2016年教师资格证考试真题

『壹』 2016年教师资格证考试用书都有哪些书名网站告诉一下，多谢！

幼儿：综合素质(幼儿园)、保教知识与能力
小学：综合素质(小学)、教育教学知识与能力
中学：综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力
这些教师证考试科目，另外面试根据学科而定，没有什么特定的资料。

『贰』 2016年下半年教师资格证笔试成绩到什么时候失效

中小学教师资格考试笔试成绩有效期为2年。在2年有效期内，考生在下次报名时可只选择未通过考试科目报考。笔试没有书面合格证明。

『叁』 教师资格证考试时间2016下半年

2016下半年上海教师资格证考试公告暂未发布，据教育部办公厅发布消息 2016下半专年中小学教师属资格证考试笔试时间为：11月5日，面试时间为2017年1月7-8日。现提供2015下半年上海教师资格证考试时间安排作为参考：
公告发布时间：8月底;
考试时间：11月初;
网上信息输入时间：2015年9月7日-9月13日;
确认时间：2015年9月13日-9月15日;
网上缴费时间：2015年9月18日前;
准考证打印时间：2015年10月26日-10月31日;
笔试成绩查询时间：2015年11月30日。
教师资格统考省份考试科目：
幼儿考：《综合素质》幼儿园和《保教知识与能力》
小学考：《综合素质》小学和《教育教学知识与能力》
初级中学、高级中学、中职文化课考：《综合素质》中学和《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》
中职专业课、中职实习指导考：《综合素质》中学和《教育知识与能力》

『肆』 2016年小学教师资格证考试 教学设计笔试有没有音乐的大题

有音乐的一个教学设计大题。小学是6选一，笔试面试资料就可以用亿师学的辅导。基本上还可以。

『伍』 新华书店里卖中公的2016年小学教师资格考试的资料和真题是多少钱呀，网上是70多呢

你可以选择去中公教育分校进行购买”2016年小学教师资格考试的资料和真题“原价是要贵一点，但是去分校购买一般都是要打折的，而且如果你是中公教育的学员打的折扣会更大。

『陆』 2016年幼儿教师资格证面试抽题都有哪些

幼儿教师资格证面试目前2016年下班那年考试暂未举行，不过幼儿教师资格证面试考生可以参考历年考试真题以及模拟题型，来了解幼儿教师资格证面试考试的流程和方式：
1.快午休了，贝贝吃饭吃不完，老师就在背后议论他，催促他，你怎么看?
错误，老师应该向前引导幼儿，巧妙运用教育方法，比如：“要午睡了，我们变成大狮子，啊呜一口吃下饭，你睡最棒的!”也可以奖励法，“我们不拖拉，一口一口吃饭，一起去午睡，老师给你讲个好听的故事。”而不是盲目催促，这样会让幼儿有心理压力，带着不好的情绪吃饭时不利于幼儿消化的。作为幼儿老师，要耐心细心温情。
2.小班幼儿教学活动上，一小女孩拿出手绢自个儿玩，老师看见了说，现在不是玩手绢的时候，等下课了大家组织玩手绢的活动，对老师做法你怎么看?
正确，没有强制去压制幼儿的兴趣，而是将幼儿感兴趣的活动放到了课后，既没有影响正常的幼儿教育活动，又满足了幼儿兴趣，保护了幼儿的好奇心。
同时，老师也要反省，幼儿虽然注意力易分散，但是老师的活动设计和实施也要更加用心，准备的更能精彩，来充分吸引幼儿的注意力。
3.有人认为，幼儿教师是主体地位，幼儿就得听老师的，你怎么看?
育儿为本的儿童观，幼儿是活动的主体，有自主发展的权利，教师只是引导着/支持者/鼓励者，而不是主体，要充分发挥幼儿在活动中的主观能动性。
4.可可哭着来找你说小名抢了他的玩具，让她喊哥哥才还，你怎么办?
作为幼儿教师要善于处理幼儿之间的矛盾，并帮助幼儿学会自己处理问题，培养解决问题的能力。可以引导可可：“小明是想要当你的哥哥，在以后保护你，她只是和你一样喜欢玩具，想和你一起玩而已。”再和小明说：“你这么想当可可的哥哥，那你知道哥哥什么样子的吗?哥哥是要保护妹妹，爱护妹妹的，你作为可可的哥哥要保护她，而不是抢她的玩具，如果你想要和可可一起玩，就要告诉可可并一起玩耍，不能随意抢她的玩具，这不是男子汉，大哥哥做的事。”然后让小明和可可道歉，并引导他们建立伙伴关系，一起玩耍。

