高级工都有哪些专业

㈠ 高级技工类什么专业最热门

2010高校就业趋势预测
最近国家教育部公布了2006年全国普通高等院校毕业生人数，数据显示为413万，比今年又增加了78万，预计我国高校毕业生人数还将逐年递增，到2010年将达到700万左右。将如何解决这些技术劳动力的就业？未来几年里，还有哪些缺口专业？热门专业有哪些？高等院校作为人才输出机构，未来专业设置应该如何规划呢？女性人才就业状况前景如何呢？每日商报结合劳动社会保障部科研所和浙江大学就业与服务指导中心提供的相关材料，独家发布2010高校就业趋势预测。
总劳动力富余
专业技术人才缺口不小
农业缺218万工业缺1220万第三产业缺口325万
根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但是“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力，供给和需求之间存在差距，预计我国在未来几年内在劳动力总量上将出现供大于求，劳动力大量闲置现象。
但根据中国人事科学研究院《2005中国人才报告》预计，到2010年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。此项数据显示我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。
第一产业：2010年农业科技人才需求可能达到几百万人，但是相关人才供给有限，根据国务院颁布的《农业科技发展纲要（2001-2010）》数据，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。预计到2010年人才缺口将达到218万人。
第二产业：我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在IT、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到2010年，人才缺口数字最大，将达1220万人。
第三产业：该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如：涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询，人才缺口预计在325万。
我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生就业难问题仅仅为一种表象。之所以看到困难和大学生个体表现差异有关。首先，作为一名大学生是否学有专长，知识和能力结构能否达到技术人才的评判标准，能否符合社会需求；其次，个人就业意愿和社会意愿存在差异。我国的基层和中西部地区需要大量的科技人才，大学生能否重视这些就业机会。
学好一门外语让你受益匪浅
著名的麦肯锡（Mckinsey）公司预测：在未来五年内，既有技术背景又有良好的语言能力的人才将有很大需求。我国将大量需求善用外语沟通的高端技术人才是不争的事实。目前在职的中年技术人员缺乏语言优势，在校大学生虽然能通过四、六级考试，但是普遍缺乏流利的外语会话能力，这也是高端人才缺乏国际竞争力的薄弱环节。
综观国外，美国的挑战者（Challenger）公司预测美国将来就业状况也提到了外语的重要性。他们认为美国国际型大公司今后都需要会外国语言的人才，这样才能派往世界其他各国工作，才能实现企业国际化运作。其首席行政官预计只会说英语的人将无法申请更不可能得到类似工作机会。
因此，鼓励高校开展双语教育势在必行，外语教学不能停留在应试教育取得书面高分上。特别是研究型高校要加强外语教学，把培养目标放在让学生能流利说好一门外语，外语语种并不限定为英语，但要达到流利对话程度。
热门专业预测
根据中国人事科学研究院《2005中国人才报告》显示，我国在“十一五”期间将大量需要如下人才：
电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才
信息技术人才
机电一体化专业技术人才
农业科技人才
环境保护技术人才
生物工程研究与开发人才
国际贸易人才
律师人才
核电、航天工业、制造业专业方向就业会火
在前不久进行的浙大06毕业生校园招聘会上，仅仅中广核一家单位就招聘了40多名学生，其他不少单位都表示相关学生有多少就要多少，这些专业的学生明显呈现供不应求的局面。
目前，我国核电发电仅占总发电量的2％，估计6年以后有望达到4％，但是国外已经大量利用核电发电，比如法国该比例已经达到75％以上。试想，如果我国未来要达到30－40％核电发电比例，每一个核电站需要1000人为计，这样计算出来的人才需求量非常可观。据悉，像中广核这样的企业将向应聘者提供大量的国内外培训机会，在试用期间月薪就可达八千，一旦核电企业增加，相应的骨干技术人才就会得到很快的升迁，个人发展有相当前景。
航空航天专业和制造业前景看好。目前我国自主研制的神舟六号载人飞船已经发射升空成功。接下去走出太空舱进行地面活动，建立空间站直到空间站对接，赶上世界一流还需要大量专业人才的投入。过去，优秀的大学生不愿意到航空航天部门工作，因为条件艰苦收入低，但是目前已经大大改善。2005年航天科工集团在京单位就招了1151人。据中国航天集团人力资源部介绍，随着国家经济实力的提高，中航集团职工的收入比国内同地区的收入水平高得多，而中航骨干人才的年收入可达10万元以上。
制造业发展不容忽视。目前，我国出口产品以低附加值、劳动密集型产品为主。从发展的眼光看，把“世界车间”打造成“世界工厂”势在必行。制造业所需的专业技术人员、高端研发人员、管理人员，这些都是研究型大学培养人才的方向。
修外语女生是男生的2.5倍研究生女生多于男生
根据2002年调查，我国普通高校在校女生数量占总人数的43.95%，理工科背景的女生比例更低一些，以浙大为例，2004年的调查数据显示女生人数占33％左右。但是相对于男生，女生在应聘和继续深造上受到一些歧视，用人单位和导师往往更喜欢男生，造成了一些女性大学生就业困难引发自信不足。从国际化背景看，女性就业其实更有优势。以美国的状况来看，目前美国女性白领已经大大增加，女性获得大学学位的比例已经超过男生，女生在大学中选修外语的比例比男生高2.5倍，读硕士的比例也很高。据预测，在2010年以前，美国60％的大学毕业生将是女性。
女生具有自己的优势。首先，在大学阶段女生学习勤奋成绩并不比男生差。以浙大为例，2005届毕业生中本科保送研究生或者考入研究生的女生比例高于男生近10个百分点。目前进入企业中管层，必须达到硕士以上学历。从这个百分比来看，女生的机会相当多。其次，从外语学习来看，女生的优势也非常明显。有较高的教育水平，具有良好的语言沟通能力，这样的女生就业前景就比较好。
因此除了专业教育外，加强女生的外语教育也是帮助其就业的工具之一。首先，加强以实用为目的外语教学和培训训练，其次，加强开展小语种的外语选修课程。第三，利用英语周、英语月；面向学生的部分文本用双语或者仅用英语；对校园内的一些铭牌和标识采用双语等，致力创设浓厚的外语学习氛围

