在编教师考教师资格证

⑴ 考教师资格证和考教师编制有什么不同

考试难度
相比之下，教师编制考试比较难，每轮考试的淘汰率也非常高，需要考生踏踏实实认真复习。

考试类型

教师资格证除内蒙古、新疆、西藏为省考外，全国有28个省份参加教师资格证统考；

教师编制考试则全国各地考试不一，只有部分省份、地区采用全省统考。

考试流程

教师资格证的笔试、面试都是通过划线录取的。达到了当次笔试、面试的分数线后，就能拿到成绩合格证明；

教师编制考试一般也必须经过笔试和面试，但它是按照排名录取的，微小的分数差距也可能造成机会的错失。

考教师资格证和考教师编制有哪些不同？

考试内容
教师编制考试所考内容框架与资格证考试区别不大，但是深度和题型不同。

总体来看，各地教师编制考试常见的笔试内容分为三种：①公共基础知识+教综；②学科专业知识+教综；③教综；

而招教面试的话，就和考证面试比较不同：招教面试的核心部分有可能是试讲，还有可能是说课。还有些地方是试讲与说课结合。

当然，由于各地考情不同，具体细节还是要仔细查看各地招聘公告。

笔试题型

教师资格证的笔试题型分为客观题和主观题，客观题为单选题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

而教师编制考试的笔试题型大体如下：客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等；主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。

⑵ 教师编制考试跟考教师资格证有什么区别

教师编制考试跟考教师资格证区别如下：

一属性区别：

1、教师资格证属性：证书、资格类考试

2、教师编制属性：在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。教师编制考试属于选拔类考试，竞争性很高。

四、考试目的不同

1、教师资格考试的考试目的侧重考查考生是否具备一名合格教师的资格，一种资格证书的考试。目前，国家教师资格证考试中，幼儿园教师资格证考试科目为《幼儿园综合素质》和《保教知识与能力》，小学教师资格证考试科目为《小学综合素质》和《教育教学知识与能力》等。

2、教师招聘考试是为了各地教育部门以公平公正为原则，面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校，成为一名人民教师，因此教师招聘考试也称为教师入编考试。

教师资格考试只是说明你有具备做老师的资格，你有这方面的知识素养，能力素养等，但教师招聘考试不同，它汇集了具有有教师资格证并且有意愿做老师的思想，它是一种选拔性的考试。

各个地方的招聘简章上都有考的内容，基本上是有，教育学，心理学， 教育心理学，教育法规，未成年人保护法等等。

⑶ 有了教师资格证就能考在编教师吗

现在教师都需要教师资格证，教师编制考试报考条件有学历、年龄、户籍、专业等，具体要以当地公告为准

考教师资格证和考教师编制有什么区别？

考试难度

相比之下，教师编制考试比较难，每轮考试的淘汰率也非常高，需要考生踏踏实实认真复习。

考试类型

教师资格证除内蒙古、新疆、西藏为省考外，全国有28个省份参加教师资格证统考；

教师编制考试则全国各地考试不一，只有部分省份、地区采用全省统考。

考试流程

教师资格证的笔试、面试都是通过划线录取的。达到了当次笔试、面试的分数线后，就能拿到成绩合格证明；

教师编制考试一般也必须经过笔试和面试，但它是按照排名录取的，微小的分数差距也可能造成机会的错失。

考试内容

教师编制考试所考内容框架与资格证考试区别不大，但是深度和题型不同。

总体来看，各地教师编制考试常见的笔试内容分为三种：①公共基础知识+教综；②学科专业知识+教综；③教综；

而招教面试的话，就和考证面试比较不同：招教面试的核心部分有可能是试讲，还有可能是说课。还有些地方是试讲与说课结合。

当然，由于各地考情不同，具体细节还是要仔细查看各地招聘公告。

笔试题型

教师资格证的笔试题型分为客观题和主观题，客观题为单选题，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

而教师编制考试的笔试题型大体如下：客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等；主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。

⑷ 考教师资格证和考编制需要哪些条件

教师资格证报考条件

（一）思想品德条件：

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

（二）学历条件：

申请教师资格与应当具备的学历条件：

1．幼儿园教师：幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2．小学教师资格：中等师范学校毕业及其以上学历；

3．初中教师资格：高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；

4．高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历；

5．中等职业学校教师实习指导教师资：中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级；

6．高等学校教师资格：研究生或者大学本科毕业学历；

7．成人教育教师资格：高等、中等学校毕业及其以上学历。

在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

（三）教育教学能力

1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。

2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格

编制报考条件：

1、本地生源在规定时间内到当地教育局报到的全日制普通高等院校应届师范类专科以上学历并取得教师资格证的毕业生。也有一些教育局要非师范的考生，但一定要有教师资格证

2、已在当地人才交流服务中心办理人事代理手续的往届全日制普通高等院校师范类专科（有些教育局只招本科学历的）以上学历并取得教师资格证的未就业的毕业生(年龄30周岁以下，不含已辞职、离岗的教师)。

