2015下半年幼师资格证综合素质

① 2015年下半年小学教师资格证综合素质作文立意

星期天，妈妈带我去森林公园呼吸清新空气，在呼吸清新空气的时候，我看到了许多美丽的杜鹃花。

于是，我走前一点看，看到它的根很短，生长在泥土下面。我继续向上看，一条直直的茎向上升，茎的左边和右边长了许多枝条，如果你不剪它，它就长得很茂盛。枝条上长满了小小的刺，如果你不小心碰到它，就像针刺到你的手一样痛。茂密的、碧绿的叶子长在枝条上，一串串红红的花朵，密密麻麻的，花朵很小，花朵中间有一点白色的果子，就像闪闪发光的星星。微风一吹，你仔细看，花朵好像在跳舞。一动一动的，在这个时候，花朵散发出香香的味道。在你心情不好的时候，闻一闻花香，你就舒服极了！好像什么烦恼都没有了。

杜鹃花一年四季景色宜人，带给人们快乐，所以很多人都喜欢杜鹃花。我喜欢你——杜鹃花。

四年级:何韵欣

② 2015河北教师资格证考试幼儿园综合素质考试提纲

您好，巨智教育为您解答。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 《综合素质》（幼儿园） 一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1．具有先进的教育理念。2．具有良好的法律意识和职业道德。3．具有一定的文化素养。4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。; 二、考试内容模块与要求 （一）职业理念1．教育观理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。2．儿童观理解“人的全面发展”的思想。理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。3．教师观了解教师专业发展的要求；具备终身学习的意识。理解教师职业的责任与价值，具有从事幼儿教育工作的热情与决心。 （二）教育法律法规 1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等。了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容；了解联合国《儿童权利公约》的相关内容。 2.教师权利和义务熟悉教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教学实践中的实际问题。 3.幼儿保护熟悉幼儿权利保护的相关教育法规，保护幼儿的合法权利。依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。 （三）教师职业道德规范1.教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容。理解《中小学班主任工作条例》的精神。分析评价保教实践中教师的道德规范问题。2.教师职业行为熟悉教师职业行为规范的要求，熟悉幼儿园教师的职业特点。理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。在保教活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。 （四）文化素养具有一定的文化常识。了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物。了解中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品。 （五）基本能力1.阅读理解能力理解阅读材料中重要概念的含义。理解阅读材料中重要句子的含意。具有筛选并整合图画、文字、视频等阅读材料信息，并运用于保教工作的能力。归纳内容要点，概括中心意思。分析概括作者在文中的观点态度。2.逻辑思维能力了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。准确而有条理地进行推理、论证。3.信息处理能力具有运用工具书检索信息、资料的能力。具有运用网络检索、交流信息的能力。具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。具有根据保教工作的需要，设计、制作课件的能力。 4.写作能力掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。能够根据文章中心组织、剪裁材料。具有布局谋篇，有效安排文章结构的能力。语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。三、试卷结构; ;;; ;;;; ;;; ;;; ;;

③ 我的教师资格证笔试成绩综合素质2015年下半年考的，过了，另一门没过

你好，请不要担心。这次只需要报名未通过的一科就行。因为教师资格证考试《专综合素质》有效期是2017.12.31号到期属，而2017年下半年教师资格证面试报名时间为12月13号左右，在那个时候，笔试还在有效期内。所以，你安心报名另外一科就行。
面试报名时间12月中旬，笔试成绩出来就可以报名面试，官网还是中小学教师资格考试网。
希望优路教育的回答，能够帮助到您。

