福建教师资格证面试

Ⅰ 福建教师资格证面试步骤

1.抽签确认顺序，抽取面试题目。
2.备课室备课20分钟。
3.进入考场，先结构化面试，时间5分钟，题目是考官从题库中随机抽取的;试讲，10分钟;答辩5分钟，针对试讲中的问题进行提问。

Ⅱ 教师资格证考试面试过程是怎样的

(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。

(二)抽题：根据回考点安排，登答陆"面试测评软件系统"，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

Ⅲ 福建省教师资格证面试报名费多少钱

福建省教师资格证面试报名费280元。

教师资格证面试注意事项:

结构化问答环节，杜绝“背诵”。回答问题思路要清晰，且采用辩证的方法，即使遇到自己准备过的题目，也不要得意忘形，一口气将答案背下来。

这样会让考官觉得，你没有独立思考的能力，只是一个会背诵课本的"学生”，而不是传授知识的老师。

在面试中要杜绝小动作。比如晃腿、吐舌、咬嘴唇、挠头、左顾右盼、不停地看手表、老是扶眼镜、提裤子等不雅的小动作，容易给考官留下，此考生不成熟、不稳重、不自信的印象，进而认为这样的人不适合当老师，一定要尽量避免这些。

Ⅳ 福建省教师资格证面试报名审核时间是什么时候

福建省教师资格证面试报名审核时间是在12月10日-13日。

Ⅳ 福建地区的教师资格证面试报名时间是什么时候

福建地区的教师资格证面试报名时间是在：12月10日-12日。

Ⅵ 2020福建教师资格考试面试成绩什么时候公布

考生可以于2020年3月3日左右在报名网站（中小学教师资格考试网）查询面试成绩。考生如对本人面试成绩有异议，可在面试成绩公布后5个工作日（各省时间略有不同，具体请参考报考考试省份的面试公告）内，持本人身份证、准考证，到考点市教育局提出复核申请。
成绩合格证明
面试成绩公布后考试成绩合格的考生，自行登录报名网站“合格证查询”栏目，查询、下载、打印PDF格式“网页版”的考试合格证明(黑白、彩打都可以)。该证明是申请教师资格认定的必要条件，后续具体认定工作安排请登录中国教师资格网http://www.jszg.e.cn查找所报考省份公布的认定通知。

Ⅶ 福建教师资格证面试结构化要注意哪些问题

在教师资格证面试中，我们将结构化问答分为：自我认知类、应急应变类、人际沟通类、计划组织类、综合分析类和教育教学类等六大类。

自我认知类结构化问答

通过考查考生对自身的认识和求职的目的，判断考生与教师岗位的匹配度。包括：个人信息和求职动机两个方面。

作答技巧：

1.综合概述：对所问知识点进行简要回答，对重点内容进行概述列举。

2.具体阐述：结合个人情况，选择该题知识点的一部分或几部分展开详细阐述。

3.点题升华：对问题进行综合性表态，（情感）升华结尾。

应急应变类结构化问答

命题规律：

1.提问方式上，多采用“你怎么办？”

2.命题内容上，应急应变类题干具有明显的情境性。

一部分应急应变类问题中体现出十分明显的“时间紧迫性”，题目中的教师必须立即解决问题。例如：“你在上课时，有一个学生突然流鼻血了，你怎么办？”

另一部分应急应变类问题的矛盾虽然没有十分明显的“紧急性”，但也必须是题目中的教师当场解决的问题，例如：“你在上课时发现有学生在偷偷玩手机，你怎么办？”

作答技巧：

1. 提出问题：简要分析突发的时间与状况，明确解决问题的原则或目标；

2. 解决问题：照轻重缓急的顺序或者按照时间顺序依次解决问题，注意把握题目中自身的角色、充分利用可用资源。

例：在课堂上，有学生当面指出了你板书上的错误。请问你怎么办？

身为一名教师，课堂上出现板书错误，是一种失职的表现。如果有学生当面指出了我板书上的错误，我不会生气，更不会怪罪这位学生，而是会积极调整自己，勇敢地面对错误，并及时地改正错误，同时表扬指出我问题的这名学生。

