农业技术学校专业设置

A. 南京农业大学生物工程、生物技术、生物科学这三个专业的具体学科设置

生物技术专业是国家博士点一级学科作物学下，由南京农业大学于2002年自主设置的二级博士学科点专业。本专业主要相关科学技术领域有微生物学、植物学、生物化学与分子生物学等，主要研究领域有环境生物技术、污染物微生物降解、微生物发酵与酶工程、基因组学与蛋白质组学、免疫学技术，在环境污染治理与修复、植物生物化学、现代免疫技术、微生物发酵工艺与产品开发等方面成绩显著、特色鲜明。现有博士生导师近4名。本学科依托农业部农业环境微生物工程重点开放实验室和农业部动物疫病诊断与免疫重点开放实验室等研究机构，科研条件良好。研究生就业去向主要为科研、教学、管理及企业单位。
生物技术专业 主干学科：生物学 主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、酶工程、发酵工程设备等。 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。 修业年限：四年 授予学位：理学学士
生物工程，生物科学，生物技术都是差不多的。具体不同那也是你去的学校不同上的课略有不同，不过都是基础生物知识，没什么用。生物医学工程还好点，靠近医学的、工学的，涉及到生物材料什么的。这几个专业到了研究生才分得很细

B. 湖北农学院的专业设置

学院设有农学、园艺、动物科学、食品科学、经济贸易、农业技术师范、城镇建设、计算机科学、资源环境、英语等10个系和基础课部、社会科学部以及作物遗传育种研究所、生物农药研究所、湿地生态环境保护与资源利用研究所、生物技术研究所、农业现代化研究中心、畜牧兽医研究所、名特优水生动物研究秘、名特优水果研究所、黄鳝研究所、高新科技开发研究中心、区域经济与社会发展研究所；设有农学、生物技术、植物保护、茶学、园艺、园林、动物科学、动物医学、水产养殖、食品科学与工程、应用化学、土木工程、城市规划、农林经济管理、计算机科学与技术、环境工程、农业资源与环境、英语、人力资源管理、农村区域发展、经济学、信息与计算科学、生物工程、农业机械化及其自动化等30个本科专业。其中作物遗传育种、农林经济管理、农业水土资源与利用被列入省级重点学科，招收硕士研究生。该院拥有一个超大型的在湖北地区高校中居第一位的国际合作项目——湖北江汉平原涝渍地资源利用与生态环境保护中日使用中心，此项目日本国政府首期无偿援助8.2亿日元，自1997年1月启动，对我院科研、教学产生了重大推动作用。一、进行学科专业结构的调整势在必行从大环境来看，此次学科专业结构调整是国内外形势的需要，是主动迎接“多重”挑战的应变之策。最近，教育部颁发的《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》指出，我国高校正处于入世后所带来的经济全球化、贸易自由化大潮到来的前夕，正处于国家“十五”经济社会发展计划全面推进之中，正面对高校超常扩规，还面对市场经济体制全面建立所带来的经济、科技、人才高度社会化的大趋势。上述时代背景对高等学校带来的挑战的焦点集中于高校人才结构的层次与质量，其中人才结构的。。。。

C. 上海市农业学校的专业设置

园艺来技术专业
园艺技源术专业培养从事温室园艺生产管理技术、花卉、盆景等养护、制作技术、插花技艺、产品市场营销技术方面有实践专长的一线高等应用性专业技术人才。
园林技术专业
园林技术专业是培养从事城市绿化技术、人工造景技术、园林设计、施工、养护和监理技术等方面有专长的一线工作的高等应用性技术人才。
动物医学专业
动物医学拥有十分优越的实验实训条件，包括：动物解剖和病理实验室、动物药理实验室、动物微生物与疫病实验室、兽医临床诊断实验室等四个标准化实验室，一个生物标本馆，一个学院综合实验实训牧场，一所学院实验实训动物医院。除此之外还有校外的上海农林职业技术学院五厍实训基地等实验实训场所。并配备了先进的实验实训仪器设备，主要有动物全自动生化仪、动物全自动血象仪、动物用X光摄像机、动物用B超仪、病理切片机、动物气体麻醉机、高频电刀等医疗设备。这些均为学生得到充分高质量的实验实训提供了坚实的保障。

D. 经济师有什么用途

经济师是我国职称之一，主要从事经济方面工作的人，是用来给你所在单位聘用你并给你相关待遇的依据。由于其考试难度相对于其他职称考试科目来说相对简单，因此经济师相关考试成为了众多考生的首选。

通过经济师职称的初级、中级、高级，就可以在单位被聘任为经济师职称，有的企事业单位会通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升，考取经师可以提高自身的晋升空间。在职场上可以增值，级别越高加薪就越多。

(4)农业技术学校专业设置扩展阅读

经济师，是我国职称之一。要取得“经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”。 由人事部统一发放合格证书。

