北京教师资格考试复习

⑴ 教师资格证怎么复习

第一阶段打基础、找考点(3周)
考生可根据自己所报考的学段和科目,将这3周时间分配到各门考试科目里,如果科目的章节过多可以适当地多分配一些时间。以报考小学教师资格考试为例,考试内 容主要包括综合素质和教育教学知识与能力,考生在第1周可以主要复习综合素质,第2-3周主要复习教育教学知识与能力。对于考试的重点,比如教育理论基 础,考生可以分配多点比如一周的时间去全面系统的复习。
在基础复习的过程中,除了要了解具体知识内容,还要区分各章节各知识点的重要度层 次。例如,在所有章节中,哪些章节的知识点是最重要的或者最难的,哪些章节的知识点是次要的,哪些章节的知识点是只需要了解的。然后根据整理出来的结果, 构建针对教师资格考试的每一章节和每一科目的整体框架和知识点,为下一轮的复习做好准备。区分知识点是否重要,要根据是否是常考点来划分。
第二阶段强化提高期(4周)
有了第一阶段的学习准备和理论基础,这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。通过做练习题或模拟题来达到对知识点的掌握和巩固,以 免出现背得出知识点却不会做题的现象;另外一定要对知识点彻底理解,这样下次遇到相似的题目是就不会出现无从下手的局面。
在做题的同时,大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏,使脑海中的知识网络更加晚上。而且,大家要从题目中总结出做题的技巧,特别是论述题和案例分析题,这样可以达到事半功倍的效果。
第三阶段冲刺-等待期(1周)
这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果,每天抽出一定的时间回顾一下以前的知识点,在回顾的同时要明确哪些常考,以什么形式考,哪些是自己容易出错的地方等等,在前两个阶段的努力复习上,这些都要做到胸有成竹。
另外,如果有条件的话,每天可以定时做一套模拟题,如果有真题更好。练为战,保持自己的做题状态,才能在考场上发挥自如。这一阶段,保持良好的心态非常重要,有的考生复习的很好,但是因为考试紧张,在考场没有发挥出正常水平。所以,考生一定要保持良好的心态,相信自己一定可以。

⑵ 2018北京教师资格证考试用什么教材比较好

不同学科有不同的书。如果你是考幼儿的，建议买《综合素质》和《保教知识与能力》即可；如果考小学的，建议买《综合素质》和《教育教学知识与能力》两本书就可以了；如果是考中学的，就买《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科专业知识与能力》这三本书。注意，学科专业知识与能力要选择对应的科目。

⑶ 在北京考教师资格证好考吗

其实全copy国的考试制度是一样的。
但是考试分为理论考试和教学能力考试+面试。
理论考试的得分标准是死的，答对了就是答对了，但是面试和教学能力测试这两块，人为主观的因素还是比较多的。
北京这边的考试难度是有的，针对非师范专业的人士，相对来说是比较难的。
当然也不是说非师范专业的就一定考不过，而是需要报考人员精心复习，多方面的准备，灵活的面对考试，放松心态。
如果你正在应考，还是祝福你能够考试成功。顺利获得教师证。

⑷ 北京市考教师资格证好过吗

中专毕业是不能报考的，现在北京要求是都得是大专才可以。
有没有实际工作经验是不受影响的，但是你要知道，没经验的去考，肯定难度大。和专业幼师的人比起来，通过率肯定低。

报考要求：
统考省份要求是：大专或大专以上学历，年龄是18周岁以上，45周岁以下（个别地区是放宽到49周岁。需要咨询教委而定）。
其他地区要求是：大专或大专以上学历，（个别省份要求中等师范专业学校毕业也可以，需要咨询教委而定）。
全日制、成考、函授、自考、电大的学历都可以报考，只要是正规院校的学历都是符合要求的。
统考省份有：山东（2013年加入统考）河北、上海、浙江、湖北、海南、广西（此六省2012年下半年实行统考）。

