幼师资格证考试简答题

A. 幼师资格证考试具体需要哪些科目，要考哪

幼儿园教师资格证考试科目：
综合素质、保教知识与能力、普通话、面试这四个科目。
综合素质和保教知识与能力为笔试
综合素质（幼儿园）》卷总分150分，考试时间为120分钟。
综合素质考试内容主要涵盖职业理念、教育法律法规、教师职业道德规划、文化素质、基本能力五个模块。
考试题型为单选、材料分析及作业三大类题型。
单选题数量为29道题，每题分值2份，题型总分为58分；材料分析题数量为3道题，每题分值14份，题型总分为42分；作文题数量为1道题，题分值为50份，题型总分为50分。
《保教知识与能力》卷总分150分，考试时间为120分钟。
保教知识与能力考试内容主要涵盖学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七个模块。
考试题型为单选、简答、论述、材料分析及活动设计五大类题型。单选题数量为10道题，每题分值3份，题型总分为30分；简答题数量为2道题，每题分值15份，题型总分为30分；论述题数量为1道题，每题分值20份，题型总分为20分；材料分析题数量为2道题，每题分值20份，题型总分为40分；材料分析题数量为1道题，每题分值30份，题型总分为30分。
考试合格之后且在有效期内（笔试科目有效期二年）才可以报考面试。面试也合格之后，加上普通话证书就可以取得教师资格证合格证明（有效期三年），在三年有效期内你吧教师资格证申请认定下来就可以了。

B. 幼师资格证都考什么

遍布全国各地的就业网点是毕业生的保障。长城学校树立“以德为魂、以能为本、以勤为径、以创为先”的办学理念，坚持“以市场为导向，以就业为培养目的”的教育模式，实现了毕业生100%的就业目标。，长城学校告诉你！欢迎广大学员到我校报考幼师专业！，长城学校介绍，取得幼儿教师资格，必须具备中等专业学校、中等职业学校的幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历。非幼师专业毕业生需要专科以上学历才能报考。 考教师资格证的流程是： 1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教证时提供给大学在职教师考的的） 3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。 每年有两次考试分别在：四月和十月，在这之前到当地自考办报名（国家委托了的），办理准考证 ，买书（文考只考教育学、心理学），考过了就得到当地教育局面试，面试过了，你才能领取资格证，才有资格当教师 ，长城学校以“为中国IT行业培养德才兼备、身心健康、具有可持续发展潜力的软件人才”为宗旨，以“为学生、家长、企业提供优质的教育服务，使员工不断提升自身价值”为使命，秉承“诚信、感恩、团结、创新”的价值观，创建了“准军事化管理+学历教育+项目实战=就业能力”的教育模式。考幼师资格证就到长城学校，长城学校欢迎广大学员的到来！

C. 幼师资格证的笔试试题主要包括哪些

宏博幼师沈老师为你解答
一、综合素质考试
综合素质分成三种题型：
1、单选题29道，每题2分，共58分
难度※※
2、材料分析题3道，每题14分，共42分。难度※※※
3、写作题1道，共50分。
难度※※※※
二、保教知识与能力
保教知识与能力分成五种题型：
1、单选题10道，每题3分，共30分
难度※※
2、简答题2道，每题15分，共30分。
难度※※※
3、论述题1道，共20分。
难度※※※※
4、材料分析题2道，每题20分，共40分。难度※※※
5、活动设计题1道，共30分。
难度※※※

D. 考幼师资格证试题

2008年山东省教师资格证考试中学教育学真题及答案一、 不定向选择题 （30分）
1、人的身心发展的一般规律包括（ ）
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
2、教育目的的作用有（ ）
A、导向作用
B、教育作用
C、激励作用
D、评价作用
3、教师的一般角色有（ ）
A、传道者
B、榜样
C、管理者
D、朋友
4、新课程标准从（ ）几个方面阐述课程具体目标。
A、理想与爱好
B、知识与技能
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
5、属于我国古代《学记》中的教学原则有（ ）
A、教学相长
B、“预”“时”“孙”“摩”
C、因材施教
D、“长善救失”
6、个案研究中常用的研究方法主要有（ ）
A、追因法
B、临床法
C、产品分析法
D、跟踪法
7、世界教育改革的趋势有（ ）
A、教育人文化
B、教育化
C、教育民主化
D、教育多元化
8、学校文化是由（ ）几部分构成的。
A、观念文化
B、规范文化
C、校园文化
D、物质文化
9、作为社会权利主体，青少年儿童主要享有的合法权利有（ ）
A、受教育权
B、身心健康权
C、人格尊严权
D、名誉权和荣誉权
10、CIPP评价模式包括的步骤有（ ）
A、背景评价
B、输入评价
C、过程评价
D、成果评价
11、（ ）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。
A、调查法
B、问卷法
C、观察法
D、实验法
12、德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（ ）所创，风靡于英国和北美。
A、柯尔伯格
B、班杜拉
C、皮亚杰
D、彼得

E. 2015年幼师资格证考试的题目都考什么啊

你好，宏博幼师沈老师回答：
幼师证考试的题目按照考试形式分为单选题、填空题、名词解释、简答题、论述题等几个形式。
幼师证的考试是由国家教委统一安排组织，不是花钱就一定能过的，而是要具备较强的理论基础和一定的实操技能。并且要经过理论、面试等多方面的考核。