经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。

E. 经济学专业包括哪些课程

经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、

企业经济学、会计统计与核算。

拓展资料

经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。

该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

F. 新疆农业大学科学技术学院的专业设置

【专业概况】
土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础知识，力学、材料等相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。
【培养目标】
本专业培养能适应社会主义现代化建设及发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学、人文学知识，具备外语和计算机应用技能，掌握土木工程学科的基本理论和基础知识，能在房屋建筑、桥梁、道路、给排水和地基处理等工程领域从事规划与设计、建筑施工与管理及基础研究工作的专业技术人才。
【主要课程】
工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料、混凝土结构设计原理、钢结构、土木工程概论、房屋建筑学、砌体结构、建筑设备工程、土木工程施工。 【专业概况】
本专业是以工程教育为主线，以现代工程师基本素质培养为核心，主要研究水利水电工程建设相关的基本理论和规律及工程设计、施工管理的方法。主要学习水利、土木工程学科的基础知识、基本理论，接受水利工程科学研究方法、设计方法及施工与管理的专业训练。
【培养目标】
本专业培养能适应社会主义现代化建设及发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学、人文学知识，具备外语和计算机运用技能的应用型专业人才，并接受成为工程师的基本训练，掌握水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理方面的专业基本知识与专业技能，成为厚基础、宽口径、能力强、素质高，具有一定创新精神和实践能力的复合型专业技术人才。
【主要课程】
理论力学、材料力学、水力学、结构力学、土力学及岩石理学、工程地质、工程制图、工程测量、工程水文学、水资源规划与利用、弹性力学及有限元、建筑材料、钢筋混泥土结构、钢结构、水工建筑物、水电站与泵站、水利工程施工。 【专业概况】
工程管理作为新兴的专业，是工程技术与管理交叉的复合性学科。在专业人才聚焦的21世纪，建筑及土木蓬勃发展的当今社会，工程管理专业培养的专有人才将成为社会聚焦的亮点与热点。
【培养目标】
本专业培养具有土木管理技术及工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有一定创新精神和实践能力，能在土木工程领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。
【主要课程】
管理学、会计学、财务管理、工程经济学、经济法、工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料、土木工程概论、房屋建筑学、砌体结构、建筑设备工程、土木工程施工。 【专业概况】
本专业是一个综合性、实践性都很强的环境艺术类专业，它涉及生物、建筑、工程、规划、设计、环境、生态、人文、艺术等众多学科，是随时代进步、社会发展而兴起的时尚专业，也是社会需求量较大的专业之一。
【培养目标】
本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计的基本理论、基础知识，能在城市建设部门及园林所属企事业单位从事风景名胜区、森林公园、城镇等各类园林绿地的规划、设计、施工及园林植物繁殖、栽培、养护、管理等方面的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
城市生态学、园林树木学、花卉学、园林史、绘画、园林设计、园林建筑设计、计算机辅助设计、城市园林绿地规划、风景区名胜区规划。 【专业概况】
新疆地区的社会经济大发展需要大批精通少数民族语言的双语人才。中国少数名族语言文学（维吾尔语方向）为紧缺专业，具有广阔的就业前景。
【培养目标】
本专业培养能适应社会主义市场经济体制、现代化建设和社会发展需要，掌握现代维吾尔语语言基础知识和基本技能，能在新疆各级各类学校、机关、部队、安全部门、企事业单位从事双语教学、双语文秘、维汉语翻译及相关工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
初级维语精读、初级维语阅读、初级维语听说、中级维语精读、维语报刊阅读、中级维语听说、高级维语精读、维汉语应用文阅读与写作、汉维互译教程。 【专业概况】
英语作为一门国际通用语言，其重要性已为人们所共识。英语专业适应面广，社会需求紧迫，高素质英语人才就业前景光明。
【培养目标】
本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能为外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、农业等部门从事翻译研究，教学管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语泛读、英语语法、英语写作、英汉汉英翻译、科技英语翻译或商务英语翻译。 【专业概况】
主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识，受到有关理论思维和专业技能的基本训练，掌握调查研究、语言教学的基本能力，具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能。
【培养目标】
本专业培养适应社会主义市场经济制度、现代化建设和社会发展需要，掌握现代汉语语言基础知识和基本技能，能在各级各类学校、机关、部队、安全部门、企事业等单位从事双语教学、维汉语翻译及相关工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
汉语精读、汉语听力、汉语口语、汉语泛读、翻译理论与实践、语言学概论、现代汉语、现代维语、逻辑学、写作等。 【专业概况】
机械设计制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科，它是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括CAD（计算机辅助设计）、CAM（计算机辅助制造）、FMC（柔性制造系统）等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。具体在工业中的应用包括数控机床、加工中心等。
【培养目标】
本专业培养具备机械设计与制造的基础理论、基本知识，掌握微电子技术、计算机技术、信息处理技术、工程设计与施工等基本技能，能在机械制造及相关领域和行政管理部门从事与机械制造、自动化技术有关的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础、数控技术、机械设计制造、计算机控制技术等。 【专业概况】
农业电气化专业是研究电力系统及自动化技术、农业装备和产业技术改造的自动化技术、信息与网络技术的综合性应用学科，是推进农业与农村经济可持续发展的重要途径，是我国全面实施农村电气化的重要保障。
【培养目标】
本专业培养具备电气化专业的基础理论、基本知识，掌握自动化系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理的基本技能，能在电气自动化技术及相关领域和行政管理部门从事与电气工程有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理及教学等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、自动控制原理、电力电子技术、单片机技术、计算机控制技术、电力系统分析、电力系统故障分析等。 【专业概况】
