中学教师资格证知识点

A. 教师资格证综合素质初中和高中一样吗

教师资格证综合素质初中和高中是一样的，都是考《综合素质》（中学）。但幼儿与中小学教师资格的综合素质科目考试的内容是不一样的。

1、《综合素质》（中学）考试的试卷结构为：

(1)中学教师资格证知识点扩展阅读：

1、《综合素质》（中学）考试目标，主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

（1）具有先进的教育理念。

（2）具有良好的法律意识和职业道德。

（3）具有一定的文化素养。

（4）具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

2、教师资格证考试结束后，国家确定并公布笔试各科成绩合格线。考生可在公布日期后登录教育部考试中心网站，中小学教师资格考试项目主页“成绩查询”栏目查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。教育部考试中心为笔试、面试均合格考生，提供《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的必要条件。

B. 中学教师资格证教育知识与能力 怎么学

这一科，比较难。
因为考的范围很广，整本书基本全涵盖了。重点也有，小字体的知识拓展也考。所以说考起来难度大，需要记住的非常多。你看一下去年的真题就知道了。后边10道大题，里边只有五道是书上的重点。剩下五道题全来自平时看书注意不到的细节上。
不过我是一次就考过了。心惊胆颤的很。我也没背的太牢，记的也不是很多。但是整个书全看过了。理解一遍，重点难点和套路多看几遍。
不过我感觉判卷不是非常严格。我觉得如果严格判的话，我肯定不能及格，我写的东西大都是自己理解出来的，而不是书上的原话。因为原话记不住，大体上记住一些，再按理解写一些。没想到通过了。
我事先买过中公的教师资格课程，在那网络课堂上圈的重点。
希望你考试成功

C. 中学教师资格证考试科目三复习技巧

中学教师资格证考试英语会涉及到语音、语言学等;这主要是考查考生是否具备从事该科教学的基本功，要认真梳理;其次理解该学科的教学目标、教学实施等，了解它们在试题中的出题方式;要学习该学科的教学设计如何写，一门科目会有不同的课型，比如英语中会有阅读课、听力课、写作课、语音课以及语法课，我们要做的就是掌握不同课型的设计思路。

从中学教师资格证考试科目三的试卷结构也可以看出，科目三种学科知识和教育技能部分的分值是占很大的比重的，所以在复习的时候也要将这两部分作为复习的重点。

中学教师资格证考试大题的常考知识点也是有章可循的，重点也就是部分知识点。案例分析题和教学设计题，这两个大题分值比重大，有一定难度，但也比较容易得分。看书时建议把书上的分类知识背下来。然后结合相应的历年题目还有模拟题进行背诵。

当然对于中学教师资格证考试这一科目的复习还是要非常重视刷题，无论是学科专业知识还是教学设计大题都离不开练习，所以建议可以分为三步走：

第一步，看真题题型(心理大概有个数—试题框架)

第二步，看视频，了解理论(梳理知识点、明确记忆重难点)

第三步，刷真题(查漏补缺，巩固知识)

注意：回顾中学教师资格证考试学科基础知识时，重点看错题;整体过一遍常考的简答题和教学情景分析题的答题思路;教学设计一定要整理出适合自己的写作套路。

中学教师资格证考试科目三复习技巧小编就说到这里了，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

D. 2020年中学教师资格证《综合素质》必考知识点大全

E. 中学教师资格证《教育知识与能力》如何备考

经过一个愉快又温馨的新年后留给我们的复习时间可谓是屈指可数，因此在这仅剩的时间里更需要我们做到有针对性的复习，知己知彼，方能百战不殆。

对于教师资格笔试考试来说，中学的三科中科目二也就是《教育知识与能力》是相对较难的一科，复习内容较多，不仅有需要理解的，也有需要识记的，甚至还有需要背诵的内容。而科目二的题量也是不容小觑的，下图是中学科目二试题分布：

由上表不难发现，教育基础知识和基本原理、中学教学、学习心理、德育这几个部分的内容虽然每年分值有所变化但一直是属于主要考察部分，因此复习时需要着重关注。而其他部分虽然分值占据不是很高，但是考察的频次每年都不相同，因此需要做到全面复习。

复习建议：

通常复习都是要循序渐进进行的，应该由浅入深、由易到难的学习。

首先，应该进行一次全面的、基础的复习，把每一处的知识点以及可能考察的方式都进行相应的学习，并在此过程中配合与自己复习所用教材相配套的专项练习题。

学习过程中可以相应的做好笔记，把厚重的教材变成以自己理解方式存在的简缩性材料，促进知识的内化。

其次，对需要处理的简答题、材料分析题以及辨析题的知识点进行全面背诵学习。

再次，做一些历年考察过的题目，考察过的题目更有针对性，以及一些模拟练习题。

最后，在考前再次全面对知识进行复习，查缺补漏。

如果能做到以上要求，相信即将到来的教师资格证考试一定会旗开得胜。

F. 教师资格证考试中，综合素质都包括哪些内容

教师资格证考试中，综合素质主要包括5个方面。

1.职业理念三观（教育观、学生观、教师观）

2.教育相关法律法规

3.教师职业道德（两个规定规范）

4.教师文化素养

5.基本能力

教师资格证具体的考试科目和学历条件如下：

幼儿：综合素质、保教知识与能力、面试。报考条件：大专。

小学：综合素质、教育教学知识与能力、面试。报考条件：大专以上。

中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力、面试。报考条件：大专以上。

(6)中学教师资格证知识点扩展阅读：

1．思想品德条件

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。

2．各种教师资格应当具备的学历要求

(1)取得幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历．其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

(2)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

(3)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

(4)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

(5)取得中等职业学校实习指导教师资格．应当具备各类中等职业学校毕业及其以上学历。由于中等职业学校实习指导教师教育教学的特殊性．对于一些具有特殊技艺的人员．学历要求还可以适当放宽，具体放宽到什么程度，要根据个人所具有的特殊技艺而论．而且要经过省级教育行政部门批准才能放宽。

实习指导教师资格除了有学历要求外．还应当同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级．这是和其他6种教师资格的显著区别。

(6)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

3．教育教学基本素质和能力要求

教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。

教育教学能力的内容广泛，要求较高，鉴于我国幅员辽阔，各地区教育发展水平差异较大，公民的素质差异较大，因此，《(教师资格条例)实施办法》规定，教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。

4．担任教师工作所必须具备的身体条件

“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。

《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。

G. 中学教师资格证考试有哪些特点

教师资格证来考试分为自笔试和面试，中学笔试考三科《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科专业知识与能力》;内容涉及：教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、天文地理、古今历史、Office操作、逻辑推理、教师职业理念、教师职业道德、学科专业知识;教师资格证考试题型也比较多样，单选题、材料分析题、作文题、简答题、教学设计题等等。

教师资格证考试面试是无生试讲(自导自演)，分为三个环节：结构化问题、试讲、答辩，试讲的题目来源于所对应阶段课本上的内容。

一看感觉还挺难的，但其实，教师资格证考试是资格型考试，整体上属于广而不深的类型，虽然考察的知识面很广，但是考查的知识点都不算深，而且国家也支持非师范生报考教师资格证考试，所以在整体的考题设置上就会雨露均沾，不会不考虑非师范生这个群体的存在。

中学教师资格证考试有哪些特点小编就说到这里了，考生在考试之前一定要了解考情，这样才会更加轻松的备考，祝愿各位考生都能取得优异的成绩。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。