首先，我会在全班同学面前表扬这名同学，他能够及时帮我指出错误，避免其他同学受到错误信息的误导，这是很勇敢也是很有责任感的行为，并号召同学们向他学习。这样既保护了同学们上课的积极性，也保证了教学的正常进行。

其次，我会立即对板书错的内容进行思考，快速将正确的内容板书展示给同学们，询问大家是否理解，是否还有其他的疑问等，保证这次内容讲解的正确性。

再次，改正之后再次向同学们承认错误，自我检讨问题所在。并向同学们保证今后一定会严格要求自己，避免这样的问题重犯！希望同学们以后继续认真听课、认真思考，也欢迎同学们以后对我继续监督。

最后，在课后我会审视自己在教学过程中的不足，尤其注重教学的严谨性。在后期的教学过程中，我会不断提升自身的专业素养，提高敬业精神，并和学生保持积极互动，真正实现教学相长。

人际沟通类结构化问答

命题规律：

1.提问方式上，“你怎么办？”

2.命题内容上，人际沟通类问题的矛盾核心在“人际”上，通常表现为主体之间的“不理解”、“不配合”、“不支持”等。甚至还会有“猜疑”“告状”等更为激烈的矛盾出现。然而无论矛盾表现形式和程度如何，出现人际矛盾的核心原因都是缺乏足够的理解和沟通。

具体而言，人际沟通类问题可以分为五小类，即教师与领导、教师与（同事）教师、教师与学生家长、教师与学生、教师与其他单位。教师与这五类群体的相处原则和目标均不同。

作答技巧：

1. 提出问题：要表明自己对这个矛盾的态度，然后说明解决这个问题时自己的目标或原则。

2. 解决问题：依据与不同类对象相处的原则妥善解决问题，人际类问题中，合作、理解、主动沟通等是常用手段。

计划组织类结构化问答

命题规律：

1.提问方式上，常见的是“你怎么做？”、“你怎么组织？”

2.命题内容上，常见的有主题班会和家长会两种。虽然素材比较单一，但命题的角度比较多变。比如给考生设置身份，例如“假如你是一个没有经验的教师，第一次组织家长会，你会怎么做？”，或只就活动的某一环节进行提问，例如“要组织一场主题班会，你如何进行前期准备？”

考生回答此类问题时，最重要的是保证活动组织的流程清晰、活动的内容具体且符合主题即可。

作答技巧：

1. 提出问题：表明活动组织的目标或意义。

2. 解决问题：按照时间顺序或空间顺序有序开展活动组织，一般逻辑为“事前计划、事中实施、事后总结”，一般要考虑的有活动内容、活动形式、时间地点、参与人员等。

综合分析类结构化问答

命题规律：

1.提问方式上，主要以“怎么看”“谈谈看法”等方式呈现。

2.命题素材十分广泛，但主要围绕的有具体教育教学事件、教育现象、政府或学校出台的教育相关政策、决策和规章制度等现象类与教育界的名人名言、教育相关哲理故事、教育原理、人们对教育的个人观点等观点类。

3.在具体内容上，可分为两类，即现象类和观点类。

观点类问题（提出观点-展开论证-联系自身）：

在于考查考生对教育观点的理解与判断，进而判断考生自身的教育理念和现点是否正确，判断考生能否运用正确理念指导教育实践。

在回答这类问题时，我们的重点任务是正确充分地阐述对题干蕴含的观点或哲理的理解，并结合自身实际阐述落实手段。

现象类问题：

1.提出观点：提出观点是综合分析能力展示的核心，提出观点时，考生需要站在教师的角度，结合国情和当前教育发展的现状，来思考与判断题目中这一现象的本质与性质，进而提出观点。