电子信息科学与技术专业涉及电子信息的诸多领域，如通信、网络、广播、电视、雷达、导航、遥感、自动控制、信息家电与智能仪器等领域，主要学习电子信息与计算机的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
【培养目标】
本专业培养具备电子信息科学与技术的基础理论、基本知识，掌握电子产品设计与开发、通信技术的基本技能，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政管理部门从事与电子信息技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理及教学等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
电路、模拟电子学、数字逻辑与数字电路、数据结构、数字信号处理、单片机与汇编语言程序设计、计算机组成原理、信号与系统、移动通信技术等。 【专业概况】
计算机科学与技术专业侧重于网络系统的设计与维护，注重基于Internet各种应用技术的软件开发能力的培养，并重视基础与理论教学，加强工程技术基础和基本工程训练，鼓励学生在知识、能力、素质三方面发展，提高学生适应市场的能力。
【培养目标】
本专业培养具备计算机科学与技术的基础理论、基本知识，掌握计算机应用、网络技术、软件开发的基本技能，能在计算机科学与技术及相关领域和行政管理部门从事与计算机技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理及教学等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
离散数学、数据结构、汇编语言、计算机组成原理、计算机网络、程序设计语言、操作系统原理、编译原理、数据库系统原理、软件工程等。 【专业概况】
信息管理与信息系统专业主要研究信息的构成、分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原理、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。突出宽口径与复合型特色，注重多学科交叉渗透，培养基础扎实、知识面宽、能力强、外语好、素质高，富有创新精神的信息管理与信息技术的高级专门人才。
【培养目标】
本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的基本技能，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作，具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
【主要课程】
主要课程: 管理学原理、经济学、管理信息系统、C语言程序设计、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、数据结构、程序设计语言、电子商务等。 【专业概况】
经济学是对各种经济活动和各种经济关系进行专门研究的社会科学。随着我国国民经济的进一步发展，人民收入的进一步提高，人们投资理财的观念也在不断加强。投资理财的需求从无到有，从简单到复杂，社会对高素质金融人才的需求不断增长。加之新疆正处于跨越式发展的重要时期，地区综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和大中型公司对从事经济理论研究、现实经济分析及经济管理事务的高级专门人才需求量很大，经济学专业毕业生具有非常广阔的就业前景。
【培养目标】
本专业培养具备经济学基础理论、基本知识，了解经济政策，熟练地掌握现代经济分析方法、具有向相关领域扩展的能力，能在经济管理部门、研究部门、金融部门和企事业单位从事经济管理、经济分析和规划等工作，具有创新精神和实践能力的应用型、技术技能型人才。
【主要课程】
宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学、经济数量分析、国际经济学、金融学、财政学、经济学说史、发展经济学、产业经济学、企业管理。 【专业概况】
国际经济与贸易是一门以贸易全球化实现经济全球化的应用经济学学科。主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。国际经济与贸易对我国经济和商务发展产生了深刻影响。也促使新疆的边境贸易形成了多渠道、多层次、多形式的贸易格局。在新疆国际经贸专业人才需求日益扩大，专业人才异常稀缺。
【培养目标】
本专业致力于培养具备国际经济，国际贸易的基础理论、基本知识，掌握国际贸易的基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，了解主要国家与地区的对外贸易状况及发展趋势的具有创新精神和实践能力，能够在政府经济贸易部门、企业及其他相关机构从事贸易、管理等相关工作的应用型、技术技能型人才。
【主要课程】
微观经济学、宏观经济学、金融学、财政学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际金融、国际结算、国际市场营销。 【专业概况】
人力资源管理专业是一个蓬勃发展的新兴专业，其发展速度是其他大部分专业所无法比拟的，正在全球范围内得以迅速的发展。随着知识经济时代的到来，人力资源已逐渐成为核心资源，HRM也成为核心的管理技术。人力资源管理专业的建设和发展将在未来相当长的一段时间内对于企业和社会发展发挥重要作用。从我国人才发展现状来看，无论是在决策层面还是在战略层面或技术层面，人力资源管理专业人才都是我国乃至全球极度缺乏的专业人才。
【培养目标】
本专业培养具备现代企业管理基本理念、具有人力资源计划、组织、控制能力，拥有较强的综合职业能力和发展基础，能够在企事业单位、政府部门及各类社会团体中从事人力资源管理工作，具有创新精神和实践能力的应用型、技术技能型人才。
【主要课程】
管理学、管理心理学、微观经济学、宏观经济学、劳动经济学、组织行为学、经济法、管理信息系统、人力资源管理、劳动法、绩效考核与管理、薪酬设计与管理、企业战略管理、工作分析与设计、人才测评、职业生涯管理、劳动关系管理等。 【专业概况】
土地资源管理是将土地资源、科学评价和行政管理相结合，以现代地球科学、土地资源学和管理学为依托，综合经济学、法学、管理学、区域学等诸多学科，通过学习土地管理、城市管理和房地产经营管理的基本理论、基础知识和基本技能，解决土地利用与规划的一门综合学科。主要研究方向包括土地管理与公共政策、土地调查与评价、土地利用规划、土地整理与景观设计、房地房产评估与投资、城市经济与区域战略、土地管理信息系统等。
【培养目标】
本专业致力于培养以适应用人单位为实际需求,具备计算机、测量、制图等基本技能，能在国土规划、城乡建设、房地产开发等相关领域从事土地资源管理方面的工作，具有较强的实践能力和动手能力拥有创新精神和实践能力的应用型、技术技能型人才。
【主要课程】
土地资源学、土地利用规划、土地法学、土地经济学、地籍管理、测量学、土地信息系统、不动产估价、房地产开发与经营管理。 【专业概况】
公共事业管理专业是现代管理科学的重要组成部分，是人们应用管理学、经济学、社会学等学科知识研究公共管理活动及其规律的综合性研究领域，是指导公共管理实践的应用型科学。随着我国事业体制改革的进行，科技、文教、体育、卫生等部门将日益实现社会化管理，城市管理、社区建设将会实现长足发展，这些必然会对各类公共事业管理人才产生大量的需求。
【培养目标】
本专业力求适应公共组织的管理要求，旨在培养具备现代公共管理理论、技术与方法，熟悉公共事务规则与机制，能在科技、文教、体育、卫生、环保、社会保障、社区服务、物业管理等政府部门、公共事业单位和非政府组织从事管理工作的高层次应用型人才。
【主要课程】
管理学原理、公共管理学、市场营销学、管理经济学、公共关系学、公共事业管理概论、社会学概论、人力资源管理、房地产开发经营与管理、房屋结构构造与识图、房地产基本制度与政策、社区服务与管理、公共财务管理、物业管理概论等。 【专业概况】
旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科，是结合管理学、旅游学、文化学等学科交叉的综合性专业。随着社会经济文化的迅速发展和对外交往的不断扩大，我国旅游经济和旅游产业已成为国民经济体系中最具活力的部分。新疆地域文化积淀深厚、旅游资源丰富多样，旅游业快速发展，已成为新的经济增长点。旅游业的发展迫切需要可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游规划策划机构、主题公园、商务会展、星级酒店等的经营管理人才。
【培养目标】
本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理的专门人才，具有旅游管理专业知识，掌握现代旅游企业管理理念，具备较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的具有创新精神和实践能力的应用型、技术技能型人才。
【主要课程】
管理学原理、管理信息系统、财务管理、市场营销、旅游政策与法规、中国旅游资源学、旅游经济学、旅游饭店管理、旅游资源评价与开发、旅游规划、会展旅游。 【专业概况】
现代物流指的是将信息、运输、仓储、库存、装卸搬运以及包装等物流活动综合起来的一种新型的集成式管理，即在传统物流的基础上，引入高科技手段，运用计算机进行信息联网，并对物流信息进行科学管理，从而建立高效率、低成本的物流管理系统的管理学学科。物流的发展对新疆第三产业的发展具有举足轻重的地位，并且现代物流业的发展空间也非常广阔，因此，物流管理专业人才即将成为新疆乃至全国极度缺乏的专业人才。
【培养目标】
本专业培养具有一定的物流规划与设计、物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门、贸易公司、物流企业从事物流企业发展战略规划、经营与管理、物流系统的规划设计、物流解决方案设计、物流信息系统设计与管理、物流项目管理、国际物流规划管理、运输与配送规划、库存管理等工作的具有创新精神和实践能力的应用型、技术技能型人才。
【主要课程】
运筹学、统计学、物流学、物流经济学、供应链管理、采购管理、物流系统分析、库存控制与仓储管理、国际物流、第三方物流、物流成本管理、物流配送管理、微观经济学等。 【专业概况】
动物科学是以动物生产为基础，研究高等经济动物遗传变异、生长发育、生殖繁殖、消化代谢等生命基本规律的科学。研究领域在范围上从传统的畜牧业扩展到了水产动物、珍禽异兽、伴侣动物、观赏动物的饲养、育种、繁殖、加工等各个领域。
【培养目标】
本专业培养能在与动物科学相关的企业、事业和行政管理部门从事与动物生产、宠物经营有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理及教学等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
主要课程：动物生物化学、宠物解剖学、宠物组织胚胎学、动物生理学、遗传学、动物生产、动物营养学、繁殖学、宠物狗与猫饲养学、宠物训练与经营、经济动物饲养学。 【专业概况】
动物医学是以动物为基础，研究动物疾病的发生规律，并在此基础上对疾病进行诊断和防治的综合性学科，它的基本任务是有效地防治畜禽、伴侣动物、医学实验动物及其它观赏动物疾病的发生。
【培养目标】
本专业培养能在动物防疫与检验部门、畜禽养殖场厂、宠物医院等有关企业、事业和行政管理部门从事与动物医学有关的生产技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
家畜解剖学、家畜组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医药理学、兽医毒理学、家畜传染病学、家畜寄生虫学、家畜外科学、家畜内科学、家畜产科学。 【专业概况】
20 世纪的生命科学与生物技术取得了重大突破，各国纷纷投资和支持不断发展的生命科学领域，其发展势头旺盛，已成为 21 世纪的朝阳产业，人才的社会需求不断增加。
【培养目标】
本专业培养能在工业、医药、食品、农、林、牧、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理及教学等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
基础生物化学、分子生物学、基因工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、细胞工程、发酵工程、发育生物学、酶与酶工程、生物制药。 【专业概况】
生物科学专业（种子科学与工程方向）是为种子产业培养种子生产、种子检验、种子加工贮藏和种子经营管理等方面的高级人才的专业，虽已有种子专业方向的本科生走上社会，但面对种子行业巨大的人才市场需求依旧存在人才紧缺现象，因此生物科学专业（种子科学与工程方向）有着很广阔的发展前景。
【培养目标】
本专业培养能适应社会主义现代化建设及发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学、人文学知识，具备外语和计算机应用技能，掌握生物科学专业（种子科学与工程方向）方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在生物科学专业（种子科学与工程方向）相关部门或单位从事教学与科研、技术与设计、推广与开发、经营与管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
作物育种学、作物栽培学、种子病理学、种子生理学、种子生物学、种子生产原理与方法、种子加工与贮藏、种子检验技术、种子产业化与技术等。 【专业概况】
食品科学与工程专业是生命科学与工程科学的重要组成部分，也是衔接生命科学与工程科学之间的重要桥梁。随着世界粮食危机不断加剧和人们对食品营养与卫生关注的加深，食品科学与工程专业在食品行业内的技术工程领域、营养健康领域、安全检测领域和监督管理领域发挥着越来越重要的职责与作用。
【培养目标】
本专业培养具有能在食品、工业、医药、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与食品科学有关的生产技术管理、品质控制、产品研制开发、科学研究、工程设计和食品营销等方面工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
食品生物化学、食品化学、微生物学、采后生理学、食品营养学、食品工程原理、食品机械设备与加工原理、果蔬加工工艺学、食品理化检验、畜产品加工学、食品保藏原理与技术。 【专业概况】
制药业是世界上发展速度较快的行业之一，尤其是人们生活水平提高以后，对药品、保健品的需求不断增大，越来越受到各个国家和社会的重视。近几年，我国药学事业的发展突飞猛进，逐渐得到了国际市场的认可，并与外国企业建立了合作关系，但药学专业人才稀缺，因此，药学专业有很广阔的发展前景。
【培养目标】
本专业培养能在药品生产、检验、流通和使用等领域从事药物研究与开发、药物制剂生产与管理、药物营销等工作，特别是致力于边疆地区医药事业发展和民族医药资源开发利用，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
无机及分析化学、有机化学、基础生物化学、人体解剖学与生理学、药物化学、天然药物化学、药物分析、药用植物种植栽培学、生药学、药剂学、药理学、药事管理学、临床医学概论。 【专业概况】
在当今世界，由于人类社会、经济行为引起的环境污染和生态破坏越来越严重，所以研究环境系统在人类活动影响下的变化规律、寻求人类社会经济与环境协调持续发展的途径和方法显得越来越重要。因此，环境科学专业人才已成为社会紧缺人才。
【培养目标】
本专业培养能在农、林、牧、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与环境保护有关的科研、教学、管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
【主要课程】
普通生态学、环境学概论、环境化学、环境监测、环境工程、环境影响评价、环境管理学、环境经济学。