3、在当地“三支一扶”期满考核合格的支教毕业生。

(4)在编教师考教师资格证扩展阅读：

申请认定

①提交申请认定材料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料：

(1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。

(2)身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

(3)学历证书原件和复印件。

(4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。

(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。

(6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

(7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

(8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

(9)二寸免冠半身正面相片两张。

②考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体

网络-教师编制考试

⑸ 从教20年在职在编教师考教师资格证有什么相关政策

报考条件

(一)未达到国家法定退休年龄，户籍、就读学校(限普通高等学校全日制在校生)或居住地在山东省的中国公民。

(二)符合相应的学历条件和要求

1.报考幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;报考小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;报考初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

2.符合上述相应学历层次的应届毕业生可报考。

3.符合相应学历层次的普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生可报考。普通高等学校全日制3年级(含)以上在读学生是指普通高等学校全日制在读3年级及以上专科、本科学生和普通高等学校全日制在读专升本本科生、研究生。其中，初中入学的“3+4”本科生，“三二连读”和“五年一贯制”专科生的年级按转段高等教育后即注册高等教育学籍后起算。其他在读生不能报考。

(三)符合教师资格认定的其他条件，如思想品德、身体条件(详见《山东省教师资格认定体检工作实施办法》(鲁教人字〔2001〕22号印发)等有关要求和体检标准)、普通话水平等方面的要求。

(四)丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。

(五)港澳台居民报考教师资格有关要求

根据《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》，符合条件的港澳台居民可在山东省申请参加中小学教师资格考试，报考条件及要求如下：

1.遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针;无犯罪记录，思想品德良好。

2.未达到法定退休年龄，在我省学习、工作或居住，持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证或五年有效期的台湾居民来往大陆通行证。

3.符合本公告规定的学历、身体条件等要求。

4.符合相应学历层次的普通高等学校全日制三年级(含)以上在读学生及应届毕业生，可凭在校学籍证明报考，其他在读生不能报考。

网页链接

⑹ 教师编制考试跟考教师资格证有什么区别

教师编制就是事业编制的一种，需要单独考试。教师资格证和普通话证书都是报考的条件，现在大多数招考倾向教育类。教师资格证是全国通用的

⑺ 教师资格证考编制是什么意思

考生只有取得教师资格证，才能参加教师编制考试。教师资格证是进入教育行业的一个门槛，证明考生已经初步具备了做教师的资格。但是如果考生想成为正式的编制教师，即事业单位工作人员，还是要参加教师编制考试。

⑻ 有了教师资格证就能考在编教师吗

考取来了教师资格证，只是进入教师行业自的最低门槛，想要考取教师编制，还有其他更多的条件。
1、年龄限制
大多数情况下，教师招考时都有明确的年龄要求，一般都是在18周岁到35周岁之间。除非你非常优秀、学历比较高，可以放宽年龄限制，但一般不会超过40周岁。而考教师资格证则没有明确的年龄限制，只要没超过退休年龄均可报考。
2、专业限制
越来越多的教师招聘考试明确要求专业对口，有的甚至除学科对口外，还必须是师范类考生。这两种情况下，报考者的教师资格证的专业与报考专业不一致的，均不能报考。
3、学历要求
考取教师资格证对学历要求相对较低，很多在校大学生在未毕业之前，只要学校出具相关的证明都可以报考。但大部分教师招聘公告都是要求拿到毕业证的，对学历也多有要求。通常学历越高，能匹配更多的岗位，考上编制的可能性也越大。
4、普通话等级
一般来说，拿到了教师资格证，普通话应该是达到标准的，但是部分学校会单独要求并考核，对普通话水平达不到相应的等级也不能考取编制。

⑼ 教师资格证考编制的条件是什么

考编制一般要具备以下几个条件：

1、本地生源在规定时间内到当地教育局报到的全日制普通高等院校应届师范类专科以上学历并取得教师资格证的毕业生。

也有一些教育局要非师范的考生，但一定要有教师资格证

2、已在当地人才交流服务中心办理人事代理手续的往届全日制普通高等院校师范类专科（有些教育局只招本科学历的）以上学历并取得教师资格证的未就业的毕业生(年龄30周岁以下，不含已辞职、离岗的教师)。

3、在当地“三支一扶”期满考核合格的支教毕业生。

(9)在编教师考教师资格证扩展阅读：

编制教师优势

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。