㈡ 高级技工有什么专业

有数控专业

㈢ 高级技工包括哪些专业

北京市汽车工业高级技工学校，可学汽修专业，数控操作专业（前景不错）

㈣ 高级职称申报专业分类有哪些

一、经济系列职称

1、经济员

2、 助理经济师

3、经济师

二、会计系列职称

1、会计员

2、助理会计师

3、会计师

三、统计系列职称

1、统计员

2、助理统计师

3、统计师

四、工程系列职称

1、技术员

2、助理工程师

3、工程师

五、农业系列（含畜牧兽医专业）职称

1、技术员

2、助理农艺师（助理畜牧、兽医师）

3、农艺师（畜牧、兽医师）

六、卫生系列职称基本条件

1、医（药、护、技）士

2、医（药、护、技）师

3、主治医师（主管药师、护师、技师）

一、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师

二、医药工程：工程师（药品、医疗器械、制药机械、药用包装）

三、水产工程： 工程师（加工、监测、营销、管理、开发、生产）

四、建筑工程：工程师、建筑师、规划师（城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、

暖通空调、电气、概（预）算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、

建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化）

五、计算工程： 计量工程师、质量工程师

六、交通运输工程：工程师（道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程）

七、林业工程：工程师（土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持）

八、轻工工程：工程师（食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业）

九、冶金工程： 工程师

十、石油化工工程：工程师

十一、电力工程：工程师

十二、测绘工程：工程师

十三、机械工程： 工程师（机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、

设备管理）

十四、电子信息工程：工程师（电子计算机、通讯设备与系统、电子仪器与测量、电子系统工程、电子材料）

(4)高级工都有哪些专业扩展阅读：

高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

高级职称的申报条件：

1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

㈤ 高级工相当于什么职称

高级技工不是职称，是职业技能等级。

高技是较高层次的职业技能教育，属于职业资格认证，而非学历等级，不属于国家高等教育范畴，不属于、不等同大学专科。学制为高中起点三年制，初中起点五年制。

(5)高级工都有哪些专业扩展阅读：

职称为专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要，即“评聘分离”，职称的概念也相应发生了变化。聘任的岗位称之为“专业技术职务”，简称职务；而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识，简称职称。

