幼儿教师资格教案网

A. 有谁知道幼师教师资格证面试说讲课到底是怎样的一个流程教案是平时备课那样写吗

个人经验：
说课题目都是现场给你的，准备时间是20分钟左右，需要写说课稿和教案，都是回简写。
上课答的时候需要有问有答的，也需要和学生（假想的）互动，你可以把考官当成是学生，但是考官不会回答你任何问题。需要你自说自话。
然后上完课需要递交教案和说课稿。有些地方只要教案。
然后还会问一些教学上的问题。

B. 幼儿教师资格证面试试讲教案案例摇篮

普育吧华师教学站的常老师： 1、幼儿教师资格证面试内容 面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。 2、幼儿教师资格证面试科目 幼儿园面试不分科目;小学面试分8个科目,语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;中学(含中职文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致，共13个学科，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术。 想了解全面的介绍，可以网络华师主考网。

C. 幼儿园教师资格证保教知识教案怎么写

您好，易公教育为您服务. 这个你要多在网上参考一些教案的资料进行复习，每个教案有个主题，多看几个类型，了解一篇教案的格式，在试着写写

D. 幼儿园教师资格证面试五大领域教案

【活动目的】 1．引导幼儿观察画面，想像和讲述富有童话情趣的内容。 2．激发幼儿创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。 3．理解词：山腰、抛。 【活动准备】 1．背景图，群山，插入材料：花轿，虎头二只(一只笑嘻嘻摇扇，另一只在打瞌睡)。抬轿姿势的小狗8只(其中一只可活动)。 2．图四幅。 3．老虎头饰一只，绳子二根。 【活动过程】 一、出示背景图及一顶可移动的花轿图片。 教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的诗歌内容 师：山脚下有什么? 众幼：山脚下有轿子。 师：猜一猜谁会坐在花轿里? 幼：皇帝、新娘子、大官儿…… 师：小朋友真爱动脑筋，让我们来看看，轿子里到底坐了谁，和你们猜的一样吗?(掀开轿帘) 众幼：呀，原来是只大老虎。 【评】 富有探索性的导题紧紧抓住了幼儿好奇心强的心理特征，让他们试着去想，试着去说，充分激发了孩子的学习热情，当谜底揭示后，学习情绪更为高涨，该课有了良好的开端。 师：是呀，平时都是人坐轿，今天可奇怪啦，花轿里坐了只大老虎，那么，会是谁来抬轿呢?(出示8只小狗图片) 幼：小狗抬花轿。 师：有几只小狗来抬花轿? 众幼：8只小狗抬花轿。 师：为什么要8只小狗来抬花轿? 幼：因为老虎又大又重，小狗太少抬不动。 师：小朋友讲出了一个原因，还有一个原因老师来讲讲看，可能是这只老虎特别喜欢......

E. 幼儿教师资格证面试说课和试讲的区别

您好，中公教师为您解答：

面试考试程序

(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。

(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

面试主要考核内容

主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试方法

采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

F. 如何撰写幼儿教师资格证考试教案

教师资格面试程序： 1.候考。考生持面试准考证、身份证件，按时到达版考点，进入候考室权候考。 2.抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），经考生确认后，系统打印试题清单。 3.备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或活动演示方案），备课20分钟。 4.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。 5.试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示），时间10分钟。 6.答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。 7.中等职业学校专业课、实习指导课教师资格考试面试单独命题，不使用测评系统抽题。写教案主要是写好说教材、说目标、教学过程三大块。有儿童说课面试还是比较简单的，考试之前多准备就一定可以通过的。

G. 幼儿园教师资格证面试教案怎么写

给你举一个例子。 一堂好课的标准是什么？ 从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面： 1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨 ⑴基础目标 指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。 ⑵提高目标 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。 ⑶体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。 2、教学内容：科学合理 教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征： ⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。 ⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。 ⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。 ⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。 3、教学策略与方法：学生主动地学习 现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。 4、教学能力：良好的教学基本功 教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在： ⑴课堂驾驭能力 ⑵实践操作能力 ⑶语言表达能力

H. 教师资格证考试教案怎么写

一）课题 课题是本课时所讲的题目，一般要写在一页的首行中间，要醒目。 （二）教学目的 设计 确定教学目的的依据；三维度；语言表达 （三）课型 即说明属于新授课，还是复习课。 （四）教具 即说明辅助教学手段使用的工具。教具准备不仅要写在教案中，更需要在试讲或说课中体现。 （五）课时安排 要根据教材的分量和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性，要注意重点难点的合理分布，要突出重点、分散难点。 （六）教学重点 即说明本课所必须解决的关键性问题。是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。 （七）教学难点 即本课学习时易产生困难和障碍的知识点。就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重难点的确定一定要站在学生的角度去考虑。 （八）教学过程 即教学的内容、方法和步骤。教学过程的安排没有固定的格式，但有一定的规律，要求要安排得恰当合理、符合人们的认识规律和逻辑规律。 具体来说有如下几步： 1.导入新课 组织教学、引入新课 2.讲授新课 要求针对不同教学内容选择不同的教学方法。包括如何提问、如何启发、教师怎么教、学生怎么学、详细步骤安排、需用时间等。 3.巩固练习 要求练习设计精巧、有层次、有梯度、有密度，要考虑到进行的方式和所需时间。 4.归纳小结 要考虑怎样进行，是教师还是学生归纳，以及所需时间 5.作业安排 要考虑布置哪些内容，需不需要提示或解释等。 （九）板书设计 即上课时准备写在黑板上的内容。板书要求具有科学性、整体性、条理性。