G. 有哪些未来前景比较好的职业

首先您应该知道目前全国就业形势都比较严峻，所以不管是任何一个行业都没有铁饭碗一说，都需要您孩子踏入这个行业后加倍的努力才能有所收获。在这其中当然也有一些职业看上去令人欣喜，并且具有一定的发展前景。但是我们说事在人为，不要以为选了好专业就能找到好工作，还需要在学校里把专业学到精通，这样才有可能得到一份不错的工作。

最后是外语行业。作为外语人才稀缺的国家，我国对各类翻译人才的需求量是很大的，特别是小语种专业，只要有证就能上岗。特别是那种能够掌握英语汉语+小语种或其他专业的复合型人才，在我国真的是少之又少。所以这个行业只要能学好，工资真的不是问题。

H. 大理农林职业技术学院的院系设置

有农学、土肥、生物化学、微生物等6个实验室，有茶艺、作物遗传育种、农学等5个实训室，与大理州农科所、大理州经济作物研究所、大理州土肥站等等多家企事业单位建立了校外实训基地。
农学系开设有作物生产技术、植物保护、农业水利技术3个专业。 专业主要课程作物生产技术农业气象、植物生长与环境、土壤肥料、农业微生物、作物栽培技术、作物病虫害防治、作物遗传育种技术、田间试验与统计分析、植物组织培养、农业经济与管理植物保护生物化学、土壤肥料、农业微生物、间试验与统计分析、作物栽培技术、作物病虫害防治、作物遗传育种技术、农业昆虫、防治原理及农药、农田杂草防除、植物检疫、农药残留与检测、植保机械农业水利技术工程水文与水利计算、材料力学、土力学、建筑材料、水力学基础、土壤与农作、水工工程测量、水利工程施工、计算机制图、水工建筑物、结构力学、设施农业技术、节水灌溉技术、农田排灌工程、乡镇供水工程 有植物及植物生理、植物标本室、园林等4个实验室，有组培室、测绘室、花卉室、温室等6个（间）实训室，与大理经济作物研究所、大理兰国花业、大理州林业科学研究所场等多家企事业单位建立了校外实训基地。
林业与园艺系开设有林业技术、园林技术、园艺技术3个专业。 专业主要课程园艺技术生物化学、植物学、植物生理学、植物组织培养、花卉栽培、观赏树木、农业微生物、园艺植物栽培养护、园艺苗木繁育技术、设施园艺、蔬菜生产、园艺植物遗传育种、果树生产、种苗工程、无土栽培、园艺植物病虫害防治、土壤肥料、艺术插花园林技术生物化学、植物学、植物生理学、园林美术、园林测量、园林树木、农业微生物、园林植物栽培养护、园林苗木繁育技术、、花卉栽培、园林建筑、园林制图、园林计算机辅助设计、园林工程施工、工程造价与投招标、园林规划设计、土壤肥料、植物造景与配景林业技术生物化学、植物学、植物生理学、植物组织培养、树木学、林业统计、测树技术、森林培育技术、林木育种技术、森林资源评估、森林有害生物控制、农业微生物、森林调查技术、森林资源经营管理、森林植物检疫、土壤肥料、森林生态学 有中草药、畜牧、动物解剖生理等4个实验室，有饲料分析与检验、动物科技示范园等4个（间）实训室，与大理州畜牧工作站、大理州动物疫病防控中心、大理感通牛场等多家企事业单位建立了校外实训基地。
动物科学系开设有畜牧兽医、动物防疫与检疫2个专业。 专业主要课程畜牧兽医动物解剖生理学、兽医微生物及免疫学、兽医基础、动物生物化学、动物营养与饲料加工、家畜遗传繁育学、生物统计学、家畜环境卫生学、动物疫病防治技术、家畜内科学、家畜外产科学、中兽医学、猪的生产与经营、禽的生产与经营、牛羊生产与经营动物防疫与检疫动物解剖生理学、动物生物化学、兽医基础、动物微生物学、养殖场环境卫生、生物统计学、动物疫病学、动物普通病、兽医临床诊断、畜禽传染病学、畜禽寄生虫学、动物性食品卫生检验、动物检疫法律法规、动物产品理化检验 有食品加工、食品生物工艺等4个实验室，有旅游、酒店、加工等实训室4个，“来思尔乳业有限公司”是该专业校内实训基地，与大理啤酒厂、大理新希望邓川蝶泉乳业有限公司、大理天兹实业有限公司等多家企业建立了校外实训基地。
食品工程与经管系开设有食品生物技术、食品质量与安全、财务管理、营销与策划、农业经济管理5个专业。 专业主要课程食品生物技术食品生物化学、食品微生物、食品分析检验、食品营养卫生、食品工程原理、食品添加剂、食品质量安全、果蔬贮藏与加工、粮油加工技术、食品酿造技术、畜产品加工、饮食文化、饮料加工技术、食品法律法规食品质量与安全食品生物化学、食品微生物、食品分析检验、食品营养卫生、食品感官检验技术、食品微生物检验技术、食品分析与检验、食品安全卫生和控制、食品标准与法规、食品酿造工艺、食品工程原理、畜产品加工、食品质量管理技术、饮料加工技术、粮油加工技术、食品添加剂财务管理微观经济学、政治经济学、管理学、基础会计、初级会计学、货币银行学、中级会计学、高级会计学、会计电算化、经济法、财务管理、统计学、财务分析、审计学、成本会计、管理会计、金融学、税法、财务成本风险管理、政府会计营销与策划政治经济学、国民经济统计概论、法学概论、微观经济学、宏观经济学、管理学、消费心理学、市场营销学、广告学、市场调查与预测、企业销售策划、分销渠道管理、谈判与推销技巧、食品经营、企业管理概论、银行营销、现代推销技术、客户关系管理农业经济管理经济学原理、基础会计、统计基础、农业经济学、管理学原理、农业会计。审计、农业统计、市场营销、现代人力资源管理、农业技术经济学、财政与金融、生产运作管理、会计电算化、农产品物流管理、证券投资学、农业推广、企业信息化管理 有汽车实训车间、农机实训室、计算机组装与维护等6个（间）实训室，教学用计算机500多台，与大理鑫港龙汽修厂、大理宏星汽修厂、大理春风汽修产等10多家企业建立了校外实训基地。
机械与信息技术现开设有汽车检测与维修、计算机网络技术2个专业。 专业主要课程汽车检测与维修汽车机械识图、汽车机械基础、汽车概论、汽车材料、汽车电工与电子基础、钳工工艺学、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车检测技术、自动变速器构造与维修、汽车车身修复技术、汽车涂装技术、汽车故障诊断与维修技术、汽车文化、汽车装饰与装潢、汽车保险与理赔、汽车鉴定与评估计算机网络技术计算机基础、数据库应用、图像处理、局域网组建与管理、网页编程、计算机网络概述、综合布线、网络操作系统、微机组装与维护、网络安全技术、网络互联技术 基础部开设有旅游英语1个专业。 专业主要课程旅游英语中国旅游地理、英语听力、英语阅读、英语写作、综合英语、社交礼仪、旅游概论、导游基础、导游业务、旅游法律法规、旅游英语口语、导游英语、现场导游、旅行社经营管理、英语国家概况、旅游心理学、旅游景区服务与管理、酒店服务管理、中国客源国概况