F. 幼儿教师资格证考试简答题怎么做

这个意思就是考试的环节分为几个步骤。 1、说课、试讲说课其实就是上课，如何上课、怎么写教案、教育相关的知识要综合考量。试讲的过程比较全，说课就算是简单版的试讲。但是都要讲和说，所以要注意教学用语，要专业一些。 2、教学能力测试幼儿园教师资格考试是不分科目的，所以要做到对幼儿园五大领域的熟悉，能在任何...一个领域都基本能讲出婴幼儿的认知特点和注意事项。考试有抽考和必答的，只要做到自然稳重即可，如果确实不会或不知道，不要瞎说。 3、综合问答这个环节有可能和 1、2环节结合，考的是你的反应能力和应变力。主要是看个人的综合素质。你应该好好看看面试的考试大纲，上面说的都是很细致的细节，甚至连说课要几分钟其实都写了，一个考生的考试时间是30分钟左右，备课需要20分钟，那么讲课也就10分钟不到，你要自己把握好时间。

G. 幼师资格证全国统考的考试内容到底是什么

幼师资格证全国统考的考试内容：综合素质+保教知识与能力。
教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试报名网站。服务对象是非师范类的需要考取幼儿,小学,中学教师资格的考生。
科目教材：
①非统考地区：
1、高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
2、中等职业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
3、高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
4、小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
②统考地区：
1、幼儿园：综合素质+保教知识与能力
2、小学：综合素质+教育教学知识与能力
3、中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力

考试流程：
①考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 一般3月到6月，9月到12月每个月可以考一次。
②考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月， 有效期要根据自己省份的规定，因此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证是提供给大学在职教师考的）
③拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”，这个时候你要选好科目（就是要选好数学、语文之类的） 。说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板。 在每年6月和11月，通过说课就可以拿证了。

H. 教师资格证考试往年考过的简答题会再出吗

一般教师资格证的考试简答和论述不会重复近三年的题目，但是国考教师资格证的题目越来越成熟，大部分的考点都考过，所以考过的还会再考，所谓重点恒重，但是也会考一些看起来非重点，因此，教师资格的复习要更加全面，才可以万无一失。

但是也有可能换到其它地方考，比较选择，出现在论述里面。现在教师资格证考试统考，出题非常灵活。

(8)幼师资格证考试简答题扩展阅读：

教师资格证考试重点：

1、简述教学策略的基本特征。

（1）综合性。选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以考虑。

（2）可操作性。教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。

（3）灵活性。教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行，以便实现特定的教学目标，完成特定的教学任务。

2、简述教育目的同培养目标的关系。

首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化；其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。

3、简述素质教育的基本内涵。

答案要点：教学过程内部各因素相互依存、相互作用，形成了一些稳定的、必然的联系。间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；教学过程中知、情、意的统一；教师主导作用与学生能动性的结合。

I. 幼儿教师试题的简答题该怎么做

您好，中公教师考试网为您服务。 简答题 简答题多是较大的问题，但只要求列出主要观点及内容层次，无需过多论述解释。回答要层次清楚言简意赅。题目类型分以下几类：是什么？为什么？怎样做？ 1.是什么？如：简述“教育的劳动起源说”。 2.为什么？如：为什么德智体美必须统一于教育的各个环节之中？ 3.怎样做？...如：掌握某种技能应注意哪些问题？ 简答题分析及答案举例一：简述“教育的劳动起源说”。 答：教育的劳动起源说也称教育的社会起源说。其主要观点是： 1.人类教育起源于劳动或劳动中的需要； 2.教育是人类特有的社会活动； 3.人类语言意识发展是教育起源的前提条件； 4.教育传递劳动及生活经验； 5.教育特性是历史性与阶级性的统一。 简答题分析及答案举例二：为什么德育智育体育美育必须统一于教育的各个环节之中？ 答：四育在理论上可以抽象出来独立阐述，各有明确的任务内容方法。对个人发展起不同作用。但在教育实践中，它们是密切联系、互相影响的；是相互依存渗透的；是落实在教育对象这统一整体之中的相互促进的各个侧面。 简答题分析及答案举例三：掌握某种技能应注意哪些问题？ 答： 1.明确练习的目的要求； 2.教会练习的方法步骤； 3.适当按排练习次数和时间； 4.利用反馈信息及时俢正改进。 有些简答题问两个概念的区别与联系，答题时只要列出概念定义即可明确。例如： 简答题分析及答案举例四：简述教育目的与培养目标之区别与联系。 答：区别是：教育目的是国家对各级各类学校教育的总要求，而培养目标是根据教育目的 制定的某级某类某专业人才培养的具体要求，是总要求的具体化。联系是：培养目标必须建立在教育目的基础上，教育目的又必须通过各级各类学校各专业的培养目 标来实现。培养目标是多种多样的，而教育目的是唯一的。

J. 幼师证考试的简答题答案能自由发挥吗

有几个重要，你都要答出来，如果你想不起来，只能是自由发挥了。但是不能空着。