学校解聘无教师资格老师协议书

① 签三方协议后没有考到教师资格证

签了三方协议，教育局却以没有教师资格证不审核我的资料是有道理的，教师资格证是当教师的必要条件，没有教师资格证是不能当教师的，教育局不能招呀。

② 在补习机构由于没有教师资格证被解除劳动合同合法么，可以得到补偿么

你有隐瞒没教师资格证这件事吗？如果事先他们就知情，那就违

③ 与教育部门签订协议 逾期未取得教师资格证的 予以解聘 什么意思

就是参加招聘考试，当时没有教师资格证，考上了，在规定的时间内还没有交教师资格证，肯定是要解除聘用合同的呀。
还有其它关于教师资格证方面的问题可以追问。
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④ 考教师资格证不需要盖就业协议书吗那干部身份怎么获得啊

考教师资格证与就业协议书没有关系，大学毕业后，不管在什么岗位工作都是干部身份。如果教师资格证过了考研没过，个人档案就是回到生源地，报到就去当地人社局报到。

⑤ 教师,从事教学工作26年,签有无固定期限劳动合同，学校以无教师资格证为由,要转到其他岗位。如果该教师不同

按《劳动合同法》第35条规定办。

⑥ 教师编制和合同制的具体区别是什么

一、福利待遇不同

编制教师属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。无编制教师工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。

二、稳定性不同

1、有了编制，就相当于拥有了一个“铁饭碗”，工作更有保障，更稳定。

2、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员，往往也无职称，更无职称工资。

三、晋升的不同

职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。

四、退休后享受的待遇不同

合同制老师就是无编制的是临时员工，退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。有了编制学校教师退休后享受相应的社保和职业年金。

(6)学校解聘无教师资格老师协议书扩展阅读：

考取教师资格证学历的要求

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

⑦ 幼儿园干了10年已经签订劳合同说老师没有教师资格证被辞退能不能领失业金

只要单位为你缴纳了一年以上的失业保险，被辞退属于非本人意愿，是可以申领失业金的。

⑧ 学校没与员工签劳动合同，教师资格认定中心的所谓合同备案做为签订的依据合法吗

你这是事实劳动关系,劳动合同需要你与学校双方的的签字.既然学校说与你签定了劳动合同,那么他们便有劳动合同文本.此时,你先不要去起诉,但你要在起诉期内,向劳动行政部门反映,说用人单位不将劳动合同文本交付劳动者,要求劳动行政部门调查,到时有没有签订劳动合同的真假便出来了.然后,你拿着劳动行政部门的处理结果,在仲裁书确定的起诉期内附上起诉状与这些证据提交给法院,要求进行赔偿.也可以直接要求劳动行政部门解决.
仅供参考,不负法律责任.

⑨ 未取得教师资格的劳动合同是否有效

国家实行教师资格准入制度，未取得教师资格的劳动者不能向学校主张签订教师岗位的无固定期限劳动合同。劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。
我国劳动法和劳动合同法虽然没有对劳动者的主体资格进行规定，但依据常识，劳动是后天形成的，需要具备一定的知识和技能。要成为一名劳动者，首先需满足从事相应工作的自然条件，如脑力和体力。其次，需不违反法律基于法益保护而作出的规定，如劳动法第十五条规定：“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。”再次，劳动者应满足从事特定行业设定的资质准入条款。教师法第十条第一款规定：“国家实行教师资格制度。”《教师资格条例》第二条规定：“中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。”
根据我国民办教育促进法第二十八条规定：“民办学校聘任的教师，应当具有国家规定的任教资格。”《民办教育促进法实施条例》第二十三条第一款规定，民办学校聘任的教师应当具备教师法和有关行政法规规定的教师资格和任职条件。”从上述规定可以看出，徐悲鸿中学的民办和公办性质并不影响对教师资质的要求。《北京市实施〈中华人民共和国教师法〉办法》第十条规定：“学校和其他教育机构不得聘任未取得教师资格的人员任教。”国家设定教师资格的目的是为了保证教学质量，而且是以法律的形式设定的。因此，未取得教师资格证的劳动者不具备与学校签订教师岗位劳动合同的条件。从上述分析可以看出，李景霞未取得教师资格证，不具备从事教师岗位的资质。根据劳动法第十八条第一款及劳动合同法第二十六条第一款第三项的规定，违反法律、行政法规的劳动合同无效或者部分无效。