报名时间：
各省市间不一样，一般是分为上下半年，也有的是一年就一次，需要咨询教委而定。其中统考省份是每年10月报名，11月份考试，来年1-3月份说课和面试，3-6月份证书认定审批下发。

报考方式：
一般要求是先网报，再去现场确认，缴费、递交材料、领取准考证。网报的网址一般在市级教委的网站上会有公示，直接登录即可。

考试科目：普通话：幼儿园要求是二乙等级以上，中小学英语、语文学科教师要求是二甲等级，其他都是二乙等级即可。可以在省市区县的语言等级考试中心考取，普通话证书是终生有效的。
参加教委组织的理论考试和专业技能考试，看户籍地省份是否是统考，如果是，需要满足大专以上学历。参加综合能力+教学知识与能力的机考考试。如果是费统考省份，需要咨询当地教委考试内容略微不同。
教育学、心理学：这两科要注意的就是要把基础知识牢记，很多考题都是理论性的。可以找一些历年考题做，进行横向对比分析，看哪些知识点出现最多。
说课：如果是非师范专业，还要考说课，又称为试讲。需要现场写教案，现场说课。教案的编写环节一个都不能少，可以在网上找教案模仿，说课时要注意，言语适当，表情适宜，肢体语言配合好，语气音量要得当。
综合面试：这一环节考核内容包括职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、技能技巧等。是一个综合性的面试过程。考官还会问一些问题，比如：你的学生不爱学习怎么办？你不喜欢什么样的学生？我的学生当面指出你的错误怎么办？

证件审批：
面试结束后，需要去教委指定的三甲以上的医院（或妇幼保健院）进行教师专门的体检，合格后带好身份证、学历证、照片、各项考试合格证明、填写《教师申请认定表》一式两份《体检合格证明》等相关材料去教委提交，等待审核后再去教委领取证书即可。以上是我个人总结的，希望可以帮助到你。

⑸ 谁近两年参加过北京小学教师资格证的考试，能说一下怎么复习么

一、选择合适备考方式

如果你是师范生？如果你是在校大学生？如果你已经参加工作，没有过多时间复习考证？…不管，你属于哪种情况，在报名后都根据自身能够拥有的学习时间，选择合适备考方式！

学习时间多，自学能力强。可选择“自学”

复习基础阶段：1、第一轮复习不要只想着要去背什么，或者只抓重难点，而应该把重点放在知识点的扫盲上。

2、背诵思维导图，每个思维导图背诵五遍到七遍，形成知识网络。

3、进入强化阶段，需要开始大量接触练习题巩固知识点。

复习检测阶段：基础性的内容已经比较好的掌握。需要做一个阶段性检测。做些历年真题、模拟试题检测自己的复习效果，看看自己复习的薄弱点在哪里。

非师范，没有知识基础。报个“培训班”

从报名到考试，只有短短的2-3月的复习时间。对于第一次参加考试的考生来说，教材那么厚，如果没有老师辅导，在短时间要看完整本书籍，根本就不知道哪里是重点、考点。自己看书学习就会很盲目，会很吃力。最后可能浪费了时间和精力。

如果有条件建议可以选择网络课程培训。花最少的时间和精力，迅速把握考试要点。网络培训相比面授班级，课程可以反复试听，随时随地学习。老师来自全国各地，师资水平和教学质量高。

二、自学“人群篇”

备考学习方法要有针对性，针对不同人群要“对症下药”，在复习的时候要合理安排，有莫大的积极意义。

在职人员怎么做考前准备

在职考生相对记忆力较差、注意力也比较难集中，由于长期在职工作，应试能力会稍差。建议考生对于教材仔细浏览一遍，关键是对重难点的吃透。把复习重心放在练题上面，以试题为导向，个别问题再去教材中寻找答案。

