教师资格证面试怎么面试技巧

『壹』 教师资格证考试面试技巧及注意事项

教师资格证面试流程详解_面试注意事项？教师资格证面试流程分几步?查询完笔试成绩，教师资格面试时间也就越来越近了，可是很多第一次参加面试的朋友还不知道面试的流程，下面，小编给大家简单梳理一下教师资格证考试面试流程，不太清楚流程的朋友赶紧来看看吧。
教师资格证面试流程主要以下几步：
(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。
(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。
(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。
(四)回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。
(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。
(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。
(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。
面试主要考核内容
主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试方法
采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
以上就是"教师资格证面试流程详解_面试注意事项"的相关信息，希望小编给大家简单梳理的面试流程能对大家有所帮助。

『贰』 教师资格证的面试技巧

知己知彼，才能百战百胜！对面试考试的评分标准了如指掌，在备考中版也能更有针对性，更能入考官权“法眼”，停下备考的步伐，先来看看考官评分的依据。

台下的三位考官都有一定的评分标准，分为客观评分标准和主观评分标准。客观评分标准是相对固定的，而主观评分标准就是我们俗称的印象分。

客观评分标准

可分为八大类，权重与分值都各不相同。

中学面试评分标准

幼儿面试评分标准

主观评分标准

可以归纳为四类，分别为服饰、声音、教学体态、板书。

服饰：

与自己的身材、身份相符
与考试的季节相符
高雅、得体、整洁、大方
体现精神风貌、气质和审美修养

声音：

口头语言表达能力好
吐字清晰
普通话标准

教学体态：

肢体、面部等所呈现出的形态变化符合
表情、眼神、手势能传达信息
和考官有必要的眼神交流

板书：

整体要美观
字迹工整
板书字体位置为整个黑板的中间

于面试而言，建议可以对着镜子多加练习。

『叁』 教师资格证面试结构化面试技巧

“结构化问答”面试的题型共有六大类：职业认知类、人际沟通类、教育教学类、组织管理类、应急应变类、综合分析类。
一、职业认知类
职业认知类题目可划分为自我认知以及职业素养两大类。它的固定思路：你为什么要当老师?解题思路：自我梳理(自我认知) + 职位梳理(职业理解) =
二者匹配答题技巧：自我认知类：自我介绍：从时间维度(如小学、中学、大学)，关键词法。求职动机：“三趣法”，兴趣、志趣、乐趣方面展开。
二、职业素养类
综合概述
三、人际沟通类
教师需要处理的人际关系主要是围绕学生、家长、领导和同事展开。
基本原则：与学生之间出了问题，要多反思自身的原因;与家长沟通要多关注、倾听他们的需求，解决他们的问题，当好他们与学校的桥梁;与领导相处要定位好角色、多沟通、多汇报;与同事合作要谦虚真诚、宽容大度、互帮互信。
解题思路：态度——分析原因——沟通化解——避免(对策反思)
四、教育教学类
解题思路：首先，是提出问题。也就是这是一个什么样的问题，在提出这样一个问题的时候，要明确自己的目标，是为了做一件什么样的事情，接着就是表明自己的原则，也就是自己处理问题的准则。其次，是分析问题。在分析问题的时候不能胡子眉毛一把抓，必须要分清楚主次，秉承着先重要后简单的原则，先解决一些主要的矛盾，接着再去解决一些次要问题，逐一的进行解决。最后就是解决问题，在这个部分要分清楚问题连接性，要先解决当前的问题，再去解决一些长远的问题，有的放矢，方可解决。
五、组织管理类
解题思路：首先，明确活动的目标、目的;
其次，制定计划，具体阐述所需要的资料和物品、人员，以及举行活动的大体时间、地点等内容;
最后，落实计划，根据前期的安排阐述具体步骤，每步所要完成的任务等，并进行最后的简短总结。
六、应急应变类
解题思路：首先，控制状况，避免情况继续恶化。应急应变类题目通常是给出一些亟待解决的问题，我们要做的第一步就是让情况稳定下来。
其次，分清轻重缓急。处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来，最先解决的应该是重要的且急切的，其次是重要的缓慢的，再次是不重要的急切的，最后是不重要的且不急切的。按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则一定不会出错。
再次，采取相应措施。针对事情的优先排序，分别采取相应的措施，在教学活动中一般是针对学生上课过程中的一些小动作做出相应措施，教师可以采取不打扰其他学生听课的方式，如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。最后，事后反省。在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性。
七、综合分析类
解题思路：第一类是社会现象类，具体指社会现象中的教育热点问题;第二类是名言警句类，具体来说，就是指与教育教学有关的名言警句。

