

(四)参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动;

(五)符合规定的其他方式。

继续教育方式和学时的具体认定办法,由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

(9)三亚专业技术人员扩展阅读:

参加继续教育情况的重要性:

将登记入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统,完成年度继续教育任务后,经人社部门审核发给当年继续教育证书,作为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘和职称评审的重要依据。

根据《专业技术人员继续教育规定》:

第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

⑽ 2020年三亚市教育局直属学校招聘是否在编

聘用岗位为事业单位编制内教师,享受三亚市政策规定的薪酬待遇。已获得中级及以上专业技术职务资格的人员参加本次教师招聘考试须遵守主管部门和聘用学校的专业技术职务岗位聘任管理规定,如聘用学校无相应专业技术职务岗位空缺,须接受高职低聘。

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