师范生怎样处理自己学业与考证

有课程学习基础，面对考试会比较轻松。制订详细的学习计划，既不耽误正常的本科学习，又能有效复习教师资格证考试。一个人每天的兴奋点不同，正确利用这一点做好复习计划，可以达到事倍功半的效果。

非师范生如何做好备考？

非师范从来没有接触过教师资格，知识范围太狭窄，对教师工作缺乏足够了解。面对考试迷茫，不知道从何下手复习。很多考生又在惆怅该买什么样的复习资料？怎么样可以顺利通过考试？又有什么样的方式可以提高复习效率？

三、教师资格考试统考“复习策略”

时间对于努力备考的考生来说是最宝贵的，合理的利用时间制定合适的计划才能保证学习高效进行。

制定备考策略

俗话说，不打没有准备的仗。幸运只会垂青时刻有准备的人，想要在众多的竞争当中脱颖而出。我们把整个考试分预习复习阶段、基础复习阶段 、强化提高阶段、考前冲刺阶段、考试阶段。看如何应对！

三步搞定

1、要抓重点，做到有详有略，把主要精力分配在重点内容上；

2、不能停留于记忆层面，要对这些难点进行理；

3、打破教材章节限制，编制简明逻辑关系。

学习方法总结

1、在基础复习的过程中，不仅要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。

2、利用练习题或模拟题，来达到对知识点巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象。

临考如何调整心态

如果没有精良的装备，那么势必要有必胜的决心和过人的战术才能保持自己落于不败之地。因此，在临考前仅剩的这二十天，我们能够做的仍然很多。下面为广大考生详细的介绍下备考的技巧。

四、各题型“答题技巧”

拿到试卷的时先把试题浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心。

选择题

选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题。我们在明确了选择题内容的这种针对性后，在命题方式上，要看到也是有规律可循的，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。

填空题

从内容上看，填空题涉及的知识点较多，覆盖面最广。重视的是细节，答案比较固定，填的多是关键词和重要概念，主要考查学生的记忆能力。这是填空题题型的特点。

简答题

简答题在总成绩中所占分值很高，一般占30%左右。简答题涉及的都是较大的问题，让你阐述一种观点，或者对某种理论作出解释。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。

论述题

理论性强，是论述题的最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。论述题的答案，并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有自己的见解。

材料分析题

材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。材料分析题选择的基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题。