I. 山东农业大学林学院的学科设置

林学系
——历史沿革
林学是百年农大建校之初的三个专业之一。
一个世纪以来,林学系为国家林业高等教育和林业科学研究做出了重大贡献。经过几代人的奋斗, 特别是近几十年, 在以梁玉堂、龙庄如和许慕农等为代表的老一辈林学家的不懈努力下, 林学系有了长足的进步和发展, 在全国具有一定影响并具有自己的特色，在以山东省为中心的区域林业经济发展中起着不可替代的作用。
——学科建设
本系设有“森林培育”博士点、同时拥有林学一级硕士点，下设“森林培育”和“林木遗传育种”两个硕士点,有林学和林学师范两个本科专业。现有生态与环境工程实验室，林木栽培生理研究室，林木遗传育种研究室，林木种质资源研究室,拥有压力室、PCR仪、蛋白质检测仪、光合速测仪等先进设备。
——师资队伍
本系现有教师10人，其中教授7人，副教授2人，讲师1人。博士7人，硕士2人，博士生导师2人，硕士生导师7人。
——科研水平
近10年来，先后承担国家科委、林业部、省科委、省教委及横向科研项目50余项，获国家科技进步二等奖一项，国家林业部科技进步二等奖一项，山东省科技进步二等奖4项，省部级科技进步三等奖12项，厅（地）级奖38项。在《Forest Ecology and management》、《Journal of Forest Economic》、《林业科学》、《遗传学报》、《园艺学报》等国内外著名杂志上发表论文共计280余篇。出版《种苗学》、《经济林培育学》等专著及教材30余部。 ——教学水平
本系共承担院（校）内外课程30余门，共获教学成果奖10余项。本科生、研究生、函授生、推广硕士教育形成了完整的教学体系，有丰富的理论、实践教学经验。为全省唯一一个具有培养林学专业高等人才的学科。共培养本专科生近万人。校内教学基地40亩，校外固定基地5处。学生一次就业率达90%以上。
——学术交流与合作
近几年来，先后派多名教师去美国、法国、日本、德国、瑞典等国家进行研修或合作研究。1名教师成为南京林业大学兼职教授，同时与中国林科院、北京林业大学、南京林业大学、山东省林科院等单位进行了联合科研攻关，并外聘教授5名，联合培养研究生。
水土保持与荒漠化防治系
——历史沿革
水土保持与荒漠化防治专业起步于1989年，1990年经山东省教委批准创建了水土保持专业，1991年开始招收水土保持专科，1998年经国家教委批准，招收水土保持与荒漠化防治专业本科；2000年水土保持与荒漠化防治学科被国务院学位委员会授予硕士学位授权点，并于2002年开始招收硕士研究生；同时，于2004年开始与森林培育学科合作招收和培养博士研究生。
——专业特点
水土保持与荒漠化防治专业是多学科结合的交叉性学科，属农学门类中的环境生态类专业，是我国目前仅有的三个环境生态类专业之一，与国家环境建设、生态安全和国土资源保护密切相关。本专业培养具备生物学、生态学、森林培育学、环境科学与工程、水利水保工程等方面的知识，能在水利水保、国土资源、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的高级工程技术人才。学生主要学习生态学、植物学、测量与遥感技术、工程制图、土壤学、环境科学概论、水文学与水资源、水力学、土壤侵蚀原理、林业生态工程学、水土保持工程学、荒漠化防治工程学、水土保持规划学、水土保持计算机辅助设计、水土保持信息技术、流域管理学、开发建设项目水土保持方案编制等方面的基本理论和知识，受到水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施和农业措施的规划、设计、施工管理的基本训练，具有水土流失与荒漠化的防治、监测及生态环境建设等方面的基本能力。
——师资队伍
本专业现有教师8人,博士6人,博士生导师1人,硕士生导师7人，其中45岁以下且具有博士学位的中青年教师占教师总数75%以上；教授占25%，副教授63%，讲师12%。具有学历高年青化、活力强、潜力大的师资队伍优势。另外从国家林业局、北京林业大学、中国林科院、中国科学院聘请5名国内外知名专家教授作为学科兼职教授。
——教学水平
本专业共承担院（校）内外课程20余门.本科生、研究生、推广硕士教育形成了完整的教学体系，有丰富的理论、实践教学经验。是我国华东地区和淮河流域唯一一个具有培养水土保持专业高等人才的学科。至2005年，共培养硕士研究生28人，本科生300余人，专科生180人；历届本科生考研率在55%以上，位居全国同类学科的领先水平；学生一次就业率达90%以上。
——科研水平
本专业紧密结合国家水土保持生态建设的重点领域开展研究，现承担国家林业部、水利部、省科技厅、中国博士后基金、校博士基金、市科技局及横向研究课题项目20余项。已形成流域治理与信息技术、植被重建与生态修复、流域水文与水资源3个稳定的研究方向。近10年来，该专业获得省科技进步奖3项，市科技进步奖3项；在《Journal of Forestry Research》、《Journal of Experimental Botany》、《水土保持学报》、《生态学报》、《应用生态学报》、《农业工程学报》、《水利学报》、《山地学报》、《植物生态学报》、《中国水土保持科学》、《干旱区资源与环境》等著名杂志上发表论文100余篇；出版专著6部，主编教材6部。在北方土石山区的植被重建与生态修复、库区水源林和旱地水保林的水文与生态生理特性、旱地水文水资源循环规律与集蓄利用以及黄河故道沙地治理等领域研究达到国内领先水平。
——实验条件
本专业设有水土保持林草工程、水土保持工程设计2个实验室和1个水土保持综合治理研究所，实验室面积 54m2 ；主要仪器设备有全自动微型气象站、CIRAS-2便携式光合作用测定系统、植物冠层分析仪、露点水势仪、土壤水分测定仪、土壤渗透仪、数字化仪等。具有平邑县资邱乡、山西王家庄镇退耕还林科研示范点、泰安黄前流域、淄博市淄川区峨庄流域、肥城市潮泉镇、泰安下港乡马蹄峪小流域等实习与科研基地。同时，具有《编制开发建设项目水土保持方案乙级资格证书》和《水土保持监测国家乙级资格证书》两个证书的资质条件。
园林系
总论 ：
几年来，我们大力推进教育教学改革，努力提高教学质量，深入探索新概念园林教学的模式，内容主要包括以下几个方面：
一是教学内容更新，包括四个方面的工作--传统教学任务的改革，技术类课程的调整，新兴学科的融入与实践，景观规划设计与理论的强化。
二是教学方法的探讨，包括七个方面的工作--多媒体和虚拟现实教学手段的广泛运用，应用复合式活页教材，注重技术知识的实践，注重培养学生独立思考的能力，构筑新的评价方法，建立研讨会计划，注重培养的阶段性与整体性之间的贯通。
三是努力抓好培养方案的修订和调整工作。作为教育教学改革的成果之一，教学研究成果园林专业三结合教学模式的探索与实践（李鹏波、赵兰勇等）于2000年11月获山东农业大学教学成果一等奖，同时荣获山东省教学成果三等奖。
同时，2001年承担校级教学研究课题现代景观规划设计人才培养方案及教学内容体系综合改革的研究（陈东田、赵兰勇），目前，课题进展顺利。
专业研究方向：
一.园林植物栽培及生理