④ 关于2015年幼儿园教师资格证补考

1．报考对象 申请参加教师资格考试的人员，户籍或人事关系应在报考省。 报考省内普通高等学校三年级及以上学生和在读研究生，可在就读学校所在地报名参加教师资格考试，成绩合格后，毕业时可持毕业证和其它相关材料申请认定相应的教师资格。 2015年（含）之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请认定与所学专业相同或相近任教学科的教师资格，仍执行直接认定的相关政策；跨学科认定应参加国家教师资格统一考试。 2016年起入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格须参加国家教师资格统一考试。 2．报考条件 符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试： （1）具有中华人民共和国国籍； （2）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德； （3）符合申请认定教师资格的体检标准； （4）报考教师资格的人员，应具备以下学历条件： 报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历，2019年起提高到大学专科及以上学历。 报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历； 报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历； 报考高级中学和中等职业学校（文化课、专业课）教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。 报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。 河南省内普通高等学校在校三年级及以上学生和在读研究生，可凭学校出具的在籍学习证明在学校所在地报考。具体办法另行制定。 被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。 （三）考试的内容与方式 考试分为笔试和面试两部分。 1．笔试 （1）笔试内容 笔试主要考查申请人从事教师职业应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识和科学文化素养，以及阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识，拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。 （2）笔试科目 幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科。 初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课的《学科知识与教学能力》科目暂分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科。 初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师的教师资格证书中“任教学科”栏目应与申请人报考笔试科目《学科知识与教学能力》一致。 中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》2科，《专业知识与教学能力》的考试纳入面试环节考察。 （3）笔试方式 笔试各科目考试时间为120分钟，采用纸笔考试方式进行。 （4）笔试各科成绩合格并在有效期内，方可参加面试。 2．面试 （1）面试内容 面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 （2）面试科目 幼儿园面试不分科目；小学面试分为语文、数学、科学、英语、社会、音乐、体育、美术等8个学科；初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课面试与笔试报考的《学科知识与教学能力》科目相同；中等职业学校专业课和实习指导课面试科目为《专业知识与教学能力》，按教育部要求，目前由省统筹安排地市确定面试标准。 （3）面试方式 面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。面试时间每人20分钟。 （四）考试组织实施 1．网上报名 考生报考教师资格，须在规定的时间内，登录国家教师资格考试网站（www.ntce.cn），按照栏目指引进行网上报名。 2．现场确认 考生在完成网上信息输入后，须在规定时限内到教育部门指定的地点完成报名信息表上的报名信息确认（含身份与户籍信息、学历信息、报考科目信息等）、签字提交和缴费等事宜。 3．准考证获取与打印 考生在完成以上报名程序后，可在考前一周左右（具体时间由教育部考试中心安排）登录国家教师资格考试网站(www.ntce.cn)报名系统，自行下载并打印准考证。 4．考务工作 河南省参加每年秋季国家组织的教师资格考试。笔试一般在每年11月进行，面试一般在每年12月进行，具体时间以国家发布的时间为准。 笔试考务组织管理工作由省招生办公室统筹负责，省辖市招生办公室负责笔试考务工作的具体实施；面试考务组织管理工作由省教师资格管理办公室统筹负责，省辖市教师资格管理部门负责面试考务工作的具体实施。 面试一般按学科分组进行。每个考评组由不少于3名考官组成，设主考官1名。采取考官主考制度，考官由具有高级专业技术职务的高等学校和中小学教师、教研机构专家担任，以教学一线的优秀中小学教师为主。考官须经过相关部门统一培训合格后，持证上岗。 5．阅卷工作 笔试试卷和答题卡由省招生办公室负责统一报送教育部考试中心，由教育部考试中心统一阅卷。 面试实行现场打分方式，考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经主考官签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。 6．公布考试成绩 （1）国家确定笔试成绩合格线，省级教育行政部门确定面试成绩合格线。 （2）考生在笔试和面试成绩公布后，可通过教师资格考试网站查询本人的考试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向所在地区教师资格考试机构提出复核申请。 （3）笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心（教育部教师资格考试中心）颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。 四、教师资格考试收费 依据《国家发展改革委 财政部关于进一步规范职业资格类考试收费标准管理等有关问题的通知》（发改价格〔2012〕328号）精神，教师资格考试收费标准按照教育部有关规定和省物价局的相关文件执行。笔试费用由省招生办公室统一收取，并统筹做好使用工作；面试费用由省级教育行政部门教师资格管理机构统一收取，并统筹做好使用工作。 五、组织管理 （一）省、市教育行政部门 1.省级教育行政部门 统筹负责全省教师资格认定工作；协调相关考试部门做好笔试工作，指导省辖市教育行政部门做好面试工作。 2.市级教育行政部门 根据权限负责本辖区内中小学（含幼儿园、中等职业学校）教师资格面试工作，高中、中等职业学校教师资格认定工作。根据教育部要求聘请符合条件的面试考官、建立考官库、组织考官培训等。 （二）省、市招生考试部门 1.省招生办公室 按照国家统一要求，从2015年起，省招生办公室统筹负责教师资格笔试组织工作。 2.省辖市招生办公室

⑤ 2015下半年漳州教师资格国考幼儿《综合素质》高频考点及考题预测（二）

您好，中公教育为您服务。

第一章 职业理念

考点5：幼儿教育的重要性

1.幼儿时期是智力开发的最佳期

幼儿期是大脑发育最快的时期，在儿童大脑迅速发展的时期，早期教育对智力的影响特别大。若在这一时期内，对幼儿用正确的方法施以适当的早期教育，其智力水平能得到明显提高。

2.幼儿时期是人格健全的关键期

幼儿时期，儿童的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时他们的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。因此，幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。