写作题

写作题一般涉及教育理论和教育实践，要求考生具备扎实的教育理论基础，对教育学、心理学等内容都烂熟于心，写文章时则要综合知识背景，对理论常识及各类写作素材信手拈来。

⑹ 北京的教师资格证考试只剩下一科《教育学》没过了，请问怎样复习才能更有效率呢

建议上网找一下有关培训班的教材或者划下的范围，缩小复习范围。
然后找几套题来练练。（一定要找附答案的，不然做了也提高不了。）

⑺ 教师资格证考试应该如何复习呢

考前一个月考生应巧用真题
首先，从真题中可以找出重点知识点。越是重要的知识点在教师资格证考试中出现的频率就越高，真题做了几遍以后，对于哪些是常考的、重要的知识点就了然于胸了。另外，真题做的次数越多，这些知识点也就会记得越牢。
其次，通过真题可以把握教师资格证考试的出题特点。每个考试都有自己的风格，教师资格证考试也不例外，把握教师资格证考试风格的最好途径就是做真题。同样一个知识点，不同的人会从不同的角度进行考查，也许你做对了一个命题人出的题，却做错了另外一个命题人出的题，这是很正常的。教师资格证考试各科的命题人基本上是固定的，通过做真题，就能清楚的把握他们的出题角度以及容易设置陷阱的地方。
最后，做真题可以保持做题的感觉。考试的技巧性很强，需要保持一种做题的感觉，否则，即使知识点掌握的很牢也可能会失败。举个例子，有个同学当初复习教师资格证考试的时候就是这样，从开始到考试之前一直都在看教材，只是在考试前夕草草做了一套题。这个同学基础挺好的，而且准备也很充分，可是由于做题太少，在考场上看到试卷时，一下子就懵了，最后没能通过那年教师资格证考试。
一、理解难点，灵活运用
就科目来看，最难理解的当属科目二。综合素质对考生记忆的要求较高，相应的，教育教学能力本身的内容比较抽象，理论性比较强，很多理论都是建立在实验的基础上的。所以，科目二的内容比较难以理解，考察的重点不是记忆，而是侧重理解。回顾历年真题可见，尤其是一些原理的部分，出题越来越灵活多样，很多案例也都是来源于教学实践，这些都对考生提出了更高的要求，一定要在理解的基础上才能做到灵活运用。
小编提醒考生，在复习的时候，一定不能仅仅停留于记忆的层面，要对这些难点进行理解，并能做到灵活运用。对于没接触过这部分知识的考生来说，做到理解是有一定难度的，小编建议大家选择一些口碑比较好的辅导书籍，帮助你更好的去理解和巩固知识，如果有条件的话，也可以去选择一些比较专业的课程，寻求专业上的指导，通过老师的讲解熟练掌握知识并且熟练应用。
二、抓住重点，提高效率
从考试科目上看
幼儿园两科：综合素质和保教知识与能力
小学两科：综合素质和教育教学知识与能力
中学三科：综合素质、教育知识与能力和学科知识与教学能力。
笔试的考试内容更加广泛，比以往的省考内容增多，尤其对于非师范类考生而言，更增加了考试负担。经常会有学生问到“这么多书，我什么时候才能看完呀?该怎样进行复习呢?”
以中学科目二为例，总结历年真题会发现，这些知识点出题的概率是不同的，有些知识点几乎每年都会以不同的考题形式出现，有些知识点则较偏，不容易出题考察。比如，教育学中的德育原则与方法，教学原则和方法都是历年考试的重点模块，从2013年上半年来看两个模块分别考察了32分，并且这两个模块也是题型涉及最全的，四中题型具有涉及。而班级管理和教师心理部分，只有在2012年下半年考察过一个简答题，其他都以一个选择题出现，且根据统考变化趋势来看，2016上半年也趋向于一个选择题。所以考生在复习过程中，要抓重点，做到有详有略，把主要精力分配在重点内容上，节约时间，提高效率，起到事半功倍的效果。

三、形成系统，便于提取
在复习阶段，很多考生反映记不住，记不全。在复习阶段，怎么能更有效的提高我们的记忆效果，帮助我们更好更迅速的提取知识呢?
在复习的过程中，当感到知识已经掌握的差不多的时候，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图，这对于知识系统化是一个很好的复习途径，尤其是对论述、案例分析题目有帮助。在这里，建议大家采取思维导图，它能帮助我们更好的掌握知识和提取知识。如果学生基础部分掌握比较好的情况下，就可以根据章节列出每一章节的思维导图，然后根据思维导图再进行强化复习。

最后的时候考生还是要做一些权威的套题，帮助你熟悉题型，熟练掌握知识。在做题时建议各位考生严格按照考试时间，不要遇到不会的题就翻书，要把完整的套题昨晚然后再仔细检查。

⑻ 北京教师资格证考试用书

北京教育学院大门南侧的桃李书店购买，《教育学》和《教育心理学》。还有相对应的《考试大纲及历年试题》。 北京出版社出版。
书店不大，对店员说明来意，他们马上就会告诉你。因为是教育学院自己的书店。

考试一般安排在每年的3月初。所以建议你不要现在就买教材，可以等到10月，或11月的时候再说。
一是避免教材有些许变化。（大变化不会有了，因为08年刚改完）。
今年（09年）的试题，肯定是在下一次出版的《考试大纲及历年试题》中刊印。现在这版（08年版）没有。呵呵。
二是，复习准备的战线不宜太长。3，4个月足矣。