『柒』 2016年下半年甘肃省教师资格证统考考试有哪些科目

中小学教师资格考试包括笔试和面试两部分，各类别笔试的所有科目均采取纸笔考试。笔试各科成绩均合格者，方可参加面试。《考试大纲》可通过全国中小学教师资格考试网(www.ntce.cn)相关栏目下载。
一、笔试科目
(1)幼儿园教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。
(2)小学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
(3)初级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
(4)高级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
（5）初级中学的学科知识与教学能力科目分语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学共15个学科。
（6）高级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术共14个学科。
（7）中职分三个：
中职文化课：（和高、中级教师考的一样，分文化课的学科）
中职专业课：笔试两科，综合素质、教育知识与能力
（专业目录http://blog.sina.com.cn/s/blog_4711a0210102dtzo.html）
中职实习指导：综合素质、教育知识与能力
二、教师资格证面试流程：
一：候考。考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。
二：抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，计算机打印试题清单。
三：备课。考生持试题清单进入备课室，领取备课纸，撰写教案(或活动演示活动方案)，准备时间20分钟。
四：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。报考中职专业课和实习指导老师的考生面试时，没有回答规定问题的步骤，其它步骤不变，面试时间20分钟。
五：试讲/演示。考生按照准备的教案(或演示活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
六：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
七：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况应抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。
三、教师资格认定申请所需材料
注意申请教师资格认定需要提交《教师资格认定申请表》;身份证原件和复印件;学历证书原件和复印件;非师范类毕业提交市教委颁发的教育学、心理学等 有有关专业(科目)的考试合格证书原件和复印件;普通话水平测试等级证书原件和复印件;思想品德情况鉴定和工作业绩年度考核材料。教师资格认定机构指定医院体检合格的体检表原件和复印件。

『捌』 2016年的教师资格证考试考题和往年有啥区别

您好，从2015年下半年开始，很多省份都已经纳入国考的行列咯，所以相对于之前的省考来讲，考核科目上会有不同：
（一）考核科目：
幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》3科。

初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课的《学科知识与教学能力》科目暂分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德（政治）、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等13个学科。

初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课教师的教师资格证书中“任教学科”栏目应与申请人报考笔试科目《学科知识与教学能力》一致。

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》2科，《专业知识与教学能力》的考试纳入面试环节考察。
（二）报考条件：
报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历，2019年起提高到大学专科及以上学历。
报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；

报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；

报考高级中学和中等职业学校（文化课、专业课）教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。

报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

（三）面试科目：

幼儿园面试不分科目；小学面试分为语文、数学、科学、英语、社会、音乐、体育、美术等8个学科；初级中学、普通高级中学和中等职业学校文化课面试与笔试报考的《学科知识与教学能力》科目相同；中等职业学校专业课和实习指导课面试科目为《专业知识与教学能力》，按教育部要求，目前由省统筹安排地市确定面试标准。
面试形式： 面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。面试时间每人20分钟。

希望可以帮助到您，望采纳！

『玖』 2016年3月份教师资格考试小学综合知识答案

2016年上半年中小学教师资格考试
综合素质试题(小学)
注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）
1、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（）。
A.优化了教学目标 B. 化了教学条件
C.优化了教学过程 D.优化了教学资源
1.【答案】C。
2、针对“好学生吃不饱，学困生吃不www.jsw123.cn了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（）。
A.诲人不倦 B.教学相长
C.循循善诱 D.因材施教
2.【答案】D。
3、某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号，该学校的做法（）。
A.不利于端正学生的学习态度
B.不利于促进学生的
C.有利于强化学生之间的竞争
D.有利于促进学生的创新精神
3.【答案】D。
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