㈥ 专技管理和工勤的中级工高级工有什么区别

一般是专技岗最高，管理岗次之，工勤岗位最低。专技是对应职称的，比如工程师、会计师、经济师。管理岗是对应处级、科级干部。工勤岗位就是工人编制了，没学历的一般都是工勤岗。

㈦ 高级技工技校都有哪些专业毕业之后是啥学历

一些服务类，管理类，生产类职业啊
总之一般你想要的职业都有，
服务管理类如酒店管理与经营
生产类，可能就铁路轨道铸造以及修建什么的
其实跟普通大学差不多的。

㈧ 考高级技工都有什么标准

要求：
1、取得本职业《技师职业资格证书》后，连续从事本职业工作满2年（或2年以上）者;
2、取得本专业或相关专业中级专业技术职称资格，从事本专业工作满1年（或1年以上）且经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书;
3、取得本专业高级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员。
简介：
高级技工，是高级技术工人的简称，按我国目前职业技能等级（工人系列）分为五级：初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。
一般参与取证分两部分考核，1、理论测试、2、实际操作 。按照国家规定的相关法规条款要求及个人理论和实作水平相应考核作出鉴定。 组织培训与考核：属劳动部门下的劳动职业技能鉴定中心（站）。

㈨ 高级工职业资格证和高级专业技术资格有什么区别

职业资格与（专业技术资格）职称的区别 ：
1、发证机构不同：国家职业资格证书是由国家劳动部颁发，技术职称是由国家人事部颁发。
2、两者的区别在于一个是从业资格，另一个是执业资格。
职业资格是表明从事某一职业的前置条件。例如要从事律师职业，必须先取得律师资格；要从事教学工作，必须先取得教师的职业资格。
而职称的意思，从字面上讲，仅是职务的名称。我国的专业技术职称制度是按照人事管理模式而建立的一种专业技术职务评聘制度。在职称改革前，职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义。
由于世界上许多国家没有职称，应该说这是中国的特有传统产物，因此，中国入世后，职称的改革将进一步加快。根据国际惯例，职业资格证书取代专业技术职称是一种趋势。人事部有关部门负责人表示，我国在深化职称改革时，将进一步淡化职称概念，扩大职业资格制度的实施范围，以便与国际接轨。
3、 职业资格等级及级别划分的不同：
我国国家职业资格证书采取等级式结构，根据从业人员所掌握的技能，划分为五个等级。即：国家职业资格五级(初级)；国家职业资格四级(中级)；国家职业资格三级(高级)；国家职业资格二级(技师级)；国家职业资格一级(高级技师级)。政府还规定了国家职业资格和社会上通行的其他专业资格之间的相互对照关系，以确保国家职业资格获得者的相应社会地位和经济地位。
专业技术职称是由组织认定或专家评审委员会评定的一种制度。它根据专业技术人员的资历，划分成高级、中级、初级三个专业技术职务，专业技术人员按照评审的专业技术职务，从事相应的专业技术工作，同时享受相应的工资待遇。
4、 两者的通用范围：
职业资格证在全国范围内通用，同时也是唯一能在国际上通用的从业资格证明；
而职称证只在国内（一定区域内）使用。
5、职业资格和专业技术资格对应关系：其中一级/高级技师相对于高级专业技术资格；二级/技师相当于中级专业技术资格、三级级/高级工算初级专技资格。三级级/高级工和高级专业技术职称差很远。和行业无关，退休时社保待遇方面要看你取得的证书是否和你的工作岗位一致，否则享受不了待遇。