『肆』 教师资格证面试技巧和注意事项

结构化问答环节，杜绝“背诵”。回答问题思路要清晰，且采用辩证的方法，即使遇到自己准备过的题目，也不要得意忘形，一口气将答案背下来。这样会让考官觉得，你没有独立思考的能力，只是一个会背诵课本的“学生”，而不是传授知识的老师。
在面试中要，杜绝小动作。比如晃腿、吐舌、咬嘴唇、挠头、左顾右盼、不停地看手表、老是扶眼镜、提裤子等不雅的小动作，容易给考官留下，此考生不成熟、不稳重、不自信的印象，进而认为这样的人不适合当老师。所以大家一定要尽量避免这些。
杜绝出现口头禅及助词。比如，老是问学生，这样对不对?那样对不对?一些助词如：“啦”、“喽”、“呢”等，要尽量避免。还有就是不要出现方言。以上情况，容易给考官留下用语不清、冗长，不认真及缺乏自信的感觉。
杜绝出现知识性错误。如果考生将一些重要的知识点给讲错了，比如数学把公式记错、语文把字写错，将作者的名字弄混淆，这些都是非常严重的问题。建议大家一定要多熟悉几遍，中小学现用的教材(可以向作者申请电子版教材)，将最基本的知识掌握牢靠。
反复提醒自己，3个不能忘
不要忘记板书。板书是试讲中必不可少的一部分，它起着提纲携领的作用，能够让学生一目了然的明白本节课的重点知识脉络和中心思想。所以，板书环节必不可少，师拿久稳将专门介绍板书的问题。
不要忘记擦黑板。答辩结束后，要主动询问考官，是否需要擦黑板，经考官同意后，快速擦干净即可。因为这是你写的字，你要是忘记擦了，你走后，难道让考官帮你擦不成。总体表现好还成，要是表现本来就不好，再加上这一个小事，可能就会左右你的面试成绩。
不要忘记感谢老师。感谢老师的聆听，感谢老师的指导，感谢老师的评分。感谢还表现在具体的行动上面，比如鞠躬、比如一个微信，都反映出一个考生的教养，即使平时没有鞠躬的习惯，考试的时候装你们也要给我装出来，而且要装得自然。
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『伍』 教师资格证面试问题回答技巧

【考点概述】
结构化分为认知类和实践类的结构化考题。教育观点类是认知结构类中比较常见的一个考点。教育观点类问题有两个突出的特点：第一，提问多为“谈谈你的理解”、“谈谈对你的启发”、“你有何感悟”等形式;第二，题目为对一定问题的理解和判断。这些问题包括：目前中国幼儿教育存在的热点问题或现状，教育界的名人名言、教育相关哲理故事、教育原理等蕴含一定道理的语句或段落，政府及幼儿园出台的关于教育的政策、决策、规章制度等。
【考题】关于“幼儿园可以根据本园的实际安排和选择教育内容与方法，但不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。”请你谈一谈你的看法。
【参考答案】
1.提炼观点
题干中的幼儿园根据本园实际情况进行办园，选取适当内容，不教授违背幼儿的内容及活动，是正确的做法。
2.分析论证
(1)幼小衔接的概念及意义
幼小衔接是指幼儿园与小学这两个教育阶段的衔接，是学前儿童能够为进入小学做好各方面准备，可以顺利完成角色转换，进而能够很好的适应小学生活的过程。因此，做好幼小衔接工作可以有效地帮助儿童顺利地实现由学前教育阶段到小学的学习阶段;可以提高基础教育的起点。
(2)小学化
仍然有部分人认为要提前学习小学知识，教授一些违背学前儿童身心发展规律的活动，其实是小学化的思想。小学化是指让幼儿提前学习小学的教材和内容，让幼儿学好拼音，学会识字、写字和做算术等。小学化有许多危害：小学化损害幼儿身体健康，影响幼儿智力开发，不利于幼儿的全面发展，并且不利于幼儿学习习惯的养成。
3.落实解决
因此，幼儿园应当积极做好幼小衔接，结合实际，选取适合幼儿的教育内容，而不是提前学习小学知识，为了更好地让幼儿适应小学的生活，幼儿园可以这样做：1.培养幼儿的主动性，培养幼儿的自信心，对周围的人和事物的积极态度，激发幼儿对活动的参与欲望和兴趣;2.培养独立性，幼儿的独立性和生活自理能力对入学后的适应关系很大;3.发展人际交往能力，促进幼儿与同伴以及周围人的良好沟通和交往;4.培养幼儿的规则意识和任务意识，特别是在大班阶段，让幼儿有意识地发展他们的自我控制能力，逐步养成遵守规则的习惯;5.发展动作，增强体质。
同时也应该做好入小学前的准备工作：1.缩小与小学差异程度的工作;2.开展适应小学的教育活动;3.举行隆重的毕业典礼;4.各地教育部门要积极为有效衔接创设便利条件，加强两个教育阶段的联系;5.加强学前教育立法，提高学前教育的整体质量。
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『陆』 面对教师资格证面试，需要注意哪些问题