本研究方向主要涉及花卉、观赏树木及草坪植物的繁殖及栽培理论与技术，以及抗性生理、花卉采后生理、花期调控等方面。关于该方向的研究工作，我们已经开展了多年，其中，切花植物引种选育及开发技术研究、切花种苗脱毒技术研究除选育出了一批优秀切花品种外，在切花的微体快繁、保护地栽培技术、鲜切花保鲜等方面，将进行全面深入研究，以取得更加重要的研究成果。预计今后几年，将先后承担省级课题5项，发表高水平论文20篇，获省级成果奖3项。
二.园林植物遗传育种
本研究方向以国际名花及中国传统观赏植物为研究对象，采用常规与高新技术相结合的手段，重点研究园林植物的观赏性状、适应性、抗逆性等的遗传物质基础、数量遗传规律及种质资源评价，杂交育种及杂种优势的利用，通过辐射、加倍、基因工程等方式培育新品种。通过本方向的研究，制定传统名花的育种策略、新方法、新手段，采用传统育种及新技术相结合的方法，培育出具有新的观赏性状、并具有高适应性、高抗逆性的新品种。预计今后几年，将先后承担省级课题3项，发表高水平论文15篇，获省级成果奖2项。
三.环境艺术及景观设计
本研究方向主要涉及艺术设计基本理论、现代环境设计方法及工程设计等基本理论和工程技术。其主要特色是涉及面广、研究内容多、创新能力强，能及时为城市建设解决理论与实际问题。预计今后几年，将先后承担省内横向课题5项，完成各类规划设计项目21项，发表学术论文5篇，获市级成果奖5项。
四.现代景观设计及风景旅游区开发规划
本研究方向主要涉及景观建筑学、城市规划原理、建筑学、城市生态学、景观生态学、旅游学、风景名胜区及森林公园规划、旅游度假地及旅游开发区、高科技园区等规划理论、方法、技术及工程设计。主要特色是涉及面广、研究内容多、创新能力强，能及时为城市建设和风景旅游区开发提供理论和技术指导。预计今后几年，将先后承担国家及山东省20余项工程项目的规划设计工作，承担国家及省内课题研究5项，先后在国内重要学术刊物上发表论文15篇，参编教材2部，获山东省级优秀勘察设计成果三等奖5项。
五.CAD工程及现代景观技术研究
本研究方向主要涉及CAD工程及相关现代景观技术，已进行了多年研究，并取得了Autodesk公司的授权和认证，主要特色是应用性强、创新能力强，能及时为现代景观规划设计提供技术指导。预计今后几年，将先后承担山东省10余项工程项目的规划设计工作，承担省内课题研究2项，先后在国内重要学术刊物上发表论文10篇，参编教材1部。
人才培养方案：
一、业务培养目标
本专业培养具有生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识和技能，能在城市建设、园林、林业部门、园林公司、花卉企业以及大专院校和科研院所从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理及科研工作的应用型复合型高级专门人才。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具备扎实的数学、化学、计算机、外语等基本理论知识；
2．掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学科的基本理论、基本知识；
3.掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法、园林植物栽培、繁育及养护管理的技术；
4.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；
5.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；
6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规；
7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事科学研究和实际工作能力；
8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立分析和解决问题的能力及获取知识、信息处理和创新的基本能力。
三、学制与学位
1．学制：学制4年
2．学位：农学学士学位
四、主干学科与主要课程
1．主干学科：生物学、林学、建筑学。
2．主要课程：生态学、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、园林史、设计初步（包括形态构成与表现技法）、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑设计理论。
五、学时、学分总体安排
1．课程学时、学分
①课程总学时2700学时，总学分185学分。其中课程总学分150学分；实践教学35学分。
②必修课学时、学分：必修课共计1998学时，111学分，占总学分74%。
③选修课学时、学分：选修课共计702学时，39学分，占总学分26%。
2．实践教学环节总学分（共计35学分）
①基础实践（8学分）
（1）军事理论及训练1周，计1学分；
（2）生产或公益劳动1周，计1学分；
（3）体育俱乐部训练课2学分；
（4）读书与社会实践活动（两课）4学分。
②专业实践（12学分）
（1）美术实习2周，计1学分；第二学期。
（2）园林植物分类学实习1周，计1学分；第二学期。
（3）测量学实习1周，计1学分；第三学期。
（4）普通生态学实习0.5周，计0.5学分；第三学期。
（5）园林树木学实习1周，计1学分；第四学期。
（6）花卉学实习1周，计1学分；第六学期。
（7）园林种苗学实习0.5周，计0.5学分；第六学期。
（8）园林综合教学实习6周（含园林建筑、工程、规划设计），计6学分；第七学期。
③综合实践（15学分）
（1）毕业及生产实习，计10分；
（2）毕业论文（设计），计5分
六、教学进程表 (点击查看)
1. 园林本科专业必修课教学进程表
2. 园林本科专业选修课教学进程表
3. 园林本科专业实践教学计划进程表
4. 园林本科专业计算机模块课程教学进程表
七、毕业标准与要求
1. 达到德育培养目标。
2. 修满本培养方案规定的学分，总学分不少于185学分。
3. 达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。
蚕学系
历史沿革
蚕学专业始建于 1906 年的山东高等农林学堂，是当时仅有的农林蚕三个专业之一，招收本科生至解放前，之后停办。 1972 年恢复招生，隶属山东农学院蚕学系， 1979 年调整为林学系蚕桑专业， 1995 年调整为林学院蚕学系。 1995 年获 “ 特种经济动物饲养 ” 硕士学位授予权。 1996 年、 2002 年列为山东农业大学重点建设学科。近百年来，蚕学专业为我国蚕丝业输送了大批的科学技术人才，培养的人才不但具备扎实的专业基础理论，更以操作能力强、适应性强而著称，一直深受用人单位的欢迎。
恢复招生以来，本专业共培 养 博士生 7 人，硕士生 52 人，农业推广硕士 22 人，本科生 1200 余人，本、专科函授生 1000 余人，为蚕桑生产部门培养技术人员 2000 余人，目前是全国同类专业中招收本科生最多的专业点之一。目前在校博士生 6 人，硕士生 26 人，本科生 180 人。
目前，本专业在蚕病发生流行规律与防治技术、家蚕食性生理与人工饲料养蚕实用化、速生丰产省力化蚕桑综合技术研究、生物制药和桑树转基因技术等领域具有一定优势和特色，部分研究成果已达到国际先进或国内领先水平。