职业资格证书是国家劳动与社会保障部颁的，是通过某种职业资格考试人员的证书，以证明其具有从事这种职业的资格，是生产一线的人员的一种标准；职称是国家科技部、教育部等部门颁发给专业技术人员的证书，证明其在自己的专业技术领域内的技术水平，是为科研院所，大专院校，企业的专业技术人员设立的一种等级。
职业资格是表明从事某一职业的前置条件。例如要从事律师职业，必须先取得律师资格；要从事教学工作，必须先取得教师的职业资格。而职称的意思，从字面上讲，仅是职务的名称。在职称改革前，职称这个词涵盖了专业技术资格与专业技术职务双重含义。
入世以来，我国对传统的职称考试已逐渐淡化，取而代之将是一种新的职业资格认证考试，这种资格考试的特点不但重学历而更注重技能，注重实际操作能力。知识经济时代要求人们只有不断的接受新的教育技能培训，学习新的知识，才能在竞争激烈的社会立于不败之地，进入主流社会、进入高层，重新确立人生价值。
据人事部透露，争取在5年时间内，使职业资格制度实施专业范围达到五十个至一百个左右，形成比较完整的职业资格体系。据统计，1995年以来，我国共有150多万人参加了各类职业资格考试，其中36万多人取得了各类职业资格，14个专业开始实施注册管理。推行职业资格制度，强化职业资格考试，完善专业技术聘任制度是当前的发展趋势。推行职业资格证书制度，是中国加入WTO后人才管理制度逐步与国际接轨的一项重要工作。近几年来，职业资格考试报名情况持续"升温"。如职业药师，一、二级结构工程师，咨询工程师，注册税务师，企业法律顾问等等，报考人数均有较大幅度较长。
职业资格考试日趋火爆，反映了一种社会需求。正如没有驾照就不能开车一样，没有取得职业资格证书，就不能从事特定的行业。这有利于提高从业人员的业务素质，规范市场经济秩序。
职业资格证书制度是一项国际通行的行业准入制度，各国之间开展的职业资格互认更使其成为国际执业者的“通行证”。推行职业资格证书制度，构建专业人才职业资格制度体系，是专业技术人才队伍建设的需要。
国家人事部提出，要全面加快实施执业资格制度，力争用5年时间，使我国职业资格制度的实施专业范围达到50个左右，基本形成比较完整的与国际接轨的职业资格体系。
现行的职称制度已经逐渐走向"死胡同"，而职业资格证书制度则是进一步深化职称改革的重要方向。将来的趋势必然是：资格越来越强化，职称越来越淡化。
职业资格证书是劳动部门颁发，技术资格证书是人事部门颁发。只有人事部门颁发的证书对评职称有用，人事部门才承认，职业资格证书只能证明你掌握了这方面的技术。