1. 妆容篇

教师资格证面试讲究第一印象，第一印象就是还没说话之前，给人的整体精神面貌的感觉。服装上，对于没有一定服装搭配技巧的考生，简单精神的正装是最佳选择(体育除外)。男士皮带和皮鞋的颜色要一致或相近。女士化淡妆，妆容要干净，长发者，梳理整齐放置肩后，发质蓬松的可以盘起来或扎起来，刘海的长度不应盖过眉毛。男士发型讲究精神，侧面发线齐耳，正面露出额头。不宜染发，不宜烫怪异夸张发型。指甲不宜过长，要求整洁干净。

2.候考篇

到达教师资格证面试地点后，只要自己考前准备充分了，就直接去排队候考，不用特意靠后排队，由于考试的时候处在紧张的状态下，等得越久反而越焦虑，最后搞得身心疲惫，不利于面试。处在一点点紧张情绪下，能控制住节奏，这样的状态反而更好。

3.抽题与备课篇

进入考点登陆系统，任意选择一道试题后，拿好备课纸和试题清单开始进行备课。备课时间规定是20分钟。

这个就是看个人平时学习和复习的准备，基本上备课就是套用模式，例如教学目标、教学内容、教学重点核心、教学难点。

关键是怎么把模式联会贯通，所以这是对平时学习程度的考验。

考生在教师资格证面试的时候一定要注意以上三个问题，如果不注意的话，就会让考官觉得不重视考试，带来不良后果。更多关于教师资格证面试的热点资讯，备考技巧，备考干货等内容，小编会持续更新。

『柒』 教师资格证面试技巧

教师说课面试技巧

1、准备时要注意放松心态，如果排序较后，可以小睡一下，养精蓄锐，在考前十分钟调整全身状态，使自己在入场时达到最佳。
2、进入考场前要先敲门，听到请进后推门进入考场。
3、进入考场走两步，会看到评委和其他人员在室内一侧，而你的面前会有一桌一椅，请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬，报出自己的面试顺序号（注：万不可说出自己的考号和姓名，这样会被取消考试资格，直接清除出场）。
4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容（包括共有几题，共有多少时间，如何答题，一般面试前一天会有面试说明，要提前搞清楚，这时要确认），主考官介绍完毕，会问你听清楚了吗？你要清晰明确的回答“听清楚了”，如未听清楚，则可以提出疑问，万不可不懂装懂，搞错了规则。当然，一次听清是最好不过的了。
5、面试一般是3-5道题，每题答题时间为5分钟。现在一般是两种考试方式：一种是主考官把所有的题目都告诉你，然后由你自己决定这25分钟的时间安排。（这种情况下有时会在进考场前提前把考题发给你，让你在前一名考生回答期间在场外另一个准备室准备，上场后直接回答，笔者本人就遇到过这种情况。）一种是主考官提一个题，你答一个，每题5分钟，可以提前回答完毕，但不可超时。（这种情况一般不会提前给题，主要是考现场反应和表现）。
6、答题时间安排。不管是上面两种形式的哪种，都要注意安排好时间（一般考桌上会准备一个表给你提示时间，但为保万一，最好自己带一个表，表盘字要大，开始思考答题时放在桌上，注意不要用带在手上的，考试时总抬手看表是不自信的表现，放在桌上隔一会儿扫一眼就够了）。一般来讲，思考和答题的时间安排为3：2是比较合理的，就是说5分钟的答题时间，思考3分钟，回答2分钟，如果是5道题集中回答，就思考15分钟，回答10分钟。如果是场外准备场内答，就不存在这个问题了，只要最后不超时就可以了。
7、思考问题。考桌上会提供纸笔，思考时要把回答要点写出按主次列好，以备回答中提示自己。注意要分清主次、轻重、缓急。特别要写清一、二、三、四，这样会更加条理，答题也是如此。
8、回答问题。要口齿清楚，思路清晰，条理分明，常用词有一是二是三是等等，这样会给考官更加条理的感觉。注意加强对时间的掌控，不要超时。另外，如果是多道题集中回答，则要注意扬长避短，对自己拿手的题可以多说一会儿，对自己拿不准的要少说一点，但不要差太多。
9、注意说回答完毕。如果是一题一题的提问，那么每题回答完要说回答完毕，如果是集中回答，那么所以的回答结束后要说回答完毕。
10、完毕后，听主考官的口令指示，这时会让你退场，请离开考桌，立正鞠躬，然后退场。
说课的基本形式是“四大模块”模式，它由说教材、说教法、说学法、说教学程序构成。按照这种基本模式要求的框架去进行说课，能够有效地避免教学中存在的随意课、盲目课和单纯的传授课等不规范、教法陈旧的教学形式，逐渐形成符合教学规律，利于学生成长的新的教学模式。这种模式对于初登讲台、经验不足的年轻教师或虽然有教学经验但初次接触说课的教师来说，是一种全面把握教材，宏观感受教学全过程，快速规范教学行为的好方法，便于教师逐渐提高研究层面，取得更大收益。

