教师资格证笔试评分

1. 教师资格证的评分标准

教师资格面试试讲作为至关重要的一个环节，决定着我们是否能够获得教师资格证，在面试中如何把握试讲环节，取得高分尤为重要。华图网校对教师资格证面试常见扣分点进行归纳总结，希望考生注意这些细节，不要因为细节影响考试成绩。
试讲开始容易丢分细节：
1.开场语速过快，急着表现自己，或准备了太多的话，怕时间不够噼里啪啦的进行描述，完全不顾考官是否听得懂听得清。
开场非常重要，是你的一个亮相，是给考官的第一印象，也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好，会引起晕轮效应。所以，大家不容忽视这一亮相。
2.穿太暴露的衣服，或可爱的衣服。
穿着方面，更要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师，因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。
试讲过程中容易丢分细节：
教师资格面试试讲规定时间是10分钟。
1.没有互动，考官感受不到课堂氛围。
模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
2.对学生的反馈都是“回答的很好，请坐”。
这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。
3.缩在黑板的一角，不敢直视考官。
在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。
4.10分钟的时间，讲不完所有的东西，讲到那就算哪。
如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。
5.新课导入提的问题太普通。
导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计，不能太过随意。
6.频频看时间，感觉很慌张。
看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书看看时间。
7.发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。
讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。
8.板书太乱
板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。
以上的试讲过程中常见的扣分点，希望大家在教师资格证面试备考练习时，重视起来，做好备考工作，祝各位考生考试成功。

2. 教师资格证考试综合素质考试作文没写完扣多少分作文的评分标准是什么呀

教师资格证考试综合素质考试作文没写完扣2-5分不等。

教师资格证综合素质作文回评分标准：答

一等(50-38) ：立意切合题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美。

二等(37-25) ：中心符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚。

三等(24-12):中心基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草。四等(11-0)：中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。

(2)教师资格证笔试评分扩展阅读：

2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。

2012年后，教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆，内蒙古，西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考，由教育部考试中心出题，地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

参考资料来源：网络-教师资格证考试

3. 教师资格证考试的怎么评分多少能过

面试主要就是考察随机应变能力和课堂组织教学能力
提前准备准备
可以在一些手机软件上刷一些面试题
推荐使用上学吧教师资格题库~
到了面试的时候一定不要紧张哦
加油~

4. 教师资格证综合素质多少分合格

教师资格证综合素质70分合格。

1.教师资格证综合素质卷面分为150分，按标准转换为120分制的70分为通过。

2.笔试合格线由教育部考试中心确定，具有合格分数线以当次考试成绩查询结果为准。查询时，不显示分数，只显示合格/不合格。

3.教师资格证具体的考试科目和学历条件如下：

①【幼儿园】：《综合素质》和《保教知识与能力》。 报考条件：大专。

②【小学】：《综合素质》和《教育教学知识与能力》。 报考条件：大专以上。

③【初中和高中】：《综合素质》、《教育教学知识与能力》和《学科知识与教学能力》。报考条件：大专以上。

(4)教师资格证笔试评分扩展阅读

教师资格证的考试情况

1.教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》。办法规定，教师资格考试实行全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库。“考试将按照高考的要求来组织。”

2.教师资格证书在我国有两种获得形式（两种形式的考试模式都是笔试+面试）：

①参加国家统考；

②参加地方自主考试。

3.国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同：

①地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；

②国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。

根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。

5. 教师资格证面试，考官从哪些方面评分

教师资格证面试，考官从这些方面评分

一、测试性质

面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。

二、测试目标

面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教学实践能力，主要包括：

1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。

三、测试内容与要求

(一)职业认知

1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范，能够正确认识、分析和评价教育教学实践中的师德问题。

2.关爱学生、尊重学生，公正平等地对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

(二)心理素质

1.积极、开朗，有自信心

具有积极向上的精神，主动热情工作

具有坚定顽强的精神，不怕困难

2.有较强的情绪调节与自控能力

能够有条不紊地工作，不急不躁

能够冷静地处理问题，有应变能力

能公正地看待问题，不偏激，不固执

(三)仪表仪态

1.仪表整洁，符合教育职业和场景要求。

2.举止大方，符合教师礼仪要求。

3.肢体语言得体，符合教学内容要求。

(四)言语表达

1.语言清晰，语速适宜，表达准确

口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。

讲话中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。

2.善于倾听、交流，有亲和力

具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。

在交流中尊重对方、态度和蔼。

(五)思维品质

1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

2.能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。

4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。

(六)教学设计

1.了解课程的目标和要求，准确把握教学内容

准确把握所教的教学内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。

2.根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标﹑教学重点和难点

3.教学设计要体现学生的主体性，因材施教，选择合适的教学形式与方法。

(七)教学实施

1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。

2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。

3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。

4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。

(八)教学评价

1.在教学实施过程中注重对学生进行评价

2.能客观评价自己的教学效果

四、测试方法

采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

6. 教师资格证考试综合素质考试作文没写完扣多少分作文的评分标准是什么呀

预计会扣20-30分。

作文写作评分标准是：

1、一等（50-41）切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字体工整；

2、二等（40-31）符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚；

3、三等（30-21）基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草；

4、四等（20-0）偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、
字迹难辨。

7. 教师资格证笔试考试是加权评分制吗

是的，卷面150分，权分是120分。
去中小学教师资格考试网或者当地教育局官网查看相关的说明，会有详细的通知。

8. 教师资格证综合素质试卷分值分布是什么

1、综合素复质也就是我制们所说的科目一，试卷满分150分。

2、其题型分布如下：单选题29×2分=58分;材料分析题3×14分=42分;写作题1×50分=50分。内容上主要包含职业理念、文化素养、法律法规、职业道德、基本能力五大部分。综合素质每年考察题目较为固定，根据往年考试我们可以做如下参考：