提出观点具体包括两部分：一是对这一问题感性认识，即自己的态度，二是对这一问题的理性认识，即这一问题的本质或性质。对于之前频频曝光的幼儿园暴力事件，你怎么看？

2.具体分析：提出观点后，我们需要较为充分地对问题进行具体分析。分析时可以是分析原因、分析意义或分析影响。

3.解决落实：把对问题的正确认识转化为提出合理的、科学的建议或措施，提出建议或措施时务必要站在教师的角度上。

教育教学类结构化问答

职业道德：

【真题】请简述教师职业道德规范内容。

1.爱国守法——教师职业的基本要求。2.爱岗敬业——教师职业的本质要求。3.关爱学生——师德的灵魂。4.教书育人——教师的天职。5.为人师表——教师职业的内在要求。 6.终身学习——教师职业发展的不竭动力。

职业素养：

【真题】你认为作为一名老师应具备哪些职业素养？

教师的职业素养包括教师的道德素养、教师的专业素养和教师的人格素养三方面。

首先，教师的道德素养是教师职业的基本素质。教师必须要具备较高的职业道德，比如，要做到爱岗敬业、关注学生、为人师表。因为教师是传道授业解惑者，承担着教书育人的职责，只有遵守教师的职业道德规范，才能履行好教师的职责，尊重学生、热爱学生，并努力克服教学工作中的任何困难。

其次，教师的专业素养是顺利推进教学工作的前提。低话说“教师要想给学生一杯水，自己就必须先有一桶水。“教师作为传道授业解感者，必须具备丰富的文化知识和专业知识，以及较强的专业能力，也只有这样，才能满足不同学生的需求。

最后，教师的人格素养是建立良好师生关系的重要因素。教师与学生间的关系会影响到教学的效果。 很多时候，有些问题学生会与教师对抗，也是由于教师缺乏人格魅力，难以获得学生的信服。因此，教师必须要结合自身的特点，培养良好的人格素养，塑造自身的人格魅力，让学生 “亲其师，信其道”。

总之，作为教师必须具备超高的职业素养，这是由教师职业特殊性所决定的。在以后的教育教学工作中，我会不断努力提高自身的职业素养，以适应社会对教师提出的越来越高的素质要求。

职业职责：

【真题】班主任的职责是什么？

【知识储备】 1. 对学生进行德育教育 2. 保护学生的身心健康，促进学生的全面发展 3. 做好班级的日常管理工作 4. 组织和指导各类班级活动的开展 5. 做好各方沟通协调工作

在教师资格证面试结构化问答中，考生身份要定位在教师或教育者的角度，要言之有理，在结构形式上，要逻辑清晰。

Ⅷ 福建省教师资格证面试报名费用是多少

福建省教师资格证面试报名费用是280元。

Ⅸ 福建省教师资格证面试到底多少分及格，如图，我的成绩是56.67分，但考

笔试考试卷面总分为150分，最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8，为最后分数，最后分数70分为合格。例如学生卷面分考了90分，最后成绩就以90×0.8=72，这名学生最后的实际分数为72分。
这种考试算分制就意味着考生必须卷面分保证87.5分，考试中不存在小数点分数，所以考生最终必须88分才算合格。
这种算分的最后满分是120分，70分为合格，即只要最后的分数在70分，就意味着该科笔试成绩通过。幼儿园、小学的考生必须两科全部过70，才有资格进入面试。中学必须三科全部70分，有资格进入面试。如只考过一科，在下一次考试中继续考没有过关的科目，笔试单科成绩保留两年。
面试是按考试人数的比例来算的，只有及格与不及格，没有明确的分数线。
希望可以帮助到您，祝您面试成功。

Ⅹ 福建教师资格证面试考试时间

福建教师资格证面试上半年是在5月份，下半年是在次年1月份，具体可查看公告。面试满分是100分，60分合格。在成绩查询的时候，面试只有合格和不合格的显示，不会显示具体的分数。