『捌』 教师资格证考试面试怎么考

教师资格证面试流程：
1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件，按照规定时间到达测试地点，进入候考室，完成身份核验。
2、抽题。考生进入抽题室，登录面试测评软件系统，抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道，其余类别抽取1道试题)，考生确认后，打印面试试题清单。
3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，准备时间共20分钟。
4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。
5、试讲 / 演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示)，时间10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问，考生答辩，时间5分钟左右。
7、离场 / 评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官，及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。

『玖』 教师资格证面试需要注意什么

结构化问答环节，杜绝“背诵”。回答问题思路要清晰，且采用辩证的方法，即使遇到自己准备过的题目，也不要得意忘形，一口气将答案背下来。这样会让考官觉得，你没有独立思考的能力，只是一个会背诵课本的“学生”，而不是传授知识的老师。
在面试中要，杜绝小动作。比如晃腿、吐舌、咬嘴唇、挠头、左顾右盼、不停地看手表、老是扶眼镜、提裤子等不雅的小动作，容易给考官留下，此考生不成熟、不稳重、不自信的印象，进而认为这样的人不适合当老师。所以大家一定要尽量避免这些。
杜绝出现口头禅及助词。比如，老是问学生，这样对不对?那样对不对?一些助词如：“啦”、“喽”、“呢”等，要尽量避免。还有就是不要出现方言。以上情况，容易给考官留下用语不清、冗长，不认真及缺乏自信的感觉。
杜绝出现知识性错误。如果考生将一些重要的知识点给讲错了，比如数学把公式记错、语文把字写错，将作者的名字弄混淆，这些都是非常严重的问题。建议大家一定要多熟悉几遍，中小学现用的教材(可以向作者申请电子版教材)，将最基本的知识掌握牢靠。
反复提醒自己，3个不能忘
不要忘记板书。板书是试讲中必不可少的一部分，它起着提纲携领的作用，能够让学生一目了然的明白本节课的重点知识脉络和中心思想。所以，板书环节必不可少，师拿久稳将专门介绍板书的问题。
不要忘记擦黑板。答辩结束后，要主动询问考官，是否需要擦黑板，经考官同意后，快速擦干净即可。因为这是你写的字，你要是忘记擦了，你走后，难道让考官帮你擦不成。总体表现好还成，要是表现本来就不好，再加上这一个小事，可能就会左右你的面试成绩。
不要忘记感谢老师。感谢老师的聆听，感谢老师的指导，感谢老师的评分。感谢还表现在具体的行动上面，比如鞠躬、比如一个微信，都反映出一个考生的教养，即使平时没有鞠躬的习惯，考试的时候装你们也要给我装出来，而且要装得自然。
以上就是关于教师资格证面试相关解答分享，希望对大家有所帮助~