㈩ 高级技工的工种有多少都是什么

4月26日 19:03 合肥二轻技校（安徽轻工高级技工学校）是骗子！
第一骗
实习期间挣回全部学费.骗人!实习期间只有300到450的工资.没有到500的.
第二骗
毕业后发高级技工证书等同与大专.骗人!毕业后学校只发给你高级技工学历,中级操作工证书.看清楚!是中级操作工证书!中级操作工证书就是中专生也能拿的证书!,国家只缺高级操作工和高级技师.不是缺高级技工学历!明显是混淆视听(我就这样被骗的).另外等同于大专,可是却不能直接报自考本科!大专学历都找不到工作.这个还低一级!
第三骗
教学严谨,学校负责.骗人!学习风气我就不说了(高技和本校中技生没两样!所有行为一模一样!).学校根本没有期中考试.期末考试全抄!老师不管.而且考的不好还会加上平时表现分!只有考的好了.平时表现又差才扣分.另外进厂推荐时.一律平时表现良好,分数都是80到90多分!
第四骗
师资力量雄厚,骗人!学校是80年代建的.那些老教师的水平教大学生都可以.但是!近两年新开的所有专业.都缺乏专业老师.新的老师都是从合肥学院找来的(合肥垫底的一所大学,上课时一些公式还问我们),只有老校区,可以从旁边安徽大学找人代课.并且,大部分实习老师都是03届.04届(就是我同学)的学生!今年买的加工中心,全校无人会开!
第五骗
两年学习.一年实习,骗人!真正只授课两学期!第三学期就可以进厂!并且学校想法设法诱导你进厂,以便提前腾出空间一接收下批学生(进了厂三年学费照交,不然拿不到毕业证,就不能转正)
第六骗
合肥地区规模最大.让技工心寒!学校老校区,位于大学中心是不错,三栋楼房围起来,中间空地就是操场(能做早操),新区还没我们中学大,很多宿舍连电话都没....这都不是重要的,不说了.可是学校严重缺乏设备!数控机床有30多台,看起来很多,可是有20台是广州数控,928TC!!(早就没人用的垃圾),还有就是广数980TA,只有一台法那克!还是坏的!(但勉强能用来教学),一台加工中心不给开(没人会),没有西门子!(当然骗的钱多了,今年估计会买.不过03到05届等于被骗了)等等等等(我学数控,其他专业不了解)
第七骗
毕业生就业最好、就业率最高的技校.骗人(写气死了,喝口水),首先分配专业不对口,除了合力等老关系,其他招工的都是学校从网上找的!学数控的分到华凌,美铃,海尔去贴商标,组装零件!!(我们是大专生啊!)有次永升机械厂找电焊工都叫我们去!而且所有的教你技术的厂(很难进,永升学电焊之内的除外)都要求你实习一年!每月只有300到450工资.一年以后调薪,最多不超过1500.而且一视同仁，中技和高技都是这个级别（说实话,现在在街上擦鞋一个月也有1000)举个最简单的例子,我们学校学计算机的(都是辅助设计,不教编程),第一个月拿800.而学校王牌专业数控，哎...
第八骗
学无所用!这主要不是学校的原因,是工厂里不需要,象我这种笨蛋,刚进学校就重新做人.把高等数学学的能去自考,可是现在和中级生一起实习,我挨的骂比他们还多.(拿的钱也一样).来之前我想.工人就工人吧.数控又不累,据说又是蓝领(学校招生简章.二轻技校-中国的蓝领大学!),谁知道原来是当操作员,就是别人把程序编好了,你输进去(只要认识按扭,猪都能做到,当然工资就是喂猪的水平),真正的蓝领是数控编程员.可是,首先学校不教,刚刚说过了,928TC是种过时的车床,可是就是这个编程至今连G32的用法都不教.这样说吧,我们学校学数控的人的编程水平,只有三天.第一天认识按扭,第二天,认识代码,第三天编程.一点也不夸张,因为我们编的程序都是车木头的.把一截木头车成阶梯圆柱,难一点的车出一个葫芦.不了解数控的不知道那有多简单.其次,厂里不让你上,到了厂里见识到大学生的数控编程,才知道自己多小孩.于是有人就自学.03届的一位校友就是自学编程的,可是厂里根本不让他去编..他现在跑江苏去了,也不知道怎么样.所以,综上所述,在这学校根本学不到一技之长,或者说,比起中专生,你没一点优势(当然,一直努力自学的除外,比如我,哈哈)
第9骗
人情冷暖!本来以为走上社会,才会认识到人性的黑暗.可是在这学校,哎.总之就是和老师搞好关系非常重要,自己有背景更好.不然,好厂来不让你去(主要是专业对口的),好事不让你知道(比如合肥工大从我校招生),技能大赛不让你去(对于那些有实力的人,这可能是唯一一次翻身的机会)等等等.
第10骗
使人堕落!最难以忘怀的是班主任的堕落.班主任大学生,平均比我们只大两岁.本来和我们就象朋友一样,后来被我们气的多了(上面说了,我们和本校中技生没两样!所有行为都差不多.比如三天就会的编程,有一半人都不会!),再加上学校上层压力大了.现在也开始照顾和他关系好的人,欺负不买他帐的没后台的同学.
总结
国家现在急缺技工类的人才,所以这两年才连下政策一增加技工人数.但是一来技术跟不上,二来教学跟不上,三来技能鉴定跟不上....所以我们这些第一个吃螃蟹的人就成了当然的受害者.从这里我们可以看到希望,以后技工的地位,待遇一定会提高.不过,我是不想玩了.
本来.我们这些高考失败者就是垃圾,估计其他大专也差不多吧.但是其中也不乏垃圾包者的黄金吧.而这些人只不过错了一次,难道社会就再也不给他们机会了吗?
奉劝所有被垃圾包者的黄金,一定要找准你的第二条路!
再建议一下,进修是可取的.成人高考,专升本,自学考试等等不一定就是鸡肋.我的一位03届校友,进校的同时就在自考,等拿到学校的毕业证书后还能拿到一门自考专科证书,不是又多了一条路吗?