J. 专升本院校有哪些

专升本院校有：

1、河北工程大学：

河北工程大学是河北省重点骨干大学，河北省人民政府与水利部共建高校，河北省国家一流大学建设二层次高校，河北省文明单位，坐落在中国历史文化名城、“成语典故之都”邯郸市。

2、石家庄经济学院（又名河北地质大学）：

河北地质大学位于河北省石家庄市，是原地质部直属五大院校之一，是国土资源部与河北省人民政府共建高校，河北省重点骨干大学。

3、河北建筑工程学院：

河北建筑工程学院（Hebei University of Architecture）是河北省省属全日制建筑类高等本科院校，坐落于塞外名城张家口市，是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校，国务院首批批准具有学士学位授予权的院校。

4、北方大学：

1945年11月，抗日战争结束后，国内一度出现和平建设的曙光，解放区各项建设事业急待开展。晋冀鲁豫边区政府主席杨秀峰、副主席戎子和遵照中共中央指示，向边区政府委员会提出在本边区创办高等学校，培养急需的建设人才的意见。经边委会讨论，决定创办新华大学，后定名为北方大学。办学地址位于河北省邢台市。

5、唐山学院：

唐山学院（Tangshan College）地处河北省唐山市，是一所以工为主，经、管、文、法、艺等多学科协调发展的公办全日制普通本科院校。

(10)农业技术学校专业设置扩展阅读:

专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。

第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本、开放大学专升本。

参考资料:网络-专升本