3.幼儿时期是性教育的关键期

3岁左右的儿童，开始产生性别意识，这是一个特殊的性心理发育阶段，心理学上称为“性蕾期”。如果幼儿能够正确将自己的性别与社会要求的性别角色对应起来，他们的性心理就能够正常发展。

【考题预测】

()时期，个性品质开始萌芽并逐渐形成。

A.婴儿

B.幼儿

C.少年

D.青年

答案：B

考点6：幼儿教育中开展素质教育的途径和方法

1.树立正确的素质教育理念

教师要面向全体幼儿，确立正确的培养目标，在提高群体素质的同时，也不能忽视个体的素质。应该针对幼儿的差异因材施教。

2.提高幼儿教师队伍的水平

教师在相当程度上决定着素质教育的成败，因此必须提高教师的综合素质。

3.将素质教育落实到教学之中

进行幼儿素质教育必须将其落实到教学之中，可通过开展多种活动和游戏来进行。

4.在日常生活中逐渐培养幼儿的素质

对幼儿的品德教育，要贯穿在教师的言行中，不管大事小事，教师都要用自身良好的理想、信念、道德品质、言行举止去影响幼儿，做幼儿的楷模。

5.幼儿园、家庭和社会相互配合

在对幼儿进行素质教育的过程中，除了幼儿园的教育，还需要家庭和社会的配合。只有将三方面的力量结合起来，才能形成合力，保证幼儿健康茁壮地成长。

【考题预测】

素质教育的成败，相当程度上取决于()。

A.父母

B.家庭背景

C.教师

D.社会

答案：C

考点7：“人的全面发展”的思想

关于人的全面发展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。

人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。

人的全面发展的基本内容：(1)人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的；(2)旧式分工造成了人的片面发展；(3)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能；(4)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件；(5)教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

【考题预测】

()相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

A.教育与社会

B.教育与生产劳动

C.教育与法制

D.教育与家庭

答案：B

考点8：“育人为本”的涵义

育人为本是幼儿教育的生命和灵魂，是幼儿教育的本质要求和价值诉求。

1.坚持育人为本，全面实施素质教育

育人为本的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体幼儿、促进幼儿全面发展。坚持育人为本，就需要在教育工作中全面实施素质教育。

2.坚持以人的全面进步和发展为本

育人为本教育思想的实质，就是坚持以幼儿的全面进步和发展为本，把人作为社会主体和中心；就是重视人本身的发展，将个体的全面发展与个性发展统一起来。

3.坚持以满足人民群众的需要为本

教育的发展必须不断满足人民群众日益增长的科学文化教育需要，真正体现出发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

4.关注人人接受教育机会的公平性

让所有人都能够享有公平的受教育机会是教育最崇高的理想。教育公平是社会主义教育的本质要求。

5.满足每个人接受教育的个性需要和期望

育人为本教育思想要求教育既要了解社会和文化的多样性，也要了解到每个人、每个学生、每个幼儿都有着不同的个性，使教育能够满足每一个幼儿的需求和他们的期望。

【考题预测】

教育最崇高的理想是()。

A.面向全体

B.全面实施素质教育

C.让所有人都能够享有公平的受教育机会

D.重视人本身的发展

答案：C

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⑥ 2015教师资格证考试科目有哪些

教师资格统考省份考试科目：
幼儿考：《综合素质》幼儿园和《保教知识与能力》
小学考：《综合素质》小学和《教育教学知识与能力》
初级中学、高级中学、中职文化课考：《综合素质》中学和《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》
中职专业课、中职实习指导考：《综合素质》中学和《教育知识与能力》

⑦ 2015年教师资格证考试跟往年有什么不同吗什么 时间考试

您好，华图教育为您服务。

2015年教师资格证考试科目内：幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保容教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；

2015年教师资格证报名时间预计为2014年9月，考试时间约为2015年11月。

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⑧ 问：如何能查询到教师资格综合素质考试每道题的具体分数啊 2015年下半年的

这个不行吧，我们看到的都是最终分数，除非你去申请查分

⑨ 2015年教师资格证考试改革后与改革前有哪些区别

改革后想做教师就都必须参加国家的同意考试，不再区分师范生和非师范生。
2015年教师资格考试改革：http://hi..com/lwqasfitoxbclzd/item/f9d49ef915611c996325d273

教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施，改革后将实行国考。
考试科目为：幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。
报考条件提高(在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考)。
改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试，方可申请教师资格证。
2014年9月1日之后考取的教育学、心理学成绩单教育局不再承认，即9月1日之后考的教育学、心理学成绩单不能申请教师资格证。
2014年9月1日之前拿到的成绩单在2017年之前可以继续向教育局申请教师资格证，教育局最新改革细则给14年9月1日之前拿到成绩单的学生两年的改革过渡期限。